實用的面試時簡短的自我介紹6篇
當進入一個陌生環境，我們有必要進行適當的自我介紹，自我介紹有助於自我宣傳、自我展示。但是自我介紹有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的面試時簡短的自我介紹7篇，歡迎閲讀與收藏。
我的名字叫“林鑌茹”，只要你看見我甜蜜的笑容時，就會發現我的眼睛眯成了一條細細的線。我的性格開朗、活潑可愛。
畫畫是我的最愛。有一次，我去劉老師那邊學畫畫，因為造型古怪，顏色又搭配不恰當，所以捱了批評，而我一點也不苦惱，反而覺得更有信心，因為這能讓我的畫畫水平更進一層。
我還是一個勤勞的小孩。有一次，我回到老家吃飯，一走進家門就看見爺爺在澆着家裏四周的小花和小樹，於是我便跑過去問爺爺：“爺爺，我能不能幫你的忙呢？”爺爺親切地説：“當然可以。”我聽了便接過水管仔細地澆着小花和小樹。
這就是我，一個勤勞又愛畫畫的我。
面試時簡短的自我介紹 篇2我本科工商管理畢業，做過經理助理文祕，熟練辦公軟件操作，五筆輸入60字/分，開過服裝店，開過舞蹈工作室。生活中對普拉提健身有過專業的學習並也能教學，還有舞蹈形體方面也曾在地方老年大學授教過，希望自己以後在這些方面還能更進一步學習，另外還有些打網球的基礎也做過陪練，書畫方面童年時期也有些基礎，我的為人真誠，個性開朗爽直，對於生活樂觀積極向上，對於工作能吃苦耐勞並具有團隊精神，與人相處和善有親和力，我的基本情況就這樣，如有合適的單位請直接與我聯繫，謝謝。
面試時簡短的自我介紹 篇3親愛的同學：
大家上午好，我是薛媛媛，來自河北師範大學，是XX級的學生，現在大三。我將任大家的科學教師，陪大家一起走過這剩下的半年時光。半年時間很短，但是也很長，我們相聚的日子只有半年但這半年我們足以結下深厚的師生友誼。每個人都擁有一個夢，我的夢就是教師夢，這個夢想深深的植在了我的心中。
經過兩年的學習，今天這個夢想將要在朝陽路小學六年級一班的三尺講台上發芽了，我無數次想象自己變成老師會是什麼樣子，今天我站在這裏有一絲欣喜，有一絲膽怯。我希望實習的半年中，我能從一名學生，成功的轉型成一名教師，迅速的成長，並且適應這份工作。希望自己的實踐能力也有所提高，教學技能有所進步。當然在相信在這半年我也能體會到做老師的快樂和要應對的問題，希望在以後的實習中，不斷地完善自己，提高自己的專業水平。
這是我第一次站在講台上作為一名實習老師，我希望能和我的學生快樂的相處，很高興我們走進了彼此的成長中，看到一羣滿帶純真的孩子，你們的生機感染着我，讓我也回到了無憂無慮的年代。希望和我一起的時光你們能快樂的成長，希望我任教的半年裏，你們能增加學習科學的興趣，科學的學習也能取得進步。
小學科學學科是一門科學性、生活性很強的一門學科，它為學生將來學好物理、化學、生物打下了良好的基礎。同時，由於這門學科的生活性很強，國家以及各教育部門在這方面也投入了大量的人力和物力。但是，由於家長認為只要自己的孩子學好了語文、數學就可以了，根本不重視這門這學科，認為是副科，學好學不好沒什麼關係。這半年我將帶領大家真正的進入科學的美妙世界。
沒有規矩不成方圓，同樣在咱們的課堂上也要有規矩，我現在對大家提出以下要求：第一，上課前全部到教室，若有晚到，打報告待允許之後才課進入教室。第二，上課未經允許，不要隨便説話，有問題舉手允許後回答。第三，每週科學課後收作業，未寫完作業同學要提前和我解釋，基礎差的同學可以少做作業，但是我會單獨給你佈置適合你的作業，這項必須完成。當然我們課上是師生，課下也可以是朋友，互相幫助。
老師不是你們人生中的第一個老師，但是你們是我人生中第一批學生，我希望你們能帶給我的不只是成長，還有更多美好的回憶。我也希望我帶給你們的不只是知識，還有成長的體驗與童年美好的回憶。一起奮鬥這半年，都擁有一個美好的結局。
面試時簡短的自我介紹 篇4大家好，我叫z，是來自306班的同學。我出生在北方生活在南方，有着北方的性格南方的習慣，喜歡廣交好友，樂於參加社會活動。我喜歡舞蹈彈鋼琴，學習了七年有餘，也多次主持文藝活動。而我最大的愛好是旅遊，我相信見多識廣，讀萬卷書不如走萬里路。曾經到過國內外許多地方，看到過形形色色的人，體會過生活，每一次經歷便讓自己成熟不少。同時我熱愛音樂與電影，對於電影可謂是十足痴迷，一部好看的影片可以重複看上30遍。曾經也夢想過做音樂劇演員，只不過天生的條件不允許。我希望以後能夠成為一名電影節目或者户外旅遊節目的主持人，帶領大家一同感受藝術的.魅力。雖然快要邁出高中，但也希望在剩下的幾個月中，能夠踏踏實實地奮鬥度過。
面試時簡短的自我介紹 篇5從走上英語教師這個崗位已經有一年的時間了，在這一年裏，我努力工作和不斷學習，工作上取得比較理想的成績，自身的知識面也得到提高，思想覺悟更加高，下面是工作的自我評定。
教師崗位一年裏，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。
面試時簡短的自我介紹 篇6我，吳xx，女，今年24歲，系xxx學院中文系xxxxxx專業的應屆畢業生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都説我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現當代文學，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲；而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前後後我倒也看得差不多了。因為專業關係與個性的偏好，另外一些現當代的名家我也是很關注的，像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學素養。
自小學六年級以來，一直有堅持寫日記的習慣，偶爾有情致時，我也會寫寫小文章練練筆，師範專業的我在學校通過專業學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的，我的畢業論文設計的題目是《論“第三代”詩的創作追求》，通過近一年的閲讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最後的時間裏對現代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》着迷，甚至寫下了讀後感類的文章，惹得一男人感動了，不住地遊説我，傻傻地説：你去當作家，好麼？並堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。
總的來説，我自認為我是完全符合貴公司招聘網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑑賞能力”。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作！
所以，在此，我希望貴公司能給我提供一個展現自己才華的平台，我將不勝感激，併為貴公司的發展添磚加瓦！
