關於專心學習的名言
1、不經歷風雨，怎能見彩虹。
2、倘能生存，我當然仍要學習。
3、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
4、慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
5、學而不厭。誨人不倦。
6、問號是開啟任何一門科學的鑰匙。
7、已所不欲，勿施於人。
8、勿為寸陰短，既過難再獲。
9、書猶藥也，善讀可以醫愚。
10、人類要在競爭中生存，便要奮鬥。
11、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
12、萬川歸海海不盈。
13、歲寒，然後知松柏之後凋也。
14、學習必須與實幹相結合。
15、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。
16、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。
17、問題是數學的心臟。
18、你們要學習思考，然後再來寫作。
19、對時間的慷慨，就等於慢性自殺。
20、強記不如善悟。
21、為中華之崛起而讀書。
22、只要心還在跳，就要努力學習。
23、天生我才必有用。
24、生命的目的是享受生命。
25、科學沒有國境，但科學家有祖國。
26、數學是一種別具匠心的藝術。
27、學習知識要善於思考，思考，再思考。
28、幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯。
29、人的差異在於業餘時間。
30、黑髮不如勤學早，白髮方悔讀書遲。
31、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
32、數學是打開科學大門的鑰匙。
33、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
34、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
35、忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。
36、你可以擁有愛，但不要執着，因為分離是必然的。
37、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閲讀就像陽光。
38、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。
39、外韌之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
40、必須以率直、謙虛的態度，樂觀進取、向前邁進。
41、只有滿懷勇氣，不畏艱辛，才能獲得更大的成功。
42、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。
43、學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。
44、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。
45、書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
46、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
47、善於想，善於問，善於做的人，其收效則常大而且快。
48、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之。
49、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
50、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
51、多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。
52、學習，學習，再學習！學，然後知不足。
53、就既沒有才能，沒有加倍的勤奮。也沒有天才。
54、希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
55、在一生中連一次詩人也未做過的人是悲哀的。
56、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以説是偉大的。
57、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。
58、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
59、各種蠢事，在每天閲讀書的影響下，彷彿在火上一樣，漸漸溶化。
60、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。
61、你們從一開始工作起，就要在積累知識方面養成嚴格循序漸進的習慣。
62、如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會補之不足。。
63、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。
64、虛數是奇妙的人類棈神寄託，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……
65、成功的最佳捷徑是讓人們清楚地知道，你的成功符合他們的利益。
66、創造；只有創造，才是真正的`享受，只有拼搏，才是充實的生活。
67、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。
68、任何文學，要不把完善道德、理想和有益的作為目的，都是病態的，不健康的文學。
69、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
70、科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。
71、我在科學方面所作出的任何成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
72、人生能有幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
73、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
74、你要求的次數越多，你就越容易得到你想要的東西，而且也會享受到更多的樂趣。
75、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。
76、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。
77、朝着一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業的成敗都取決於此。
78、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。
79、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。
80、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。
81、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什麼紀念碑。可以肯定地説，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。
82、如果你想從閲讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那裏取得養料。
