我的学校作文15篇(优)

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的学校作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的学校作文1

20xx年，我的母校矗立于摩天高楼之中，却在这喧嚣的马路边仿佛一座金钟般保持着独有的恬静和扰攘。可现在的我们，徐汇学子可否了解过我们徐汇中学旧时的风貌呢？答案定是眉头微皱。

在初一那年，我与几个同学荣幸参与了“校友接待”活动，那次活动充分拓展了我们的视野，让我们身临其境般在面前构造出了几十年前徐汇中学的样子。

太阳探出脑袋，我们心心念念盼来了老校友们，有男有女，但个个都年过五旬。见面时他们互相问好拥抱久别重逢。在我们递上热茶的同时，也听起了他们颇有新意的话题。阿姨带着亲切的微笑说道：“哎呦，我还记得这儿几十年前还没有这么先进的设备嘞，哪有什么空调，投影，只有退皮的墙壁和头上的风扇。”“对呀，对呀，现在果然时代不同喽！”另一位叔叔附和道。当时我内心开始有些波动“几十年前的徐汇中学听起来好像不怎么美观啊，校园呢，也会是这样吗？”定了定神，继续听下去。“哦对，当时校园里那个游泳馆还没建成呢，但崇思楼，重德楼，还有惜……惜馔楼都是有的。”哦~原来几十年前，徐汇中学的雏形已经发展了挺多的呀。我朝窗户外望去，一片片树荫遮挡住了酷热的阳光，有一条林荫小道衬托出了旁边树上酸、甜的果儿和树下一朵朵朴素却美丽的花儿。勤体馆的楼梯与惜馔楼敞开的大门面面相觑，偶尔有人影的走动，反而增添了一份美感，是啊，现在的一切都是这么引人注目，令人陶醉。

突然，一位阿姨轻轻拍了拍我的`背，温柔地说道：“孩子们，当时的我们可努力了，早出晚归，每天都有很良好的学习氛围，可条件比你们现在苦啊，所以你们千万不能懈怠，要越来越好！”大家纷纷点头如捣蒜，我微笑着。

送走了校友们，我在出门的同时好好看了看校园，有不同班级的同学与校友聊天、送水、鞠躬，也有欢声笑语弥漫着整个校园。确实如此，徐汇中学秉持的教育理念是“培养文化教育，开展科创先锋，注重品德端正”现在的徐汇中学特色班很多，也屡次获奖，我很是骄傲。但徐汇中学真正的闪光之处是人人平等，人人上进，人人有善，人人快乐。正如校友们所说，徐汇学子们的力争上游使校园，甚是徐汇绽放出了最阳光的花朵。

祝母校170周岁快乐！希望热爱可抵岁月漫长！

我的学校作文2

我的学校座落在中宁县的东街，那里培养出了许多人才，被誉为中宁县第一小学———中宁一小。

瞧！东边的花池里有梨树，桃树，杏树。它们都开满了花儿，赶趟儿：它们你不让我，我不让你，好像在说：“小朋友们，你们看我美不美啊！”花儿红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金。闭上眼，树上仿佛结满了香甜可口的果实，保证看的你口水都会流下来。西边的花池里，各种花也开了，争奇斗艳，芬芳迷人。艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲也从梦中醒来；烟草花也在暮色中苏醒了；月光花也舒展开自己的花瓣。花下，成千上万只蜜蜂嗡嗡的叫着，蝴蝶也在花丛中飞来飞去，一群群蜻蜓也像飞机特技表演那样在空中比武。

西操场上的草坪里，沉睡了一冬天的小草，也都慢慢探出了小脑袋，东瞧瞧，西望望，像是刚从大地妈妈肚子里出来的小宝宝，远远望去，就像一片片绿色的地毯，春雨淅淅沥沥的下个不停，像牛毛，像花针，像细丝，洒在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。春雨无声无息的下着，连针落在地上的声音都听得到，风娃娃那么顽皮，不住的吹着雨丝，到处奔走，落在树上，落在小草上，落在花朵上，落在了我的脸上，这场春雨驱走了严寒，花儿，草儿，树木，都像被洗过了一样，连学校的教学楼也挺直了腰板，真是万象更新啊！

春雨过后，空气格外清新，吸上一口，啊！真爽，还带着泥土和花香味。操场四周，柳树抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。一阵微风吹来，柳条随风舞动。一排排松树像草原上的哨兵似的，守卫着我们的校园。小燕子也从南方飞回来了，落在电线上，好像在说：“春天，春天，我爱你，就像老鼠爱大米。”它们有的由这边树枝下飞到那边的草坪上，有的掠过花池，落在花池边的小草上，走来走去。太阳公公的脸变红了，他把温暖的阳光洒向大地，洒向了我们的校园。

这时，朗朗的读书声传来，透过玻璃，一张张可爱的笑脸在读书，他们读的那样认真，那样有感情，好像每一个字，每一句话都发自他们的'内心。瞧！下课了，孩子们都脱下了厚厚的棉袄，有的在玩荡秋千，有的在鸟语花香的环境里溜达，享受着春天的温暖阳光。

啊！中宁一小，你太美了，你就像展开的画卷，充满了诗意，如果把眼前的景象比作一幅画，那画家的本领可真了不起！

我的学校作文3

杭州市上城区建国中路郭子巷37号有一所时代小学。在那里，学生们每天都笑得很开心，很多学生都在忙着学习。

进了校门，首先映入眼帘的当然是慧兰大厦。慧兰大厦，位于大门左侧，是一至三年级的教学区。往前走，或者过天桥，就到了一楼。一楼是四年级五班(1)和五班(2)的教学区。听，那是学生写字的刷声；你看，那是学生排队写作业的图；看，这是一块满是老师写的单词的黑板。陪伴学生几年的桌椅好整洁；教室里的墙报也是五颜六色。

从教学楼出来，然后往前走，然后来到操场。塑料地板覆盖的操场不仅是学生课后玩耍的好地方，也是学生上体育课的地方。有篮球架，器材室，跑道。你需要的一切。设备间里有高跷、长绳、呼啦圈、球类运动。它充满活力，从来没有荒废过。

操场左边是惠德堂。惠德堂后面是美丽的后花园。我一进去，清香爽口。找出处，是蜡梅！闻香来到一口古井。走过古井，来到一棵银杏树下。这是一棵又大又高又老的银杏树，一眼就能看出来。这棵银杏树春天发芽，夏天树叶茂密，冬天银杏叶满地。但是秋天是最美的：环顾四周，是金色的，缝隙里有一片蓝天。阳光照射下来，照在地上厚厚的一层树叶上，仿佛在大地上铺了一层厚厚的金色地毯，美极了。一转身，是一个鱼塘。鱼塘不大，但半圆形清澈的水池充满了活力，鱼儿欢快地游着。时不时能听到鱼尾拍水的啪嗒声，把粉莲或绿荷叶推开。也许，你会发现一些可爱的小乌龟。风信子在风中轻轻荡漾，陶醉在美景中，还是为小动物扇去热气？从鱼塘的美景中回望，我沿着狭窄的小路走着，快要离开后花园的时候，我一定会再停下来，放弃出门的念头。那是四棵樱桃树。每年春天，樱桃树都会表现很好！它们在春天开花，白色的`花朵布满枝头。从远处看，它像一朵白云，但从近处看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花园真的是学生课间去的好地方！

操场后面是星光走廊。一进去就觉得这是个安静的地方。竹园，石凳。它的宁静显露无遗。操场右侧是新沂阁，是学生上美术课的地方，处处充满艺术气息。

时代小学是学生学习生活的天堂。

我的学校作文4

我的学校十分美丽，我非常喜欢它，让我带你们参观参观吧！

进入学校大门，首先映入眼帘的是几排圆形的树木，它们像一排队列整齐的士兵。它们的叶子有大有小，有卷有直，全都是碧绿色的，它们像穿着一身迷彩服。褐色的树枝由下至上都是如此提拔，无论刮风下雪，它们始终顽强不屈，守护着我们上学放学，它们是校园里最美的点缀。

再往前走几步，我可以看到一堆山茶花丛。清晨，当我们来到学校，它们的绿叶上都沾满了露水，如同一把把小伞平直地撑开，伞面上挂满晶莹的雨水，而再美的露珠或再绿的树叶，都比不过五颜六色形态各异的山茶花。山茶花有玫红色的，有暗红色的，有鲜红色的……一朵朵如同喷射的火苗。它们三五成群地围拢在一起，说着悄悄话，还时不时探出那害羞的花蕊，似乎花瓣是花蕊的遮阳伞，只有当大太阳高高照耀的时候，这一丛丛山茶花才悄然开放。

继续往里走，你就会来到校园西南角，这里是学校最幽静的地方－－书园。书园里有石桌、石椅和石墙，这里很僻静，很适合安安静静地看书写字，这里也很隐蔽，适合三两知心朋友说说悄悄话。旁边的石墙上刻着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等名言警句，时刻激励着我们努力学习。

对比“书园”的安静，“棋园”显得格外喧闹，位于校园东北角的“棋园”是校园最热闹的地方。这里也有石桌，石桌上刻有棋盘。每天下课或放学，总会有一群群同学在这里下棋、观战、玩耍和嬉戏。几棵桂花树把“棋园”围了起来，每年九、十月，金黄色的桂花挂满枝头，散发出沁人心脾的芳香，一朵朵金色的小花在枝头上低语，如同给“棋园”披上金黄的纱巾。起风时，桂花纷纷扬扬，同学们从树下走过，会淋上一身桂花雨，身上就有了淡淡的'桂花清香。

紧挨着“棋园”的是教学楼。教学楼很大，楼层很高，它就像是学校里的巨人。上课时，里面总是传来同学们朗朗的读书声、教师的讲课声。下课了，教学楼上充满同学们的嬉笑打闹声、奔跑追逐的脚步声，原本开阔的走廊也变得拥挤起来。这个时候，大家都会抱怨走廊太窄。也是啊，成长在这样美丽的校园里，我们的快乐那么多，这小小的走廊怎么装得下呢？

我喜欢我的学校，喜欢这里的花草树木，喜欢这里的操场大楼，因为这里是教育我五年的地方，因为这里是我最熟悉的地方，因为这里是珍藏我快乐童年的地方！我喜欢我的学校！

我的学校作文5

在风车山上，有一组古朴的建筑掩映在绿树丛中，若不是亲自进去走一走，你一定不能领略她的美好。

阳光透过树叶间的缝隙洒落下来，一群女生扎着马尾，捧着书本正向你走来，她们说着笑着，满是青春的活力。这便是我的学校——镇江崇实女中。

初来到这所学校时，我有些不适应。但没过多久，同学的友善和老师的和蔼，让我融入到了这个与众不同的集体。

记忆最深刻的，是八年级开学前一天。

那天，我们到学校出黑板报。当我还沉浸在与同学久别重逢的欢笑中，耳畔传来了细腻而亲切的声音：“都到齐了呀！”我不禁回首去寻：乌黑的长发扎成精神的马尾，姣好的脸庞洋溢着甜美的笑，原来她是我们的新班主任——王佳老师。

她给我们提了出黑板报的具体要求，大家便忙碌起来。其间，她时不时进来望几眼，看看进展。画得时间久了，她还关照我们适当地休息休息。

到中午了，大家的'肚子不由自主地咕咕地叫了，开始担心起中午饭：学校的食堂还没开放，回去吃了再来又耽误时间，而且外面太阳白花花的……。正当我们有点沮丧之时，只见王佳老师提着两个大塑料袋进来了，笑眯眯地说：“都饿了吧，快来，还热乎着呢。”我们不由得围了上去：哇，不止有好吃的盒饭，老师还贴心地准备了饮料。打开饭盒，热气腾腾，香气扑鼻而来，是美味的脆皮鸭！我们似乎更饿了。王老师似乎早就看出来了，笑着说：“赶紧吃，吃完休息一会儿再弄。”

“老师真好啊！”“是啊，是啊，简直就是天使！”“是及时雨”“女神”……哈哈，大家笑着，吃着。

开学后，我们感受到王佳老师的严谨、认真，她每天很早就到班级进行早间管理，经常看到她和同学谈心、讲题，把我们当作自己的孩子一般教导。

老师、同学给予我最大的温暖和力量。

不知不觉，这已经是我在崇实女中的第三个年头了，校园里每一位教导过我的老师，他们慈爱而炽热的光辉照耀着我的心灵；校园里每一位陪伴过我的同学，她们可爱而轻盈的笑容触动着我的心弦。

我每天都在长大，每天都在朝前走，一直走向外面的世界。可是这个校园，校园里那些与我“相伴过年华”的人，已经成了我一部分，在我的呼吸，在我的生命里。

我爱这所学校，更爱这所学校所有教导我的老师，陪伴我的同学！

我的学校作文6

汇学，慧学，会学，荟学。四个音同字不同的“hui”，汇聚了智慧，荟萃出参悟。

小时候的我，经常和父母一起去徐家汇逛街，那时就被徐汇中学那座宏伟而不失怡静，精美而不失低调的建筑所吸引，一直梦想着可以成为学校中的一员，近距离感受学校的美好。当我接到徐汇中学的录取通知书时，激动得抱着父母在原地转了好多圈。

初到徐汇中学，老师向我们讲述学校的历史，介绍“崇尚科学，爱国荣校，多彩发展”的办学传统。所有的一切对我来说是那么的具有吸引力。

在开学的第五周，周五下午的兴趣课迎来了我梦寐以求的3D打印课。这可是我第一次带着自己的电脑到学校上课。那天，老师早早的帮我们每一个电脑拷贝好了3D打印的软件，并在第一课就要完成制作四叶草。我看着老师的示范，慢慢的一步步的COPY，起初我做的得心应手，心理美滋滋的，想着原来3D打印是那么的简单，第一次就可以独立完成。但不过一会儿，现实就给了我一记响亮的耳光，最后的`一步要将复制的四叶草贴在一起，我在不断的尝试后，始终不能完成。我无论用什么工具，四片叶子中间都会出现一个四边形的洞。我皱着眉，目不转睛的盯着电脑屏幕，寻找着到底是哪儿出现了问题。正当我踌躇的时候，老师走到我的身边，一边安慰我，一边帮我找寻问题所在。老师真是厉害，一眼就看出是我漏了一步组建群组。于是我在老师的指导下按部就班，很快问题得到解决。

看着四叶草的成品，我想到了“会学”这两个字，任何知识要学会，必须要学习的人会学，要掌握学习的方法及步骤，并在有困难的时候要主动提问，才能保证自己学会知识。

在四个”hui”中，我按照自己的理解排了个序，会，慧，汇，荟。只有学会学习，运用智慧的学习方法，予以汇合归纳，才能荟萃出精华。现在我处于第一步，要认真的学会如何学习，掌握良好的方法，才能运用智慧的方法解决各项问题。

这就是我心目中的好学校，一座传授我知识，教会我方法，不断使我提升的好学校——徐汇中学。

我的学校作文7

在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。

校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。

我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以好像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！

我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。

我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。

我理想中的.学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。

当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。

这，就是我理想中的学校。

我的学校作文8

人的一生常面临着许多选择，在我从小所受到的教育和所处的文化中，我总被要求在作出决定前理性的评判一切，然而当我在面对选择中考志愿这一个可能影响我一生的抉择的时候，我还是决定听从自己内心的声音。这种时刻，我的理性失去了作用，而不得不服从那虚无缥缈的感觉，于是，我拿起笔，在那一个小格子上写下“徐汇中学”。

我向来认为一所学校吸引人的地方并不在于那纸面上空洞苍白的一个个数字。僻静的石板路，树叶下的花，蝉鸣，小心翼翼踩在道沿的白色运动鞋，以及蓝天之下，红砖白瓦之中久久回荡着的“老师好”，“老师再见”……第一眼看到汇学，她令我惊叹不已，仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。

高中三年对于人生无比重要，它不仅决定我命运的转折点，也是我这一生中最最璀璨的青春年华的开端，如火一般燃烧着我对一切的幻想和对生活伟大光辉的期望，很荣幸，我能在汇学园度过它。

我以一名外来者的身份进入汇学，进入到一个全新的班级，遇见了全新的`45个人。在宁静的夏日，我们共同走过汇学长廊，驻足于马相伯的雕像下，一同学习，一同聆听教导，一同崇尚科学、爱国荣校、多彩发展，当我们自发地组成学习互助小组、聚集在一起探讨时事热点、在一场激烈的篮球赛之后一同躺在地上仰望的天空，我意识到他们说的话，他们做的事，他们为之高兴的事……我能对其产生认同和共情。不知何时，自己与他们已然渐行渐近。

青春与梦想，与现在的我而言是多么近的词汇。慕课，体育专项课，音乐专项课，艺术节，社团文化节……我要感谢徐汇中学给了我追寻梦想的机会并已到我们去追寻梦想，在这个过程中，我们也会变得越来越好……我们追寻着光，自己就变成了光。

一首漫长的曲子，由无数个音调组成。在高山流水的乐声未结束之前，我们不知道后面会生什么，即使，之前的铺垫可能已经给后续定下了调子。然而会有人觉得不甘愿的，之后在曲子进行时拼尽所能地改变、修正它，渴求的也许就是那寥寥的几个音调。

希望汇学以及在汇学的我们，能越变越好。

我的学校作文9

学校像心脏一样，给我力量。它就像一个水库，给了我活力。我的学校是平江中学，它位于古老的光棍街旁边。校园里到处都是绿树、鲜花、众多的教学楼和各种场馆。我知道这所学校的一切，也知道我自己的家庭，我能记住这所学校的优点。

当我来到学校门口时，平江中学的四个字特别醒目。我首先看到的是一条柏油路。道路的左边是惠城大厦，它有四层。一楼是一个配有各种健身设施的健身房。二楼是图书馆，每天中午总是很拥挤。这里的学生渴望接受知识和放松。三楼的电脑室一直是我们最喜欢去的地方。每次我们上计算机课，我们总是快乐地在一起。四楼是一间多媒体教室，老师们都在这里上课。这是最先进的教室，设备最先进。

从惠城楼下，你可以看到学校的行政大楼，这是一个水磨石蓝色砖建筑与彩色玻璃瓷砖，但它不是常规。我们学校的领导都在这里工作。行政大楼前有几棵松树，树干棕色，碗口粗，直而直。老树挡住了阳光，在校园里留下一片片绿荫。

在行政大楼的左前方，正对着学校大门的是教师办公室，这是一栋三层的大楼，也是教授主要课程的教师的办公室。从早上学校开门开始，这里就一直有人，有些人会把笔记本交给老师。来问问题；有东西要找老师......

沿着柏油路走，但没多久我就来到了三年级的教学楼。整个教学楼的墙壁是灰色的，给人一种凝重的感觉。从这里来来往往的学生总是很匆忙，因为他们都承受着巨大的压力。他旁边是初中的一楼。它前面是初中的二楼，共有20间教室。

从教学楼下来后，我们可以看到篮球场。红绿相间的.篮球场非常显眼。我们有4个篮球架，每天都“满”。穿过体育场，眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪，总长100米。在草坪中央，我们经常可以看到身着阿根廷制服的身影，而那些人正是我们。你经常可以在操场上听到我们书的声音。我们学校还有一个特别的地方，那就是王奥的故居。他是一个古老的大学生，因此得名光棍街。他旁边是食堂，每天中午厨师们从食堂里拿出美味的食物来激励我们学习。

我的学校作文10

我是一名小学生，东方红小学是我的母校。

从我上幼儿园时，妈妈就告诉我将来要上东方红小学。于是我对这个学校充满了憧憬。记得刚入学的时候，我怀着既紧张又忐忑的心情走进了学校。

在一个陌生的班级，有了陌生的老师和同学。生活在陌生的环境中，我很胆小，没有朋友。后来，我发现学校的有一棵香樟树，它很高，于是，这棵香樟树变成了我入学以来的第一位“朋友”。我有什么事第一时间就和它分享。

渐渐地，我所处的环境不再陌生了。大家渐渐融入一起成为了一个大家庭，我也交了不少朋友。我再也不害怕学校了。因为在这里呢，我每天都可以看到和蔼的老师，都可以和自己的好伙伴一起玩耍，都可以在这里快乐的学习。学校也融成了我生活的一部分。我每当有什么不开心的事，只要在学校里都能化解。学校像是我的五味瓶，我的酸，甜，苦，辣、咸样样都有。一次，我的水洗布不小心掉到水池里去了，全都湿了。于是我想让水洗布快速干透，就把它贴在墙上，用手重重的拍着。当我把水洗布揭下来时，水洗布干了，但是墙上却出现了一串红手印。周围的同学看见了那串手印，告诉了老师，老师当众批评了我。我突然感觉鼻子酸酸的，眼泪不住地流了下来，心想：对不起呀，学校。我不小心在你的身上画了几笔。还有一次，我把奶奶种花的种子拿了一些，撒在学校的花坛里。我每天都坚持给它浇水，我亲眼目睹它发芽，开花的过程，我心里甜甜的。

记得二年级的时候，老师让我当语文小组长，我尽职尽责，不出一点差错，尽量让老师满意。可是，有一天，我的作业本忘带了。我急得像热锅上的蚂蚁。犹豫了很久，在送去老师办公室上小纸条上记上了我的名字。下课后，老师把我喊去了办公室，问我：“程婧，你的作业呢？”“我……我……我忘记带了……”我小心地说。后来，老师劈头盖脸地把我批了一顿。我心里十分难过，下次不能粗心大意了。一次上体育课，在跑步的时候有一名同学的东西掉了，我正准备喊他的名字。只是脱口而出道“老……师，你的东西掉了！”体育老师诧异的'看着我。我不好意思的笑了一笑，脸上火辣辣的，哎，这下可是出糗了。

学校，让我每天都有不一样的心情，让我每天都有不一样的惊喜，当然也有惊吓啦。我渐渐离不开学校了。每到放假，我都忍不住想要回学校去，去那里看看我的“朋友”香樟树，去看看我种的小花，去看看我的那一串红手印……再过一年我就要业了，到那时，我会不会思念我的母校——东方红小学呢？

我的学校作文11

我是在东阳市吴宁第五小学上学，让我来给大家介绍下我的学校。

东阳自古以来就有“歌山画水”之美称，我们的五校就坐落在美丽的东岘峰山脚下，贯穿整个城区南北的人民路就在我们学校门口经过。

每天早上，我都怀着感激的心情，走进橙红色的校门，校门俩边站着礼仪同学“早上好，欢迎来到学校”在这一句温暖的问候语中开始了我紧张而又充实的一天。走进校园，一眼就能看见一棵硕大的香樟树，每当我从树下走过，它总是向我挥手，像是在说“你好，同学”。香樟树后就是三幢五层楼的教学楼，教学楼外墙是用白色的瓷砖砌成的，早晨的阳光照上去后，白色瓷砖变的闪闪发光，美丽极了。

我们的教室非常明亮和宽敞，一进教室门，就能看到又宽，又大的讲台，上面有电脑、投影仪和洁白的'投影屏幕，老师用这些仪器教会我们更多的知识。在朗朗的读书声中，我们结束了早上的晨读，开始了每天的晨练。我们全校师生排着整齐的队伍，站在宽大的操场上，迎接着操场边上一棵棵巨大梧桐树的“检阅”。国旗班的同学着装整齐，步伐有力，升国旗仪式在严穆的气氛中进行。随后就是一个充满活力和健康向上的早操时间。

午餐后，我们可以去校园的百草园小憩一会，这里绿草如茵，树木茂盛，这些树木姿态各异，有的笔直站着，有的长而纤细，亭亭玉立像一位美丽的仙女在翩翩起舞；有的长着圆形枝盖像一个天然的大帐篷遮住中午的骄阳。

下午的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。没过一会儿，上体育课的各个年级同学们，在红绿相间的操场上奔跑着、呼号着、嬉戏着、笑语声交织在一起，使得原来寂静的校园再次沸腾起来。

夕阳西下，金灿灿的余晖洒满了整个校园，把校园映照得绚丽多彩。同学们排着队伍有序地离开了校园，这时校门口已经是车水马龙，人山人海了，同学们都回家了。

喧闹的校园，再次恢复了大海般的宁静，教室里不再有朗朗的读书声，操场上也空无一人，只有操场边，那些巨大梧桐树手掌般大小的树叶挥着手，像是在说“再见，同学们”。

你看，我们的学校多美，这就是我们的吴宁五小，一所美丽而又温馨的学校。它承载着我的欢乐和梦想，让我快乐成长！

我的学校作文12

我从小就对科学特别感兴趣。不管是动物类的还是科技类的，我都有着旺盛的好奇心。虽然我在小学时也参加了一些科技活动，可大多都是科普类的，科创就像一个神秘绚丽的殿堂，我被它深深吸引，却只能在四周徘徊，看着它的光芒闪耀而不得其门而入。

进入徐汇中学后，以科技为特色的各种课程纷纷开展。像无人机、水下机器人、编程，还有各种科创活动，让我一窥科技的前沿。

无人机的驾驶让我多学了一门“手艺”，我的一幅摄影作品“三分丛林”还在“爱·自然”科普摄影作品征集活动中荣获二等奖。

在七年级的时候，我们多了一门编程课，我对其中的scratch很感兴趣。

后来我和同学组队参加了徐汇区第23届“汇学杯”未来工程师大赛：环保task三人行，对科创有了些认识，但真正让我得以跨进科创的殿堂大门的，还是在七年级下半学期。2020上半年，正处于防疫抗疫的特殊时期，学校动员热爱科技的同学们参加各项学校与校外单位合作的科创课程。有人工智能学习，也有自然博物馆“馆校合作”项目青少年科学诠释者培训等等。我虽然只参加了其中这两项，却已经收益良多。

从科学家做科学研究开始，我慢慢了解到做科研的步骤：从观察调研到提出问题，到获取事实，到提出假说/猜想到验证假说再到得出结论，最后评价并验证结论。之后我又开始学习科学论文的特性和要点，并试着撰写科研论文。

暑假期间，我进行了观察研究，还与多个老师进行沟通，既学习自然科学知识，也学习人工智能课程，由此，我萌生了将两者进行跨学科结合的想法，在老师的大力支持下，我提出了“听音识鸟——基于鸟鸣声频谱图智能识别鸟类的尝试”这个科研课题。

经历查阅科研论文，观察研究课题对象、数据分析形成结论，撰写论文、录制微视频、答辩演讲准备等各流程，我终于切身体验了何为科创。而我这个项目也获得了“雏鹰杯”科创达人挑战赛的一等奖。我想，这与学校平时的科创精神培养，相关课程的孵化熏陶，还有专业老师们的.指导，以及给学生开设的众多科创平台，是分不开的。

值得注意的是，在一等奖的颁奖台上，我只是身穿暗红色徐汇中学校礼服的三个获奖者之一，这也从侧面体现了我校在学生的科创素养培养上的独到之处。

汇学——让我们的科创之梦由此启航。

我的学校作文13

阴沉的天空中传来几声雷鸣。一瞬间，雨下得很大。无数的雨柱砸在地上，地面变得坑坑洼洼。雨中，一个瘦弱的身影艰难地走着。

他叫狗娃，今年十岁。这时，汗水混着雨水已经浸湿了他的衣服，他背上的柴火也湿了。在阳光下使用似乎需要几天时间。”狗娃心里无奈的想。有点感叹。然后他坚定了眼神，向远处走去，那个小小的身影消失在雨中。

十年前的一个雪夜，女人被屋外的狗叫声吵醒。当她打开门时，她看到地上有一个裹着破被子的蓝脸婴儿。女人大吃一惊，环顾四周。她犹豫了一下，但最终还是把孩子抱进屋里了。这个婴儿是一只狗，一个被遗弃的孩子。从此，他们相依为命。然而，厄运来了。在一个雨夜，这个女人从山坡上摔了下来。那个女人终于得救了，但是腿断了，人也疯了。事情就这样发生了，生活的重担就像一座大山，压在了戈瓦德斯柔弱的肩膀上。同时也让他迅速成长，生活的艰辛和困难让他变得坚韧。他不屈服于命运，他想改变自己的'命运，他心里有一个愿望。

此时，狗娃站在屋檐下避雨。他面前有一扇生锈的铁门，从里面传来微弱的读书声。这是一所小学，也是这个贫困山村唯一的学校，——希望小学，就是狗娃梦寐以求的地方。狗娃盯着校门看了很久，眼里充满了对知识的渴望。他伸出双手，轻轻地抚摸着学校的大门，眼里充满了温暖，渐渐地，一道雨帘加在了他的面前。最后他在学校门口嚎啕大哭，仿佛要把心里所有的委屈和痛苦都哭出来。校门仿佛是一个慈爱的老人，静静地安慰着狗娃，默默地鼓励着他。校门成了他的精神慰藉和希望。高尔德什曾多次想象自己可以像其他孩子一样上学，坐在教室里认真听老师讲课。唉，但是家境不允许。他不能把他残疾的母亲一个人留在家里。除此之外，他还要每天坚持工作来养活自己和妈妈，即使他每天都很饿很饱。

大雨似乎小了一点，冷风吹在穿着单薄衣服的狗娃身上。他不禁颤抖起来。高沃德蹲下身子，慢慢靠在身后的校门上，捡起石头，在地上画画。地上出现了歪歪扭扭的“希望小学”字样，狗娃的嘴被重复着，嘴角挂满了笑容，眼睛闪闪发光。想象美好的事物。

雨渐渐停了。天空晴朗，事物变得非常美丽，生锈的校门也散发出迷人的魅力。从里面传来一种明亮的读书声，在山里回响，甚至在狗娃的心里回响。

我的学校作文14

“徐汇中学”这个名字，我一听到总能浮想出一幅接一幅的画面……

它对学生的要求就是“善良、感恩、责任、大气”，要求我们成为“荟学、会学、慧学、汇学”的汇学学子。

一个学校拥有特色的课程是重中之重的。一位学长曾经说过“这个学校有很多特色课程，都是选修课，所有同学都需要参加。”，事实也的确如此。学校的特色课程大致分为科、艺、体、卫、人文五类课程。

我们学校有很多艺术团，例如舞蹈队、民乐队、铜管乐队。我参加了学校的啦啦操队以及陶笛队。不管是在哪个队伍，老师都对我们很严厉：在啦啦操队，老师对每个动作的细节以及力度，都要求极高：要求身体略微弯曲就是不能挺直；要求两臂的夹角是60度就是不能为45度。在陶笛队，老师每节课前就会抽查上一次所学习的谱子，每三次课就会教习我们一篇新谱子让我们回家练习。

我校的科技课程更是数不胜数了。比如模拟开高铁，锻炼学生们的手眼协调能力；又比如模拟火星探测，锻炼学生的探索能力；还比如各种创作课程，锻炼学生的创新能力，曾经看见学长们创造出的免触碰开关，让我大开眼界。我在学校参与的是“水下机器人”的课程：在python软件上编写一行行代码，缩进与否格外重要。完成过后，用spyder软件连接水下机器人，使用电脑键盘操纵水下机器人的行驶方向，每一步都富有逻辑性。这些不都是在锻炼我们的实践能力吗？

一个好的学习环境能影响人至深。对学习环境来说，有两方面，一方面是自然环境；另一方面是学习氛围。

我校的环境用两个词来描述就是“清新”、“整洁”。学校里具有光合作用的`绿植遍地都是，就单单一个“马相伯广场”，就有八丛灌木和四棵常青树。刚进校门，右手边就是一片“天鹅湖”，那儿就像是被缩小了的“江南水乡”，一条弯弯曲曲的小桥连接着一间用木板雕成的亭子，小桥左面是草地、右面就是“湖泊”，里面竟还游着两只黑天鹅！五栋教学楼排列整齐，其中三栋是教室以及教师办公室，两栋是专用教室以及器材室。

我校老师的教学风格各有一番“天下”。严厉的，会精益求精；温柔的，会循循善诱；幽默的，会融会贯通。所有老师的初衷都是希望我们好，他们也都非常乐意回答我们所提出的问题。我们同学之间也都经常互帮互助。

“徐汇中学”是我人生之路的起始之点，也是未来之路的基础之石。这个名字将会伴随我一生。

我的学校作文15

在一个崭新的新火车站的对面。有一个空气鲜、环境优美、设备一流的内贸职业学校。

一栋高大的教学楼非常引人注目，宽敞的教室，洁白的墙壁，明亮的玻璃窗，整齐的课桌椅：每个教室里都配备了电视机、投影仪、电脑……坐在这样的教室里，老师运用多媒体课件给我们讲课，各种各样的资料和图片展现在我们眼前，让我们听着看着都入迷了。学校为了让我们未来发展的空间多一些，建立了舞蹈室、音乐室、电脑室、综合实践室、阅览室、科技室等等~~在课间的时候我们利用十几分钟的时间在宽敞的教室里一起交流增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；让自己更加的充实与睿智。

我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的'，否则，生命里就没有精彩了。也许生活郁闷，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。

记得刚来报到的时候，我报的是学前教育的，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，选班干部的时候，选到副班长时。老师向同学们推荐我，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为从来我就没担任过任何职务。但我还是有自信的协助正班长带好这个班的。不会让老师失望的。俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进。

在这里让我不觉得孤单，因为有关心我的同学。我们在一起可以互相说说对方，我做错什么事，他们可以提醒我，他们做错事，我也可以提醒他。我们可以一起互相学习。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的，六年的同学情多么珍贵。我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候，都来源于他们——同学。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；在失败的日子里，我们站在同一条线上，一起努力。

贵州省内贸学校，这是充满快乐的学校。这就是我的学校