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学生描写小学的作文400字十篇

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在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文400字十篇

学生描写小学的作文400字 篇1

无论是风和日丽的早晨,还是大雨滂沱的下午,我都会一如既往的经过房前的三棵银杏树。说起银杏树,在植物王国被划分为裸体植物类,是当今生存着的植物中的稀有者,多生长在南方。树由高大而又坚硬的树干支撑着,向空中伸直的手臂上,结着一串一串细小的绿叶。叶子的生命力又是特别的旺盛,一年四季都任劳任怨地守卫着一方宁静与清香,不图报酬,不为虚荣所动,只在秋冬季节才挂出秋的黄色,也为凄冷的季节平添了几分欢乐。

我家房前的银杏树是半径一公里的绿化带中的高个子,它拥有篮球运动员的良好素质,它也在用球场规则来要求自己。对风的狂野碰撞,它欣然地报以微笑;对雨的肆意踩踏,它流着泪挥手拥抱;对烈日扔下的火盆,它高昂着颈项以示反抗。据说银杏树从种子发芽到长到三、四十米高的壮年大约需要上百年的时间,遇到山中打柴的或歇脚的挑夫难免将愤怒、怨气刻写到它壮实的身上,此时的银杏树更多了一些久经沙场的汉子气慨。季节的轮回早已把播种的人存入记忆的泥土,可银杏树始终忠实于泥土的养分生长奋力向上的信心。眼前的银杏树已修养出了成熟稳重的性灵,它才对身边的繁华富贵淡然视之。

今年八月一天的正午,因购置东西的欲望驱使,我驾车到离住家尚远的商业中心购物返回后,将车放置树的影子里,外面是骄阳似火的时分。观银杏树四围的花草树木,无一不垂拉着脑袋烦躁这个天气,而银杏树却像军营中的战士,让那铁杆的身躯淌着汩汩的汗水仍精神百倍。于是我被银杏树的高洁、坚韧、执著所折服,它用自己皮肉的痛苦给予的是清凉与安宁,它默默地奉献不正是时代所需要的精神吗!

学生描写小学的作文400字 篇2

我有一个调皮可爱的小妹妹,她现在还不到2周岁呢,一双清澈明亮的大眼睛总喜欢好奇地观查这五彩缤纷的世界。小小的鼻子和一张能发出百灵鸟般动听声音的嘴巴,红扑扑的脸蛋就像两个大肉球,一笑起来肉球似的脸蛋就露出两个小酒窝,十分惹人喜爱。

我这个小妹妹别看她小,调皮起来也是很让人头痛的小东西。在她一周岁生日的时候,我爸爸给她买了一个很大的水果奶油蛋糕,红彤彤的樱桃整齐地围成了一个圆,圆内有一些巧克力片和苹果片做的花朵,最吸引人的是蛋糕上还有一头活泼可爱的小牛,小牛的身边有一朵朵淡粉色的用奶油做的鲜花,这么好看的蛋糕肯定很好吃,看着就让人直流口水。

妹妹在大人的帮助下终于吹灭了蜡烛,当我们正想开始吃蛋糕的时候,不料妹妹却把我们蠢蠢欲动的手推开,咿咿呀呀的,小手还直划,好像说这蛋糕应该是她一个人先用,让我们哭笑不得。就在这时,我的一个小表弟从蛋糕上偷拿了一个小樱桃可能被小妹妹发现了,抓起一把奶油就撒在了小表弟的身上脸上,我们都不禁为妹妹的调皮而感到好笑。

这就是我可爱而又调皮的小妹妹,我喜欢她,因为她给了我一个当姐姐的责任感,还给我的生活撒上了一缕快乐的阳光。

学生描写小学的作文400字 篇3

最近我看了一本书名字叫最后一课。

最后一课是用一个孩子的感观去写的,跟我们学半截蜡烛时期差不多。第二次大战的时候。故事内容,一个孩子带着匆忙的上学步伐来到了学校,他们的法语老师一脸严肃,他得知原来从这节课以后就得要学德语了,不能再上老师的课了,不能再学自己本国的语言了。他开始后悔自己为什么贪恋其它事而不专心学习,老师对大家说这不怪你们,或许是因为我或者你们忙碌到忘了关心你们的父母。他用心的听完了这节课,读完这个故事,会让你感觉,这到底是一个老师在教孩子们法语,还是一个父亲在把法兰西刻在孩子们的心里呢?那是多么伟大的一节课啊?一节难以言喻表达的爱国课。让人有种想要加快脚步,如果事情发生在中国,让我有怎么会舍得不去学习任何一个中国文本的心情,因为这样我更想要努力学习,因为自己经常在写作文时不少字不会写。

我最有感触地是,老师拿出字帖,上面写着法兰西,让大家写的时候。大家十分专心的去写、去拼。坐在他们身后的大人也在念,坐在大家身后的老村长都念的声音都颤抖了。

最后一课给人讲的不仅仅是一节跟老师分别的课,而却像与祖国分别似的。我感觉有很多让人深醒的.地方,人生很多可能因为太多花样繁多的东西而分散自己的精神,到发现了已经错过了。应该珍惜现在的每时每刻,它们十分宝贵,也要珍惜自己读书的时间,还有跟熟悉的人在一起的时刻。

更加要珍惜别人对你的付出以及珍惜自己。

虽然这篇文章并不长,但是给我感触还是很深的,可能我懂得后,并不一定能完全做到百分百珍惜,但是我会努力去守护现在的东西。

学生描写小学的作文400字 篇4

去年的一个冬夜,下了一场鹅毛大雪。早晨,往窗外望去,外面白茫茫一片,银装素裹,如童话般的世界。我兴高采烈地下了楼,到校车站点等校车。

我欣赏着这美丽的雪景,心里想着等到了学校和同学们一起打雪仗的情景,啊,太幸福了!可是,一辆辆车以蜗牛般的速度慢慢地“爬”过去了,就是看不见校车的影子,站牌下的人不断减少,慢慢地,慢慢地只剩我一个人了。我感到非常孤单,有点失落,我一会儿翘首望望校车的方向,一会儿低头踢踢脚下的雪,心里期盼着,希望哪次抬头时,就能看到校车的出现。

我的手和脸已经冻得发红,有点木木的感觉。我左盼右盼,又等了好久,还是不见校车的影子。我绝望了,本来高兴的心情此时一落千丈。这时,一位个子不高的阿姨站到我身旁,她和蔼地问我:“小朋友,我吃早点时,就见你在这儿等车,现在我早点都吃完了,你怎么还在等?”我失落地说:“校车还没来呢。”阿姨问我:“你妈妈知道你还在这儿等车吗?”我摇了摇头,说:“肯定不知道,每次我都自己到这儿等校车,过了这么长时间,妈妈肯定认为我已经坐车到学校了呢。”阿姨连忙拿出手机:“快给你妈妈打个电话吧。”电话那边的妈妈一听我的哭诉,焦急地说:“好宝贝,你在那儿等着,我这就过去。”这时我猛然意识到,阿姨竟然也等了一个多小时了。我问阿姨:“您也等车?”阿姨说:“是啊,这车还不来!”此时,妈妈还没到,不远处,校车终于慢慢开过来了,我告别了阿姨,飞快地跑上了车,坐到了座位上。

从校车的后视镜里,我看见刚才的那位阿姨走进了附近的小区,我顿时恍然大悟,一股暖流迅速涌遍全身……

学生描写小学的作文400字 篇5

一天,丑小鸭出来散步,看见紫丁香开了,知道春天来了。它扑扑翅膀向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛、长长的脖子,美丽极了!丑小鸭惊讶地想:我原来是一只美丽的白天鹅啊!变成了白天鹅,丑小鸭十分骄傲!

一天,它飞到小鸟家里,说:“小鸟妹妹,你看,我多么漂亮!”小鸟说“这有什么了不起的!”过后,丑小鸭又跑到了孔雀家里去,孔雀急忙开门,热情地对丑小鸭说道:“丑小鸭,你来了,快进来坐坐吧!”丑小鸭却讽刺孔雀说:“孔雀姐姐,你看,我这洁白的羽毛多漂亮,你的羽毛还有些是黑色的呢,多不好看呀!”孔雀姐姐听了,把丑小鸭推出门外,立刻关上了门。丑小鸭又去了许多动物们的家里去炫耀自己的美丽!从此,再也没有动物和丑小鸭玩耍。

它决定去找妈妈,还有它的哥哥、姐姐们。它回到家,对妈妈说:“妈妈,你看,我的哥哥、姐姐们都没有我漂亮,我现在是世界上最美丽的白天鹅了!”它的哥哥、姐姐们听了十分生气。妈妈也有些难过,批评了它。丑小鸭看见家人都不愿理它了,很伤心!它便在家里闭门思过。

几天后,丑小鸭看见一群动物在捉迷藏,很想和它们一起玩,可是又不好意思,便在一旁看着它们玩!一只小鸡在它们玩耍的地方熟睡着,丑小鸭看见了一只小白兔马上要踩到小鸡了,便赶紧跑过去把小鸡抱起来!鸡妈妈看见了夸丑小鸭是个好孩子,动物们被丑小鸭的行为感动了。

从此,丑小鸭和动物们过着幸福、快乐的生活!

学生描写小学的作文400字 篇6

又是一年一度的清明节了,我们坐着二伯的小轿车回老家祭祖。

一路上,阳光明媚,春风拂面。公路两旁,往常常见的清明花,如今已是寥寥无几。我们先来到了镇上,在镇上,我们买了:馒头、猪肉、纸钱、蜡烛、香、黄纸 之后我们又乘汽车沿着乡间公路到达了老家。

到了老家后,我们顾不上休息,便上山祭祖去了。来到祖坟前,爷爷把准备好的馒头和猪肉都贴上了红纸盛在了碗中,放到了墓碑前。然后我们把许多的纸钱放在后面,用火点燃,让祖先也用得上钱。我们又把香点燃,磕头祭拜,我心中暗想:祖先啊!你一定要保佑我的学习和我们家的生活水平像芝麻开花 节节高。保佑爸爸在外做事一帆风顺,全家人万事如意,心想事成,身体健康。祭拜完以后,爷爷再把蜡烛插在两旁,把两张黄纸用石头压在墓碑之上。再把猪肉和馒头拿走,进行下一个墓碑的祭拜工作。有的墓由于年代太久远,上面长满了花草,无奈,爷爷只好跟二伯用打火机点燃花草。火助风威,风借火势。火浪卷着黑烟扶摇直上,下面则是纸钱飞舞。在这种情况下祭拜,别有一番情趣。我情不自禁地想到了唐代大诗人白居易写的《寒食野望吟》:风吹旷野纸钱飞,古墓垒垒春草绿。祭拜完之后,爷爷他们灭了火,提着篮子下了山。

下山回了老家之后,在家中供奉的祖先遗像前,爷爷把剩余的纸钱等祭拜用品都烧了。在老家吃了中午饭后,我们就乘车回去了。

学生描写小学的作文400字 篇7

今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到九江公园去玩.

坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,来到桥上,大桥像一条长龙横卧在江面上,许多汽车在大桥上快速的行驶着。

来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,宽敞的喷水池里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下

来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花.我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.

我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.我被吸引住了,马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来,我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.我又在里面认识了许多新朋友,我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去,还骑了老虎、大象、马,玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。

时间过的真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了。

学生描写小学的作文400字 篇8

在我脑海里,有许多难忘的事,但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。

那是一个风和日丽的日子,我和小豪还有小荣一起骑单车回学校,回到班里时,同学们有得聊天、有的拿着MP3来听歌、有的在玩。不一会儿,老师来了,大家立刻做好听老师说话。

要集中上车了,同学们都下楼到操场集中,同学们都很有秩序地一个跟一个上车。在车上我和小豪还有小培一起,我们有说有笑的。

不一会儿,就到了目的地-------“开心游乐场”

进到门口时,那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待进去玩了。

我问小豪:“我们先到哪里玩?”

他说:“碰碰车吧”

我们就到碰碰车那里。我们上了车,小豪控制车子,我坐在旁边。小豪开了车撞来撞去。我怕觉得震动太大了。

玩完碰碰车,我们就到精品店里买了些东西。我们凑钱买了对讲机,我一个机,小豪一个机。我们分开走,发现有什么好玩的就在对讲机里说。我去玩海盗船,坐在船上,船一前一后地动起来,挺好玩,但一开始时,我是挺紧张的。坐一会儿海盗船,我有点晕。

我用对讲机告诉小豪,这边有海盗船玩,问他过不过来。他说,不过来。我后来还玩了小型过山车、转飞机、小火车等,真好玩!

这次活动虽然已经过去了差不多一年,但给我留下难忘的记忆!

学生描写小学的作文400字 篇9

清明时节,人们有一项最喜爱的活动,那就是放风筝。据说清明时节放风筝,还可以给自己带来好运呢!今天是清明节,风和日丽,最适合放风筝了。我叫上院里的好朋友源源,去汾河公园比赛放风筝。

我们坐车去了汾河公园,今天正好有风,真是天公作美也。天空中飘着五颜六色、各式各样的风筝:有蝙蝠式样的、燕子式样的、飞机式样的,我们看得眼花缭乱,看清楚了那只,另一只又飞了出来,源源提醒我:“咱们今天是来放风筝的,不是来看风筝的!”源源拿出了他的风筝,哇,是一只美丽、轻盈的小燕子,可是,我也不能光欣赏别人的,我小心翼翼地把我的风筝拿了出来,是一只凶猛的,独霸天空的雄鹰 。

我们把风筝线系在风筝上,我对源源说:“我可是吃挂面不调盐——有言在先,源源,你就自动认输吧,我放风筝可是技术娴熟,肯定会赢你的!”源源也说:“好,那咱们就骑驴看唱本——走着瞧!”

借着风势,我们同时起跑,放飞了风筝,风筝顺利飞了起来,我一点一点地放着线,风筝越飞越高,矫健的雄鹰在天空中自由自在地翱翔,源源也不甘示弱,他的风筝也飞上了天,一只活泼可爱的小燕子在空中舞着优美的舞姿,这次风筝赛,老鹰总比燕子飞得高,我的“老鹰”飞的比源源的“燕子”高喽!这次比赛我赢了!源源用不服气的语气对我说:“下次我一定要超过你!

这次赛鸳,我赢了,我觉得放风筝是一件很有意思的事,这个清明,我过得非常开心与欢乐!

学生描写小学的作文400字 篇10

我是一个独立的女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面有一张爱说爱笑的小嘴巴。

有一次,老师让我们完成的英语作业是本子上的三个单词。可我回到家才发现我忘记带英语本了。我有点儿着急,这时妈妈回来了,我把这件事给妈妈说了,妈妈说:“没关系,再买一本就行了。”可我不想跑来跑去的,就说:“哎,还是算了吧,还不如明天早上过去再补吧!”妈妈说:“今日事今日毕嘛,还是去超市买一本吧!”我只好答应了。

在去超市的路上,妈妈说:“我把钱给你,我在门口等你,你买了出来就行了。”我先是愣了一下,然后才慢吞吞的说:“那......好吧!”

到了超市,妈妈给我了五元钱,说:“注意安全哦!”“好的”,说完我就跑进了超市。我来到文具部,找到了作业本,来到了付钱的地方,“阿姨这个本子多少钱?”“一块二”。我想啊,这么便宜,学校门口都一块五呢!我付了钱,阿姨给我找了三块八。我数了数一分不少,我对阿姨说了声谢谢,就兴奋的冲出了超市。

从超市出来,我对妈妈说:“我感到特别的高兴,因为这是我第一次一个人进超市买东西!”

我做的独立的事还不止这一件呢,还有:自己洗澡、到门卫那去取包裹、下楼取奶、自己一个人做作业、弹钢琴、一个人睡觉等。

这就是我,一个机灵又独立的女孩。