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有关成功的演讲稿三篇

推荐人: 来源: 学识文学馆 阅读: 1.17W 次

演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代,演讲稿使用的情况越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编收集整理的成功的演讲稿3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关成功的演讲稿三篇

成功的演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、同学们,大家好:

今天我演讲的题目是《身体是成功的本钱,健康是快乐的源泉》。

“生命在于运动”这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。

可在我们的学习生活中,体育运动似乎已成为一个无关紧要的话题了,于是同学们便对体育运动产生了如下四个误区:

1、只要学习成绩好,体育成绩和身体状况差一些也没关系。

2、参加每天一小时的体育活动会耽误自己的学习时间。

3、自己不会打篮球,不会打排球,不会踢足球,觉得参加活动没意思。

4、一些同学认为别的同学参加体育活动了,他自己去学习,可以保证自己比别的同学学的多,学的扎实,获取的分数就更高一些,等等。

5、正因为对体育锻炼有了错误的认识,才使得我们大多数的同学不再去重视体育运动。岂不知,正因为缺少运动,我们已经亚健康好多年了。据最近一次全国青少年体质健康调查报告表明,学生肥胖人数在过去5年内迅速增加,四分之一的城市男生是“胖墩”;眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%,视力不良,超重及肥胖仍然影响着青少年的健康。正因为缺少运动,我国青少年健康指数比西方国家青少年健康指数相差了一半多,有道是:少年强则国强。试想,我国现在青少年整体的身体健康状况如此之差,将来我们拿什么资本与西方发达国家展开全方位的竞争?

所以身为高中生的我们,应自觉积极地参加体育锻炼,应在体育知识,技能和体育文化方面有较大的提高并形成良好的体育习惯,为终身体育锻炼奠定基础。

当前,全国上下都非常关注青少年学生的健康问题,国家号召广大学生:每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。近年的高考录取工作已把学生在校期间体育达标成绩作为一种依据,不达标不予录取。近日来,我们的学校更是深入开展了“阳光体育活动”,从而掀起了学生体育锻炼的热潮,学校积极地为同学们创造条件,专门开设了大课间活动,让我们在操场上,在阳光下享受运动的快乐。

“养身之道,常育小劳”体育与健康素质的提高,不仅能有效地增强体质,同时对促进智力的发展,意志品格的锻炼和思想品德的培养都具有重要意义:

第一:调节情绪,陶冶情操。

情绪是人对客观事实的反映,也是人对现实事物的态度和内心体验。在从事繁重的学习之后,多参加轻松活泼的体育活动,能在思想情操上得到陶冶,使人的精神为之振奋。

第二:消除紧张,恢复体力。

在紧张的学习之余,全身心地投入体育锻炼,紧张、烦恼,焦虑的情绪便会一扫而光。在体育锻炼中,可以活动筋骨,消除疲劳,增进身心健康。

第三;加强友谊,改善人际关系。

在体育锻炼和竞赛活动中,特别是一些集体项目的竞赛中,人与人,队与队之间的人际交往频繁,对加强友谊,发展人际关系,提供了良好的机会。

老师、同学们,为了我们的学习、生活和事业,为了我们的家庭、学校和祖国,行动起来吧,让我们共同唱响“阳光、健康、和谐”的旋律,坚持每天锻炼一小时,达到“健康工作五十年,幸福生活一辈子”的目标,让我们的生活充满阳光,让我们的青春永葆激情和风采吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

成功的演讲稿 篇2

——读《中学教学全书语文卷》

新沂市职业技术教育中心 张道礼

按照课题《在语文教学中对高二学生进行即兴说话能力培养的研究》的研究计划安排,近日,我对《中学教学全书语文卷》(本书是由上海教育出版社出版,1996年版)进行了第一遍的阅读。其中,与本课题研究内容密切相关的是本书第604页的.“演讲稿”一节。因为在本课题的研究中,针对学生所实施的研究行为,主要就是进行演讲训练,以此带动学生流利的说话习惯和说话能力。

在“演讲稿”一节中,本书指出了演讲稿的又一说法——演说词。从说话能力培养角度上讲,我认为“演说词”之说要比“演讲稿”更加通俗、贴切,因为它明确地界定了演讲与说的关系,并让受众很容易地明白,要想平时“能说会道”,注重演讲训练不失为一个很捷径的练习方法。在这种认识下,对学生参与演讲的积极性,无疑也是一种调动,甚至是鼓动。学生就会从中相信,演讲(说)的确有助于说话,特别有助于即兴说话。

在本书的“演讲稿”一节中,主要就演讲稿的撰写问题,指出了相关的注意事项。具体有如下四个方面:一是演讲稿要有针对性。即演讲稿的内容要针对听众所关心的问题,要与听众的生活密切相关,这样才能激发起听众的听讲兴趣和热情,才能引起听众的情感共鸣,让其主动思考问题,参与到演讲中来;二是演讲稿中的观点要鲜明。如果说“针对性”指的是演讲稿的内容要客观,那么,“观点鲜明”所指的就是演讲稿内容的主观性了,即在演讲稿中,要体现演讲者对客观问题的主观见解,体现演讲者自己的是非曲直观念,从而使演讲者自己的形象得以明朗的展示,进而有助于其人格魅力的展现,这对演讲效果也会起到提升的效应;三是演讲稿的感情要充沛。因为演讲本身是一种宣传和教育活动,它需要演讲者与听众之间进行感情的交流,只有在认识上同步,感情上才能实现共鸣,听众才能认可演讲者,才能接受演讲者的宣传和鼓动,演讲者也才能达到自己的演讲目的,因此,演讲者在设计演讲稿的内容时,必须注重在情感方面的渲染,以期打动和感化听众,保证演讲效果;四是演讲稿的语言要明快有力。演讲既是一种口语表达活动,演讲者在实施演讲时,就应该尽量使用口语化的用语,做到简短、明了,这样听众听起来才会觉得亲切、自然、明白,这样的语言效应当然会促进演讲目的的实现。

对照上述的要求,反思我目前正在实施的对高二学生进行的演讲训练,显而易见,我和我的学生尚有许多地方表现欠缺。归纳起来主要有如下几个方面:一是学生在撰写演讲稿时不规范。这又包括演讲稿的格式、内容、语言、篇幅等;二是在演讲稿的使用上,学生简直把演讲稿变成了读物,他们好像不是在脱稿演讲,而几乎是把演讲变成了读稿子的简单活动;三是学生在演讲时的即兴发挥能力不强,尤其是在联系学生实际方面,更显呆板;四是学生在撰写演讲稿时,往往缺乏独立性,相反,其借鉴性甚至是剽窃性成分居多。

针对以上不足,在以后的演讲训练活动中,应尽快加以修正,努力使学生在演讲稿的撰写和使用方面,真真正正地符合要求,熟练自如,进而切实促进学生的即兴说话习惯的形成和即兴说话能力的提高。

成功的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自新华中学的卢**,今天我演讲的题目是《扬起和谐的风帆驶向成功的彼岸》。

亲爱的老师,同学们,站在这里,我自豪,我骄傲!因为我是新华中学的学生,我生活在一个快乐,美丽,温馨,和谐的大家庭里。

鲜花因有了绿叶的映衬才更显得明媚;大地因有了万物的拥吻才愈显得平和静美;天空因有了白云的点缀才越发辽阔深邃。而我们的新华校园因为有了老师们无私的奉献和博大的爱更显得生机勃勃,有了学生们深切的感恩和真诚的回报之心愈加和谐,美丽,温馨。

为构建和谐校园,我校举行了形象大使比赛,歌咏比赛,学生书画展,学生征文比赛,大型运动会等各种文体活动,整个校园跳跃着和谐的音符,奏响了一曲曲和谐的乐章。更值得一提的是我校的导师制,每位教师分包所任班级的7名左右的学生,每周至少和每位导生们谈心交流一次,在生活和学习上给予导生及时的指点和帮助。最让我们欢欣鼓舞的是,今年10月份,我校实行学生自由选择导师的方式,每位同学都可以选择自己最喜欢的老师做导师!我们在新华校园的知识海洋中快乐的遨游,就像扬帆起航的小船,而导师就像风儿一样悄悄的用力,送我们快快远航!取得了好成绩时导师比我们还高兴,但不忘在耳边提醒一句:不要骄傲呀!当失败气馁时,导师早看在眼里,他会及时鼓励我们:失败是成功之母,只要努力你一定能行!话虽不多,但给我们的力量是巨大的!导师,和我们共同经历风雨,共同迎接阳光彩虹,真正成为我们的良师益友,每当课余时间,办公室,校园甬道上,操场里,师生畅谈的一幕幕景象成为我校一道道亮丽的风景线。20xx年,我校综合评估全市农村中学再次荣获第一名。我感觉”导师制”功不可没!

构建和谐校园还需要建立和谐的同学关系,伙伴制倍加受到我们的青睐。自己选择可以共同学习,共同交流,共同进步的伙伴,那是一件多么惬意的事情啊!心情会更轻松快乐,学习会稳步提升,同学关系更融洽和谐,真可谓一举多得呀!

作为我们学校的贫困生,绝对没有读不完初中的遗憾,只要你刻苦勤奋,多大的经济困难都不叫困难,教育局有特困生补助,我们学校还成立了”爱心基金会”,专门负责资助那些家庭贫困的学生,自去年9月份成立以来,已资助了近20名贫困学生,受到资助的他们求学理想更迫切,与贫困作斗争的意志更坚定!因为,在资助会议上,学校领导老师会告诉他们:经济的困难不是永远的困难,放弃自己才是人生最大的遗憾。无论遇到什么困难,新华学生都有坚强的后盾——那就是全体新华师生的爱心!

和谐校园,需要每一个师生用心灵和行动共同创建,文明缔造和谐,文明校园也是新华中学师生倾力打造的。我校实施了以”反思日记”和”主题班会”等形式规范我们的行为习惯。人只有不断地反思,剖析自己,才能不断地进步,从而战胜人生最大的敌人——自己,”反思日记”就能让我们不断真正认识自己,从而战胜自己。”主题班会”上,班主任则从道德方面给予我们更多的教育和指点,让我们警示自己,鞭策自己做个有道德的人!

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进新华校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在新华校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子我们用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。作为新华的学生,我骄傲,因为我们的老师为了让学生茁壮成长孜孜不倦,勤耕不辍。作为新华的学生,我自豪,因为我们有知心伙伴常伴左右。我无意炫耀自己是新华的学子,只是将我的感受与欣喜与大家分享。

任前方荆棘丛生,我们无需再害怕,因为这里是充满爱和理想的地方,茫茫学海中,有老师导航,那就抛弃迷茫,把握航向,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的乐章。有伙伴共同划桨,我们就应该做勇敢的水手,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

我的演讲完毕,谢谢大家!