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初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习

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一、作家作品

初中语文九年级上册单元记忆理解考点复习

1.《事物的正确答案不止一个》作者罗迦费因格,美国实业家。

2.《应有格物致知精神》作者丁肇中,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。

3.《短文两篇》中《谈读书》作者培根,英国哲学家、作家。《不求甚解》作者马南邨,邓拓的笔名,当代作家,主要著作有杂文集《燕山夜话》《三家村札记》等。

4.《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅。

二、字音字形

1.正音字

根深蒂(dì)固汲(í)取矫(iǎ)鄙(bǐ)诘(ié)难

睾(gā)吹毛求疵(cī)狡黠(xiá)诓(uāng)骗咬文嚼(iá)字

锲(qiè)而不舍孜(zī)孜不倦持之以恒(hénɡ)肇(zhà)彷(pánɡ)徨(huánɡ)

藻(zǎ)饰玄(xuán)虚倘(tǎnɡ)若脊(ǐ)梁诬蔑(iè)

2.形近字

蒂(根深蒂固)契(契约)彷(彷徨)贻(贻害)诫(告诫)框(方框)

缔(缔结)锲(锲而不舍)仿(仿佛)怡(怡然)械(机械)诓(诓骗)

倘(倘若)决(决定)措(措施)晤(会晤)

淌(流淌)诀(要诀)错(错误)梧(梧桐)

3.多音字

曲:曲(qǔ)调;曲(qū)线抹:抹(ǒ)杀;抹(ā)布;拐弯抹()角

三、词语积累

重点词语:

根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

汲取:吸取。汲,从下往上打水。

一事无成:一件事也没有做成,形容毫无成绩。

持之以恒:长久地坚持下去。

不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。

推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。

袖手旁观:揣起手来,在一旁冷眼观看。比喻置身事外,不加过问或协助。

不知所措:不知怎么办好。

彷徨:走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。

怡情:使心情愉快。

傅彩:(给言辞)增添光彩。

文采藻饰:修饰文词,使之富有文采。

寻章摘句:搜寻、摘取的片断词句。指读书局限于文本的推求。

味同嚼蜡:形容写或说话枯燥无味。

吹毛求疵:文中指细致到烦琐、挑剔的地步。

曲解:歪曲的、不正确的理解。

豁然贯通:忽然明白,通晓(某种事物或道理)。

怀古伤今:怀念过去的事情,对现在的事情感伤。

玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的`欺骗手段。

渺茫:因遥远而模糊不清。

前仆后继:形容不怕牺牲,英勇前进。

诬蔑:捏造事实,毁坏别人的名誉。

四、名句精华

1.任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。(罗迦费因格《事物的正确答案不止一个》)

2.实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测。(丁肇中《应有格物致知的精神》)

3.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。(培根《谈读书》)