【精選】老師的作文400字10篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的老師的作文400字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文400字 篇1

尊敬的老師：

您好!

老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材;老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬，沒寫出真情實感!”隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，説：“讓我來給你修改一下吧!”枱燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏着的筆，就像一杆槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點石成金”啊!您拍着我的'肩膀，説：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。

　　您的學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

老師的作文400字 篇2

各位西瓜班的老師們好：

感謝你們這段日子以來，對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導，讓我們家政翰小朋友能夠學習到團體生活與其他小朋友之間的互動，不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變，都是各位老師的功勞，在這裏向老師們説一聲感謝您！辛苦您們了。

更希望在往後的日子裏，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導之下，能度過一個歡樂健康的童年，以及學習到更多的`事物。看到孩子從學校放學回來，都會急於想要展現在學校所學習到的新鮮事，例如：童謠，兒歌及舞蹈，心中就有一股歡愉和欣慰。

看到孩子一天天成長，一天天茁壯，就像呵護一株小樹苗，怕它風吹日曬，雨淋，當中的酸甜苦辣，有歡笑，有挫折，有時又充滿無力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多，能當幼教的班老師，一定要有更多的愛心與耐心，才有辦法帶領一羣並不是很講道理的小蘿蔔頭們，因為教導一個孩子成長，就像打一場長期戰爭，有時會讓人身心俱疲，這時就要老師與家長互相打氣，鼓勵，才能繼續讓孩子平安和快樂的成長，最後謹祝各位老師身體健康，天天歡樂。

老師的作文400字 篇3

我們認識到了在自己的成長過程中老師所扮演的角色和起到的重要作用，也體會了老師們為了我們的健康成長每天的工作都是辛苦和繁重的，正是由於老師們的辛勤勞動，才使我們學到了更多的知識，變得更加的聰明和智慧，變的更加的懂事和成熟，為此我們應當感激伴隨我們成長中的關心過我們的每一位老師，學會正確的對待自己的老師，那麼如何來對待自己的老師？

我們是一個歷史悠久的國度，是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重教，孔子被譽為萬世師表，同樣受到了古代許多封建帝王的尊重，那麼到了現代，我們的老師每天要面對幾十個學生，要去關心學生的成長，把我們的班級比做家的話，老師就是這個家的.家長，要當好這樣一個大家的家長可是不容易的，擔子重，責任大。我們自家對待自己的父母我們應當怎樣？（老師和我們每天在一起共同學習的過程中除了傳授知識外，還要通過自己的言傳身教幫助學生明辨是非，那麼對錶現突出的學生就要去表揚，要讓同學們向他學習，同樣要向犯了錯誤和不足的同學提出批評和改進的意見，那麼在此時我們就要學會正確的對待老師的表揚和批評，對待表揚要作到不自滿，不驕傲，對待批評呢？受了批評要找到原因去改正，作到不氣餒、不抱怨。

第三還要體諒和寬容自己的老師。老師每天要面對許多學生工作量大，同時也會在工作中有自己的煩惱，此時對待老師的煩惱、疏忽、缺點又應該怎樣做呢？

老師的作文400字 篇4

今天是9月10日教師節，清晨，小紅早早的起牀了，他之所以起這麼早，是因為今天他要實施一個，計劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛的王老師。他背上書包，來到他每天上學都要路過的那片山坡，正是秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花爭芳鬥豔，美得清純，美得淡雅，小紅情不自禁的俯下身子去摘起來，一朵，兩朵，小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束，得意的看了看，笑着向學校走去。

小紅走進校門，便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的'窗虛掩着，小紅輕輕推開窗，探身向辦公室裏張望，咦，辦公室裏沒人。好；就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧；窗下，就是王老師的辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶，筆筒裏插着各種文具，日曆已翻到九月十日。桌子正中擺着王老師備課有的教學參考書，書上的眼鏡都沒顧得上收攏，王老師昨天一定有工作到很晚。

小紅這樣想着，把手中的花插在王老師的筆筒裏，希望王老師看到花以後的表情，小紅笑了。

老師的作文400字 篇5

信任是什麼？您告訴我：“一個輕微的點頭，一個會意的眼神。”

堅強是什麼？您對我説：就是“我立高山地，任憑風雨吹”。

敬業是什麼？您説：“不嫌不棄，勤勤懇懇。”

人們把您吟為一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

您為我們腳下鋪了一言警句：花有重開日，人無再少年。

我們為您寫下一首歌：您的夢開了花，開出美麗的花來，而您卻老了……

您不是氣象員，卻能知風雲；您不是心理專家，而能曉苦與樂：您不是繪畫家，卻能描繪出美麗圖畫；您不是歌唱家，卻能唱出動聽的旋律。

您聽到我們的'哭與笑，您的雙眼看到了我們的開心，看穿了我們的內心。

歲月無情地奪走了您的青春。可歲月又怎能奪走您的光輝歷程，您的光芒，永遠都在我們的心中。一支爛筆又怎能説盡您的一生。什麼都無法阻止我沸騰的血液，什麼也無法壓抑我對您的呼喚。我想説：“老師！我感謝您！”

您熱愛您的工作，在工作中，從來沒有您自己的選擇權。您喜歡每一位學生。

太陽為人們帶來温暖，是因為勇於奉獻，老師被人們稱讚，是因為默默奉獻愛心。

在您的生活裏，只有“奉獻”；在您的人生裏，只有我們成長的喜悦。

在人生的路上，是您為我們點燃了希望：是您扶我走向光明！

謝謝您，老師！

老師的作文400字 篇6

從古至今，老師在我們生活中起着重要的作用。

記得我剛加入幸運星小記者班，開始到那兒學作文時，認識了唐老師，我就不像以前那樣害怕，非常喜歡寫作文了，而且只要一動筆就是兩頁多呢。

有一次，在幸運星作文課上，唐老師講的我沒大聽明白，直到寫的時候，我都不知道如何下筆，所以就一直呆呆坐在那。唐老師看見我那副樣子，過來鼓勵我，還提示我，讓我想起了許多好詞好句，我順暢就把那篇文章寫好了。

老師不但教會了我們寫作文，還教會了我們做摘抄呢。每次放學後都要我們摘抄，我們漸漸積累了很多好詞、好句和好段，並且還能熟練地用在作文上。每次寫完作文，我第一件事就是做摘抄，這不僅提升了我的綜合能力，還讓我產生了良好的學習習慣。我每天回家，不像以前那樣玩了，而是看書，大量的閲讀。

記得有一次，我們班的胡紫涵同學沒有做摘抄，唐老師也並沒有責怪她，而是讓她補好，下節課再交，並給她講摘抄的好處。

在幸運星唐老師的'帶領下，我初步學會了寫作文，相比以前有了很大的進步，還學會了摘抄，這對我以後的學習有很大的作用。

老師的作文400字 篇7

一轉眼，這個學期過去一半了，算起來，在學校和您在一起度過了一年多的時間了。這一年多來，我從一個學前班的幼兒，成長為一名小學生，不僅學到了很多知識，還光榮地加入了少先隊，成為一名少先隊員，這其中包含着您多少辛勤汗水啊！

老師，您是從學前班下半學期開始帶我們這個班的。記得您剛來時，我們因為已經由原來的楊老師帶半年了，所以對您感覺很陌生。但是，由於您的耐心和愛心，我和班裏的其他同學一樣，很快就喜歡上了您。為了帶好咱們這個班集體，老師您不僅在課堂上充分利用好每一分鐘時間，還經常加班加點，為我們批改作業。為了拓展同學們的'思維，您還犧牲自己的休息時間，每天晚上在班級的QQ羣裏讓同學們練習做一些思維訓練的題目，讓我們受益匪淺。為了保證我們的正常學習，您幾乎從來不請假，始終堅持親自帶班。記得有一次，您生病了，都高燒38度多了，但仍然堅持上課。老師，你對我們付出了這麼多，我只有用認真學習、努力做一個品學兼優的好學生來報答您。

最後想和您説一句：我愛您，老師！

老師的作文400字 篇8

“老師”一個多麼神聖而又親切的稱謂!這是發自我內心的感受，我真的很感激我的班主任黃老師!

還記得那一次期中考試，成績出來後，我的心一下子跌到了谷底，因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠，剛好這時我們的班主任黃老師叫我去他辦公室，我想他一定是要批評我了。於是我懷着忐忑的心情敲開了三樓辦公室的門，是黃老師開的門，我一心等着挨批。然而，出乎我的'意料，黃老師滿臉堆笑，招呼我坐下，用很委婉的口氣對我説了很多話，卻沒有一句是責備我的，只是語重心長的叮囑我説要好好學習，到班上起帶頭作用。我仔細的聽着，把老師的每句話都記在心裏，並暗暗下定決心以後一定要更加勤奮的學習，絕不辜負老師的期待!

所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時，黃老師説的那些話就會迴響在我耳邊，時刻提醒着我要認真聽講，努力學習。經過這幾個月的努力，我終於在期末考試中考出了令自己滿意的成績，我十分的開心，黃老師我感謝你!因為如果不是您對我説的那一番鼓勵的話點醒了我，或許，我還真的難以有今天的進步，黃老師謝謝您對我的鼓勵!

我還要感謝教我們語文的劉老師，教英語的易老師及所有教過我的老師，因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血，是老師教會了我們知識，是老師教會了我們做人，更是老師教會了我們成長和感恩!在此，我衷心的對每位老師説一聲：“謝謝您，老師!”

老師的作文400字 篇9

敬愛的老師：

您好！

老師，那天看到您來上課，右手的大拇指包着紗布，才知道您的手受傷了。您説得對！十指連心呀！我也有過這樣的切身感受，我還清楚記得：有一次，我正在做針線活，一不小心針深深地插入了指甲裏，血慢慢地淌了出來，手指特別地痛，這種痛楚是無法用言語表達出來的。頓時，暈頭轉向，眼前的'東西模糊不清，走路象喝醉酒似的，還不停地嘔吐，渾身感覺不自在。看到您還堅持為我們上課，我的心裏非常感激。老師，我衷心地祝願您早日康復！早點回到我們温暖的班來，繼續為我們上課。

老師，要是我跟您談印象呢，我和您總共相處了整整64小時45秒，相信您的目光停留在我身上也不過才有57分13秒，要談印象，咱們以後有的是時間。

老師，明天就是教師節了，我不知道該用什麼禮物來送您。但我知道我要以最優異的成績來回報您，老師，我想喊出我心中的肺腑之言：“您辛苦了！”從開學到現在，您沒少為我們操過心，您總是希望我們茁壯成長，長大成為國家的棟樑。是啊，哪個老師不希望自己的班級取得好成績，能為老師分憂呀！您花費的苦心太多了，哪能讓您付出這麼多而沒有回報呢？所以我必須用您傳授的知識和我的智慧考出一番好成績。

老師，您要好好調養身體，到了星期一的那一天，希望能看見您那甜美的笑容！好啦！不打擾您工作了，就寫到這裏了。

祝

身體健康！

您的學生：郭晴敏

20xx年9月9日

老師的作文400字 篇10

叮鈴鈴!叮鈴鈴!第一節課，英語課。急促的鈴聲響起來了!

一陣鈴聲響過後，一個矮小的身影映着窗户來到了教室。我想，那一定是朱老師。

雖然我不是特別喜歡英語課，但是，我還是非常喜歡朱老師給我們上課的。因為她的`表情、動作、語言和樣子都非常好笑。

記得某一星期四下午最後一節課後十幾分鍾，朱老師手拿着英語書，昂首挺胸的來到了我們六班。

過了好一會，四班和五班的同學也陸續的來到了我們班來上英語小社團。

在上小社團的時候，有一個五班的大胖子在那裏講話，被朱老師看見了，她説：“×××，你給我站起來！”，那個胖子搖搖頭説：“不要！我下次不講話了。”“你起不起來？我數三個數，一，二，三！”，朱老師説完，見那個胖子還是不站起來，就直接想把他拉到來到門外去站。

可是，朱老師那矮小的身軀，怎麼可能把那個大胖子拉走呢？看到朱老師那費勁兒的樣子，我們忍不住都笑了起來。朱老師又笑又生氣地説：“笑什麼笑，不準笑！”。

那個胖子也真牛，説什麼也不肯站起來。最後，朱老師也累了，就拿出了她的絕招：去叫他的班主任來。一提到班主任，他立即以“迅雷不及掩耳之勢”的速度站了起來。

哈哈哈！朱老師就是這樣一位幽默的好老師！