有关核桃作文500字五篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的核桃作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

核桃作文500字 篇1

“真好，姐姐给我买了一袋核桃！”我看着这种橄榄球似的核桃壳不由地捏了一下，“哇！好硬哎！”望着核桃壳，我的心中冒出了一个问题：这么硬，要怎样打开吃呢？小刀？剪子？还是老虎切，甚至要大炮？带着种种疑问上了楼，接二连三地“攻击”它，它却始终如同金刚石那样，懒懒地看我“表演”，就这样，经过十几分钟的“战争”，它还是安然无恙，而我，早已筋疲力尽了，只好狼狈的坐在他面前。

“剥壳都不会，还吃。让我来教你吧：以刚制刚，虽然它坚硬如石，但也有比它硬的核桃，只要那吃两个核桃，相撞在一起，即可碎掉，刚才你用你的细皮嫩肉的手来剥，实在有些愚蠢，”姐姐慢慢的进入了房间，头头是道地说了起来。“咔”的一声，核桃碎了，我慌慌忙忙地拿出一个大的果实出来，塞进嘴中，“嗯~真香啊，好好吃哦，”我含糊地说到。“你就知道吃，你知道核桃有‘神马’好处啊？”“你难道没听妈妈这样过奖我吗？只知道吃啥都不知道，”姐姐听了，脸上挂出了不耐烦的表情“核桃中所含的微量元素锌和锰是脑垂体的重要成分，常食有益于脑的营养补充，有健脑益智作用。

核桃不仅是最好的健脑食物，又是神经衰弱的治疗剂。患有头晕、失眠、心悸、健忘、食欲不振、腰膝酸软、全身无力等症状的老年人，每天早晚各吃1～2个核桃仁，即可起到滋补治疗作用。”“姐啊，我要被你说晕了，别说了，一起吃吧。”“嗯，一起吃吧。”我们说说笑笑，度过了一个快乐的半小时吃核桃。

核桃作文500字 篇2

你见过核桃果吗，它是核桃外面还有果皮时候的状态，都说“七月的核桃八月的梨”，可是，核桃果在这时候摘才是最好的。

上午，我们来到了濮上园，濮上园的景色十分的宜人，河水碧波荡漾，岸边的墙壁上又许多小鱼小虾，所以有许多人在这里用网子来捞，所以总会听到这样的声音“快来，我又逮到了一只小鱼”“你看，这有好多小虾”“小心点，离水远一点，小心掉下去”等声音。

走过一座桥，直走，然后再转弯，就会看到另外一座桥，与前一座桥不同的是，这座桥四处都有植物遮住太阳，给人一种林荫小道的感觉，令人很是舒心，到处都是养眼的绿色，就像童话故事里公主住的城堡一样，在森林的深处，幽静，自然，美丽。走在桥中央，向两岸看去，是寂静的美，美到令人窒息，河水是绿的，树木是绿的，好像天空都被染绿了，美轮美奂。

来到一片核桃树林，我们就开始了摘核桃之路，其实摘核桃很简单，它只需要你爬上树使劲摇晃，把核桃果晃掉就好了，可是因为核桃树比较高大，核桃果一般都在枝头，所以，这核桃果，也是难摘得很。

我找了一棵比较低矮的树，爬了上去，按照爸爸的指令用力的摇晃，可是却丝毫没有效果，然后又稍微调整了一下，有东西掉落的声音，是一个小的核桃果，虽然只有一个，但我已经很努力了，于是我就放弃了，转战到捡核桃果中去了。

核桃果上面有一层细细的绒毛，仔细的摸起来也是扎手，碧绿的外衣包裹在身上，小小的一个在手中，觉得很是可爱。

就这样，努力了一下午，我们收获到了满满的一袋子核桃果，高高兴兴的回家了。

核桃作文500字 篇3

今天的语文课上，孙老师拿着一个核桃，对我们说：“现在，我们来玩徒手砸核桃的游戏。”话音刚落，教室便炸开了锅，我看着核桃那充满了褶皱的脸，坚硬的外壳，心不由得颤了颤：“妈呀，我可不敢上，我的手会砸报废吧？”

首先上场的是娄航瑞，他嬉皮笑脸地走上台，轻蔑地望着手上的核桃，好像在说：“你这个小核桃，必将是我的手下败将。这核桃肉，还不是我囊中之物。”看，他的右手高高举起，把吃奶的劲都汇聚到那只大大的拳头上，然后用力砸下去，可核桃依然完好无损。于是，他又抡起拳头，再次砸了下去，但核桃毫发无伤，连一点壳都没破。同学们同情地望着他，娄航瑞只好悻悻地下去了。

第二个上场的是崔文灏。只见他威风凛凛地上台，拿起核桃仔细端详，然后在右手上转了转，似乎在观察核桃哪里最脆弱。在大家都毫无准备的时候，他突然举起左手，龇牙咧嘴、恶狠狠地砸了下去，“啪”的一声，核桃上裂了一道口子。“崔文灏居然把核桃砸破了！”同学们都惊叫起来。孙老师笑着点点头，把核桃奖给了他。他也抵挡不住诱惑，满脸带笑，当场吃掉了自己的“战利品”。同学们万分羡慕，估计今天过后，他能收获许多小粉丝。

最后一个上场的是潘席。他自信满满地走上台，并学着崔文灏，也打算用左手砸核桃。只见他伸出左手，紧握成拳头，咬紧牙关，用力一砸，但核桃依然好好的.。他也只得挠挠头发，灰溜溜地下去了。

这个看似简单的游戏，却让我深刻体会到了核桃的顽强——在生活中，我们遇到挫折，也一定要向它学习。

核桃作文500字 篇4

今天上语文课，孙老师拿着一个核桃出现在大家面前，脸上还挂着神秘莫测的笑容。我的脑海中，疑问顿时像雨后的春笋，一个接一个冒了出来：孙老师拿核桃干嘛呢？是要给我们吃吗？还是观察核桃？或是用核桃写？

谁知，我的猜测全都不对，孙老师缓缓开了口，揭晓了答案：“今天我们来玩个小游戏，名叫徒手砸核桃！”这游戏可真新奇，大家的胃口都被老师吊起来了。

比赛开始了，先上台的是我们班最高最强壮的沈靖辰。这个游戏对他来说，肯定是不费吹飞之力！瞧，他只是用眼睛轻蔑地看了一下小核桃，嘴角还发出不屑的轻哼声。他铁定是在想：这小核桃能有什么能耐？随后，他把核桃放在左手心里，右手重重地打下去，小核桃却没有碎。沈同学还不服输，又连击好几下，还是以失败告终。台下霎时一片惊呼：这么强壮的人都没打碎！更别说我们啦。

第二位上场的是乐雁。她高高的身材，好像练过武，不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上台了，细细地打量起了这小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把这看起来弱不禁风的小核桃变成自己的手下败将。她的动作也不同寻常：先把核桃放在右手心里，左手来回扇，不知在做什么准备。突然，“啪”的一声——一掌下去，可核桃还是没有碎，乐同学也害羞地回到位子上去了。

俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。这堂特别的语文课让我更加深刻地明白了这个道理。连小核桃也是这样，那么我们平时待人接物更不能光看外表。只有通过真正的接触，才能了解事物的本质。

核桃作文500字 篇5

冬天快来了，小松鼠嘟嘟一家忙着采集松果。小松鼠嘟嘟看着仓库里满满的核桃高兴地说：“哈哈！今年过冬咱们不用愁了，”

一天早上，小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫，想吃核桃了，于是小松鼠嘟嘟迈着矫健的步伐奔向仓库，可是他到仓库一看，目瞪口呆的看着所有的核桃都不翼而飞了！

小松鼠嘟嘟瞪着闪闪发光的大眼睛疑惑的问：“这到底怎么回事？到底是谁把我们的核桃偷走了？”

大家都知道松鼠的嗅觉极为灵敏，他能准确无误地辨别松子果仁的空实，凡是松塔尖上被松鼠放弃的种子都无种仁，虽然这种种子外壳没有被咬开，松鼠一嗅便知。

小松鼠嘟嘟利用这个灵敏的小鼻子，在仓库中搜寻了一番，不一会儿，小松鼠嘟嘟闻到了核桃的香味，是从仓库一个不起眼的角落的洞中传上来的，

他钻进这个飘着核桃香气的洞中。心里寻思着：“自己的核桃怎么跑到这洞里了？”

这个洞原来是鼹鼠凯文的家，小松鼠嘟嘟想：“难道是鼹鼠凯文偷了自己的核桃吗？到底怎么回事？”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大声的质问鼹鼠凯文：“你这偷东西的坏家伙，怎么把我们家要准备过冬的核桃偷到你家里了？”鼹鼠凯文难为情的说：“你误会了，我只想把自己家钻宽敞些，一不小心就钻破了你家的仓库，核桃就顺着这个洞叽里咕噜的掉下来了。”

听了鼹鼠凯文这么一说，小松鼠原谅了鼹鼠凯文，他们一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里，还把洞给补起来，最后他们成了互敬互爱的好邻居。