有趣的乒乓球作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的有趣的乒乓球作文，希望對大家有所幫助。
我們這個班級的社團活動是做什麼的呢？那就是打乒乓球，這個乒乓球是我們班主任所選的，我們都很喜歡，你們也有你們的社團吧！可能是班級社團或學校社團，相信你們的社團一定也多采多姿。
我們打乒乓球的地點是在地下室，而且有時間的喔！只有在早自息到第一節的下課，可不是愛來就來，不想來就不要來的呢！想當初，我們一聽到老師説可以打，我們大家都很興奮，因為以前要打乒乓球的話，都得在體育課的時候才可以打，而且要輪好久，才輪到打乒乓球的時候，但現在可以週週都打，雖然一週只有一天， 但是能每週都打啊！所以我們真的真的很謝謝老師幫我們選了這一項。
每到星期三時，我就特別的高興，因為可以打乒乓球，我一收完功課後，就盯着時 鍾，期待着早自息的到來，只要一到八點，我就會跟老師講要下去打乒乓球了，其實老師也很喜歡打乒乓球，所以他也催促着同學趕快下去，一到那兒，第一件事情就是找桌子，因為我是組長，必須先準備好，於是我就找到了，我就開始和同學來打了，我們推來推去，雖然對方球技沒那麼好，但至少可以推個十幾下，這已經算很好 了，而另一位同學，就比較差了點，他太過於用力，有時就會彈到很遠去了，不過我的責任就是教好同學，所以我花很多時間在這位同學身上，現在真的變得很不錯，我想我還得繼續加油，幫更多同學學會至乒乓球。
上乒乓球課真的很有趣，有時可以跟同學打，有時也可以跟老師打，而我的球技也正在加強中，因為 組長中，我可能是最弱的，每次跟老師打，打不到三十幾下，我就撐不了了，而其他的組長，竟然能打到一百多下，太誇張了吧！但這是真的，所以我要加加油，不 但為了自己，也要為了其他同學，因為我要變的更厲害，其他同學也一定這樣想的。
有趣的乒乓球作文2今天，朱老師雙手拿着幾個盆子和籃子，神祕地走進教室。頓時，教室裏炸開了鍋，同學們紛紛議論道：“朱老師葫蘆裏賣的什麼藥?朱老師要和我們做什麼遊戲？朱……”
“今天，我們要來做一個有趣的遊戲——吸乒乓球。”只見朱老師熟練地從籃子裏拿出幾個盆子和幾根吸管，給我們講了遊戲的玩法。緊張激烈的遊戲隨着朱老師的一聲令下開始了，我彎下腰，低下頭，把吸管含在嘴裏，對準乒乓球猛得一吸，嘿，乒乓球乖乖地被我吸了起來，我想：原來吸乒乓球這麼簡單，真是小兒科。可我一轉身，那調皮的乒乓球就從吸管上蹦了下來，看來我不能小看這個遊戲，玩這個遊戲時，氣必須憋得長，還要小心地把乒乓球放到盤子裏，否則那調配的乒乓球還會從盆子裏跳出來。想到這兒，我又對準吸管深深吸了一口氣，球穩穩地被吸了起來，我慢慢轉過身，小心地向對面走去。
“加油啊，加油啊！”同學們對着我喊。我又加快了速度，眼看勝利就在眼前了，我卻被旁邊的同學逗樂了，“噗哧”一聲笑了出來，吸管漏氣了，真可惜第二個乒乓球又掉了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地把乒乓球吸了起來，運到了對面的盆子裏。“yeah”，我終於成功了。接下來幾次我也這樣做，都成功了，哇哦，好棒哦！我興奮地跳了起來。
到陸鎣川了，噢，他也和我一樣，要麼走到半路就掉了，要麼就是乒乓球從盆子裏彈了出來，這可影響到我們這組的速度了，可把我們組的人給急壞了，真像是熱鍋上的螞蟻。
這可真是個好玩的遊戲，從這次遊戲中我明白了：做任何事只有善於運用方法，耐心細緻，才能完成一級棒哦！
有趣的乒乓球作文3“快——扣球，加油！”兩堵人牆立在操場旁的一個乒乓球案旁……這是在幹什麼呢？哦！這是我們體育課上展開的一場乒乓球大戰。
週四下午，我們期盼已久的體育課終於到來了。一上課，同學們都整整齊齊地站好了三路縱隊。體育老師微笑着對我們説：“同學們，今天我們開展一場乒乓球大賽……”隨後老師把我們分成了兩組，在講了比賽規則後，緊張的氣氛瀰漫了整個現場：
隨着“嘟——”的一聲哨聲響過，比賽開始了，同學們高興地站好了兩列隊，開心地注視着，欣賞着……乒乓球在空中來回穿梭，球案兩邊的運動員手握球拍，就像一個運動的舞者——下一個就是我了，我的心“咚咚咚”地打起鼓來……
很快就掄到我出場了，我的對手是一位我們班上的“豆芽菜”，我心中不禁得意地暗喜起來。哈哈，我贏定了！就在此時，老師的手向上一揮，新一輪比賽開始了，我的右手抓住球拍，左手拿着乒乓球，身子一斜，肩膀一抖，左手一扔，右手一拍，乒乓球在空中劃了一個優美的弧線飛向對方的上方。出乎預料的是，“豆芽菜”是個打乒乓球的高手，只見他不驚不慌地彎下腰，眯着眼，嘴角向上翹着，右臂一揮，來了一個扣球，球“唰——”飛過來了，令我無所適從驚慌失措。我害怕地閉上眼睛，右手在空中亂揮亂舞着，“啪”地一聲塵埃落定——乒乓球落在了地上，我輸了。“豆芽菜”嫻熟的'球技令我驚訝不已！“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了，這節課在同學們的歡聲笑語中也結束了！
今天的乒乓球大賽真有趣，不但讓我看到了“豆芽菜”的另一面，也讓我度過了一節難忘的體育課！
有趣的乒乓球作文4籃球，足球，乒乓球，羽毛球……在眾多的球類中，我獨愛乒乓球，不僅因為乒乓球是我國的國球，更因為在學習乒乓球的過程中，它讓我磨練了自己，也讓我受益良多。
五年級的時候，一次偶然的機遇，我加入了校乒乓球社團，從此開始了我的乒乓球學習之旅。
我們的乒乓球社團由1名教練和11名社員組成。社團的核心人物就是我們的“頭”——陳老師，社員是在陳老師的“慧眼”賞識下由一年級到六年級的“精英”組合而成。
乒乓球果然是一項極好的運動，它不僅鍛鍊了我的身體，而且培養了我的耐心和意志。剛開始的訓練是非常辛苦的，從早到晚，我們要不停地練顛球，學動作，既枯燥又無味，在學習這些基本功的時候，我常常會記住了動作，忘記了轉腰，學習了新的，忘了舊的，而陳老師總是耐心地為我們鞏固，在掌握了動作要領後再學習新的內容。過了這第一道坎，後面要學習還有更多，要學習單球，學習對決，在對決之前，要根據不同的對手製定不同的攻守對策、及時調整戰術，同時在與對手的對決中，學會處變不驚、從容鎮定。
“以球會友”，共同的愛好，讓我們社團的每個成員從相識、相交到相知，讓我不僅加強了技術，還收穫了友誼，成員們不分年齡，共同進退、共同創新，互相幫助，又相互競爭。還有我們嚴肅之餘不乏可愛的陳老師，讓原本枯燥的訓練變得富有生機，讓每個社員在笑中度過每一天訓練……
轉眼間，我練球已快到一年了，在這期間，我們在訓練中揮灑汗水，在汗水中學習應對，在應對中不斷成長，有趣的乒乓球社團，讓我們從中感受着運動的快樂。
有趣的乒乓球作文5你玩過彈乒乓球的遊戲嗎？今天我就在“小金筆”作文的課堂上做了一回，可真是好玩極了！
彈乒乓球的遊戲規則是：每人有3次彈球的機會，拿着乒乓球向地上扔，如果彈到了盒子裏，就能得到積分。彈進一個球加10分，2個球加20分，3個球加30分，遊戲共分兩輪。為了得到積分，同學們都興致勃勃，摩拳擦掌。遊戲開始前我試了一下，小球像被施了法術一樣，一個勁兒向別處跑，我心想：要是遊戲中它也像這樣，那我就慘啦！
遊戲開始了，我們按照上一次作文分數排好隊，吳彤先來。她一副輕鬆的模樣用力地一扔，小球像頑皮的小孩一樣，一個勁兒地向別處去跳。她不甘心，又用力地一彈，這回因為用力太猛，所以小球跳到了明明的鼻子上去了，逗得大家捧腹大笑，直叫肚子痛。吳彤將希望寄託在最後一球上，可最後一個小球還是不肯進。這時，吳彤露出失望的神情，無精打采的回到了座位上。
不知不覺中就到我了，我拿起乒乓球，用中等的力氣一扔。哎呀，眼看我的小球，在空中劃過一道弧線，馬上就快進盒子中。這時，“討厭鬼”一把把我的球接住了，我氣得直跺腳。老師決定讓我再試一次，我又彈了一次，可是這次小球不聽話，跳到別處去了。接下來的一球我非常仔細，球聽話地跳到了盒子中，我開心極了！可最後一次還是沒有進，真是天不遂人願啊！
就這樣，我們興高采烈地玩着。不知不覺下課了，我們仍然沉浸在快樂的遊戲中。
有趣的乒乓球作文6星期五上午第一節課，王老師笑眯眯地走進教室，對我們説，今天我們開展一次吹乒乓球比賽好不好，同學們異口同聲地説好，我們班的男生不一會就借來了十個乒乓球，王老師又拿來了兩個，十二個乒乓球湊齊了，王老師讓我們把四張桌子合在一起，桌子之間留有縫隙，以免乒乓球滾落下去，比賽開始前，王老師公佈了比賽規則，兩條腿要最大限度地劈開，身體，要和桌子保持30釐米的距離，而且手不能碰桌子，否則就是違規，比賽開始了，第一個上場的是王恩達只見他把雙手放在腿的兩側，深吸一口氣對點乒乓球猛地呼出，可乒乓球就像紮了根一樣紋絲不動，他沒有放棄，又接連吹了十幾口，好不容易吹下來三個，這時，只見他的臉漲得通紅，頭上的汗水一直往下流，雙手，也不停地發抖，看起來很累，他本來還想再堅持，可雙腿卻不聽使喚，一屁股蹲在了地上，完達沒有灰心，坐在座位上一邊看其他同學怎麼吹的，一邊在那裏模仿，燈又輪到了王文達上場時，他連吹四口氣，把十二個乒乓球全部吹掉，對視力，教室響起雷鳴般的掌聲，最有趣的當然要數台寶瑞，由於他個子矮小，雙腿劈開後，脖子剛好好桌子持平，吹氣都吹在了桌邊上他説了費了九牛二虎之力，可是一個乒乓球也沒有垂釣，最後實在堅持不住了，一下子躺在了地上，到得大家哈哈大笑，就連我們平時不愛笑的王老師，也忍俊不禁，比賽還在繼續，笑聲不停地從四一班教室傳出。
真希望以後老師能多舉辦這樣的有趣遊戲，讓我們的生活充滿更多快樂。
有趣的乒乓球作文7今天，天氣有點寒冷，但作文班上卻人聲鼎沸。這是怎麼一回事呢？這是因為我們要玩一個有趣的遊戲——吸乒乓球。
許老師從袋子裏拿出11根吸管、2個盒子和許多乒乓球，讓我們每人都上去試一試自己可不可以吸起來。我用力地吸啊吸，可乒乓球就是不起來，我們疑惑不解，開始竊竊私語。許老師見我們都吸不起來，便告訴我們吸乒乓球是有一些技巧的，比如像吸管一定要垂直，呼吸不可以鬆，一鬆球就會掉下來。我們聽了許老師的話恍然大悟，終於明白了為什麼我們吸不起來。
輪到我上去了，我用手拿着吸管，小心翼翼地使它碰到球的上方，用力地一吸，乒乓球果然就乖乖地跑了上來。我屏住呼吸，堅持着把球運到了“終點”。哦!我成功了!我的心裏一下子歡騰起來。這成功可真是來之不易呀！
最厲害的比賽還是周天宇和倪奕欣的比賽了。倪奕欣信心十足地走到桌子旁，拿起吸管，準備開始比賽。老師一聲令下，倆人都胸有成竹。周天宇依靠着強大的肺活量而遙遙領先，但倪奕欣也不甘示弱，完美演繹了一場“巾幗不讓鬚眉”。我們在一旁緊張極了，而他們卻面不改色地吸着，但最後還是周天宇以吸運10個乒乓球的成績獲勝了。
遊戲結束了，雖然是男生們贏了，但我們共同享受着勝利的喜悦，快樂留在了我們作文班的每一個人的心裏!
有趣的乒乓球作文8今天公開課上，老師帶我們玩一個叫做“小乒乓過橋”的遊戲。
遊戲開始前，我們又蹦又跳把手舉得老高，一副副躍躍欲試的表情。同時嘴裏還在説：“我來，劉老師我來”之類的話。我想：劉老師要是能讓我參加遊戲那該多好啊！”
老師點了五名男生和五名女生，分別組成男生組和女生組，進行PK。雖然沒有點我，有點小遺憾，但我馬上就被遊戲吸引住了。
劉老師宣佈了規則：“一、身體不能碰到杯子和乒乓球。二、想辦法把乒乓球從第一排的杯子裏吹到第二排杯子裏。哪一組先完成，就算獲勝。”
“預備，開始！”劉老師一聲令下，雙方展開了激烈的對戰。
在大家的加油聲中，只見男生組的第一位選手彎着腰，伸着脖子，深吸一口氣，鼓着腮幫子，嘴對着杯子裏的乒乓球，快速地吹了一口氣，乒乓球就過橋了，來到了第二排杯子裏。同時，女生組第一位也完成了。
緊接着，男生組的選手一個接着一個不費吹灰之力完成比賽。而女生卻慢了一步，輸掉了比賽。我們男生立刻歡呼了起來，擁抱在一起。而女生沮喪地坐在位置上。劉老師宣佈：“男生組獲勝！”這時候我們男生又歡呼起來。
最後，裁判跟老師説明了女生為什麼輸的原因。原來女生的第四個杯子裏的水少了，耽擱了一點時間，才輸掉了這場比賽。
下課了，大家仍在回味着這場激烈、有挑戰性的比賽。
有趣的乒乓球作文9今天下午，操場上熱鬧非凡，歡笑聲此起彼伏。原來是我們四年級在舉行趣味十足的運乒乓球比賽。
四年級所有的班級在老師的帶領下秩序井然地排好了隊伍，等待比賽。大家摩拳擦掌，躍躍欲試。隨着一聲響亮的哨子聲，比賽拉開了帷幕，各隊第一個隊員便用球拍端着球,爭先恐後地出發了。只見同學們有的穩穩地握着球拍，託着球，邁着大步向終點走去；有的小心翼翼地往前移着步子，眼睛瞪得大大的，死死地盯着球，生怕有個閃失；有的才走了幾步，球就在球拍上打滾，一會兒左傾，一會兒右斜；還有的好不容易走到一半，球突然滾了出去，他只好無可奈何地追着球跑，逗得大家哈哈大笑。
終於輪到我時，真是既緊張又興奮，心“怦怦”直跳。我趕緊接過球拍，迅速把球放在拍子上，迫不及待地衝了出去。起先，我的步子比較小，乒乓球紋絲不動，似乎在球板上安靜地睡着了。隨着我速度的加快，小小的乒乓球也就像一個頑皮的孩子，開始在球拍上跳舞了。我的手不由自主地越抓越緊，手心裏出了汗，小臉漲得通紅，額頭上還冒出了幾顆汗珠。在我快走到終點時，球差一點兒就掉下來了，我嚇出了一身冷汗。幸虧我眼疾手快，連忙把球拍端平,健步如飛地奔向了終點。“啊，我成功了！”我興奮地喊道。這時，同學們為我鼓掌，老師也向我投來讚賞的目光。
最後，比賽在大家的歡聲笑語中結束了，同學們依依不捨地離開了操場。看來想讓一個小小的乒乓球乖乖聽話，也不是一件容易的事，真是“事非經過不知難”啊！
