加拿大高中留學的要求

據介紹，留學加拿大公立高中，一般是語言和正課一起學習的。學生入校前會進入語言測試，根據測試情況，給學生配正課。當學生的英語只能達到初級水平，可以修習的課程主要是數學、體育、以及計算機、烹飪等應用技能課程，而當英語水平過渡到中級，則可以在這個基礎上，進一步學習科學、應用技巧等對語言要求更高的課程，而當學生語言達到“高階”，則可以修習所有高中課程，如“社會研究”和一些需要較好語言才容易取得學分的選修課程。

而留學加拿大私立高中，情況可能有所不同，一般需要學生先專心學習語言，待達到最高等級，或一定水平，才能全面進入正課。語言和正課同時學習，還是先語言再正課，其實兩種方式並沒有優劣之分，對於學生來說都可以選擇。

對於是上公校還是私校好，要根據學生情況而定。有些小孩適合公校，有些小孩則適合私校。比如紀律很差的孩子，從公校轉到私校，得到老師嚴格的管教，孩子有很大的轉變。當然在這過程中，家長一直很配合，所以說，無論孩子上公校還是私校，都離不開家長的關心。

通過以上對加拿大高中留學條件的介紹和去加拿大留學所需材料的解讀，希望對計劃去加拿大留學讀高中的人有所幫助。

常有家長提到希望高中以後送孩子來讀書，以為藉助國內的基礎，到美國理應駕輕就熟。恰巧今年我女兒上了高中，在一家側重數理化的高中上學。第一週結束後，我發現美國的高中並不比國內輕鬆。

10分鐘必須吃完午飯

從其課程表上看，女兒8:30到學校後，就一節課接著一節課在上，中間居然沒有休息時間。而且課程結束時間都不是整點結束，而是精確成了這種造型：生物10:16分結束，工業和工程設計(IED)11:17分結束，西班牙語1:00結束，可是1:04分，幾何課就開始了。

那麼午飯是什麼時候呢？她說安排在西班牙語課上。午餐分ABC三組，一組吃飯的時候，別的組繼續上課。她是C組，最後一班。是安排在西班牙語的課程末尾去，只有30分鐘，但是排隊就要20分鐘，最後十分鐘狼吞虎嚥還沒吃完，接著就得去上下一個班的課了。

另外，學生的音樂選修課不是絃樂隊(Orchestra)、管樂隊(Band)就是合唱團(Choir)。三門課分別有學區三個不同老師在教。

學區一共有三四所高中，合用同樣的老師。老師不轉學生轉，學生得在不同高中之間趕場。我女兒所在學校的學生，必須在幾何課結束前，趕緊出來，趕校車前往另外的高中去學絃樂課。上完絃樂隊的課，接著又坐公交車趕緊回來，上2:48-3:35分的英語課。

早7點上學還沒課間休息

這一天就跟打戰似的，分秒必爭。這種快節奏的一天，也一直被家長非議，很多家長抱怨孩子睡不足，休息不夠。是不是就這一學校這樣呢？我看是普遍現象。20XX年9月7-14這期《時代週刊》上刊有“改進學校的八建議”一文，在某種程度上反映出美國中學生面臨的壓力。這八個建議包括：

一、放棄傳統作業；

二、強制開展課間休息；

三、篩查學生的心理疾病；

四、提升多元化；

五、將紀律轉化為對話；

六、讓學生可以自己定製課程；

七、設計健康的學生食堂；

八、8:30之後上學。

看來我們德州還算好的，比如是8:30後上學。我搬到德州之前所在的`城市，高中是早晨七點多上學。為什麼課間休息也沒有呢？

我問一個美國老師為什麼不給課間休息，他說你小時候上學有課間休息嗎？我說有啊，十分鐘那是起碼的！他問你這時間幹嘛？我說打打乒乓球啊，打鬧追逐啊，之類。有張有弛乃文武之道。他說

美國一開始也是，可是休息時學生打架，受傷，官司會沒完沒了，學校搞怕了。這種訴訟文化，使得高中失去了課間休息，苦了孩子，好不可惜。

美國孩子的“簡歷”壓力

大部分高中生還有學校或者家庭組織的課外活動。如果不慎，可能孩子面臨的壓力更大。比如我女兒今年被選拔進入了學校的“革命樂隊”(Revolution)，該樂隊一三五三天排練。所以一下課她還得坐車去排練。老師輪流在另外兩所高中安排排練，所以有時候她去甲高中，有時候去乙高中。

一年中間，樂隊還要去市中心、空軍基地、音樂節等各種場合表演，屆時日程又被打亂。參加管樂隊的也不輕鬆。我每次去接女兒，總髮現他們在德州的驕陽下排練，他們要出席各種球賽，在賽前和中場表演。

晚上回家也不是沒有作業。這種作業還挺複雜，不是看題解題，見招拆招，而是需要不少創意，挺費腦子。比如英語課的作業，老師要學生手工製作他們讀到的某本書上的場景。我們得陪孩子去商場採購材料，然後她們得動腦筋製作。這是女兒用紙盒製作的“古玩店”。

每學期他們還有十個小時的社群服務時間。到底是開展什麼樣的社群服務，我們還沒有計劃好。

這才是高一，接下來還得籌備考試，從事一些義工或比賽專案，好給自己以後的簡歷增光，以便申請學校，競爭獎學金。籌劃、實施這些的虐心程度，絕對不亞於大學聯考。

因此，每當人們說美國中國小都是“快樂教育”，如何輕鬆簡單的時候，我總覺得是以訛傳訛。中國高中在學文化課，美國除了文化課之外，還在學別的東西。絃樂隊、管樂隊、合唱團、戲劇課和各種各樣體育課，不少是在訓練團隊合作與協調技能。

中國的訓練側重個體技能的更多，大家不是在同樣的賽場上競技。有時候中美教育對比起來，是拿中國乒乓球隊和美式橄欖球在比。目前兩國都在為教育問題傷腦筋，互相矯正。但說到底，大家終歸是種瓜得瓜種豆得豆。

加拿大史無前例的大規模移民造假案，當地時間17號在溫哥華省級法庭開審。法庭對涉嫌造假的無照移民顧問王迅，進行了聆訊。據瞭解，如果王迅的罪名成立，涉嫌其中的1200名中國移民的身份有可能面臨被取消。

當地時間17號，加拿大溫哥華省級法庭，開庭審理了該國史無前例的一起大規模移民造假案。法庭對涉嫌造假的無照移民顧問王迅，進行了聆訊。聯邦檢控官哈珀表示，被告王迅的公司，涉嫌為1200名客戶造假，收取顧問費高達上千萬加元。其中，王迅個人獲利高達270萬加元。

值得注意的是，在這起案件中，牽涉的1200名客戶大多數是中國公民。如果王迅的罪名成立，那這些移民的身份，將面臨著可能被取消的危險。檢控官哈珀此前在庭外也曾表示，這些人或許將因為申請移民的檔案造假，而將被撤銷永久居民、或者公民的身份。