【实用】班级作文400字锦集8篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的班级作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班级作文400字 篇1

我们的初二（7）班像一艘大船，42个同学航行在知识的浩海，老师是大船的舵手，指引着大船前进的方向。

我们是合作求实的班级，42个同学做事不拖沓，不掉队；我们是纪律严明的班级，42个同学严于律己，说了算，定了干；我们是懂得感恩的班级，42个同学来到七班这个大家庭。

上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，闪着我们渴求知识的光芒；下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们从不懈怠；对于真理，我们永不止步。

军训期间，再苦再累也没人掉队，无人怯懦。我们和老师一起克服思家之念，一起承受骄阳之苦，一起欢唱着相遇之歌，我们的班风早已铸成，坚持，是我们永恒的信仰。

在运动场上，为了班级的荣耀，我们不知撒了多少的汗水，我们不知牺牲了多少业余时间，我们付出了无数努力。绿茵场上的坚持，毅力与精神活跃在赛场上，我们是意气风发的少年。

合唱比赛中，我们默契地一齐放声高歌。《我的未来不是梦》正是我们的心声，我们释放青春的能量，千里之行，始于足下，长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。

我们，虽然稚嫩，但我们有信心有决心，成为最好的，让中华中学因我们而骄傲，让七班因我们而精彩！

班级作文400字 篇2

马上就要开运动会了，怎么下起了小雨？大家快来，让我们一起把太阳求出来吧！这就是在开上个运动会时发生在我们班的一件有趣的事情。

记得那天早晨，我们开开心心地来到学校，大家都很兴奋，都希望在运动会上取得成绩，为班级争光。可是天空像一个调皮的孩子，先很开心，晴空万里；一会儿，天空小孩却生气、着急了，一滴滴“眼泪”从天空落了下来。我们一看，呀！怎么下雨了？下雨可就不能开运动会了哟！有的同学捏着拳，直跺脚；有的同学皱着眉头说：“怎么办！怎么办！”还有的同学拍着腿喊道：“求你了，别下雨了！”这时不知哪位同学大声说了一句：“我们快去把太阳求出来吧！同学们听到了都纷纷来到走廊上，双手合拢、抬着头、望着天空，有的说：“太阳公公，您快出来吧！我们需要您！”有的说：“天空呀，让太阳出来吧！”还有的说：“太阳快出来吧！我愿意把我的糖送给您！”不知过了多久，太阳公公好像听见了我们最诚恳的请求，感受到了我们最真诚的心，慢慢地探出了头，露出了笑脸。看到太阳真的被我们求出来了，大家都高兴地欢呼起来，运动会也如期的举行了。

看来真是心诚则灵呀，太阳就这样被“求”出来了，可真是有意思极了！

班级作文400字 篇3

我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。

学校为我们组织成了一个集体----六（16）班。

团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。

有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。()老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。

在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。

这就是我们班，一个出色的班级。

班级作文400字 篇4

２０ｘｘ—9—28 星期一

没有喧嚣，教室如往常一般，在寂静的校园里浸没着。

寂静总是会格外放大一个人游离的思绪，让人不由自主地想到令人苦不堪言的学科考试，从等待试卷的艰苦之熬，到心跳飞速的分发过程，试卷飞进我的课桌，犹若锋利的刀剑刺穿我的灵魂。总而言之，这令人感到可怕的一个个瞬间，也许会延续很久，直至坦然面对，努力为之，一切或许就能柳暗花明起来。

倏地，讲台下的笑声划破了一切。

静谧的教室仿佛穿越到了噪声横飞的菜市场，满是如大妈般碎碎念，如大叔般叨叨声，此起彼伏，也不知是谁给这帮男生添上了肆意飞翔的翅膀，在浩瀚的蓝天里自由闯荡，不顾路人的劝阻和提醒。这股莫名的勇气促使着我的脑袋被迫装在了满是蜜蜂的气囊里，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不仅头疼，心也很累，我的脑回路因此也不知去处，华丽丽的短路了。

其实，若不是晚自修，教室里充满些欢声笑语也不一定是件坏事，至少能调节一些紧张的气氛。

绕了几道弯，还是绕回了起点，是时候开启新的学习的征程了。明天的舞台就交给我们的欣欣子吧。

班级作文400字 篇5

咱们班的“鬼”可真多呀!有“调皮鬼”、“懒惰鬼”、“贪吃鬼”，现在，就让我来介绍一下“贪吃鬼”—-苏永杰。

他呀，脸颊上挂着肉，跑起步来就上下晃动。还挺着一个“将军肚”，走起路来像个胖企鹅，走一小段路就气喘吁吁。

有一回，我们上班会课，当我正听得津津有味时，忽然听到“咔嚓嚓”的声响，循着声音望去，原来是“贪吃鬼”苏永杰又拿着零食开吃了!我心里暗笑：永杰你这个吃货，这回你死定了，等下肯定得哭鼻子!

果然，老师让他站起来。可是，我只猜对开头，没猜对结尾。老师问：“永杰，你上课为什么吃零食?”他的回答出乎我们的意料：“因为太美味了!老师，要吃点吗?”他的胆子也够大了吧。老师二话不说直接没收了他的零食……

体育课上，老师让我们跑50米。轮到永杰跑了，他简直是走啊，往前迈一步，愣半秒，再迈一步。体育老师把手伸到他眼前晃了晃：“你想什么呢?”永杰回答：“校门口小卖部的薯片真美味……”他一边说，一边垂涎三尺。“你不会专心跑步啊?吃货!”我说。“华莱士的炸鸡腿……”说着，把手指头放到嘴里吮吸着。可见，这“贪吃鬼”的大脑里全是吃的!

咱们班的“贪吃鬼”苏永杰，真是既可爱又贪吃!

班级作文400字 篇6

“哈秋！好冷啊！”一早到校就听到同学在打喷嚏，因为今天实在太冷了！有的同学都感冒了，有的同学把自己包的暖暖的，让整间教室充满了温暖的 感觉，真像是一家人温馨的情景，连导护老师看的都有羡慕的感觉呢！老师来到了教室，连老师就像我们一样，包的`暖暖的，让我们班的全员都到齐了！现在，就让 我来介绍我们班吧！

我们班有个特性，那就是爱看书！老师有对我们班说过，我们班的人都爱看书，连图书馆的名班排行榜都是我们班“第一名”，所以，每个礼拜一的下午第一节，老 师都会带我们去图书馆看书，也让我们班很开心！虽然我们班的体育没有很好，但是，老师不在乎，因为老师佩服的就是我们这一点，不管隔壁班的声音是多么的大 声，我们都不受干扰，就像沉浸在书的世界一样，这么的专心。

我们班经历了风风雨雨，有说有笑，虽然和朋友拆班了，虽然和四年级老师分开了，虽然不能在和四年级的班级团聚了，我很难过，但我依然很庆幸，因为现在的老师对我们很好，同学也很不错，总比没同学、老师还要好吧！

我要好好爱护我们班，就像爱护我们的兄弟姐妹，这么的疼爱，毕业后才不会留下遗憾，就算任何的比赛都输了，我也不在乎了，因为我们班就是我们班嘛！不是要 跟对方比，是要跟自己比，如果没有坚定的信心，那你就不是我们班的一份子喔，因为我们班可是“输了再努力，赢了不骄傲”的学生喔！

班级作文400字 篇7

上个星期天的上午，我们快乐作文班举行了一场令人难忘的元旦联欢会。

走进教室，只见里面热闹非凡。洁白的天花板上挂着许许多多、五颜六色的气球，椅子白城了u字形，而同学们呢？有的开怀大笑，有的窃窃私语，有的兴奋不已，还有的……

几分钟后，元旦联欢会开始了，有好多新奇有趣的游戏，但给我印象最深的还是踩气球了。

首先，一位主持人走上讲台，微笑着给我们讲了规则。接着，我们这几个被幸运点到的同学在左腿上绑好三个气球，游戏开始了！我的对手是一个女生，我一个劲儿往前冲，她左躲右闪，可哪里躲得过去？“啪”的一声，她的气球被我踩爆了一个，她见损失了一个气球，便急忙跑开，我见了，心想：哦？三十六计，走为上策！我追！他见我马上就追了上来，只好转过身，跟我硬碰硬。她四处乱踩，让我无法进攻。我仔细观察了一下，见她忙中有错，便找准了时机，往前使劲一踩，“啪啪”两声随之响起，我定睛一看，嘿，一箭双雕！我兴高采烈，以为比赛结束，就把气球捏爆，走上台准备领奖，让我哭笑不得的事情发生了。我兴高采烈地对老师说：“老师，我胜了！”老师听了我的话，委婉地告诉我她没看见，我脚上也没有气球……我听了，想：晕！

在后面的时间里，还有很多好玩的游戏，可惜时间飞逝，我们只好恋恋不舍地回家了。

啊！这真是一个难忘的元旦联欢会！

班级作文400字 篇8

首先，要从小事做起，用有形带动无形。如创建优美的教室环境，课桌椅排放整齐、室内卫生干净整洁、板报壁画相互映衬，让整个教室和谐统一；培养学生的文明习惯，要求学生服装整洁，举止文明，行为规范等。如此，学生在日常的学习生活中逐渐学会严于律己、团结协作、热爱集体、关心他人。让这种情感渐渐内化，慢慢形成一种风气。

其次，用无形促进有形。绿色班级氛围形成以后，就会发挥潜移默化的作用，学生置身其中就会自然而然地、不知不觉地受到熏陶，这一方面能帮助学生进行自我修养，另一方面，也会形成一股强大的精神动力，让学生自觉行动起来建设自己的“家园”。学生不乱丢、乱倒垃圾，做好垃圾分类回收，无乱吐、乱写、乱画行为，不在校园内高声喧哗。自觉爱惜粮食，爱护公物、花草、树木、环境，节约水、电等资源。教室整洁，环境清洁，无卫生死角；能积极完成学校划定的卫生责任区的环境卫生工作。

创建班级绿色物质景观，舒适、美化班级环境。我们要做到：

（1）教室里空气要流通、光线要充足、温度要适中；

（2）教室地面、墙面、讲台、窗门、窗帘干净；

（3）桌椅整齐，清理工作整洁，张贴悬挂大方美观；

（4）班级内要有环保标语；

（5）花坛内要细心爱护；

（6）垃圾要进行分类清理。