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精选三年级班务工作计划四篇

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时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的工作方法。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的三年级班务工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选三年级班务工作计划四篇

三年级班务工作计划 篇1

一、班级情况分析:

金秋送爽,我们又迎来了一个新的学期。通过上一学期的培养,他们已经具备了维护班级荣誉的良好素质。表现在遵守学校的各项规章制度上,他们能严格要求自己,从不违规违纪。在学校组织的各项活动中,能积极参加。表现在学习上,学生已养成了基本的学习习惯,能主动的参与课堂学习,自觉地完成各项作业。但班内也有个别学生生性好动,不能严格要求自己,偶尔给班级带来一些不良影响。他们自我约束能力差,继续培养学生良好的行为习惯就至关重要。由于班务工作头绪繁多,为了能使我班向着文明班级的方向迈进,现制定本次班务工作计划。

二、本学期班级主要活动安排:

1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2、学习《小学生日常行为规范》,抓好学生常规,早日进入正常秩序。

3、组织好教师节主题班队会活动,进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。进行班级写字比赛。

5、对学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

6、继续抓好课堂常规教,进行尊敬父母的教育,培养学生正确的是非观念。

7、继续抓好法制和安全教育,向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

8、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念,进行勤俭节约教育。

9、对学生进行爱护公物教育。

三、主要措施:

1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

三年级班务工作计划 篇2

制定计划人:

制定计划时间:20xx、8、28

计划起止时间:(20xx、8——20xx、1) 新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官----班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特制定本班班务工作计划如下:

一、基本情况分析

学生人数:本学期本班转出龙云辉、吴宇顺、欧阳艳洪3名学生,转入龙见权、龙晓玲、龙米琪3名学生,现在本班共有学生54人,其中男生31人,女生23人,新转来的这3名学生的学习习惯差,学习成绩不好。

本班任课教师情况:我任本班班主任兼语文、音乐、体育与健康、地方等学科的教学工作,xxx老师教数学和综合实践,xxx老师英语和美术学科,xxx老师品德与社会。 学习情况:据我了解在这54人中,据我的了解品学兼优者12人,在学习上有2/3的学生学习吃力,有11名学生有厌学情绪,作业速度慢,经常不完成作业,有一两位学生甚至不交作业,究其原因主要是家长或忙于生计,或本身文化程度不高,或没有家庭教育的概念,不能有效的配合学校教育,因而在各方面表现平平,行为习惯不是很好,成绩起伏较大。还有个别孩子由于年龄小,加之家长本身教育观念及知识水平不够,所以行为习惯较差,成绩也很差。还有部分学生的父母长年在外打工,其爷爷、奶奶对子孙不好管教,对学习不够重视,一味地迁就子孙,从小就养成了任信、懒惰的习性。

干部情况:本班共有少先队员18人,本学期共设班干部14名,在这14名班干部中有10名班干认真负责能做好自己的份内工作。

纪律情况:班上大部分学生能遵守小学生一日生活制度,能遵守校规校纪、班级安全制度。

特殊学生:本班有单亲家庭学生两名(母亲改嫁),有留守儿童27名。

班集体特点:学生平均年龄为9岁,班上男孩多,而且淘气,男孩中差生也多,有龙俊杰、龙方涛、龙震、龙见权、王康华、龙盛航等同学学习基础较差,学习不主动,书写有点乱,作业不能及时完成

三年级班务工作计划 篇3

  一、学生现状分析:

三年级共有51名学生,26名女生,25名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  二、本学期班级主要活动安排:

1. 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》 ,抓好学生常规,早日进入正常秩序。

3、组织好教师节主题班队会活动,进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

4.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。 进行班级写字比赛。

5.庆“十一”,进行爱国主义教育,并对学生进行安全教育,培养学生的参与意识和集体主义精神。

6. 继续抓好课堂常规教,进行尊敬父母的教育,培养学生正确的是非观念。

7.继续抓好法制和安全教育, 向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

8.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念,进行勤俭节约教育。

9.对学生进行爱护公物教育。

  三、常规教育方面

良好的习惯可以使人终身受益,因此首先对学生强化常规教育,树立安全意识,形成良好的行为习惯。

1.充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并根据以上内容结合本班实际制定《班规》和安全常规知识。使学生能够对安全有所重视。以此来约束自己的行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

2.对学生进行尊重生命、爱护生命教育。让学生从小树立珍爱生命、健康意识,养成健康生活的习惯。在班内尽可能开展一些集体活动,使学生在各种活动中,感受到安全无时无刻不在,健康人人有责,使学生真正体会到安全、健康的重要性。

3.充分利用板报、壁报等空间进行安全知识的宣传和教育。利用班、队会等时间进行安全知识的讲解。采用丰富多彩的活动形式开展教育。使安全意识深入人心。

  二、班干部的培养和使用

1.正确选择和使用班干部。班干部是同学的榜样,又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间,他受老师管理,但还要协助老师管理好其他同学。班干部必须是关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子,开学前两周为班干部竞选的准备时间,包括自己竞选的发言稿和这两周言行方面的表现。能得到大家充分肯定的班干部,要明确自己的职责,提高责任意识和榜样意识。同时使每个同学意识到,班干部不是一成不变的,也不是一点错误不能犯的。这样一来,全班学生积极向上努力追赶,使班干部的队伍不断壮大。

2.发挥班干部在安全教育中的作用。对班内的所有干部进行培养和使用,让他们在不同领域发挥作用。如:课外活动、体育课、课间活动、集体劳动等,都要对班干部提出特殊要求,明确职责,让班干部成为安全教育的执行者、遵守安全规章的领头人。

  四、安全教育工作的内容

“生命不保,何谈教育”?师生要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作:

1.在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度。

2.饮食卫生安全教育,在校不能吃零食,在家也要买正规超市的食品,不吃过期的不合格的食品。

3.交通安全教育,遵守交通规则。。

4.自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识。

5.卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦的了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养。

6.不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到河边游泳;冬季不到河边溜冰;季节性的传染病等。

7.对学生进行有关地震、泥石流、龙卷风等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解地球,了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识。

8.做好安全评价教育。对学生适时进行合理的评价,如定期评选“安全小标兵”,可以增强学生的安全意识。

要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立办主任的权威,不断用新的知识充实自己,让学生在一个良好的班级中健康地成长。

  五、采取的措施:

1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的'家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  五、逐月工作安排

  九月份:

1、暑期实践活动资料收集整理。

2、安全第一课。

3、“给老师的话”、“我的榜样,我的目标”宣誓活动。

4、留守学生心理健康教育。

5、民族精神教育。

6、暑期活动评价,表彰、展示活动。

7、“家乡情,中国梦”优秀手抄报评比。

  十月份:

1、观看红色爱国电影。

2、中华英豪事迹展。

3、家访活动。

4、食品安全小常识展,食盐中的秘密。

5、班干部培训。

6、法制专题教育讲座。

  十一月份:

1、防暴恐专题教育及演练。

2、留守学生联谊活动。

3、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯,促进家校联系。

4、消防演练。

5、爱眼、护牙宣教活动。

6、秋季远足活动。

  十二月份:

1、“我身边的榜样”演讲筹备及比赛。

2、禁毒宣传活动:拒绝第一支烟主题活动。

3、社区志愿服务活动。

4、文明创建公益宣传活动。

  元月份:

1、学生思想品德自评。

2、学生标兵的评选。

3、假前安全教育。

4、学生寒假实践活动安排。

三年级班务工作计划 篇4

一、指导思想

坚持德育为首位,以学校德育教育的思路为指导,日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,以少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,大力培养同学们的创新精神和实践能力,积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级基本情况

我班共有学生51人,其中男生27人,女生24人,情况各不相同。本班的学生大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促,争取在本学期中,能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异,如王洋、邰志超等同学的成绩很优秀,也有赵培翔等几个人学习基础很弱,成绩很差。行为上,并且本班男生多,男生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。新学年中将不断努力,争取不断前进,树立良好的班风,取得更好的成绩,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、本学期工作要点

1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

(1)加强常规教育, 重视养成教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等,使学生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。得到的收获。

(2)明确学习目标,注重学生素质发展

俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注重学生的学习成绩上的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生不歧视差生,安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们,争取做到共同进步。

(3)培养班级干部:发挥班干部作用,提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如出黑板报,搞班会活动,训练队员参加比赛等。 辅导班干部管理班级工作, 教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(4)抓好少先队工作

少先队工作是班级工作的一个重要部分,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

(5) 重视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

A、布置美化教室,按月更换优秀作业;

B、丰富课余生活,培养兴趣。

C、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;

D、要求学生认真上好各专业课;

3、作好安全教育和安全管理

对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、重视情感教育

(1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系;

(2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

四、具体措施

1 、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理,慢慢的杜绝不文明现象。

2 、利用早读和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动,安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助,并要求每周进行小结,从中看到自己的不足,争取在下周进步、改正。

3 、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。

4、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

5、 布置好教室环境,增强学习气氛。

6、重视“行为规范竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行。

五、班级主题活动安排