保護學校環境的倡議書15篇

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在日常生活和工作中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的保護學校環境的倡議書，希望對大家有所幫助。

保護學校環境的倡議書1

親愛的全市少先隊員們：

你們好！

又是一個光彩奪目的春天來到了。春天裏草木欣榮生機勃勃。在這大地回春的日子裏，我們迎來了一年一度的植樹節。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們少年兒童要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為全國綠色學校——無錫市亭子橋中心小學的少先隊員，鄭重向全市的少先隊員們發起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！

學校保護環境倡議書5 和煦的春風吹拂着大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！

綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔淨的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的'組成部分。

2、愛護校園綠化，立即行動起來，關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一隻廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻出你的愛心。

4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，儘量減少生活垃圾。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衞生，保護自己和他人的健康，倡導師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範，共建環境幽雅，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任，愛護校園，就是愛護我們自己。

保護學校環境的倡議書2

親愛的老師、同學們：

大家好！

同學們都很喜歡嚼口香糖，但有少數同學將咀嚼後的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了，但是，你有沒有想到，這卻會給別人帶來新的“污染源”，而且粘在地面上也很不容易清除。當你看到他人在一點一點地清理地上的口香糖殘渣時，你會怎麼想呢？而且，如果你踩到了他人隨地吐的口香糖，那雙嶄新的鞋被這倔強的粘稠物纏住不放，或者粘到鞋底，再次邁時一步一粘，會是什麼樣的心情呢？

為了響應“美化校園，從我做起”的號召，增強同學們的環保意識，發揚團員的帶頭作用，帶動更多的同學加入到環保的行列中來，為校園文明建設出一份力，打造綠色校園的形象。本次活動讓同學們參與到環保活動中來，讓大家認識到破壞環境的可恥，保護環境的光榮。

在此，我代表校團委向全校同學發出如下倡議：

從我做起，保護環境，在學校、教室裏不吃口香糖。每當吃完口香糖時，要把口香糖殘渣用紙包好，再投放到垃圾筒裏。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衞生的現象及時制止，想到校園環境衞生的'好建議及時提出。愛護校園一草一木：做綠色使者，保存空氣清新。節約用水、用電，生活節儉，培養良好的生活習慣。

同學們，讓我們義不容辭地承擔起自己的使命，讓知識在潔淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建整潔美麗的和諧校園而努力！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

保護學校環境的倡議書3

親愛的同學們：你們好！一場場細雨送不走春的温柔，卻迎來了夏的熱情。和風麗日裏的亳州一中校園，披紅着綠，美麗怡人。當你清晨或者午後揹着書包踏進花園般的學校時，當你在球場上揮汗如雨拼搏了一節課坐在操場邊的休息時，當你課後與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到，為了讓同學們能有一個如此良好的學習生活環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

你是否願意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折？你是否願意看到校園裏哪怕是一處垃圾、痰跡？如果你的回答是“不！”——我們也相信你的回答一定是“不！”那麼，請與我們一道遵守下列倡議吧：

1．請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進垃圾箱；

2．請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌；

3．為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；

4．請保護好學校為大家精心設計的公共設施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；

5．每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環境。

同學們，行動起來吧！讓我們同心協力，把我們的學校建設成文明、衞生、美麗、和諧的美好家園吧！

全體同學們：

你們好！

當你揹着書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課後，坐在操場邊的石凳上時；當你課後漫步在綠樹成蔭的校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

你是否願意看到校園裏到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那麼，請與我們一道遵守下列倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋；

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌；

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們；

4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施；

5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

保護校園環境，人人有責。同學們，行動起來吧！

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的'學習環境。同學們，行動起來，保護好我們的環境。

因此，我們倡議：

一、不把外賣帶入校園。

二、不在教學區飲食。

三、不亂塗亂畫，不亂翻學校欄杆，不踐踏草坪。

四、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。

五、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。

六、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒裏。

七、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾。

當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光,吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

創文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，讓我們全體師生共同努力吧！

保護學校環境的倡議書4

敬愛的碧桂學子們：

你們好！

我是碧桂園威尼斯中英文學校六年(二)班的一名學生。由於同學們經常帶零食來學校，但又不愛護校園環境，將零食的垃圾袋扔滿校園：牛奶盒在操場上隨處可見，餅乾袋、棒棒糖紙躺在垃圾桶邊上，就是不願進去。我們的校園環境就這樣一點一點地被破壞了。

為了營造一個整潔乾淨、利於同學們學習環境，也為了保證我們的'身體健康，希望同學們能保護校園環境。那麼，我們如何才能更好的保護校園環境呢？我倡議：

一、沒有必要的話，我們儘量少吃零食。很多油炸食品、糖果對我們的身體有害無益，少吃一點零食，垃圾自然就變少了。

二、扔垃圾時多個心眼。垃圾一定要扔進垃圾桶，不要讓它們無家可歸哦！

三、在校園裏看見垃圾，請主動撿起來清掃乾淨。

四、校園各處劃分衞生區，早晚檢查各班各區的衞生情況，進行評比。

五、建議每個同學隨身帶個垃圾袋，不僅可以及時處理垃圾，也可以隨時撿垃圾。

六、開展以"保護校園環境"為主題的手抄報比賽、講座等，宣傳保護環境的重要性。

同學們，校園是我們共同的家，一年裏，我們有大半的時間在這裏學習。為了讓我們的學習環境更好，為了讓學校更美麗，請一定要保護學校環境，做一個愛護環境的碧桂學子。

　　倡議人：柳寒絮

　　20xx年11月23日

保護學校環境的倡議書5

親愛的同學們：

當我們在綠樹成蔭鳥語花香的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在潔淨優雅的多媒體教室裏學習，在整潔的瀝青道路上漫步,在乾淨的綠茵場上奔跑時，是否心情倍感舒暢？但是，近來在我們學校中就存在一些不文明現象，有的同學在校園裏隨手隨處拋扔垃圾，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖，有的學生在校園隨處張貼海報等，這些不文明行為，不僅破壞了校園環境，而且也嚴重損害了大學生的.品德形象。

每個人都希望在清潔、舒適的環境中學習生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為此院團委向我院全體師生髮出如下倡儀：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒，並主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

3、為了花草樹木的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校的公共設施，不損壞學校的多媒體設施和課桌椅，不亂塗亂畫、亂印，樹立積極的環保意識。

5、大學生要養成文明習慣，講文明話、做文明事、做文明人。

今年是我院辦學110週年紀念，過去一年學院各部門按照黨委、行政的統一部署，履行職責，榮獲了“省級文明單位”、“全國綠化模範單位”“國家示範職業技能鑑定所”、“省平安高校”等獎項，各項工作取得了新成績。榮譽來之不易，大家都應愛護，亦如保護校園環境，人人有責。同學們，讓我們行動起來吧！用自己的行動保護美麗的校園，為創造全國一流高職院校共同努力！

　　共青團xxx生物機電職業技術學院委員會

　　xxx年九月十一日

保護學校環境的倡議書6

XXX：

我們的校園是一個環境優美，充滿生機的育人之地。校園環境衞生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，外語外貿學院團總支學生會向全體同學發出如下倡議：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的'清潔衞生。

二、不在校園內隨意粘貼、散發各類廣告、宣傳海報，並主動制止其他不法商販隨意張貼，維護校園宣傳欄的規範與整潔;不隨意懸掛橫幅，保持校園良好形象。

三、愛護公共設施，不在課桌、牆壁上塗鴉，不損壞教學設施。

四、自覺維護課室的清潔衞生，不把食物帶進教室內，離開時隨身帶走個人產生的垃圾。

五、保持食堂衞生，不亂丟剩餘飯菜，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序。

六、積極做好宿舍清潔工作，換下來的衣物應及時清洗，以免提供滋生細菌的温牀。

七、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

各位同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校保潔行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

　　倡議人:XXX

　　XX年X月X日

保護學校環境的倡議書7

敬愛的環保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應當保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《僅有一個地球》這篇文章所説的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些倡議：

1、大力節儉資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節儉能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護生活環境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

5、提議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

6、提議禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

7、儘量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

地球僅有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的`獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。教師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最終，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。

保護學校環境的倡議書8

誰不渴望那鬱鬱葱葱的草地?誰不願自己的校園變成花城一樣?誰不希望在温馨潔淨的校園內讀書?現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的`校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光收穫,吸取着營養成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生髮出以下倡議：

一、校師生一齊來保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環境的倡議書保護校園環境的倡議書。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

三、不在牆壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起並監督;勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份温馨;多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

保護學校環境的倡議書9

親愛的市民朋友：

聯合國環境規劃署自1972年起，將每年的6月5日確定為世界環境日，今年的世界主題是——“思前，食後，厲行節儉(THINK、EAT、SAVE)”，旨在倡導反對糧食浪費，減少耗糧足跡和碳排放，使人們意識到糧食消耗方式對環境產生的影響。

作為“全國首個生態縣”、“聯合國最佳人居獎”獲得縣的公民，應當樹立節儉糧食、保護環境的意識，為保護我們共同的家園而努力。在第xx個世界環境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：

一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

二、抵制奢靡，細微着手，艱苦奮鬥，勤儉節儉。

三、不搞攀比，節儉為榮，適量點餐，浪費可恥。

四、飲食均衡，拒絕偏食，營養均衡，拒絕挑食。

五、浪費行為，勇敢制止，減少浪費，節儉資源。

六、節儉糧食，從我做起，節糧宣傳，廣泛發動。

七、節糧減排，保護環境，厲行節儉，永續發展。

節儉是一種美德，節儉是一種品質，節儉更是一種職責，讓我們用實際行動積極參與到節儉糧食、節能降耗的活動中來，為建設富裕、美麗、幸福安吉作出我們應有的貢獻!

今年世界環境日的中國主題是——“同呼吸共奮鬥”，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的職責，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節儉意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的.生活方式和消費模式，激發全社會持久的環保熱情，為改善空氣質量、實現天藍、地綠、水淨的美麗中國而奮鬥。

我縣自確立“生態立縣”發展戰略以來，以“中國美麗鄉村”作為生態禮貌建設主載體，探索出了既有地方特色，又具現代特徵的生態禮貌建設路徑，全縣生態環境顯著改善。要守住來之不易的“綠水青山”則是全體市民的共同職責，需要共同努力。在第42個世界環境日到來之際，我們向全縣市民朋友倡議：

衣：天涼增衣熱減衣，少用空調降能耗。

手洗衣物節水電，環保面料更適宜。

食：蔬菜禽肉本地購，減少運輸及流通。

少油少鹽少加工，飲食健康利身心。

住：隨手關燈關電源，合理利用太陽能。

節能節電和節水，生活習慣要養成。

用：拒絕一次性用品，提倡無紙化辦公。

垃圾固廢分類投，循環利用作用大。

行：提倡步行多騎車，公共交通更環保。

減少私家車使用，降低排放護環境。

保護環境，我們任重道遠，從點滴小事做起，凝聚每一份心，為了完美的明天，讓每一位市民都成為低碳生活的倡導者和踐行者，攜手共建富裕、美麗、幸福安吉!

保護學校環境的倡議書10

尊敬的xx老師、親愛的同學們：

你們好！

我是六年級一班的一名學生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學樓……在這個美麗的學校裏，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明几淨的教室中讀書，在整潔優雅的環境中學習，在優美的校園環境沐浴着陽光收穫，吸取着營養成長。

然而，隨着一天天長大，我發現，校園裏同學們亂扔垃圾的.現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。儘管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭裏的水嘩嘩地流着，而衞生間裏早已空無一人，更有甚者，一下課就拿着飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節制地浪費下去，那麼不久的將來，最後一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：

1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；

2、舉行環保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；

3、教育同學們養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一隻廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。

4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。

5、採取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環境，評選“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議並採納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

　　倡議人:xxx

　　xx年x月x日

保護學校環境的倡議書11

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

你是否享受於和校園共處的良辰美景？你是否快樂於乾淨舒適的校園生活？你是否愉悦於寬敞明亮、整潔衞生的學習環境？然而在我們的生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看着走廊白色牆壁上跳動的足跡音符；看着綠色花壇中悠閒躺着的廢紙和果皮；看着同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺着的饅頭、火腿腸等食物；再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋

相信大家都不會目視校園環境被污染而無動於衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的'存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態、生活習慣緊緊聯繫在一起。為了進一步改善校園環境。在此我們特向全校師生髮出以下倡議：

1、努力學習環保科學知識，主動增強環保意識；

2、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流；

3、以節電為榮——省一度電，節約一份能源，多做一份貢獻；

4、以節約糧食為榮——愛惜糧食，讓節約美德代代相傳；

5、養成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；

6、不用一次性製品——珍惜能源，維護環境整潔；

7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；

8、維護校園環境——看到紙張垃圾時撿，遇到破壞校園環境衞生及時制止，想到校園環境衞生的好建議及時提出；

9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構建和諧校園。

同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境，展現興仁職中良好的精神風貌。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們為創造一個乾淨、明亮、温馨的家而努力吧！

　　XXXX團委

　　20xx年2月6日

保護學校環境的倡議書12

敬愛的校長：

您好!我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好，在這裏我向您提出兩點建議。

第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基説過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那麼多書讀的同學進行閲讀。圖書室的圖書可以是學校買的'，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自願捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級;像短篇小説的書，分為中年級的一類;像中篇小説的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要製作借書卡。制訂借閲制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。

第二，我們校園裏很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放鬆,這對身體有所影響，俗話説：“生命在於運動。”沒有運動，人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。

以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您採納。

此致

敬禮

保護學校環境的倡議書13

親愛的同學們：

我們的經濟社會高歌猛進飛時候，是否有人注意到了環境越來越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴重污染的現象越來越嚴重。

XX年世界環境日的主題為冰川消融，後果堪憂，與之相對應的中國主題為污染減排與環境友好型社會。隨着我國經濟的快速發展，資源和環境矛盾日益突出，已經對社會發展構成嚴重製約。

作為大學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境污染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福後人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生髮出節能減排，從我做起的行動倡議：

一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳節能減排的.重要意義。走進社會、步入社區、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

二、循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完後或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。

四、努力避免長明燈現象。節約用電，在自然光照較好時，要儘量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，儘量循環利用。

七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

十、保護生態環境，愛護環保設施。勇於糾正不良環保行為的人和事，敢於揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衞士。

十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調!

搞好節能減排學校行動，不但直接的節約環保效益巨大，而且幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識節能減排學校行動的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家xxx減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。

　　倡議人：xxx

　　時間：xxx

保護學校環境的倡議書14

親愛的老師、同學們：

大家好！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。

今年我校各方面的建設正在有序的進行着，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衞生直接作用於我們的生活，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。

我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的.人。

我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。

立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。爭做文明人，養成講衞生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸説和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。

老師們，同學們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日