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我的2005年作文

推薦人: 來源: 學識文學館 閲讀: 4.1K 次

在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的我的2005年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的2005年作文

我的2005年作文1

我的體育老師很嚴厲,他姓張,我們都叫他張老師。

有一次上體育課,老師讓我們掂排球,誰在3分鐘之內一次掂球掂不了10個,就要罰跑一圈。

我們張老師也很關心我們身體健康,讓我們一上體育課就先跑四圈,鍛鍊我們的耐跑能力,提高我們的.身體素質。

還有的時候張老師會教我們一些掂球的動作或煅燒身體健康的動作。

還有的時候張老師非常隨和,每節課給我們佈置一兩個任務,讓我們去完成,完成之後就可以自由活動了!

我很喜歡體育老師,也很喜歡上體育課。

我的2005年作文2

我一個有時對我們好,有時我們對我們兇巴巴的體育老師。是個男老師,身高有一米六左右。

我先講講他是怎樣對我們好的吧!

有一次老師先讓我們跑了兩圈,又讓我們做了幾個運動,就讓我們玩帖人遊戲了,玩了十分鐘吧,就讓我們自由活動了。可以玩排球、踢足球。我們都説:”老師萬歲!老師萬歲!”高興的'我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的吧!昨天,我們上體育課的時候,老師讓我們跑了四圈,而且一邊跑一邊喊:“一、二、三。”累得我們上氣不接下氣。

這就是我的體育老師,一會兇巴巴的,一會又對我們特別好。

我的2005年作文3

五一節的第一天,我和幼兒園的小夥伴吳振濤一起乘着動車組(和諧號)到蘇州一塊兒遊玩。動車組的'列車可比普通的列車快多了,有點在飛的感覺。而且非常乾淨,舒適。一眨眼的功夫,我們已經到蘇州了。我看了一下手錶,才半小時,真是太快了。

下了火車,我就感到一個字“熱”,驕陽似火,陽光實在是太足了,有點夏天的味道了。

在等車的時候我就對媽媽説:“媽媽,今天怎麼這麼熱呀,我們都快熱暈了。”媽媽説:“那我就給你們每人買個冰激凌吧!”S!我興奮的跳了起來。因為我平時很少吃冷飲,媽媽覺得這對身體不好。這次我非常的開心!張首煜

我的2005年作文4

我的煩惱就是晚上不敢一個人睡覺。

昨日晚上,爸爸媽媽故意考驗我的膽量,讓我單獨一個人睡一間屋子。剛開始的時候我還挺高興的,在牀上高興的打滾。但就是等爸爸媽媽都睡覺去了,我豎起耳朵一聽,怎樣一點聲音都沒有啊!我把頭抬起來一看,好黑啊!什麼都看不見了,我感到很害怕,趕緊閉上眼睛,腦海裏想的全就是妖怪啊,魔鬼啊!好想他們要吃掉我一樣。我越想越害怕最後最後忍不住了,飛一樣的跑進爸爸媽媽的'房間裏。爸爸媽媽看見我都笑了起來,我覺得很不好意思。

你們就是不就是和我有一樣的煩惱?我不明白我什麼時候才嫩一個人睡覺?

我的2005年作文5

我的校園是一所建築別緻,風景優美的大院。

春天,竹子挺拔向上,露出牆頭,一陣微風吹來,竹葉“嘩嘩”作響,好象在為我們歌唱。柳枝在“風姑娘”的梳理下,帶上了一枚枚小小的'髮夾。小草羨慕地急忙探出腦袋。桃花羞答答地綻開了笑臉。

夏天,校園如同森林一般。小草“你擠我碰”,都不願意被兄弟遮住。一朵朵嬌豔的花兒,正在你一言我一語地討論着自己的長處。

秋天,一片片落葉彷彿是在半空飛舞的蝴蝶。花兒傷心地掉了花瓣。樹木一天比一天虛弱。

冬天,大雪好像鵝毛一樣輕輕墜落下來。給大地穿上了一件白棉襖。

校園是這樣美麗,我打心裏愛我的校園。

我的2005年作文6

今天是中秋節,爸爸媽媽妹妹和我,還有奶奶,到樓下賞月。

月亮好大,很明亮。對着月亮,我許了3個願望,第一個願望是:“希望妹妹不要再摔跤了,和我一起快樂的成長”,第二個願望是:“希望全家都健健康康,快快樂樂的`生活在一起”,第三個願望是:“我現在是小學生了,我希望可以更好的學習,得到更多的光譜星!”雖然媽媽告訴我,得光譜星不是目的,學習是為了瞭解更多的知識,學到更多的本領,但是我想,只要我認真了,自然也會得到更多的星星吧,我還想得到快樂的大蘋果,老師説,有3個蘋果,還可以找老師換小禮品呢!

我的2005年作文7

今天是開學的第三週了,我的同桌是星海藝校畢業的,她長的比我矮,但是她的語文卻比我好,可我的'英語比她好。她上課的時候是多麼的專心致志,下課的時候也做在座位上看書。

可是有一天我們正在上課,她卻把她的腳放在我的位置,當時我非常生氣,我一氣之下把她説了一頓,晚自習結束了以後,我們都會寢室睡覺了,我思考了一晚上是我不好,我不應該説她。於是第二天我跟她道了歉,是我不好不應該生氣……我們先在是最好的小夥伴。

我的2005年作文8

我學畫畫時,見到別的小朋友拿黑色的紙畫畫,畫好了以後,黑紙把彩色襯得可漂亮了。我也想用黑色的紙畫畫,我回家拿了一張黑紙,在黑紙上用彩色鉛筆畫,可是很畫出來並不太漂亮。

今天,媽媽送給我幾張黑紙和一支小木棍,我很奇怪,木棍怎麼能在紙上畫呢?我還以為要拿木棍沾着顏料畫,那多麻煩,我拿木棍試着在黑紙上畫了一下,畫出來一道彩色的線條,我就知道了:原來拿小木棍直接畫,就能畫出來漂亮的畫。我把這張紙畫的滿滿的',這張黑紙變的五顏六色。我真高興,我的願望實現了。我在紙上盡情的畫。

我的2005年作文9

去年,我有許多趣事,其中最好玩的`就是去香港海洋公園。

我大步走進海洋公園,我一進去就看見天上有一片大雲把海洋公園。我走近一看,原來這朵雲是聲雲,我再用耳朵聽聽,這雲裏的有許多聲音,比如:笑聲、尖叫聲、哭聲等等。我又看見了我前面是一片海,海水是黑色。我走近一看,原來這是一片人海,我再向前看,這裏這麼多人,原來這裏是纜車站。

我也去坐纜車了,我拼命地找地方站着。

終於上了車。門關了,我在擔心,也許你問我我擔心什麼?我告訴你們,你們不要笑我。

我是怕纜繩斷了,掉了下去肯定粉身碎骨。“我不怕,我不怕”我心裏想着。

好下容易到了站,我的擔心石終於平安落地,我也就放下了心。

我的2005年作文10

“我有網上作文本嘍!我有網上作文本嘍!”你知道這是怎麼回事嗎?讓我來告訴你吧。

那次,我偶然發現了這個網站,打開一看——哇!真漂亮啊!我申請用户名和密碼後,登錄一看,在我的用户名下有六個欄目。分別是個人控制枱、進入論壇、作文空間、管理空間、寫作文、安全退出。

個人控制枱裏有姓名、身份、積分、等級等。還有三個方框,第一個是在線好友,第二個是最新信息列表,第三個是文章收藏。

在用户名下還有精品作文、最新來稿、今日十大、少年文學……

我突然往上一看,有“我要投稿”。啊!太好了。我點擊一下,就進入到投稿頁面。開始寫了起來。

時代學習網真好啊!

我的2005年作文11

今天是五一勞動節,我和媽媽、姐姐、姥姥、姥爺、一起到東大的温泉酒店去游泳。我們換好了泳裝,來到了泳池裏,我覺得水非常温暖,一點都不冷。我們首先去了水上樂園,那裏非常好玩,還有空中滑梯,在滑梯口,我都不敢低頭,因為水是從下往上噴的,那裏的滑梯形狀有螺旋形的、有波浪形的、還有直的。下午兩點,我們去了海浪池,因為那時會發出模擬海浪。媽媽沒有下水是因為身體不舒服。模擬海浪一浪比一浪高,還配着音樂,我和姐姐互相抓着對方,生怕被浪捲走。

模擬海浪結束後,我們來到了灃峪口的'楊樹林,我們到那裏吃晚飯。我們買了姥姥最喜歡吃的葱花餅,還有烤魚、灰灰菜、農家炒豆腐。

今天真快樂呀!

我的2005年作文12

我的語文老師是唐老師,她也是我們三年級一班的班主任。

她長得中等身材,留着一頭長髮,戴着一副眼鏡,看上去是個很有知識的人。

我最喜歡唐老師的聲音。當她給我們上語文課的.時候,樹枝好像不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像它們都在聽唐老師講課。

唐老師有時候高興,有時候也會發脾氣。高興的時候對每個同學都很好,發脾氣的時候我們都很害怕。

因為唐老師是班主任,班裏的大小事情她都得操心。有時候看她特別累,每個同學看在眼裏都心疼。

我們要永遠愛我們的班主任,要永遠愛我們的唐老師。

我的2005年作文13

今天的天氣真好,天空特別晴朗,我和媽媽爸爸約定的事情——放風箏,今天終於可以實現了。

我們來到綠城廣場,今天的廣場可真漂亮,到處擺放着鮮花,讓人一走進去,感覺心裏特別舒暢。我們來到空曠的地方,今天我們帶的是老鷹風箏,媽媽站在我身後用手幫我託着風箏,爸爸是我的'指導,我練習了幾次都沒有成功。爸爸開始給我邊講要領邊示範,我決定再試一次。這一次,我迎着風飛快地向前跑,風箏線越拉越緊,我就開始慢慢的放線,我的風箏越飛越高,我也高興得手舞足蹈。我在廣場上一直放着我心愛的風箏,玩得滿頭大汗特別開心。

這是我“五一”假期裏最開心的一件事。

我的2005年作文14

作為一名學生,都要揹着重重的書包,書包都裝着厚厚的書本。我真想讓書包減肥啊!怎樣才能給書包減肥呢?

書包有兩個按鈕,一個是紅色的,另一個是綠色的'。要上學的時候就按紅色的按扭書包就會變成一個小小的球,就可以拿在手裏了。到了課室就按綠色的按扭,小球就會變成一個完整的書包了。我真想發明出這個書包。

我的2005年作文15

記得有一次,我來到學校。他正在對前桌説:“你信不信我有“貝克桑姆“的簽名。““不信。“我毫不猶豫的説。“那我投5個球就中5個(百發白中)你信不信?“‘不信。“我堅定的説。“好,明天投給你看。“我不理他,他氣的火冒三丈。放學了,林坤還在那投球,真是百投百不中啊!

我的同桌林坤,既會吹牛,又會撒謊。

有一次,我們體育考試。我跳了166釐米,林坤跳了128釐米。還撒謊説,自己腳痛。(可他打球時[籃球:百投百不中的]都不會痛)第二次跳他跳了134釐米。

這就是我的`同桌,既會吹牛,又會撒謊的垃圾同桌!