精選學生描寫小學的作文400字集錦九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
星期六下午，爸爸媽媽帶我到江陰的鵝鼻嘴公圃遊玩。
我剛下車，在老遠處就看到了一座高高的燈塔直插雲霄。我急忙跑進公園。哇，公園的景色好美啊！綠油油的草地上盛開着無數的小花，粉紅的、紫紅的、金黃的……草地那邊有一片茂密的叢林，媽媽説那可能是森林迷宮。我一聽“迷宮”就特來勁，迫不及待地拉着爸爸媽媽要進去闖一闖。可到了人口一看，只見上面的簡介牌上寫着“勇敢者之路”，要十一歲以上的孩子才能進去呢。唉，真掃興！
就在我撅着小嘴的時候，忽然看到了假山下的一個山洞，我馬上忘記了剛才的不快，催着爸爸媽媽趕快去鑽山洞。剛進山洞，就覺得有一股冷氣襲來，我不由得縮了縮身子。山洞裏的路很窄，只容得下兩個人並排行走，走得越深越冷。山洞好長啊！我們走啊走啊，轉了好幾個彎還沒走到出口。忽然我覺得空氣變熱了，爸爸説是快要到出口了。果然轉了一個彎，我的眼前一下子就亮了起來。我看到了煙波浩淼的長江，一座雄偉壯觀的江陰長江大橋橫跨江面，橋上的斜拉索又粗又長。爸爸説這可是我們中國的第一座懸索橋呢！江面上的一艘艘大輪船裝載着貨物來來往往。
我們一會兒沿着山間小路散步，一會兒坐進江邊小亭休息，一會兒跟山上小猴嬉戲……一直到四點多鐘，空中飄起了毛毛細雨，我才依依不捨地跟鵝鼻嘴公同説再見。
學生描寫小學的作文400字 篇2這幾天，我們學了《落花生》這課，讓我產生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親説“你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧”。從“母親”這句話裏可以知道母親是個很勤勞的人，母親可以在外面買點花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經過勞動來鍛鍊自己，讓孩子們自己創造自己的生活，從而可以教育孩子。
父親的那段話更讓我有了深刻的認識，(.)“花生的好處有很多，有一樣最可貴”它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。“我曾經在公交站台上看過一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌豔，卻一點也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這麼隨手一扔，若無其事的走了。可是，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進了垃圾桶。看了這個場景之後，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿着樸素的阿姨真得沒法比啊！穿的再好又有什麼用，內心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。
學了這篇課文讓我深深地體會到，”人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人“。對此，我對這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對的。我想這也就是人們常説的：人美，心不美吧。
學生描寫小學的作文400字 篇3暑假偶然的一天。我愜急的坐在窗前的書桌上曬太陽。突然一疊厚書浮現在我的眼前。哦！都是古今名著。我隨手抽了一本《駱駝祥子》，翻閲起來：
《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城裏的一個人力車伕祥子的悲慘故事。
祥子來自鄉間，日益凋敞衰敗的農村使他無法生存下去。他來到了城市，渴望以自己的誠實勞動，創立新的生活。但終於，祥子沒有經受住命運的考驗，經過了三起三落，祥子對生活失去了信心。逐漸失去了自我，變得麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、自目墮落。
祥子的命運也是舊中國大多數人的命運。老舍先生藉助祥子的形象以及轉變無情的批評了當時的舊社會——它不然好人有出路。祥子的轉變是由於社會造成的，可如今社會是和平的，為何又會出現那麼多讓人心酸的事？電視上，報紙上才報道過“一女孩被貨車壓過”“一司機見前有個摔倒的老太，忙停下車上前攙扶，卻被老太説成是撞她的人”
有句耳熟能詳的名言：“天空是廣闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈”耳根似乎已經聽出了老繭，可我們往往只是語言上的巨人，行動上的矮子。若是我們每個人可以心靈廣闊一些，美好一些，那又怎會出現這類事件。地球是一個大家庭，每個人就是一個小家庭，若我們每個人可以讓一步，那世界就會更加美好、和平。
學生描寫小學的作文400字 篇4水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠離不開水。
然而，在如今的21世紀中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨着人口的劇增和經濟的高速發展，環境的污染已造成水的供求問題相當嚴重。據統計，我國20xx年後，將進入嚴重缺水期，現我國居民每人僅有2500立方米水，被聯合國列入全世界13個嚴重缺水的國家之一。
記的我在中央一台曾經看到這樣一個報道：説是寧夏有一個偏僻的小山村，那裏的沙漠已經到達家門口了，在這個村子裏有一個72歲的老爺爺説他72年來沒有洗過一次澡。還有一個小女孩名叫濤濤，是一個很愛美的女孩，因為家中卻水，早晨從沒洗過一次很乾淨的臉，就算需要用水，也 要從鄰居家借來驢車去30裏以外的村莊拉水，大概需要3個小時的路程。在看完這篇報道的時候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費水，有些地方為搞經濟隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最後一滴水，那麼地球將是怎樣的……我不敢想，我們都不敢想。
親愛的人類，為了我們以後的生活幸福，我們要堅決愛護我們的朋友——水。
學生描寫小學的作文400字 篇5各地都有特產——有桂林粉，有麻辣燙，有桂花糕……應有盡有，但我還是認為雲南的過橋米線最好吃。如今隨着改革開放，過橋米線也聞名中外了。
傳説很早以前，有一位書生在雲南南湖的湖心亭苦讀書，他的妻子每天都要過一座橋給這個書生送飯。有一天，妻子覺得丈夫很辛苦就燉了只雞放進土罐裏準備送給丈夫吃，可是中途有事便耽擱了，等回來才發現土罐裏的雞還是熱的，打開一看，發現上面有一層厚厚的黃油，於是就用雞油燙米線給丈夫吃，書生吃後讚不絕口。因為妻子每天送飯都要從南湖的橋上過，所以書生把這種美味食物取名為“過橋米線”。
是什麼使人們百吃不厭呢？首先，過橋米線的湯説起。過橋米線的湯是由雞肉、豬肉、豬骨頭……熬成的味道鮮美、湯汁鮮甜，在熬完湯時在加上菊花、豆坨、葱花……喝一口足以陶醉在這鮮美的湯汁中，讓人回味無窮。這雞湯好似一層膜把米線、湯和肉蓋在下面為保温作用。
“啊！真好吃。”我大叫起來。我大口大口地吃起來，吃到嘴裏的米線香香的，讓人吃地入了迷，吃了第一口還想吃第二口，吃了第一碗還想吃第二碗。碗裏的米線很快就被我一掃而光了。我喝了一口米線湯，“啊！湯的味道也不錯啊！” 我興奮的喊起來。那湯又香又鮮，還有一股説不出的好滋味。
從此，過橋米線成了我愛吃的食物。我想你一定很想吃過橋米線吧！那就親自到重慶去嘗一嘗，它的美味一定會讓你一輩子也忘不了的。
學生描寫小學的作文400字 篇6陽春三月，春暖花開，爸爸和媽媽帶着我去玄武湖公園踏春。
一進園門，眼前豁然開朗，一幅秀麗的山水畫躍入眼簾，玄武湖水和遠處的紫金山相映成輝，令人心曠神怡，園內一片春意盎然，遊人熙熙攘攘，好不熱鬧。
我們沿着湖邊的小道一路前行，一路上清風習習，花香四溢。昨天還是冰封的湖面，今天則碧波盪漾，星星點點的遊船像鑲嵌在湖面上的寶石，在陽光的照耀下，閃閃發光。湖邊的垂柳已抽出了新芽，小道的兩邊也已開滿了不知名的野花，有藍、有紅、有白、有黃——一簇簇，一叢叢，競相開放，爭奇鬥豔，我拿着相機不停地拍照，想把這美麗的景色永遠的保存起來，爸爸緊隨其後，把我和這美景都存入了他的相機。
我們來到一個租船點，租了一艘小船，小船在湖面上悠閒的飄蕩，四周不時傳來人們的歡聲笑語。媽媽囑咐我要注意安全，不要把身子探出船外，我一邊踩着踏板，一邊還是忍不住探出身子，把手伸進湖水裏，呀！乍暖還寒，看起來温暖的湖水卻還是冷冰冰的。
上岸後，我們來到一處寬闊的場地休息，四周是嫩綠的草坪，這裏已經三五成羣的聚集了不少的人，有的在聚餐，有的在聊天，有的在打羽毛球，還有的在放風箏，每個人在都在盡情的`享受這春天的美好。
我們一路走來，穿行在美景中，悠閒自在，不禁讓我想起了程顥《春日偶成》裏的兩句：雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。這次踏春雖然時間短暫，但令我難忘！
學生描寫小學的作文400字 篇7我輕輕擦去課本上的灰塵，緩緩的將課本一本一本的塞進書包。想到明天就再也不能上法語課了，想到韓麥爾先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁濕潤了。但當我看到韓麥爾先生高大的背影時，似乎又聽到了韓麥爾先生鏗鏘有力的聲音：“法蘭西人是最有骨氣的，我們一定能取得最後的勝利！”我頓時堅強起來，忍住淚水，抓起書包衝出了教室。
當我走到大街上的時候，鎮上的鐵匠華希特這時正和他的徒弟在收拾行李，準備逃離這座魔爪下的城市。鐵匠華希特邊收拾着行李，邊對徒弟們説：“我們已經成了亡國奴了，説實在的，離開這兒是對的，指不定哪天又發生戰爭了呢！”聽到這兒，我抽了一下鼻子，心中酸酸的。那塊不吉祥的東西——布告牌，還站在原地，但是看它的人卻漸漸地走光了，大概不想沾上它的晦氣吧！此時的天暗了下來，下起了小雨，彷彿是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。
畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上，但它的心情看起來似乎是糟透了。它的叫聲變得悽慘起來，似乎也在訴説着失去國土的傷感。它瞪大雙眼，望着路上的每一個行人，也許它是想從行人羣中找出那個使大家都不愉悦的罪魁禍首。這眼神，在正義的人們眼裏看來，它代表了大家的心裏話；但如果是在像強盜那樣邪惡的人的眼裏的話，就會變成恐怖的、可怕的，還有點令人毛骨悚然。
普魯士兵依舊“一二一二”地齊步走着，他們昂着頭，得意地掠奪來的土地重重地踏在腳下，一副盛氣凌人的樣子。我也不避讓，瞪着仇視的眼睛看着這羣流氓。
學生描寫小學的作文400字 篇8在我星期五的時候，要放國慶的時候，我心裏是很高興的，心裏想終於可以玩了，國慶節的放假通知單發了下來，我們全部個個都開心，在討論放假想去哪裏玩，我的旁邊同學説我們6個人去看電影怎麼樣，有個同學説：你們就帶電影錢，飲料我請，我們開心的答應了，放學了，我走回家，一屁股坐了下來，把書包扔在一邊，坐了一會，媽媽就來了，給我端上了我喜歡的魚，吃飽飯了，我寫了下作業就去睡覺了，因為媽媽説明天帶我們去大姨家玩，我們要早點睡，我就閉上眼睛睡着了。
到了第二天，我早早的睜開了眼睛，媽媽已經準備好了早餐了，我馬上跑下去吃早餐，吃完早餐媽媽説要出發了，我們準備好東西就出發，先坐了好幾站的公共汽車，到地鐵站就坐地鐵，地鐵坐到了“寶安中心”就要換線，然後又要坐8站，然後上去又要滴滴打車！好煩啊*.*！累死累活的終於到了大姨家，都快晚上了，所以媽媽去買衣服，住上一玩上先，大姨家有一個姐姐和一個大哥哥，我聽大姨説那個哥哥上高三了！我走過去看了看，他在玩遊戲，遊戲是“球球大作戰’，我也玩那個遊戲，壞了，忘帶手機了。
真好玩，雖然沒玩到遊戲，但那個大哥哥技術很好，我學會了很多，大姨做的菜也很好吃，我回到家，想着好玩的電腦等着我，可是，等到我的是一個悲劇！我回到家，我電腦的主機就被可惡的叔叔換了，我的遊戲和信息都在裏面，主機換了就等於把電腦信息全部換了，我好生氣，為什麼要把我的信息換過來，而且把換過去的遊戲全部都刪了，到現在為止我就只有一個答案，那就是電腦質量，肯定是叔叔看上了我電腦的質量了，嗨！怪我倒黴咯，我只好認了........
學生描寫小學的作文400字 篇9自從小木偶有了人類所有的表情，他非常得意，非常高興。
他從前的紅揹包，已經被小紅狐搶走了，他決定要報仇，他一邊走一邊打聽小紅狐的消息。他看見狗大伯在守門，於是，他問：狗大伯，你看見小紅狐了嗎？”“你別提他了，他偷偷進了果園，害我被主人踢打了一頓，我不想聽到他的名字。“狗大伯説。
小木偶又看見小女孩在跳繩，他連忙跑過去，還沒開口説話，小女孩就嚇跑了。
小木偶傷心極了，他又看見羊妹，趕緊
跑過去，“羊妹妹，你知道小紅狐了嗎？““哦！小紅狐呀！他已經走了。““去哪裏了呀！““他去了森林裏的小雞村，準備偷雞，你趕快去阻止他吧！“話音剛落，小木偶就飛奔而去。不一會兒就到了小雞村，他四處尋找，突然眼睛一亮，他怒氣衝衝地衝過去，把門敲得咚咚直響，“誰呀！“狡猾的聲音傳了出來，小木偶打扮成雞媽媽的樣子；學着雞媽媽的聲音，説：“我給您送雞來了哆！““啦啦！今天是什麼好曰子，太陽從西邊出來了！“小紅狐邊説邊開門，小木偶説“我們來比賽吧！你贏了，我就把寶寶給你；如果你輸了，就把你掛在牆上的漂亮紅揹包給我.““行，君子一言，駟馬難追！“
他們來到山腳下，小木偶説“誰先到山頂，拿下紅旗，誰就獲勝！“説時遲，那時快，小木偶靈活奮力一拼就登上山頂，拿到了紅旗！
小紅狐再也沒有偷雞，向大家道歉，乖乖地呆在家裏.小木偶也找到了老木匠爸爸，開開心心地上學去了！
