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北师大2015五年级语文下册期末试卷

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  一、看拼音写词语。 6分

北师大2015五年级语文下册期末试卷

jì diàn wǔ rǔ páo xiào huò huàn chuán shāo xiāo yān

  二、读句子,选择正确的字词画上横线。 3分

车窗外是(芒芒 茫茫 )的大戈(壁 璧 ),没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界(线 限 )并不那么清(淅 晰 ),都是(浑 混 )黄一(休 体 )。

  三、加偏旁组字再组词。2分

危: ( ) ( ) 去: ( ) ( )

  四、把下面的成语补充完整,再答题。8分

①程门立( ) ②手( )眼快 ③入( )三分 ④精卫填( )

⑤同心( )力 ⑥美( )美奂 ⑦( )公移山 ⑧随心所( )

1、第 个成语是寓言故事,第 个成语是神话故事。

2、第②个成语所填的字意思是 。

3、第 个成语的意思是:心里想要怎么做就怎么做。

4、第 个成语多用来赞美建设物或艺术品的高大华美。

  五、选词填空。 3分

镇静 寂静 平静 安静

1、上课铃一响,校园里顿时 下来。

2、小船在 的水面上慢慢地移动。

3、无论遇到什么紧急的情况,他都表现得十分 。

  六、读句子,与例句表达方式完全相同的,在括号内打“√”。2分

例句:我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?

(提示:这是采用问句的形式,但句子中已有明确的答案,不用再作回答。这样的句式具有强调语气的.作用。)

1、现在已经是第三天了,怎么没有一点儿动静?( )

2、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持? ( )

3、这位先生,好像在哪儿见过。在哪儿呢? ( )

  七、把下面的诗句补充完整。3分

1、草铺横野 , 三四声。

2、 万里沙,浪淘风簸 。

3、醉里 , 翁媪。

  八、按要求写句子。 8分

1、缩句:妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

2、扩句: 柳树吐出了 新芽。

3、续句:只有心里装着人民的人,

4、照样子,把句子补充完整。

例:静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

静寂的校园热闹起来: ,响成一片。

  九、修改病句。 4分

1、今天的班会上,大家对他提出了正确而尖刻的批评。

2、老师多次反复教育我们要好好学习

  十、根据课文原文或内容填空。8分(1.5+2.5+2+2)

1、孔 曰:“ ”儿应声答曰:“未闻 。”

2、家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起,汇成了一个 ,让我们看的人 , 。

3、“果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在默默献身的阴影里做 。”这话是 的名言。

4、学了《草船借箭》一文,我们认识了 的周瑜,  的诸葛亮, 的鲁肃, 的曹操。

  十一、读课文片段,按要求作答。8分(2+1+5)

一语未了( le liǎo ),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了( le liǎo ),不曾

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( zēng céng )迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏( bǐng píng )气,恭

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肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。

1、给带点的字选择正确的读音,画上横线。

2、解释字义。

①皆: ②系:

3、这个片段写的是林黛玉初进大观园,与众人相见的情景,画“~~~ ”线的句子是属于 描写,画“——”线的句子属于 描写。

文中的“我”指的是 ,以上的描写表现了她

  十二、阅读短文,按要求作答。14分(1+1+1+4+2+2+4)

小冬瓜摸不得

星期一的早晨,我上学路过李大伯的菜园子,偶然看见几个小冬瓜。我听大人们说,小冬瓜让人摸了就会变坏的,是不是真的呢?我看看四周,趁着没有人,拿起一个小冬瓜摸了几下便走了。

过了几天,我想去看看小冬瓜坏了没有,就偷偷地跑到菜园子边去看。果然,小冬瓜真的坏了。嗨,我的实验成功了!我高兴得差点欢呼起来。

正在我觉得飘飘然的时候,忽然有人摸我的头,回头一看,原来是李大伯!我的心立

刻提到喉咙眼上,差点没叫出声来。李大伯指着坏了的小冬瓜说:“小宇,是不是你干的?”

我( )地说:“不……不是我干的……大……大概是……小刚弄的吧。他……他

很淘气,还不懂事……”李大伯说:“我一会儿问问去。他是个诚实的孩子,我问他,他会对我说的。”李大伯说完,走进他的小屋去了。

我呆呆地站着,心里很不是滋味。我是一个六年级学生,却不如一个没上学的小孩!我垂着头,慢慢地走着,好像所有的人都在嘲笑我。我羞得满脸通红。我再也忍不住了,猛地转过身来,朝菜园子的小屋跑去……

1、文中第三自然段中的省略号表示(在括号里打“√”)]:

①内容的省略( ); ②说话断断续续( ); ③话语被打断( )。

2、请在文中的括号里填上一个恰当的词语。

3、“差点没叫出声来”意思就是:①叫出声来( );②差点叫出声来( )。[选中的打“√”]

4、仔细读短文,了解作者内心活动的变化过程,选词填空。

惭愧 高兴 好奇 紧张

作者是这样写了自己内心活动的变化的:先是( ),接着是( ),再是( ),最后是( )。

5、请用“‖”线把短文分为三段。

6、“我”朝菜园子的小屋跑去,是为了 。

7、短文主要写了

,反映了他 。