【必备】与爱的作文8篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的与爱的作文8篇，欢迎大家分享。
爱河中的水仿佛依然那样深，可他的支流却渐渐枯竭了，我害怕当他被我吮吸干了，我会失去我最宝贵的东西--父爱！如果不是那个雨天，我不会发现，原来，我一直与爱同行！在我的印象中，父亲一直在我的生活中是缺失的，不负责任的，我的学习，生活，他从不过问，仿佛我不是他的女儿一般，那天，父亲的朋友来家里吃饭，不知怎的，东扯一句西扯一句就扯到我身上来，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父亲居然回答不出来，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在试探着回答，“16！”我只丢下这一句话便摔门而去，留下一屋子人的尴尬，我不知道后来父亲是怎样向朋友解释这件事的，当时我也不想知道，心中只有一个念头：你不是一个好父亲！从那以后，我和父亲本来就不多的沟通直接过渡到没有，一顿饭下来，我们可以一句话都不说，我似乎在赌气，好，既然你不跟我说，那我也不跟你说，日子继续着。
轰隆隆的一声声巨响，我便加快了回家的脚步，这该死的鬼天气，变得也太快了，刚才还阳光明媚，现在就电闪雷鸣的，一路狂奔到家，还好，我在雨点亲吻大地之前赶回了家，拖着一天的疲惫，随手甩掉身上重重的书包，抓起一个苹果就吃，真甜啊，妈妈擦着手对我说：“快，外面下雨了，你爸还在地里干活，拿把伞去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再说，他那么大人了，自己不会回来吗？”“你这孩子，我要不是想让你爸回家就吃口热饭我就去了，你想要什么，你爸哪次不满足你？就让你给他去送把伞你倒不情愿了！”“停，我去还不行吗？”我抓起雨伞，接受外面暴雨的“洗礼”，我尽量把雨伞压低，风实在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一会，地上一个个小水洼在活泼的嬉闹着，我悠闲的朝着父亲的方向走去。
走了好久，终于可以在远处看到父亲了，我有些不耐烦，便慢悠悠的走到父亲面前，低着头说：“给，我妈让我给你送的雨伞！”“这么大雨你来干嘛？还说来接我，我这么大人还用你这小毛孩接？”父亲斥责道，我心里那叫一个不满，我走了这么远来给你送伞，你却这么说我！刚想抬头反驳他，当我抬起头的那一瞬间，出于本意的那些话却被生生的咽了回去，眼前的父亲根本没有往日的高大可言，仿佛一个泥人，脸上的雨水连成串的向下滚，我……“上来，我背你，这地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再说，你还不一定背得动我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父亲将一高一低，一胖一瘦的背影留给雨天，那是爱的影子，我和父亲把一大一小，一深一浅的脚印留给大地，那是爱的足迹！父亲，我愿用我的一生来报答您无言的爱！感谢那个雨天，淋醒了我，感谢父亲，让我一直与爱同行！
与爱的作文 篇2爱，是一个神奇的东西，他填满了生命与生命之间遥不可及的距离……
——题记
她，还是个十八九岁的花季少女时，遇到了朴实憨厚的他。两个素不相识的生命由此相识。农家的生活本就充满艰辛，更何况，他们两家的条件并不富裕。朴实的他与勤劳的她站在一起，生命与生命之间的距离已逐渐被爱填满。
过了一段时间后，他们终于成婚了，两个素不相识的生命合为一体。他们两家各出一半的钱在乡下盖了一栋房子，虽是简陋的黑瓦土墙，却已是两家的最大开支。它装满了双方父母的祝福和家的温馨。等到她生儿育女，这儿就是他们安定下来的家。生活中，他的脾气有时会很暴躁，或许是因为生活的艰难与儿女的幼弱无知和顽皮；她总是暴跳如雷，不断抱怨他的不足。而他又是个十分木讷的慢性子，生活中总是一个红脖子，一个白脖子，一个愿打，一个愿挨。
她曾一把鼻涕一把泪地对邻居说：“我这辈子算是完了，嫁给这样一个没用的人！”
他却笑着说：“过日子谁没有脸红脖子粗的时候，习惯了，就叫过好日子了嘛！”
正是一个添油，一个加水，煮成一碗不油不腻的“生活”。
日子一天天过去，时间的齿轮从六十年代转到了九十年代。终于，他和她的儿女长大成人了，有了房子、车和自己的家庭。她的急脾气也改了，他和她还想在这乡下的小茅屋里度过下半生。
不管儿女们如何劝阻，他和她总不愿搬到城里住。无奈之下，儿女们只好运送一些家电，找一些工人把房子好好装修一下，算是尽儿女的孝心。
不信的事发生了。有一个晚上，他去镇里的路上，从三轮车上摔了下来，摔在山路边的树丛中，一下子，腰部、腿部骨折了。她得知消息后，又是焦急，又是无助，儿女都在县城里工作，她又不想去打扰，于是，大半夜的，她挨家挨户敲门，每家都几乎喊遍了，就是为了找人把他抬到医院，不知道的人还以为他家着火了呢！
她就是我外婆，他就是我外公。外公因腿部、腰部骨折，现在还躺在医院。这个暑假，我们全家从外地赶回来，特地来看望外公。当我在洒满阳光的病房中看到一个慈祥的老婆婆喂着一个软瘫在床上的老公公吃粥时，我的心也为之跳动。少来夫妻老来伴，我终于深深体会到了。
爱填满了生命与生命之间的距离，它让两个素不相识的生命磨销掉距离，相濡以沫，白头到老。
与爱的作文 篇3每当我在人生的十字路口徘徊时，母亲总会给我指出一条明路，用她那无私的爱伴我同行。
为什么要听妈妈的话，长大后你就会开始懂得这段话。长大后我开始明白，为什么我跑得比别人快、飞得比别人高。
我知道，从小到大一直有一位天使在我身边守护着我；当我受到委屈或被别人误解时，是她安慰我，使我的心灵得到安抚，同时也让我懂得了宽容和大度；当我被老师批评时，是她教导着我，让我知道世界上什么是对，什么是错；在我跌跌撞撞的时候，是她一直在支持着我。她就是我的妈妈。她一直伴随在我生活中的每时每刻，让我时时感受的温暖的气息。
在小时候，我得过一次很严重的感冒，久久不好，一个寒风呼啸的冬夜我感觉头晕、很不舒服，妈妈一摸我额头说：“哎呀，这么烫，肯定是发高烧了。”她看着我十分着急。那时侯我们是住在乡下，去医生家路很远，去那里是件不容易的事，而且那天爸爸刚好不在家，但是她赶忙穿好衣服，背着我去医生家。不知过了多久，当我醒来时，看见妈妈那张焦急的脸庞，后来爸爸才告诉我，原来那天妈妈一直在我身边陪着我打针，一晚上都没有回去。
还记得在我五岁的时候，一次我在放学回家的路上，经过一片很漂亮的油菜花地，我就在想：“假如我摘一些下来送给妈妈，她会有什么样的反映呢？”由于我强烈的好奇心，我就真的摘了一些下来打算回家再送给妈妈。于是我高高兴兴的往家里跑，回到家，我把那束花送给了妈妈，并对她说：“妈妈，送给你，祝你越来越年轻、漂亮。”妈妈听后非常高兴。她和蔼地对我说：“毛毛，你又长大了，懂得对长辈尽孝心了，虽然这是一件很小的事情，不过一样可以体现出来。”尽管那时候我听不懂这些话的含义，但我至少知道这不是骂我的话，所以我朝妈妈笑了。
我的妈妈给我的爱是一种宁愿牺牲自己也不让我受多的苦的爱，是每位母亲对孩子的疼爱，这种爱是最伟大、无私的'。它是一种非凡的爱、一种特殊的爱。
如今，幼稚的童年时光迈着轻快的步伐悄悄地离我而去，我渐渐长大了，妈妈也渐渐的老了，她脸上的皱纹也多了。而长大的我学会了与她顶嘴，惹她生气；学会了自做主张，厌恶她的唠叨。却不知道怎样去理解她、照顾她。
“妈妈的心她不让你看见，温暖的事都在她心里面，有空就得多握握她的手，把手牵着一起梦游。听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大才能保护她。”这是周杰伦的一首歌曲，也是我唯一喜欢他的一首歌，每当听到这首歌时我都会想起我自己的叛逆行为，也许我真的要听妈妈的话了。
当我遨游在天际时，我真正要感谢的是我的妈妈。我一生都走不出她的爱，是她让我知道了飞翔。
与爱的作文 篇4小时候，总是渴望着爱，或许是爱情，也或许是其他。但总觉自己缺了点什么，想了想，便归咎到爱上，我缺乏爱。对于没有关心，没有愿望的我，一切都是灰色，而我自己却变成了一个不知道的颜色，那是冷漠的颜色，名不出，道不了的颜色，没有情感，没有自我。或许死亡会让我动容吧，但那是解脱。
也许是老天也看不下去了吧。便派了你，来到了我身旁。你不经意间来到了我的世界，带来了无限的希望，你走到哪，我的世界便是一片葱郁，你进入让我灰色的世界多了一种颜色——绿色，生机的颜色，我第一次看见你，我就觉得你有不同，你是那么的天真，烂漫。你的笑容带来了浅色，你的歌声带来了深色，你给我了另一个世界，那是充满春天的世界，充满生机的世界，我心中的那灰色也被你的温柔覆盖。可惜我们果然是不同世界的人，不知何时，你悄悄地走了，没留下任何影子，我曾在雨中哭泣，只因找不到你。
你又收走了你带来的，我的世界，也不再是灰色，也不知是否该庆幸，我的世界，没了颜色。没有那所谓的世界了，有的只是一片虚无，但还有个奇点，那就是你。我是否算是活着，我不知道，我只知道打完面前的敌人，你或许就会回来了吧！你曾说过“我喜欢世界上最强大的男人”所以无论什么人在我面前，我都会斩断。我的父母曾因此感到高兴，但我却只能给他们无尽的失望，我在考试方面好，可我在打架方面也不赖，我曾想都没想地将一只铅笔的头插入对方脖子里，哈哈，好笑的是，我当时面无表情，我也得了一个称呼“怪物”。怪物，……吗？
时间不会因为我的堕落而停止，小学的6年过去了，我那“童”年也过去了，我的青春也准备在“童”中度过。可是，我万万没想到，一个像她而又不是她的人，在此，改变了我的一生。那熟悉的笑容，那熟悉的短发，又是你吧。我想到，我过去打招呼，可惜却不是你吗？但是我的世界，也因为她，而多出了几分色彩。那碧绿的草原，是你的长发；那灿烂的阳光是你的笑容。我绝对不会再失去你了。我去接近你，你也如她一样，毫无戒心地接受了我，你的行动也如她一样，如那春风，吹醒了大地。
父母发现了我的异常，我在学校，竟会笑了。而他们有看见了你，便查了起来。而我这个小偷，自然也会被那“天网”发现。我抄了起来，我第一次动了感情，但心里舒畅多了。世界上没有那么多如果，你被我父母劝告，远离了我。我曾质问你，为何？而你回答着你的父母才是世界上的真爱。我不信，但事实如此。
在我有变回了以前的状态时，父母来找我谈谈心，他们告诉我：让为远离你是因为不想让你再受到伤害，如果你真的离不开她，那么我们也便不阻止你。我又用了感情，这是一种新的感情，虽然不阳刚，但却爽快，那是悲伤与哭。
爱，这个词汇，早在她离开时就已经消失，但我却早已得到了。这是否是我们的通病，身在福中不知福。
与爱的作文 篇5宇宙孕育万物，万物滋养生命，生命创造文明，文明探索宇宙。这世间的每一件事情之间，都存在着或多或少的联系，如果你用心去感知，就会发现原来在你身边看起来疏远的人事，居然与自己有着密切的关系。就如，曾经的我也没有料想到：爱，竟与我有关。
在我很小的时候，父母就分开了，于是我成为了一位单亲孩子。那时的我内心只是充满了对完美家庭，父爱母爱守护的渴望。
当我穿梭在街头的时候望见可爱的小女孩娇滴滴的向妈妈索要柜台漂亮的公主裙，小女孩的妈妈宠溺的亲吻她，然后带她去穿试时，我好羡慕，妈妈真爱小女孩，小女孩好幸福；当我在烈日炎炎之日独自于冷饮店咬着吸管时，对面的那一家人互喂冷饮的温馨场面，我好羡慕啊，好幸福的一家人；当我摔倒受伤时看到一侧的父亲安慰刚刚骑车摔倒的儿子，带他去医院包扎时，我好羡慕，爸爸真疼儿子，小男孩好幸福。
可是，在渴望羡慕了许久之后我发现：原来许多事情根本不会如你所愿，就像爸爸妈妈再也不会在一起了，自己再也不会像别的小孩子那样做受爸爸妈妈疼爱的小宝贝，再也没有机会去向爸爸妈妈撒娇，再也不能在受伤难过的时候扑向爸爸妈妈的怀抱去倾诉委屈去寻找安慰。于是我好难过，小小的心里感到，再也没有人爱我了，我是一个没人爱的小孩子，
在那之后我变得冷漠，喜欢上了孤独，对自己也渐渐苛刻了起来，因为我觉得爱根本与我无关！
但是，在之后人生成长中经历一次次一场场的别离，受挫，孤独，成功之后，我发现，爱竟从未走远。
我身边有爱的陪伴，它一直默默的守候着我的成长。
看，我有老师的关爱，他会在我得意时给我敲响警钟，不让我骄傲过头，以免发生乐极生悲的惨事；他会在我失败时给予我努力再来的信心，让我不会因败衰颓；他会在我盲目前行时为我提点一条光明的道路，以免走上满道荆棘的曲折路。老师的爱，是严厉的爱，他会让我变得更加优秀。
瞧，我还有亲的关爱，他会在我寒冷的时候为我送来温暖的冬衣；他会在我饥饿的时候为我端来一碗香喷喷的饭菜；他会在我难过时开导我，逗我笑；他更会在我要走错路之前提醒我，不该这样做。他们的爱是温和的爱，不火热不清淡，只是时时淡淡的萦绕着你的生活。
爱与我有关，我身边有爱，有如清泉般甘甜的爱滋润我的心田；有如波涛般汹涌的爱激励着我的前行；有如日月般随影的爱陪伴着我默默成长。
这世界上的每一件事情，都存在着或多或少的联系，如果你用心去感知，就会发现原来在你身边疏远的人事，居然与自己有着密切的关系。就如，当我平静的去观望生活观望成长的时候，发现爱，竟与我有关。
与爱的作文 篇6亲爱的妈妈：
俗话说母爱如海，像海一般广阔无垠。母爱如天，像天一样无边无际。您就是这样，为我担心、焦急。把您那乌黑透亮的黑发留给了我，把那美好的时光浪费在我的身上。在这里，我由衷地感谢您：“母亲，您真伟大。”同时发出自责的哀叹：“让您操心了，我真不如您！”
您明白我的一切心思，一切想法。我了解你的又有多少？您还记得吗？有一次演出，老师让我当了剧中的主角，我便每日勤奋地练习，可没想到，由于过于努力，我竟然感冒了。老师便找了另一个人代替我，我当时真想抱头痛哭，我的努力白费了！可您当时却心领会神的走了出去，关上了门。您走后，我仔细想了想，反正我也已经付出了，真正体会到了“台上一分钟，台下十年功”的意义了。难道这刻苦训练的过程比最后的结果还要重要？还要精彩？想完后，我迷迷糊糊地睡着了，隐隐约约听见急促的脚步声，随后又听见您那长长的一口气……
你对我的爱又是多么的深啊！当我高烧到40度时，您的眼中久久显露出焦虑之色，一把抓起钥匙，急匆匆的脚步声连成一串，回音久久未停。直奔药店。我当时感觉心里一暖，眼泪顺着眼角落下，泪流满面。
母亲，人生中必不可少的引路者，教导者。您那孜孜不倦的劝导，轻柔的目光，和蔼的面容，与那能让人折服的嗓音，都原于您那伟大的母爱！
您亲爱的女儿
与爱的作文 篇7闲暇之时，总喜欢捧着一本书，就像面对独自绽放的花朵，我寻找着那份属于自己、属于一个女孩儿的宁静。
与萧红漫步呼兰河畔
作业之余的傍晚，窗外月朗风清。碧蓝的天空会飘下一位哀婉美丽的女子，携我走在呼兰河畔。清风拂面，河水清澈，月影朦胧，虫声吟唱。她向我介绍她慈祥的外祖父，充满故事的大泥坑，回忆后院那些寂寞而幸福的时光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，还有那句话：“这季节的玫瑰真香啊！”
萧红这位“三十年代的文学洛神”，以她清新自然的笔融描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情，《呼兰河传》“是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。它无疑是萧红的绝唱，为我纯净的心灵塑造了一个美丽的世界。
与杨红樱共谱快乐人生
杨红樱的《笑猫日记》系列对我最富有吸引力。一只会笑的猫在杜真子的家，在翠湖公园一个秘密的山洞里，在马小跳的家，在乡下张达外婆的家，困难、快乐、心酸的故事接踵而至。这些从严冬写到金秋的故事，温暖了我年少的心灵。在杨红樱幽默好玩、美妙温暖的文本中，我们发现一条连通现实和幻想的秘密通道。
与法布尔同游昆虫世界
一个人耗费一生的光阴，来观察、研究“虫子”：一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书：法布尔让我心生敬意，《昆虫记》令我爱不释手。蜘蛛、蜜蜂、狩猎蜂、粪金龟、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀都从荒石园中穿过文本，在我们眼前跳跃，共同谱写的一部生命的乐章。
书，是我最亲密的朋友，带我漫步于人间仙境，领我流连于哲思的海洋，抚慰我年少的寂寞，引领我不断成长。
点评
本文表达了小作者对书的热爱，也正是源于书的影响，小作者阅读视野较为开阔。文本简洁传神，尤其是将书的内容与自己的阅读感受巧妙地融合，很是吸引读者。
与爱的作文 篇8小时候，我们只是单纯的认为世上只存在有两种爱，一种是父母对我们的爱，一种是朋友间相互的关爱。直到慢慢长大，慢慢的接受了教育，老师与我们学生之间的爱才逐渐的明了起来。
与其说老师与学生之间的爱，不如说是老师在对我们施予爱的过程中，扮演了父母、朋友等不同的角色，拉近师生间的距离。倘若老师不施予爱，学校只是单纯的传授知识的基地，没有哪个学生会愿意接受一个呆板的教育体系。倘若老师不施予爱，就不会有“谭千秋舍身就学生”之类的感人事迹，更多的会是“范跑跑”。倘若老师不施予爱，那么老师只需要完成他的教学目标就可以离开了，你满意也好，不满意也好，问题就摆在那里，谁能为你清晰的解决它成了一个新问题。
相反，学生们似乎并不反感在学校生活的日子，除了朋友间的经常来往，我想更多的应该是老师对学生施予的关爱。这样的爱令学生会有一股安全感，不会有太多的杂念。这样的爱体现在，当你发烧感冒流鼻涕时，老师会充当你的父母，陪你去一趟医院；这样的爱体现在，当你的心理出现困惑，需要求助时，老师会充当你的知心好友（或者心理医生），一步一步的帮助你拜托思维的束缚。简单的说，老师已不再是“传道授业解惑”那么简单了。
或许是老师在教育子女方面有了些经验，老师对每一位学生应该算是疼爱有加了，无论是贫穷，还是富有；无论是健康，还是残疾。学生们享受的是总体平等的爱。但当我们获得了这些爱，享受到了这些爱的同时，我们是否想过应该回报呢？由于角色、年龄上的差异，学生们似乎只知道索取，却忘记了一个道理：爱是相互的。当你只是装模作样的听课时，你不曾想过老师为了制定这个教案，发挥最大效果，进行了多少次的修订。当你偶尔的在考试考砸后出现焦虑，你也不曾想过关注着你的动态的老师也在为你焦虑。
老师与学生之间的爱，双方都是主角，双方都把握着这条感情线的方向。
也就是说，这条感情线发展得如何，取决于学生与老师各付出了多少的爱。互相间的爱越大，感情越为融洽和睦，上课也好、下课也罢，老师与学生都会挂着灿烂的微笑。但如果相互间的爱越小，老师就只是站在讲台上按照早已准备好的教案进行教辅，偶尔会因为心情不好而对着学生发发脾气。
每年的9月10日，是国际教师节。我想，每一天都应该是教师节，这样，每一天，学生与老师都是挂满微笑的日子。每一天，学生快快乐乐的接受着老师传授的知识与哲理，老师微笑着看着学生一天天的在长大。当这股爱冲破了年龄的界限，角色的差异，学生们又怎么不会把老师当作身边最亲的朋友呢？一天，学生与老师都是挂满微笑的日子。每一天，学生快快乐乐的接受着老师传授的知识与哲理，老师微笑着看着学生一天天的在长大。当这股爱冲破了年龄的界限，角色的差异，学生们又怎么不会把老师当作身边最亲的朋友呢？
