关于同桌的作文锦集9篇

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的同桌的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同桌的作文 篇1

上五年级时，我们重新编了班.。排座位的时候，老师让我与一名新转学来的同学王妍同桌。我偷偷地打量了一下她：短发，牛仔裤，T恤衫，满脸堆笑，干什么都麻利爽快，不用问，准是一个假小子。我的心中莫名其妙地袭上一股惆怅、失望之情。

第一次班会上，班主任要求同学们介绍一下自己，只见我的同巣 第一个跑上讲台，把两只手往讲桌上一放，声音特别响亮地说：“我叫王妍，由于父母工作调动，我从实验小学转到这里来上学。在原来的学校里，同学们都叫我老大，其实并不是我的年龄大，而是我大方、爽 快、善于解决问题。如果大家选班长的话，千万可别忘了投我一票。” 立刻，教室里响起了一阵热烈的掌声，而我却没有鼓掌。哼，这么好 表现自己，还要大家选你当班长，在你的带领下，班里不乱成一锅粥 才怪呢!我这样思量她。

渐渐地，我发现同学们都喜欢和她谈话、嬉闹，问她各种各样的问 题，而我却始终沉默不语，与她保持着距离。可是她却屡次“侵犯”我， 有时她把她的胳膊放在我这边，身子也歪向我这边，只留一点点的地方给我，我无奈地忍让着。

终于，有一天中午，我对她忍无可忍了。我要写日记，她甚至连放一个本子的宽度都没有给我，我发怒了，向她吼叫，向她举起了拳头。

没想到，她却得意地哈哈大笑，然后迅速拿起笔刷刷地在纸上写着什么，我感到莫名其妙。正当我发愣的时候，她递给我一张纸条： “其实，我一次一次地‘侵犯’你，是故意的，还望你原谅!每次，我都希望你能来反抗我，以打破你的沉默、孤僻、压抑的性格。现在，我成功了，我真高兴，我多么希望你能像我们一样快乐呀!来，加入到我们快乐的队伍中来吧。”看完后，我心里非常感动，我们之间的距离一下子拉近了。在她的.影响下，老师和同学们都说我像变了个人似的。

从此，王妍经常帮助我。前些天，我参加了学校的舞蹈队，我们每天下午第二节课后去训练，回来后，王妍总是耐心地给我补课。

这几天，我们延长了训练时间，训练完，我虽然很疲劳，但是还惦记着晚上的作业。每次我快速跑回教室，总能看见我的同桌给我记好作业纸条和装好作业的书包，有时还放着一杯水，现在，我越来越觉得我的同桌大方、可爱，我为我有这样的一个同桌而感到高兴和自豪。

同桌的作文 篇2

老师让我写一篇最有特点的朋友的文章，我的脑海里立刻跳跃出我的同桌尹奕舜的形象。他有一头乌黑浓密的头发，长而密的睫毛，乌黑闪亮的大眼睛，圆鼓鼓的脸蛋，就跟我小时候看的年画中的胖娃娃一样，非常招人喜爱。

他是一个非常乐助人的的孩子，那里需要帮助，他总会第一个冲出去帮助别人。有一次我生病了，没有上学，正想着给谁打电话问问作业。电话铃奇迹般的响起来，传来我可爱同桌的声音。他把老师布置的作业告诉我，而且一再叮咛我要注意身体。我听着他的话让我感到朋友的可贵。( )

他还特别喜欢吃东西。每次在间休时，我给他吃的，他都会无比感激，眼睛里放着光芒，紧盯着食物不放。他吃的样子就像一个饥饿的`小松鼠，嘴不停的吃着一直到腮帮子鼓鼓的，可好玩了！

他也有一个最大的缺点就是不爱干净。有时候他的水果掉到了地上，他捡起来用嘴舔，就算消毒了。还有他的笔，被他咬得伤痕累累，同桌呀！你怎么不想想，笔既有毒，咬起来又伤牙齿，这可不是一个好习惯，希望你能改掉这个毛病。

这就是我的同桌，乐于助人的同桌，好吃的同桌，有些小毛病的同桌。

同桌的作文 篇3

我的同桌是一个胖乎乎的女孩子，很可爱。我们都喊她“胖胖”或者“蓬蓬”。她在我们班是语文课代表兼卫生委员，是老师的得力小助手。班里大大小小的事可少不了她的帮忙。

“胖胖”这个称号来源于有一次一个同学写作业写到了卢锐，老师在教室里读了出来，当老师读到“胖胖”的时候，全班都在用光扫描着她，她当时又郁闷又害羞地说：“我知道我胖乎乎的，很可爱，可也不要这么看着我吧，我会不好意思的。”我听了当时差点从椅子上摔下来。

“蓬蓬”这个称号是杨梅给的。当时下课了，杨梅过来喊了一声“蓬蓬”，我当时很疑惑，为什么要喊卢锐“蓬蓬”咧。俗话说的好“好奇心会害一只猫。”于是我便成为了那一只猫。好奇地问了问：“梅梅啊，卢锐为什么要叫蓬蓬啊。”杨梅的眼珠咕噜一转地说：“因为她胖乎乎的`像天蓬元帅啊。”卢锐听了以后，平静地站起身来说：“亲爱地杨梅啊，你想按摩了是吧。”说完快速地去追杨梅。我笑得趴在了桌子上，笑得肚子都疼了。看到卢锐收拾完猎物后，又朝我放电说：“你当时笑得很欢哦。”我无辜地说：“谁啊，吴欣然是不是你，敢笑卢锐。”她当时睁大眼睛说：“明明是你，欺负小孩你。”“哈哈……我再也不敢了，哈……”卢锐又开始挠我痒痒了。不过，我个人还是比较喜欢叫她锐锐。

这就是我的同桌，一个胖乎乎又可爱的女孩子。

同桌的作文 篇4

我的同桌是一个很普通的人，但我却很佩服她。

报道的那一天，我来到了已分好的班级，坐到了最后一排。我幻想着中学生活是怎样的，想着想着，一个女生来到了我的旁边坐下了。

一连几天过去了，我的同桌从来没找过我说一句话，我不禁有些生气。一个星期后，姐姐送给我一支黑笔，可是做完操回来后，笔竟然“失踪”了！我怀疑的第一个人就是我的同桌，因为只有她在教室。我问她有没有看到我的笔，她摇了摇头。可我却看到她文具盒里分明就有一支笔和我的一模一样。我误以为是我的笔，便告诉了老师。老师严厉地教训了她。

可接下去，我忽然发现我的笔正安静地躺在桌洞里，我大惊失色，对同桌说：“这是你的`笔，对……对不起。”我不敢说下去了，我害怕她会告诉老师，可她并没有，而是心平气和地说：“没关系。”

在周一晚上周测时，我的黑笔没油了，时间一分一秒地过去了，我还有很多题没写，心里如十五个吊桶打水——七上八下。因为上次的误会，我一直不敢和同桌说话。她似乎知道了什么，便迅速地从笔袋中找出一支黑笔，递给我：“快写吧！”我接过笔，对她说了一声：“谢……谢。”

经历了这件事以后，我和她成为了无话不说的好朋友。她的成绩在年级中是数一数二的，但她并没有骄傲，课后还会辅导我。

我和她常常聊人生，聊理想，看夜空中的星星，我们俩暗暗下定决心，要成为天上那最闪耀的星。

同桌的作文 篇5

毕竟三年的同桌。我们已干平平淡淡中建立起一份真真实实的默契和信赖。在这即将离别的时刻，同桌，我好想将情感融入手中的笔，把这一席与你告别的话语，连绵不断地写出。(在看似平淡的语言中饱含着浓浓的情谊。)

同桌，我想跟你说，因为你平时的彬彬有礼，使得以往经常粗言粗语的我渐渐变得礼貌起来。记得老师刚安排我和你成为同桌的时候，我特别不高兴，你那些“对不起”、“谢谢”、“不好意思”之类的话语总萦绕耳边，让我烦透了。不料，不久后一的一次课上，我那翻课本的手不经意地把你的钢笔碰摔在地上后，一句“对不起”竟然脱口而出，让我呆了半晌。(对自己变化的震撼。)接着，便看到你令人惬意的笑容，我知道是同桌的你潜移跌化地影响了我，浇开了我心中的文明之花。谢谢你，同桌!

同桌，我想跟你说，因为你挑战困难的自信与豪情，我领略了一种从未有过的拼搏精神。身高只有1，65米的你，三年来一直被头痛发烧之类的小病小痛所缠身，在病痛中生活、学习着。在全班同学的惊诧声中，你自告奋勇要参加校运会800米年级赛。为了取得好成绩，你除了每日晨练，还坚持每晚在操场上快跑五圈。你那气喘吁吁、满头大汗的样子，至今仍清晰地留在我的心底。功夫不负有心人，你终于带着满足的'笑意登上了第二名的领奖台。从那以后，我便知道钢铁般的意志有如此威力，懂得了“事在人为”的道理。(对一个人来讲，意志品质是最重要的，这里多用笔墨。)

同桌，我还想跟你说，因为你无声的真心鼓励，给予我信心，教失落仿徨的我重新振作了精神，不再畏惧学习。

唉，同桌，请别怪我写得太长，说得太多，因为心中真的很感激你带给我那么多，与你分别有一千万个不愿意。如果可以的话，我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。

同桌的作文 篇6

自从到了六年级之后我就特别烦，我的烦恼来自于我的同桌！我的同桌是一位调皮鬼，他整天游手好闲的。不是把我的.橡皮切碎，就是把我语文书偷走害我无法完成作业！所有我特别想让老师把他调走。老师啊！快救我啊！

同桌的作文 篇7

我的同桌是孙中才，他高高的个子，脸长的白白的，他的头发又黑又短，弯弯的眉毛下面有一双亮晶晶的小眼睛，他走起路来蹦蹦跳跳，一副喜气洋洋的样子。记得我们刚上一年级的时候，我和他刚好是同桌，那时候的我胆子有点小，很害羞，也不爱和别人说话。虽然我们都是新入学，可是孙中才却一点也不胆怯，和同学们在一起说说笑笑、打打闹闹玩得非常开心。

有一次上数学课的时候，老师让我们写作业，可是我的铅笔却怎么也找不到了，我急得眼泪都快流出来了，只好鼓起勇气和孙中才说：“我的'铅笔不见了，你可以借我一支铅笔用吗。”他说：“当然可以，你从我的文具盒里随便拿一支用吧。”等到下课我还给他铅笔的时候，我小声地说：“谢谢你，借我铅笔用。”他一副满不在乎的样子，笑嘻嘻地说：“不客气，往后我们还是同桌呢。”

还有一次，是我和孙中才一起比赛写作业。记得那天下课了，我们都在一起玩，孙中才忽然说：“黄宇涵，我们比赛写《神算手》吧，看谁写的快。”我说：“比就比，谁怕谁。”于是，我们就开始认认真真地写了起来，不一会，孙中才就先写完了，他兴奋地拍着前面同学的肩膀说：“唉，唉我赢了，我赢了，我比过黄宇涵了，哈哈。”我一脸懊丧地拿过他的《神算手》看，却发现他有好几道题的验算都没有写，我用手指给他看。他看后，用手挠了挠头，红着脸不好意思的说：“今天的比赛其实是你赢了，输的人是我。”

这就是我的同桌――孙中才，一个阳光、帅气、有点马虎，又乐于助人的小男孩。直到现在我们两个一直都是同桌和好朋友，我能有一个这样的同桌，真的很开心。

同桌的作文 篇8

提到同桌，大家肯定有好多好多的话要说。比如有三八线，争一个东西啦。很多很多，讲述一个故事会开怀大笑。

我有两个同桌，一个特别好，一个特别坏。她个子不高，戴着一个黄边框的眼镜。她叫XX。这是一个好同桌，我最欣赏她的乐于助人。比如有时我有不会的题她会毫不犹豫的给我讲题，有时在书上批一些东西。她都会时不时的提醒我，每天基本上都能听到XX说“这里划一下，这是一个词语。”这个同桌有时也有一些烦，比如在数学课上一直让我举手回答问题，她会一直说“对，你的想法是对的快点举手。"这个同桌太喜欢帮助别人了，这就是所谓的帮助别人快乐自己。

她个子中等，一个齐刘海的下面有一张严肃的脸。她就是XX，大家都叫她淤泥。这个同桌没有什么特别的就是特凶，特爱打人。比如今天她写数学作业时写错了一个字她用胶布把粘去。一不小心把书给弄破了一块，我笑了一下。她就说“笑什么笑怎的你想的'”。说着说着就拿起笔扎了我一下，我用手推了她一下。她更不高兴来，又拿起笔扎我，我来不急闪身上又多了两三个伤疤。唉，这个同桌真让我没法子。

这两个同桌让我高兴又无奈，一个是善良的，一个是火爆的。这两个真的成了白雪公主和老巫婆？俗话说得好，好男不跟女斗。我还是忍忍吧！

这就是我的两个同桌冤家了。

同桌的作文 篇9

同桌姓金，名浩伟，浙江温州人氏。其人无甚特长，但有一点过人之处，即知错能改。

过去金浩伟有一个严重的缺点：不写作业。在他那里，很难找到一份完整的作业，总是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯写上一点。

一节语文课，林老师要校对语文专项练习，不巧的是，金浩伟一点也没有写，试卷上除了名字，其余的'横线全部是空白的，就跟刚印出来似的。他一看见投影仪上的答案，就立刻拿起笔，像是出自本能反应，在试卷上抄写。

林老师一边校对，一边走了过来，正好看见了金浩伟空白的卷子。

“啊！你这里都没有写！”这声音像炸弹一样炸响在寂静的教室里，霎时，五十三束目光会聚在金浩伟身上。

想到金浩伟上周作业至今未还，自己也只是批评几下就完了，没想到他却得寸进尺，连学校里的作业也不写了。林老师气愤得一时想不出话来骂他，只能重复着：“你可以不用来读了。”接着拿起手机，也不知道有没有接通，只听她说：“把之前的评价单收回，我要给一个学生差评！”再看金浩伟，楞在那儿，但又马上恢复常态。

下课后，金浩伟被交出去谈话，没人知道谈话内容，但有一点毫无疑问，他被好好教育了一顿，他也一定认识到了错误的严重性。回来后，他一言不发，从抽屉里抽出一张试卷，拿起笔，拼命地写着。

从那天起，他像变了个人似的，认真地完成作业。一下课，他就将作业拿出来，但我要出去聊天，于是我们常常闹矛盾，我说：“你不能下课就出去吗？不然我总得费好大力气才出去。”他说：“下课不写作业干嘛？你也写会儿作业，安分地待在里面不行吗？”到了中午，他总是最后几个走，早早地又回到教室，而且过去那种昏昏欲睡的状态消失了，两眼炯炯有神。

改变一个习惯很困难，改变一个坏习惯更困难，然而金浩伟几天就能改掉不写作业的习惯，他有如此强大的毅力，这也是他过人之处了吧。