暑期社會實踐策劃書模板
充實的工作生活一不留神就過去了，爲了迎接新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的暑期社會實踐策劃書模板，希望對大家有所幫助。
暑期社會實踐策劃書模板1
20xx最新暑期三下鄉社會實踐活動策劃書
一、活動主題
踐行綱要迎亞運社會實踐促扶貧
二、活動內容
今年的暑期社會實踐活動要堅持以貫徹科學發展觀和踐行《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》爲指導，以迎接廣州亞運會爲契機，以扶貧開發爲重點，引領青年學生堅持理論聯繫實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結論，真正實現“受教育、長才幹、做貢獻”。
本服務團組織學生文藝演出隊到農村巡迴演出，豐富農民羣衆業餘文化生活。透過圖片展覽、放映錄像、發放資料、編演節目等多種形式，在農村倡導科學、健康、文明的生活方式，弘揚家庭美德和社會公德。
三、活動模式
學生參與暑期社會實踐須出於本人自願，並徵得父母或其他監護人同意，今年學院重點組建十支左右校級團隊，本類團隊由學校重點資助。面向全體同學報名，擇優錄取。
四、活動時間及地點
1、時間：初定20xx年7月16日-7月22日（具體時間待定）
2、地點：初定於從化市鰲頭鎮鄉村（具體地點待定）
五、舉辦單位同協辦單位
3、舉辦單位：廣州城建職業學院
4、、協辦單位：廣州城建職業學院藝術團
六、參與職員
文藝實踐團隊指導老師：楊舒琪，何玉國
成員：廣州城建職業學院藝術團表演團隊成員及學院社團表演團隊成員。
七、活動流程
1、預備工作：十五週於在學院範圍內，透過校園網和藝術團九大表演團隊內部發布招聘表演團隊成員具體資訊並與一二區飯堂門口設立招聘地點，以發送宣傳單和報名表形式招聘文藝實踐、團隊成員。
2、面向範圍：具有文藝才能的大一大二學生，如演講主持，表演，歌唱，舞蹈，武術，魔術等文藝才能，報名口試人數和文藝形式不限。
2、組織口試：十六週申請二教117或188課室組織應聘成員口試選拔，以演講（可加PPT演講）和表演的形式來展示自己的能力（具體時間待定），口試官由藝術團指導老師楊舒淇、藝術團學生委員幹部和九大表演團隊隊長組成。
3、確立終極團隊成員：透過口試選拔終極團隊成員大約15-30之間（具體人數看口試情況及口試官商討結果）並從中選拔出若干隊小隊長（負責一定團員成員人數）。
4、商討會議：組織團隊指導老師和團隊成員隊長商討如何“三下鄉”文藝實踐一週的具體內容（具體時間待定）。
5、團隊出發之日：組聘包車或申請校車形式，全團隊同時出往目的地，所帶衣食行錢之物自備，住宿由目的地方免費提供。
6、一週計劃：第一天晚上在文藝實踐所在地，利用當地和自身現有資源，組織一場小型文藝匯演（在人流量大的空地處如文藝廣場），若干表演節目組成，並由司儀組織當地鄉親互動製造氛圍，並告知鄉親我們將開展文藝支教分享活動，讓有愛好地鄉親也加進到我們的文藝支教活動中來。
第二天到第六天的早中晚的三個不同時間段（具體分佈待定），由指導老師指派小隊隊長帶領成員往所在地各待定地點（學校，鄉村文藝俱樂部，孤寡老人兒童院）進行文藝支教或小型演出，其間邀請對文藝支教感愛好並想學習的鄉親或學子來教授他們文藝表演才能（也可探訪邀請當地文人藝仕分享交流表演），由每一個小隊負責邀請（具體人數待定，不需太多），並告之將於第六天晚或第七天晚的晚會上上臺表演（目的在於讓當地鄉親學子和文藝實踐團隊更好地互動）。
暑期社會實踐策劃書模板2
一、活動背景：
1. 視力殘疾已經成爲嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛生問題。第二次全國殘疾人抽樣調查(XX年) 顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約爲406萬人，低視力患者達827萬人 ;如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數達XX萬人，其中盲人約爲661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現象在我國普遍存在，但由於國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解爲全盲，失去了享有與正常人羣相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2. 川北醫學院附屬醫院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，並從中給予當地人民一些眼部疾病知識，做好在農村地區防盲的工作。擴大普通羣衆對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
二、活動目的
1. 眼部疾病正在成爲影響廣大民衆日常生活的因素，許多民衆都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛生等不同方面的問題，而在廣大的農村地區，由於村民醫學常識缺乏，當出現眼部問題時不及時就醫，從而造成很嚴重的後果，常導致視力下降，甚至失明等症狀。
2. 本次義診邀請川北醫學院附屬醫院眼科的專家和當地醫院相關科室的老師，爲村民進行常規的眼科專科檢查，回答村民關注的常見眼部疾病問題，從專業方面給予建議，併發放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
三、活動時間 xx年8月24日—xx年8月26日
四、活動地點 西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院
五、參加人員
川北醫學院附屬醫院眼科楊小麗老師等及護士
西充縣義興鎮碾埡鄉衛生院五官科醫生
川北醫學院臨牀(眼耳鼻喉方向)三下鄉團隊
六、可行性分析
關注低視力的防治和康復是社會進步的表現，不但有利減少低視力患者由於視覺損傷對生活和工作所產生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業正在進一步發展，從傳統的疾病防治領域向着視覺康復領域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在着不小的困境。
因此本次活動希望透過由眼科老師下鄉爲農民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也爲在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，瞭解基層低視力形成的主要原因，並在以後針對這些因素進行干預，真正的爲人民羣衆帶去福音。
七、前期準備工作
1. 聯繫川北醫學院附屬醫院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。
2. 與老師共同討論篩查的內容與形式，瞭解團隊需要爲此次義診準備的事情，並分配給各負責人完成。
3. 五月底對三下鄉所在地進行實地考察，聯繫好當地各個部門和機構，並詳細瞭解該地區人口構成比及相關資訊，並將所得資訊反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4. 六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極瞭解眼部相關知識。
5. 六月份複印所需資料(問卷調查表1000份，宣傳知識單XX份，體檢登記表XX份，入戶義診通知單700份)。
暑期社會實踐策劃書模板3
一、活動主題
陶子心·博愛行——走進南京服務
二、活動背景
"南京曉莊學院博愛同盟"是在我校學工處指導下，於xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院爲依託，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，爲廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷着一顆陶子心和博愛的精神熱切希望藉此機會，展現陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛鍊自己。
三、活動目的、意義和目標
活動目的：展現陶子良好精神風貌以及博愛心
活動意義：
1.發揚我校老校長"知行合一"精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神，發揚陶子風采。
3.傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4.鍛鍊學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5.發揚曉莊學院學子風采，展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們全方位地接觸社會，瞭解社會，培養適應社會的能力，透過社會實踐鍛鍊同學們的實踐能力。
活動目標（地點）：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四﹑活動時間
xx年07月03日—xx年07月10日
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以透過自制的宣傳板、橫幅、"博愛同盟"博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人羣需要，進行講解宣傳。
六﹑活動開展及注意事項
（一）策劃準備階段：
1.召開小組會議，討論注意事項。
2.熟悉乘車路線，及活動地點周邊環境。
3.各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4.活動前安排工作，熟悉活動內容。
5.各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6.分組工作，後勤工作，通訊工作，服務設施預備，祕書記錄，等詳細分工協作。
（二）開展階段
1.人蔘安全措施要求每人熟悉，牢記於心。統一協調，安全監督管理。
2.財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3.活動時言行個人素質嚴格要求，有持續進行，樹立良好風範。
4.遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協作進行。
5.杜絕浪費，就餐就近解決，統一出發統一返回。
（三）總結工作
1.當天每人一篇小結。
2.照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3.工作上報等。
七、資源需要及經費支出預算
項目
價格
天數
人數
總計（元）
伙食費
5元/天（1人）
7天
14
490
住宿費
5元/天（1人）
7天
14
490
兒童玩具及文具
150元
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150
通訊
30元
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30
老人禮物
150元
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150
合計
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1310
八、活動人員及分工
1.指導老師：張穎
2.宣傳部:張會會（組長）、黃新妹、李慧
3.後勤部：吳學芳（組長）、李進芳、劉江慧
4.組織部：張會會（組長）、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅
5.團長：呂常明
6.祕書部：楊威峯（組長）、張春玉、陸佩佩
7.通訊員：吳學芳
暑期社會實踐策劃書模板4
即將開學，關於暑期社會實踐的各種評優活動陸續開展，請大家做好準備。
一、活動時間
9月9日
二、活動地點
楠園架空層(或門口)
三、活動形式
十六支下鄉隊伍在社會實踐展區內展示各自下鄉成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分，再加上現場觀衆的投票，以此作爲文學院優秀社會實踐隊伍評選的參考標準之一(佔隊伍總得分的30%)。
四、展區內容
策劃書、調研報告集、社會實踐文集(通訊稿、下鄉心得)、社會實踐圖文集(圖片加說明)、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉紀念品(留言板、學生書信、學生作業等)以及紙質展板。(以上展示內容由各隊伍自行選取，不做硬性規定，可自行創新)
說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質版材料請於成果展結束當天上交。
五、活動流程
活動前期準備(9月9日以前)
1、各隊伍準備好成果展將要展出的材料。
2、進行相關諮詢。
3、各隊伍於9月7日22時前上交參展資料目錄及現場講演人員名單至實踐部郵箱。
活動當天(9月9日)
1、暫定每支隊伍配桌椅各一張(如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張)，要求在制定區域內佈置本隊伍的展區，形式不限。
2、各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。
3、各隊伍安排一名工作人員負責現場觀衆投票工作。
4、布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。
後期工作(9月9日-9月11日)
1、團委將安排兩名負責人收集評分表格，在各隊伍講解員的監督下完成分數統計工作，做到公開、公正、公平。
2、團委將安排兩名負責人對現場觀衆投票結果進行統計。
六、20xx年文學院暑期社會實踐成果展評分表
隊伍、編排、展區內容(40分)整體和諧(10分)形式新穎(10分)講解明細(10分)現場影響力(10分)總分123
1、展區內容(40分)
要求：內容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現隊伍特色，具有宣傳力度。
2、整體和諧(10分)
要求：布場美觀精緻，圖文並茂，整體協調和諧，並體現隊伍特色，突顯主題。
3、形式新穎(10分)
要求：常規展示形式上有所創新，新穎獨特，富有創意，且有吸引力。
4、講解明細(10分)
要求：講解人員精神風貌良好，講解生動活潑、精彩充實，富有感染力。
5、現場影響力(10分)
要求：能吸引其他學生的注意力，具有渲染力和感染力，現場得票數高，能激發同學們對暑期社會實踐的熱情。
七、聯繫人
姓名：xxx
手機：xxxx
qq：xxxx
暑期社會實踐策劃書模板5
一、活動背景：
1、暑假是人們外出遊玩的高峯期，然而同樣也伴隨着高峯的中暑等疾病的發生。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤爲需要擔心。因此，好的防暑措施，可以了卻人們的後顧之憂，讓人們開開心心出門，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會有一些副作用。因此，我們團隊查找了網上的一些資料，發現，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效。
當然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同，一些體質偏“寒”、胃口不好、飯後腹脹、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時，對於一些過於寒涼的伏茶，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜飲用。但體質強壯、火旺溼盛、咽喉腫痛、大便淤結、舌紅苔黃膩的人，不妨經常服用，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜，不能濫服，更不能作爲保健藥長期服用。”一入盛夏，一些人不論哪裏不舒服均歸咎於溼熱，認爲伏茶和涼茶飲料能包醫百病，無病服之能防病，甚至把它作爲日常生活中必不可少的保健藥。其實，這種做法是不科學的。體質虛弱者和嬰幼兒，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃，出現神疲體倦、多汗易感冒等症狀。
尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣，影響孩子健康成長。飲用伏茶要適量。體質偏“寒”者應選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時，降溫防暑不僅要適可而止，更應掌握一些防暑降溫的知識，當你和家人享用伏茶的暢快時，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。
2、中國人口基數大，即使實施了計劃生育，但仍然難以阻擋人口上升的趨勢。這使得人們生活的競爭壓力日漸增大，常常一天都持續着高負荷的工作和學習壓力，伴隨着的是人們越來越忽視了自己的身體健康。怎樣緩解自己的精神壓力，怎樣調節身體的重要營養，怎樣增強自身的體制，這些都是要引起人們重視的問題。對此，我們查找了資料，詢問了一些醫生專家，收錄了一些簡單易懂的生活健康知識，讓人們能輕鬆做到健康生活。要知道，工作是爲了更好地生活，
3、隨着高樓的增多，居民之間的交流變得愈發困難。曾經一度引爲美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作(學習)——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因爲一些誤會而引起的爭吵。“遠親不如近鄰”，生活中遇到困難時，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的羣體，因爲交流而和諧，因爲和諧而進步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成爲朋友，那麼，捨近求遠的朋友關係，又怎麼能長久，怎麼能深刻?居民運動會，小區晚會，正是拉近鄰里距離，促進鄰里情的很好的方法。
二、協助單位
小區附近的某酒店或餐館
某運動品牌(特步、安踏、哇哈哈、康師傅…)
小區居委會
三、隊伍組成
隊長：xxx
活動的策劃，隊員工作的安排
外聯：xxx
媒體聯繫：xxx
宣傳單、宣傳海報製作：xxx
採訪、拍攝、記錄：xxx
博客發貼：xxx
財務：xxx
四、基礎設備：
1、攝像設備(dv、相機)
筆記本電腦
校徽、旗幟、隊帽、個人生活用品(自備)
2、博客、郵箱建立
五、行程內容：
1、活動前期準備：製作宣傳單100份，製作活動報名的電子海報一份，製作宣傳橫幅一條;
2、活動內容：
xx月4、5日，與贊助商及小區居委會取得聯繫，確定活動內容，商討活動方案。並且準備好免費伏茶供應活動所需材料、工具，聯繫好場地。將宣傳海報及橫幅張貼懸掛於小區內;
xx月6、7、8、9、10日，開展免費伏茶供應活動。同時進行健康宣傳傳單的發放;
xx月xx日，開展小區運動會;
xx月xx日，舉辦小區文藝小晚會;
xx月xx日，整合資料，總結，完成暑期社會實踐報告。
六、注意事項
1、每晚開一次例會，做好該天的總結，做好資料整理工作，討論第二天工作內容，制定人員安排等。
2、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內容及工作成果。
3、每晚做好財務預算及統計，由財務負責人負責收官發票及帳目記錄。
4、每人每天注意儀表，佩戴校徽、拿好旗幟、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。
七、經費預算
1、團隊部分：
車費：400
宣傳單、海報、橫幅：120
合計：820
2、贊助商部分：
(1)某酒店
伏茶等飲用工具：300
(2)運動品牌、運動飲料品牌
小區運動會器材：200
獎品：200
八、贊助商工作
酒店或餐館：
1、燒煮工具的提供
2、碗盆的提供
3、帳篷、桌椅的供應
4、推車提供
運動品牌：
1、現場協助佈置
2、運動器械的提供
3、獎品的提供
這一次策劃活動是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難，因爲有同事和朋友的幫忙，我已經做的很好了。在不斷的發展中，我有了更多的認識。這一次實踐對我來說，極有意義，因爲從此我知道了自己將會在以後的工作中遇到的問題，還有怎麼去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情!
暑期社會實踐策劃書模板6
一、活動背景
當代的大學生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經到了一定的程度。但一提到實踐，要麼就是缺少經驗不敢去做，要麼沒有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來總是做不好。大學生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個展現大學生綜合素質的舞臺，是青年學生受教育、長才幹、做貢獻的重要渠道之一。院裏結合我院的實際情況，經院裏領導研究決定，學院鼓勵學生繼續開展形式多樣、內容豐富、具有社會意義的暑期社會實踐活動。
二、活動目的
讓大學生接觸社會，慢慢的瞭解社會裏的各種事物。深入基層，與基層羣衆、領導溝通交流，培養大學生的辦事能力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大學校園的學習時光。
深入基層，瞭解國情，利用所學的專業知識服務於社會，增強學生的服務意識和社會責任感。
在艱苦的實踐環境之中，磨練大學生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發揮自己的長處服務社會，培養良好的品格，充分展現大學生良好的精神風貌，也可以提高大學生的綜合素質，爲學校培養優秀學生打下了堅實的基礎。
三、活動意義
社會實踐活動給生活在大都市的大學生提供了一個廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層民衆以及領導們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的爲人處事，去發現他們內心深處的想法，讓我們的思想在一起碰出新的火花。這樣的社會實踐活動可以讓同學們學到很多課本上學不到的東西，對自身可以提高自身各方面的素質能力，充分的肯定自身的價值；對於社會來說，可以增強社會責任感，也可以提升社會總體性的素質。在這種活動中，慢慢的學生會產生一種意識，把自己的利益等與社會、國家聯繫起來，這就是大學生走出學校，走進社會的第一步。
四、活動時間：五月
五、活動對象：學院全體學生
六、活動流程
1.宣傳
2.宣傳分爲貼海報、自習室走班宣傳、網絡宣傳和宣講會4種類型。
3.製作宣傳海報兩張，分別貼於系樓、理階；製作宣傳視頻；
七、海報內容要求：
a.活動詳細介紹
b.實踐活動調研報告爲一次校級比賽
地點：理階
時間：某週一18：30
首先給同學們簡單的介紹一下暑期社會實踐，讓大家瞭解一下它的基本形式；
播放各種類型主題的ppt和學長學姐以前去實踐時的視頻，讓大家看到學長學姐們的風采和體會到他們的艱辛；
讓參加過社會實踐活動的學長學姐們分別講訴他們的實踐經歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產生一種想自己去嘗試的感覺。
八、活動宣傳
自習室走班宣傳、網絡宣傳、qq羣、微信、人人網等進行宣傳、宣講會
附註：在宣傳的同時，我們可以組織一次小型的週末社會實踐活動。
例如：可以和院青協聯合舉辦一次週末特殊助教活動或者火車站志願者服務活動
九、活動方式
可以爲2種：
志願報名，參與即給學分制。先吸引學生報名參加，參加完這種活動後說不定會引起他們的興趣；
給每班限定最少名額參加。
透過這樣一個小型的公益活動，讓同學們簡單瞭解一下社會實踐活動，從而來引發他們的興趣。
培訓參賽隊員使其規範的完成社會實踐報告
把報名參加同學們的調研主題進行分類
報酬類：勤工儉學、家教、零工；
服務類：義工、支教
相關單位實習
讓參加過的學長學姐進行分類培訓，培訓的內容有：
1．瞭解什麼是社會實踐報告；
2．社會實踐報告的類型；
3．社會實踐報告的格式；
4．標題
5．摘要
6．正文
7．結束語
8．謝辭
9．參考文獻
10．附錄
11．完成社會實踐報告的主要步驟；
12．社會實踐報告的規範要點。
活動可行性分析
學校的重視
暑期社會實踐活動是大學生走入社會的平臺，可磨練大學生的意志，培養良好的品格，也是學校培養優秀學生的平臺。
公益性
部分學生心地善良，擁有一顆奉獻的內心，社會實踐活動就是一座很好的橋樑。
經驗豐富的培訓
學長學姐們培訓會給參賽隊員帶來很大的便利，會讓他們很順利的完成這類活動。
得到的收穫
暑期社會實踐活動會給我們帶來很多課本上學不到的知識，也會鍛鍊我們的意志，提高我們的素質，對未來的發展有很大的幫助。
活動要求
實事求是，不弄虛作假，要保證時間、內容的真實可信，不走形式。
遵守實踐單位的規章制度，不懂的一定要虛心請教，認真學習，樹立良好的大學生形象。
保證自我人身、財產安全，並建立一定的聯繫方式。
個人對暑期社會實踐活動的想法：
大學生社會實踐是引導我們大學生走出校園，走向社會，接觸社會，瞭解社會的一個舞臺，它可以對一個大學生使其本質性的改變。我個人覺得有興趣的學生會有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個活動，從而投身進來。
也許暑期社會實踐離我們太遠了，大家好多不是很瞭解，我們可以先開展一個公益性服務活動去引導大家，然後培養他們的興趣。
暑期社會實踐以前大家都曾打過證明，可能自己去經歷過，但我認爲大部分學生沒有親身去體驗過，不知道他能給我們帶來什麼。適當的時候可以每班開展關於社會實踐活動的學習，讓學長學姐來講訴他們的經歷與經驗。
對於報名參加比賽的同學，有條件我們可以讓專業人士給他們進行全面培訓；對那些只想參加暑期社會實踐活動的同學我們可以讓學長學姐給他們講解經驗，主要對他們的安全意識進行培訓。
暑期社會實踐策劃書模板7
活動前言：在中國的3.8億兒童中，可能存在着兩百萬左右的自閉症患者，而對於自閉症患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支援的最大障礙，自閉症兒童應該擁有平等的發展機會，享受正常化生活。爲了讓更多的同學們能夠了解關注自閉症兒童並進一步提高社會對自閉症的關注度，幫助他們的同時也培養青少年的耐心和愛心，淮師化學與化工學院“讓愛不在獨行”志願實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關愛自閉症兒童暑期社會實踐活動。
一、活動主題：讓愛不再獨行
二、活動對象：
淮師化院12、13級志願者，淮安市彩虹雨兒童能力發展中心，淮安市特殊學校等
三、活動時間：XX年7月3日-7月8日
四、 活動地點：淮安市彩虹雨兒童能力發展中心，淮安市特殊學校等
五、活動安排：
前期準備：
1、知識培訓：培訓講座、經驗交流、技能學習
2、聯繫地點：淮安市彩虹雨兒童能力發展中心，淮安市特殊學校等
3、人員安排：志願者們分爲兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負責熟悉並掌握活動流程。
活動實施：
預計於7月7日，淮師化院的志願者們去淮安市彩虹雨兒童能力發展中心，特殊學校等看望自閉症兒童。主要是瞭解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小遊戲的過程中爲他們帶去溫暖和快樂，也爲今後長期進行的相關活動打下基礎。
六、活動內容：
活動一：
一張紙，一種夢（摺紙）：孩子們在志願者們的手把手耐心教導下開始最後的摺紙造夢。每一張紙都可以有無數種可能，任意一步不同方向的翻轉都可以構造出不同的形狀，營造不同的夢，摺紙可以激發孩子們的創造能力。
一粒珠，一串愛（串珠）：孩子們在志願者的帶領下將幸運核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作爲辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動也可以鍛鍊孩子們的動手能力；
一條繩，一絲樂（跳繩）：志願者們提前準備好跳繩，兩位志願者充當搖繩的角色，並派一位志願者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂，這一互動可以鍛鍊孩子的協調能力同時可以快速增進志願者們與孩子們的友誼與默契；
一顆球，一份心（乒乓球接力賽）：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動的小心臟，當孩子們在志願者的引導下用勺子把乒乓球從一個籃子運到另一個籃子後，縮近的不僅僅是兩個小球的距離，更是孩子們與志願者們之間心靈的距離，由此來鍛鍊孩子們的反應能力；
活動二：
1.你畫我猜（畫布）：給孩子們發揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地塗鴉，畫出他們內心的色彩。
2.我說你心（明信片）：志願者們耐心傾聽孩子內心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志願者準備好的明信片上表達出自己的心聲。
3.簽名留念（簽字）：近尾聲時，讓所有的參加活動的志願者們以及孩子們在早已準備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。
活動三：
1.防火減災消防活動：以防火救災爲主題，向同學們普及生活小常識並進行防火演練。
以下爲活動的幾項要求：
（1）參加活動的同學們積極認真的學習防火減災的常識；
（2）參加活動的同學們配合演練
（3）請消防大隊的黃指導親自爲孩子們講授關於防火方面的知識，以及發生火災是的急救措施。
2、志願者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會給自閉症兒童授課的程序和方法
化學與化工學院
XX年7月
暑期社會實踐策劃書模板8
一、活動背景
20xx多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本範式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，並努力使之從理想轉向實踐，把她作爲未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有着寶貴的借鑑意義。伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。
二、活動目的、意義和目標
活動目的：展現大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，爲構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。
活動目標：透過調查研究分析，爲國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要
人力資源：
1、在xx需要有接洽的人員，爲小組提供食宿服務，聯繫縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯繫好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調查問卷、旗子、帽子、衣服。
四、活動開展
目的地：xx省xx縣。
時間：爲期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭。
1調查問卷形式，回來後統計數據。
2典型事例個別採訪的形式。
3給老人送去生活所需。
4帶去精神方面的文藝等娛樂。
5跟當地媒體聯繫，做好協調。
6加工成文字材料，做好最後的總結。
五、經費預算
1、來回路費，每人次xx元，預計xx元。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調查問卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
六、活動中應注意的問題及細節
1、安全問題。
2、注意大學生自身形象。
七、活動負責人及主要參與者
組織策劃：xx
參與者：xx
宣傳等將會責任到人。
1、前期準備。
xx月xx日—xx月xx日
完善活動策劃書，聯繫xx有限公司。
招募隊員。
採購團隊所需物品。
2、活動安排。
xx月xx號：從xx乘車到達xx，xx有限公司經理xx熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。
xx月xx號：公司總經理xx在公司辦公室接見了分隊隊員，瞭解了隊員的想法和目的，認真地爲隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
xx月xx號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的'學習，並與公司員工交流心得。
xx月xx號：公司總經理xx爲我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識。
xx月xx號————xx月xx號：隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。
3、活動後期。
積極尋找媒體發佈暑期實踐活動新聞。
活動後及時總結，並及時上報相關資料。
八、經費預算
車費：xx元/人共計xx元。
團隊申報材料製作xx元。
共計xx元。
九、注意事項
1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，着裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。
2、加強安全教育。
3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮。
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假。
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地羣衆發生衝突事件。
7、乘坐正規的客運單位車輛。
8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。
暑期社會實踐策劃書模板9
一、活動主題
走出校園，服務農村，青春建功
二、活動時間
20xx年x月x日—20xx年x月x日
三、活動背景
爲響應xx涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生”三下鄉”社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身爲廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環保，建設社會主義新農村”政策的號召，透過“三下鄉”社會實踐活動，宣傳科技環保理念，考察當地經濟發展情況。
四、活動目的
爲了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中瞭解社會、瞭解國情，增長才幹、奉獻社會，鍛鍊意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;爲了更好的鍛鍊同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，爲以後社會工作打下良好的基礎。同時透過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。
3、爲了更好的鍛鍊同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我。
4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，爲以後走出社會奠定基礎。
五、活動人員
主辦單位：涉外經濟學院團委
帶隊老師：xx
隊長：xx
成員：xx、xx、xx
活動協調：xx
財務管理及後勤保障：xx
外聯公關：xx
資料整理：xx
資訊宣傳：xx
安全工作：xx
六、日程安排
1、宣傳動員及立項(5月x日-6月x日)
在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求;
初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，並上報。
2、準備階段(6月x日-7月x日)
制訂規範、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、採訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反覆面的培訓。
3、實施階段(7月x日-24日)
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結階段(7月x日-8月x日)
各種材料整理上報，並作好資料存檔工作;團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。
七、活動內容
以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區，國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況，最後結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時，走進北部灣，瞭解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。爲畢業後建功北部灣打好基礎。
活動具體方案：
第一階段：準備階段(20xx年x月x日—20xx年x月x日)
落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協調活動日程安排，預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。
準備一定數量的調查問卷和科技宣傳手冊。
準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。
7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。
7月x日派一名同學到火車站購買車票。
第二階段：活動階段(7月23—25日)
7月x日：南寧-北海
1、上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發前往南寧火車站，到站後集中，期間清查物品後上車。
2、9：00上火車，前往北海。預計11：00到達北海，下車後直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。
3、12：30—14：00爲午飯及午休時間。
4、14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環境進行調查。
5、17：30在北海人流密集區設立傳單點，就北海當地環境污染問題進行調查。
6、18：30—19：30爲晚餐及休整時間。
7、20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經濟發展狀況。
8、22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的收穫，並佈置第二天的行程以及相關注意事項。
7月x日：北海—欽州
1、上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預計9：30可以到達。
2、下車後直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。
3、10：30—12：00前往當地經濟開發區進行實地考察，瞭解當地的經濟發展狀況，可以對當地的市民進行一些適當的交流。
4、12:10—13:20爲午飯休息時間。
5、13:30集中出發依次前往欽州港(茅尾海)、七十二涇、麻藍島、三娘灣瞭解以上地區的生態環境保護狀況和經濟發展情況。
6、19:00—20:00爲晚飯時間。
7、20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發回西大。以新聞形式公佈在雨無聲網站及學院網站上。
8、21:30回到住所，交代次日行程。
7月x日：欽州-防城港
1、上午7：30出發前往當地汽車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。
2、預計9：00到達防城港，然後直接前往京島風景名勝區(金灘)進行考察，以便對其今後的生態規劃提出可行方案。
3、12：30—13：30爲午飯時間
4、13：30分前往東興市考察邊貿情況。
5、18:00前往汽車站乘車回南寧。
6、預計21:00回到南寧，交代實踐結束後的工作。
第三階段：後期製作與宣傳(7月x日-9月x日)
1、對資料進行整理，分析和總結。並寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的形式製作宣傳板報。
2、製作網絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。
3、開學後，組織開展“三下鄉”經驗交流會。
暑期社會實踐策劃書模板10
一、活動背景
尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質氾濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成爲社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作爲新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂於助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手爲他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。（校園大學生暑假活動策劃書彙總（共8篇））
在結束大學第一年的生活後，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了金華市xxxx敬老院中，在接下來的十天裏，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，並進行各項調查。
二、活動主題
志願服務敬老院。
三、活動目的
1、對敬老院：
①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；
②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛；
③得出一定的數據和資訊，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。
2、對實踐人員：
①完成暑期社會實踐活動的要求與任務
②幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣
③更好地鍛鍊我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我；
④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的羣體，瞭解他們的生活，與不同的羣體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢羣體，同時也培養了大學生的服務羣衆的思想。
3、對社會：
①在宣傳活動中呼籲社會更加關注老年人這一羣體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院；
②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；
③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；
④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。
四、活動對象
敬老院院內老人
五、活動流程
（一）活動前期策劃準備。
1、活動會議的開展。
（1）安排人員，負責人、聯繫人員（xx）、策劃（xx）、記錄（xx）、財務（xx）宣傳（x）、調查（xx）等。
（2）xx月xx日初步調查聯繫敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網絡狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。
（3）進行活動前的準備，活動物品的購買等。
（二）活動時間及內容安排
xx月xx日初步交流
（1）到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛生等，大家相互認識，瞭解老人們的物質及精神狀況等；
（2）充分了解敬老院的環境並教導如何和老人溝通等關於敬老院的培訓知識。
1、日常活動。
（1）早上鍛鍊或與老人散步；
（2）老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內容可以涉及我們所要調查的內容，採用談心的方式，輕鬆進行；
（3）每日的活動記錄；
（4）晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的佈置；
（5）協助工作人員，幫助照顧老人。
2、實踐中的小活動。
xx月xx日-xx月xx日才藝大比。
六、任務分配
1、活動前：採購人員2名（xx等）、佈置人員2名xx、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名（xx）。
2、活動中：分隊帶領人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名（xx）。
七、經費預算
1、彩紙五疊，共xx元；
2、獎品和小禮物，共xx元。
（經費來源：xx社費、申請經費、進行義賣等方式籌集的一定資金。）
八、活動要求
（1）不要太熱心，考慮到老人的自尊；老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。
（2）注意穿着慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內心中排斥我們。
（3）要有耐心，懂得傾聽。
（4）個人物品照管好。
（5）禮貌，敬語、尊稱不能忘。
（6）一些過於私人的問題，儘量不要涉及。
（7）詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。
（8）我們去，不一定是教什麼，有可能是學什麼。降低自己的身份，態度謙恭有禮。老人若有什麼特長，可以試着讓老人教我們。
（9）注意老人的身體健康狀況。
（10）老人常見心理問題，及解決方法。
暑期社會實踐策劃書模板11
一、實踐主題
新農村建設--關注家鄉新農村建設
二、實踐地點
徐州市邳州市灘上某村
三、實踐時間
20xx年7月10日-20xx年7月17日
四、實踐的意義和目的
建設社會主義新農村是我國現代化進程的重大歷史任務。新農村有着豐富而深刻的內涵。它是新的時代背景下提出的新目標，是經濟社會發展新階段的新要求，它體現的是中央解決"三農"問題的新決策和新舉措，是解決"三農"問題的新條件和新機遇，是農村振興歷史進程的新起點，是"三農"事業發展的新希望。
希望能透過本次大學生幫助建設新農村活動使在校大學生深入農村，走進農戶，把活力、熱情、知識帶入農村。組織農民羣衆自娛自樂是社會實踐中一項集娛樂性、趣味性與教育性於一體的文化活動。舉辦文藝活動，既可以使廣大羣衆得到藝術的享受和文明的薰陶，又能寓教於樂，給其以思想的啓迪和情操的陶冶。
透過社會實踐和做全面詳細的調查，發現問題，想出辦法，挖掘邳州新農村建設的潛在特點及取得成功的建設經驗，發揮專業優勢，提交相關總結報告等；將邳州的新農村建設的成熟經驗加以推廣，進一步促進徐州周邊農村的新農村建設事業。並希望在實踐過程中還能查找出新農村建設中的弊端和不足之處，及時向有關部門反映來加以解決。
青年大學生認識農村，瞭解農村，實踐農村，有助於樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，有助於開展基本國情和形式政策教育，開展科學發展教育，使大學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的責任，爲畢業後服務農村做好準備。
五、實踐目標
1、提高廣大農民的精神文化水平，組織村民自娛自樂開展自己的文藝晚會。文藝晚會是本次社會實踐中一項集娛樂性、趣味性與教育性於一體的文化活動。舉辦文藝晚會，既可以使廣大羣衆得到藝術的享受和文明的薰陶，又能寓教於樂，給其以思想的啓迪和情操的陶冶。
2、總結邳州新農村建設中的成功經驗和不足之處，以大學生視角提出建設性建議，爲更好的促進新農村建設做出努力。
3、讓在校大學生深入農村生產生活第一線，使其親身體會廣大農民的艱辛。
六、實踐內容
1、申請擔任村官小助手，主動參與到村事務的管理中來
2、組織文藝晚會，提高農民新農村建設意識。
3、親身體驗農村生產生活條件、環境、風土人情等。
4、進行問卷調查，瞭解新農村建設的發展情況。
5、幫助村裏開展宣傳欄·板報等形式宣傳國家最新政策措施。
6、邀請農業好手講述農活經驗。
7、總結實踐活動，整理調查資料，攥寫調查報告。
七、日程安排
1、前期準備安排
1）地點：徐州市邳州市灘上某村
2）時間：7月10日--7月11日
3）內容：組織羣衆主動表揚節目，邀請農業好手，設計調查問卷
4）參加成員：全體成員
2、實踐過程階段
1）地點：邳州灘上農村
2）時間：7月12日--7月15日
3）內容：舉行晚會，實地考察，問卷調查，組織講座
4）參加成員：全體成員
3、實踐後期總結
1）地點：徐州市邳州市
2）時間：7月15日--7月17日
3）內容：總結實踐內容，整理材料
4）參加成員：主要骨幹
八、項目的可行性論訴
1、我們社會實踐地點是自己家鄉，具有天時·地利·人和的優勢
2、大學生充滿活力與激情，渴望到農村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐旨在促進新農村的建設，會得到學校、學院、村委、村民等的大力支援。
九、實踐成果形式
1、邀請農業好手講述農活經驗的講座
2、開展宣傳欄活動
3、組織羣衆開展屬於自己的文藝晚會
4、"關於新農村建設的成功經驗和不足之處"的調查報告。
十、實踐經費預算
1、交通費：10（單價）x2（人）x2（往返）=40（元）
2、住宿費：30（元/人x天）x2（人）x4（天）=240（元）
3、調查問卷：200（份）x0、1（元/份）=20（元）
4、餐飲費用：10（元）x2（人）x5（天）=100（元）
5、宣傳資料；50（元）
6、不預定支出：50（元）
5、總計：500元
十一、實踐開展要求
1．文藝晚會
1）本次晚會舉辦的各節目內容健康向上、突出晚會主題，達到公益主題的要求。
2）協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，統一按排。
3）本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務。
4）晚會進行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支援，保障各環節的順利進行。
5）遇到各類突出問題，應立即向資訊傳遞組反映，本着相互理解，友好協商的原則。
6）晚會當晚各環節任務分清，晚會籌備相關人員須帶上工作證。
7）保衛組一定注意看管好演職人員相關物品及演出器材的保管，不要發生意外事件。
8）晚會結束後，後勤組要清理好現場，並負責晚會道具物品的回收。
2．問卷調查
1）誠信要求：應恪守誠實守信的誠信原則，採集的數據資料必須真實準確，以高度的責任
感，嚴謹，嚴肅認真的開展相關培訓等工作。
2）禮儀要求：語言和舉止須規範莊重，注意講文明懂禮貌；對給予幫助和配合的單位和個人應表示謝意；體現良好的道德風貌。
3）工作要求：按照要求完成實踐、拍照工作和社會實踐報告的撰寫。
4）紀律要求：注意人身安全，遵守法律法規，保管好社會實踐相關的資料。
十二、其他需要說明之處
1、學院應負責前期與邳州市的聯繫工作，尋找舞臺音響設施。
2、由於在暑假期間，節目的徵集具有一定難度。
申請人：張XX張xx（烹飪081）
烹飪081
團支書：張xx
暑期社會實踐策劃書模板12
一、活動主題
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進xx敬老院
二、活動背景
“xx學院xx同盟”是在我校學工處指導下，於20xx年x月x日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以xx學院爲依託，宣揚xx先生以及xx省xx助學基金會的博愛精神，爲廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。
時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
三、活動意義及目的
1、“人生天地間，各自有稟賦。爲一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。
2、透過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，瞭解社會，培養適應社會的能力，透過社會實踐鍛鍊同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。透過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我爲xx爭光添彩，充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本着一顆關愛之心，幫助弱勢羣體，擔負起助殘、扶弱的職責。
6、發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
四、活動時間：
20xx年x月x日——x月xx日
活動地點：
xx敬老院
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以透過自制的宣傳板、橫幅、“xx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解xx的老人，瞭解他們的生活狀態，引起大學生對弱勢羣體的關注，激發當代大學生應有的社會責任意識和志願服務意識。
六、活動安排
(一)準備階段：20xx年x月x日——x月x日
1、聯繫實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節問題溝通好。
2、從團體自主報名的志願者中進行嚴格選拔，人數爲13人。
(二)召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，並對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
(三)實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續5天。
實踐地點：
xx敬老院;
活動內容：
擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：
志願者分爲祕書組、後勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鍾大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括製作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機，負責全程拍照和攝影;如有可能，聯繫媒體報道。
2、後勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、祕書組負責製作小組成員通訊錄;製作一份活動簡報;活動結束後完成實踐課題和團隊總結;在敬老院工作人員的指導下工作。
4、服務組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統一從xx校區出發，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續服務，晚上返回xx校區。
3、組員返校後開所有組員大會，總結當天的活動。
(四)總結階段：20xx年x月
1、做好實踐課題、團隊總結。
暑期社會實踐策劃書模板13
一、活動主題：夢從今夏飛
二、活動背景：
向陽鄉，位於泉州南安市東北部，由於海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉鎮沒有跟上城市化的腳步，發展漸漸滯後於其他鄉鎮，但是，憑藉得天獨厚的原生態優勢，鄉政府幾位領導人帶領向陽鄉人民確立了 “建立海西慢生活示範基地”的目標，並逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態旅遊及生態農業基地。
儘管地理位置並不優越，但是向陽鄉人民從來沒有放棄過對美好生活的嚮往和追求，獨特的地理環境使得來自向陽鄉的孩子擁有更加堅定的內心，和麪向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，並希望爲家鄉做自己力所能及的貢獻，在20xx及20xx年暑假，向陽鄉大學生回鄉支教活動在鄉政府、鄉賢、學校領導老師及鄉親們的支援下順利開展並取得圓滿成功。懷着對家鄉的熱愛，在各地求學的向陽大學生將於*年暑期再次開展回鄉支教活動，爲家鄉做出自己的貢獻。
三、活動目的及意義
過開展此次回鄉支教活動，旨在豐富向陽鄉學生們的暑期生活。不同於學校課內教學活動，我們將透過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界資訊，激發他們爲未來奮鬥的激情，樹立對自己和未來的信心。
此外，透過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉的學生，以此來回報這片養育自己的故土。並且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
四、向陽鄉大學生實踐團隊簡介：
向陽鄉大學生實踐團隊，旨在爲家鄉貢獻自己的一份力量。20xx年6月初，以向陽鄉大學生爲主體的學生羣體秉承着服務家鄉人民的宗旨，團結一致，共同爲家鄉的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農成員進行了向陽支農考察，宣揚向陽特色農業和民俗。兩屆支教活動在鄉政府、鄉賢、學校領導老師及鄉親們的大力支援下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，於兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支援，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。
五、支教活動時間，地點及參與者
【指導】向陽鄉黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金祕書長吳建業先生、向陽學區校長林筆瑞老師、巷雅小學校長吳顯耀老師、馬跡小學校長施文藝老師
【參與人員】以向陽鄉大學生爲主體的學生羣體
【活動時間】*年7月18日——7月31日
【活動地點】巷雅小學、馬跡小學
六、支教活動方案
1、活動前期準備：
（1）提前與各級領導及小學校長進行聯繫溝通。
（2）預備 “安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利於實踐團隊的管理。
（3）人員召集：透過QQ羣、微信公衆平臺或者電話聯繫，招納以向陽生大學生爲主體的志願者，大約30人。
（4）確立支教團隊完整規章制度，分配教學任務，通知各位志願者提前備課。
（5）宣傳：建立微信公衆平臺、微博賬號、QQ羣等進行宣傳。
（6）活動用品準備：提前印製隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。
（7）贊助：負責人透過各公衆平臺或昭陽基金向社會各界熱心於向陽發展人士募集。
2、教學方案
本次支教活動將開設小學班、初中班、初升高。其中小學一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據報名情況作出相應調整。活動將會根據年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠學到更多有用的東西。（注：出於安全考慮，今年不招收幼兒班）
3、課程內容
大致課程：
A“語文課”：語文課程不在於複習或預習課內知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統習俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣。
B“地理課”：藉助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，着重講解一些與生活息息相關的地理現象，和學生們一起探索奇妙的自然界。
C“英語課”：透過英文歌歌鑑賞，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養。
D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學生們對本民族歷史有一定了解。
E“安全知識講解課”：對於小學生來說，傳播安全知識非常重要，透過書面語言並不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程透過現場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包紮，防溺水，防雷電等基本的安全知識。
F“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器，培養學生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養。
G“演講課”：本門課程透過教授演講的基本儀態及內容等讓學生們有意識地開始培養自己在公衆面前的演說表達能力。借鑑大學常用的“Presentation”，每個學生都要自備話題每天輪流發表演講。
（不同年級課程有所不同，內容也相對不同）
4、支教活動後期
（1）、進行活動彙總工作,舉辦彙報晚會，總結一階段以來的工作成果
（2）向向陽鄉書記及巷雅小學校長、馬跡小學校長進行彙報並透過網絡進行成果展示。
七、活動可行性分析
（1）、去年暑假開展過支教活動，有一定的經驗。
（2）、大部分志願來自向陽本地，對家鄉比較瞭解，容易和學生家長進行溝通。
（3）、活動得到向陽鄉政府、向陽鄉昭陽公益助學基金及鄉親們的大力支援與幫助。
八、經費預算
（1）、活動過程中，執行嚴格考勤請假制度，要避免學生獨自外出，避免學生之間發生衝突。九、注意事項
（2）、所有隊員必須嚴格遵守團隊的規章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。
暑期社會實踐策劃書模板14
一、活動目的：
瞭解近年來建築單位在現場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，透過此活動增長自身對建築施工的瞭解，積累經驗，提升實踐能力與社會競爭力，暑期實踐活動策劃書。
二、活動對象：
江門鶴山市內所有建築公司、建設單位。
三、活動地點：
江門鶴山市內各建築單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
四、活動方式：
1拜訪公司單位，與公司負責人、專業人士交流
2調查問卷
3到施工現場考察
4開研討會、總結會議
五、活動時間及階段性計劃：
本次活動計劃時間持續近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五個階段：
1第一階段（7月15日到20日）：上網查找相關資料，瞭解近年建築施工遇到的難題類型，同時儘可能收集各家公司單位的資料，透過討論制定相關調查問卷。
2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負責人，透過交談方式瞭解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關的調查問卷，並爭取前往其施工現場考察的機會。28日開會討論，並總結第二階段工作。
3第三階段（7月29日到8月4日）：到相關施工現場考察，理論聯繫實際，發現問題，5日開會進行第三階段的總結，主要是彙總前段時間瞭解到問題
4第四階段（8月6日到15日）：查找相關資料，共同研討解決施工存在問題的方案，諮詢指導老師及相關技術人員，確立可行性方案，完成活動總結報告。
5第五階段（8月20日到23日）：爲感謝對支援本活動的公司單位，回贈相關方案供其參考。
六、經費來源：
所有經費由參與活動的組員平攤。
暑期社會實踐策劃書模板15
一、 活動前言：
歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注。相較於西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是爲了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校裏也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發佈高考改革方案、審慎推進義務教育學校佈局調整、將隨遷子女全部納入財政保障範圍……這些人民羣衆關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發的《教育部20xx年工作要點》。爲此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路，......
二、 活動目的：
（1） 、總結經驗、提高我國的教育質量
（2） 、瞭解我國教育制度最根本的弊端，並找到能解決的方法
（3） 、讓大家更加關注我們學生的動態，幫助國家培養技術型科技人才
（4） 、調動學生學習的積極性，提高學生學習效率
三、活動內容：
1、活動前期準備：
（1）、與相關的學校即使保持聯繫，策劃安排好活動的時間
（2）、成立調查小組，確定參加活動成員名單
（3）、準備好需要調查的資料，多備幾份
2、時間安排：
暑假期間，7月份
3、活動地點：
江蘇某幾所高校
4、活動項目：
（1）、按照約定的時間，在某地點集合
（2）、將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯繫的幾所高校，發放問卷進行調查
（3）、當被調查的同學填寫完後，並與他們交流，瞭解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據我們自己的經驗，給予幫助
（4）、調查完了學生去個學科任課老師辦公室，瞭解他們教學過程中存在的困難，以及歷年教育的感想，並把學生的困惑講給老師聽
（5）、與校方的各領導以及校長取得聯繫，並把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們
（6）、將三方的問題進行對比，分析，得出結論，並將之發給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難
5、活動注意事項：
（1）、組織委員負責簽到參加此次活動的人員
（2）、班級小組成員，必須與大家保持密切聯繫，及時彙報勞動成果
（3）、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現在同學們的面前，讓他們瞭解到
（4）、活動的一切開支以本着節約爲前提，杜絕浪費
（5）、每一筆資金的支出都應有明確的發票給予證明，並註明用途、經辦人姓名，最後由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷
6、事後總結與記錄：
由班級團支書進行此次活動的總結
7、成果展示：
將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然後找出一些切實可行的方案
四、 應急措施：
（1）、觀察大家的身體狀況，及時給與營養
（2）、活動期間，同學們應各自注意自身的安全
五、記錄參與人員
六、經費預算：
車費、相關資料、吃住等相關費用
七、活動小結
