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七年級紀律保證書

推薦人: 來源: 學識文學館 閱讀: 2.87W 次

為了使晚自習能有良好的學習環境,能有良好的紀律做保證,使晚自習的效率大大提高,同時,也保證晚自習有一個安全上的保證,要求同學們認真遵守,並且希望得到家長的理解與支援我們所做的以下規定:

七年級紀律保證書

晚自習的總體要求是:“安全;有序安靜;規範。”

1、安全:

(1)、參加晚自習必須經過本人申請,家長同意這個基本程式。在本人與家長認為晚自習的上、下課交通路線相對比較安全放心的情況下,而且不會因家離學校太遠造成乘坐交通工具浪費時間的前提下,學生可以在班主任批准,級部同意之下,到校晚自習。

(2)、安全就是意味著要遵守交通規則。注意防盜、防搶、防騙。

(3)、做到晚自習的來回路上必須有家長接送,路上的安全有家長監護。

(4)、因有事不能到校參加晚自習的,必須向班主任請假,寫好請假條並讓班主任簽好字後提前交給虛擬班班長(備查)。不能書面請假的需電話請假,不管是電話請假還是書面請假假,都必須有家長的證明

2、有序安靜:

(1)、晚自習的時間正常情況下,是從每週日到週四。在晚自習的時間裡(18:00----21:00),必須聽從輔導老師的管理,不影響其他同學,自覺維持班級的紀律。

(2)、按照老師安排的指定位置就座,不隨意更換座位。

(3)、做到入室則靜、入座即學。不在教室內大聲喧譁、打鬧,更不能沒有經過老師同意隨意進出教室。

(4)、課間休息時不在教室、走廊內大聲喧譁和打鬧,更不能到校園內亂竄亂跑。

(5)、愛護學校的一切公共設施和教室內的公共財物。

3、規範:

(1)、 學會自主學習;探究性學習和合作學習。

(2)、 預習-----上課------作業與複習,是學習的三個必備環節,缺一不可。晚自習的'規範就是要從這些方面自我檢查,自我反思,自我感悟,自我總結與發現。

(3)、 學會提問。在晚自習中,要利用有老師輔導的時機,提出問題,解決問題。在晚自習中,做好“日日清,週週清”的工作。

如果你和家長同意我們所說的,請你與家長簽名。並認真按照保證書中所說的去做。如果我們發現你有違規行為,我們為了你的安全和全體晚自習同學的利益,有權勸你回家晚自習。

七年級( )班學生簽字: 家長簽字:

班主任簽字: 級部主任簽字:

開發區中學七年級級部

2012-10-12

違反紀律保證書

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的#url#錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教.而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設 老師是多麼關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證不會再有閒言碎語的事情發生.認真上課!希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

保證人您的學生

年月日

和慶中心學校內宿生保證書

我__________,從今以後保證:_________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

內宿生管理老師處理意見:

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教導意見: 學校分管領導意見:

學生家長簽名: 學生簽名:

和慶中心學校

年 月 日