關於校園一角作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關於校園一角作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於校園一角作文1

我們的校園就像一個花園，多麼美麗，多麼可愛。

走進校園，就看見了一個六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間，來到我的視野，把萬物吵醒了，一片生機盎

然，綠油油的小草卻想一個活潑可愛的孩子，從大地媽媽的懷抱裡伸出一個嫩綠的小腦袋，過了幾天，一來學校，啊！小草綠得鮮亮，長得非常壯實，我用手撫摸它，我的感覺就更不一樣了，非常柔軟，就想鋪了一層薄薄的地毯，很想到上面滾滾，翻幾個跟頭，花壇上刻著三個小朋友在打乒乓球，從他們的精神中，我就想起了一句話：“一日之際在於晨，一年之際在於春”我要珍惜著時光，多活動，讓自己長得非常壯實。

春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風裡跳動著走來了，夏天，花壇裡可熱鬧拉！開出許許多多的雞冠花，直立著好像在做體操，有的羞羞達達的低著頭，好像非常害羞，有的頭向外探著頭，好像在向我們招手，真可愛。

深秋一到，寒霜襲來，那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調落，唯獨菊花敖霜怒放，為秋天肅殺冷落季節增添了無限生機。那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊姿態各異，嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，有的同學打學仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的滑冰。滑冰的同學，那矯健的身影，如春燕展翅。

啊！我愛我校園的一年四季，更愛那個美麗的花壇。

關於校園一角作文2

校園中我最愛去的地方就是操場的一大片草地。

那是一個橢圓形的草地，周圍是環形的塑膠跑道。夏季的草地綠油油的，一陣微風吹來，小草會隨著風兒輕輕地搖曳，每當夕陽西下的時候，你會看到每一根草上都彷彿沾上了昏黃的色彩，如夢似幻，顯得格外溫馨迷人。那一層一層薄薄的金輝，是多麼神祕，讓人產生無限的聯想，好似在金黃的天空翱翔，令人無比的暢快。

忽然，天氣大變，傾盆大雨呼嘯而至，草地的一切都籠罩在灰濛濛的風雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的彎下了腰，有的卻一聲不吭的直挺著腰桿。很快，烏雲散去，帶走了狂風暴雨，迎來了依舊溫暖的陽光。經過風雨的洗禮，小草顯得更加神采奕奕，一滴滴晶瑩剔透的雨珠掛在葉尖上，在陽光的照耀下如同千百顆銀色的珍珠，襯托得小草分外美麗。

烈日下，草地上似乎沒有了聲音，也許是畏懼了陽光的熱情，也許是默默地在地下茁壯成長，慢慢生根發芽，等待著下一次萌發。我望著烈日下的小草，突然想到了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”此刻的小草明明還是那麼的茂盛，可是一到深秋，卻漸漸枯黃，昔日的綠意盎然早已不復存在，剩下的只有那一片金黃。或許你偶爾會在路邊瞥到幾根微綠，那便是生命的微笑，便是留給人們最後的一抹色彩，讓人們在綠意中感受它們的頑強和堅持不懈。我相信，在來年的春天，它們還是會像以前那樣綠意盎然，甚至更勝從前，努力地汲取著大自然回贈的養分。

我愛上了這裡的一切，更愛上了小草那旺盛的生命力和那永不熄滅的生命之火，它帶給了我們無盡的力量和信心，讓我們在未來的人生道路上走得更久更遠。

關於校園一角作文3

在我們的校園裡，有許多美麗的地方，比如：操場、籃球場、生物園等等，但我最喜歡的地方還是我們學校的菜地。

今天，天氣晴朗，萬里無雲，老師到我們去參觀菜地。

菜地的位置在遊樂場旁邊。我們到了菜地就開始參觀了。

我們沿著一條泥濘的小路一直往前走，時不時散發出一陣陣泥土的清香。走著，走著，我看見了捲心菜。捲心菜是由很多菜葉一片一片組合成，中間包著一個綠色的小球。微風吹來，像一個穿著綠衣服的小姑娘在翩翩起舞，好像在說：“你們看，我長得美不美？”

我繼續往前走，看到了這裡一簇，那裡一簇的辣椒，遠遠望去，像一團紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，它們彷彿在說：“你們別靠近我，不然我就噴火。”接著，我就便走了，但還是感覺到了辣椒帶給我的熱情。

我再往前走，看到了一排排架子，走過去一看，原來是一個個又紅又圓的西紅柿，西紅柿非常多汁，好像手稍微用力一點，就會爆炸似的。

旁邊就是西紅柿的小弟——小番茄了。它們長得像一顆顆小葡萄，十分可愛。

沿著原路返回時，我又看到了一些大蔥，一根根兀立在那裡，像一個個士兵。不時發出清香，混合進泥土裡，讓人心曠神怡。

到了菜地出口處，我回頭望了望，才戀戀不捨地離開了。

怎麼樣？我們校園的菜地美吧！

關於校園一角作文4

我愛美麗的校園，更愛校園東南方向美麗的小花圃。不論春夏秋冬，它都展示了它迷人的風景。

春天，春暖花開，春色滿園。春姑娘走向大地，為萬物灑下了種子。嫩綠的小草從地裡鑽出來，東瞧瞧，西望望，好像在尋找什麼。花兒們在那兒比美呢！它們爭奇鬥豔，有的是金黃色的迎春花；它的是梅紅色的紫荊花；還有的是紅白相間的櫻花，紅白相間的櫻花被風吹下來，猶如一隻紅白相間的蝴蝶在空中翩翩起舞，還唱著美妙，動聽，又悅耳的歌聲。

夏天，陽光明媚。萬里無雲，五顏六色的海棠花競相開放，遠遠望去，如同一片粉色的朝霞。旁邊的棕櫚樹也不甘示弱，它那翠綠的葉子像一把大蒲扇，遠看像一把遮陽，還像一雙雙大手伸開雙臂，去迎接小朋友們的到來。

秋天，金剛送爽，燕過留聲，金黃色的葉子從大樹媽媽的樹枝上飄落下來，它們在空中飛舞，好似一隻蝴蝶在跳舞，它們落在地上，像給大地鋪上一層金黃色的地毯。東邊整齊地排著水杉樹，水杉樹像一個勇敢的士兵，聳立在那裡，保護著我的校園。桂花發出淡淡的香味，當我們學習累的時候，聞著桂花的香味，頓時感到沁人心脾，緩解了我們的疲勞，讓我們更好地投入學習。

冬天，歲寒三友，臘梅，翠竹，蒼松不怕寒冷，永不言敗，頑強地和風雪做鬥爭，讓我想起一句詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”讓我們小朋友知道了，遇到任何困難不能隨便退縮。

我愛我的校園，更愛校園四季如畫的小花圃，它給我的校園生活帶來了無窮的樂趣。

關於校園一角作文5

我們的校園座落在金敖山的半山腰。校園裡一年四季風景優美，但景色最佳的要數校園的西角。

一跨進學校的大門，向右轉，沿著操場往前走，穿過跑道就來到校園的.西角。首先映人眼簾的是校園圍特上幾個醒目的紅色大字：“發展體育運動，增強人民體質”。圍綺下面有一個長方形的大花壇。花壇裡的花、草、樹木品種很多，有玫瑰花、含笑花、櫻花、松樹、柏樹、萬年青……花壇裡的花開了，一朵朵的玫瑰花紅得如火，一團團的櫻花白得像雪，一簇簇的含笑花粉得似霞，花)A們在綠葉的襯托下更使人感到美不勝收。一陣柔和的春風拂過，這些嬌豔的花兒隨風搖擺，好像一個個天真活撥的小姑娘搖晃著腦袋、扭動著身軀跳起了快樂的迪斯科。一陣陣濃郁的花香，引來了幾隻美麗的大蝴蛛和勤勞的小蜜蜂。這景色是多麼的迷人，多麼令人陶醉呀！萬年育、松樹、柏樹穿著那件深綠的外衣，在金色的陽光下：顯得更加蒼翠、挺拔。

花壇的右邊有幾裸商大的梧桐樹。春天，梧桐樹在春雨媽媽的滋潤下，發出了嫩綠的新葉，在金色的陽光下，顯得格外粗眼。夏天，梧桐樹枝葉茂密，像一把把撐開的綠絨大傘，擋住了火辣辣的太陽，向人們獻出了一片綠蔭。我們三個一群，五個一夥來到樹蔭下捉迷藏、跳繩、講笑話、捉蟲子喂螞蟻

……真是樂趣無窮。

花壇的左邊雖然沒有美麗的景色，但這裡卻是我們的樂園。這裡有雙槓、高低槓、沙坑、爬杆等。下課了，同學們紛紛來到這裡玩耍。爬杆的同學敏捷得像小猴，跳遠的同學身輕如燕，翻雙槓的同學你追我趕。風雨操場裡，同學們有的踢足球，有的丟沙包，有的踢毽子……課堂裡的疲勞在這裡蕩然無存。

我愛校園的西角，因為它不僅風景優美，而且充滿了勃勃的生機。

關於校園一角作文6

我們學校前天井的西邊有一個引人注目的大花壇,那流線形的形狀，多像一架三角鋼琴啊！

首先映入眼簾的是一棵高大無比的樟樹，枝幹十分粗壯，要兩個人才能抱攏，而那細小的葉子就不 能比啦！但樟樹的葉子十分茂盛、翠綠，多像撐開了一把屬於大自然的綠傘，讓同學們盡情地乘涼。又像一個頂天立地的學校衛士，讓學校又多了一份安寧。

接著登場的是冬青樹，嘻嘻！圓圓的它如繡球一般，由一片片細葉簇成一團，彷彿是一位美麗的仙女在天空中給我們人間拋下的繡球。這時，石林不服氣了，怎麼沒有它的份，對了,還有那石林，有的高， 有的矮，形態各異，遠遠望去，真像如來佛的一根手指啊!哇！這是一株不大，但美麗的臘梅。枝條上的梅花還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的，我希望它快快長大，長成一株人人誇讚的臘梅。

最吸引人眼球的當然是紫藤架了，細細的藤條繞著c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時候，它長出一片片綠葉，越長越多。還有那美麗的紫藤花，一串接著一串，多像一串串紫色的風鈴啊！小朋友坐在長椅上，用心聆聽這美妙的聲音。一陣微風吹過，紫藤連著綠葉隨風飄動，遠遠望去，猶如穿著紫色禮服在風中翩翩起舞的少女。

不用說我是多麼喜歡這片草地了，這片草地風景優美，雖然只有小小的一角。

關於校園一角作文7

我們的校園很整潔，也很美麗。課間的操場很熱鬧，是整個校園最引人注目的地方。

操場坐落在學校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來很美觀。操場不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動。

操場周邊都是法國梧桐樹，它們每個季節的樣子都不一樣。

春天，光禿禿的樹枝上長出了嫩葉，還有一個個小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見梧桐樹長出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，彷彿在說：“春天來了！”

夏天，梧桐樹的葉子長得很大，像一隻隻手掌，上面的小球也長大了，偶爾會有一兩個小球掉下來，摸起來硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會立起一個“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做遊戲。

秋天，梧桐樹的葉子落了下來，一陣風吹過，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來撿葉子。小孩子會撿起又大又稀奇的葉子做標本，大一點的孩子會撿大葉子寫密信，還會撿起從樹上掉下來的球，那些球現在用力一握，就會掉下好多毛，那些毛會粘到衣服上，拍也拍不掉。

冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺樹是用玉做的。同學們來到操場上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。

上體育課時，有的人在踢足球，不時傳來一聲讚歎：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，後面傳來了吶喊聲：“加油！”同學們都玩得很開心，操場變成了歡樂的海洋。

平時，我們喜歡在操場上玩，學校很多大型活動也在操場上舉行，讓我們在學習之餘得到了放鬆。操場在我們心中多重要啊！

關於校園一角作文8

我們學校有一角，開滿了許許多多的白玉蘭，一朵有一朵的姿勢，美麗極了。

春天，玉蘭花打起花苞，像毛筆尖似的。慢慢的，玉蘭花和我們一同成長，玉蘭花慢慢地開花了，發出了淡淡的清香。可有的仍還是花苞，好像春天是個睡覺的好日子不願醒來；有的半開半放的，像一個害羞的小姑娘；有的全展開了，像張開心的笑臉；遠看，像一條白玉蘭路。近看，像一串串花環。如果我們把眼前的玉蘭看成一大幅活的畫，那麼；畫家的本領可就真的很了不起了。

看著看著，我忽然入了迷。覺得自己就是一朵美麗的玉蘭花。穿著白色和粉色的連衣裙站在陽光中，對著無私奉獻的太陽公公滿面微笑。突然，吹來一陣陣輕飄飄的風，我就隨風舞動，翩翩起舞。不光是我一朵；滿樹的玉蘭都在舞蹈。不光是我一朵；滿樹的玉蘭都在舞動。有的玉蘭花的花瓣一片片的飄落下來，真像天是有一位美麗仙女在天是灑花瓣呢；有的花瓣連在一起，像在跳空中芭蕾；有的在樹上左白右晃，像在給我們招手……風停止了吹拂，滿樹的玉蘭花停止了舞蹈。我靜靜的呆在那裡。一群群的小蝴蝶飛過來，告訴我飛行的好處；比如說能在高空看到稻田，房子，小河。成千上萬只螞蟻爬到我身邊。它們告訴我爬行的快樂。忽然，我聽有人說：”多美的玉蘭花呀！我要把它畫下來。”好像滿樹的玉蘭都聽見了似的，都迫不及待的擺了一個姿勢。一個比一個好看；吸引了許多的人。

過了一會兒，一位同學拍拍我，問我在幹什麼。這時候，我才想起我不是玉蘭，我是在看玉蘭呢！

我愛玉蘭花，但我更愛我的夥伴、媽媽、老師和學校。

關於校園一角作文9

我們的校園很漂亮。有暗紅磚，有寬闊的操場，有莊嚴的升旗臺但是我最喜歡的是操場東邊的灰樹。

美麗的春天來到校園，花壇裡的植物發芽了，彷彿在迎接春女的到來。草探出頭來，一陣風吹來，他們似乎在向春天的女孩揮手微笑灰樹也不甘示弱：風中飄來的樹枝上也結著嫩綠的葉子，粗大的根深深地插在地下，筆直地靠在胸前。他們就像守衛我們校園的堅強戰士。灰樹主莖灰褐色，感覺凹凸不平，枝葉像一把大傘向四面八方展開。仔細看會發現上面有一些小疙瘩，其實是樹結。灰樹的葉子呈橢圓形，淺綠，硬綠相間，特別光滑，過幾天就會變成深綠色，軟軟的。邊緣有許多小的、看不見的鋸齒，中間有一條淡綠色的葉脈。微風吹過，灰樹沙沙作響。那美妙的歌聲令人陶醉。

炎熱的夏天來了，白蠟樹長得更加茂盛，綠色明亮地照耀著我們的眼睛。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。體育課上，疲憊的學生在樹下乘涼玩耍。那棵灰樹就像我們的父母，給我們遮陰，卻一絲不苟，不求回報。

夏哥邁著輕快的步伐走了，秋小姐向我們走來。她用神奇的畫筆把灰樹染成紅色，山楂色的葉子不願意從枯枝上掉落，與大地融合，化為養分，為母親做最後的貢獻

半片紅葉飄落，伴隨著生命枯萎的交響樂，樹枝上只剩下枯枝，但灰樹並沒有削弱士氣，依然挺立著，像戰士一樣守護著我們的家！

這是我們學校的白蠟樹。我愛我們學校的灰樹！

六年級：田世成

關於校園一角作文10

早晨，校園裡的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽；那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子鬱鬱蔥蔥，一陣微風輕輕的吹來，樹葉婆娑起舞，不時會有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳著優美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。

校園內，值日的同學們正忙著呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力幹吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感啊！早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢！

仔細的欣賞，你還是會聽到同學們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞著琅琅的讀書聲。漫步校園，你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛啊！“媽媽再見！”“爸爸再見！”隨著低年級小朋友陸續來到學校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著，你會不由得發出讚歎：“這真是世界上最美最真的天籟之音啊！”

啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！

關於校園一角作文11

光陰似箭、日月如梭，不知不覺，我在金山國小已經度過了四個春秋，對校園裡的每一種花草樹木、每一個角落，我都倍感親切，但我最喜歡的還是那莊嚴的升旗臺。

升旗臺在學校北面的操場中央，是用沉穩的灰色大理石砌成的，面積大約有兩平方米。升旗臺中央的三根銀色旗杆直插藍天，五星紅旗在藍天的襯托下、在陽光的照耀下，顯得格外鮮豔、分外耀眼。在升旗臺旁有一棵高大筆直的銀杏樹，就像是一名威武的守位者在那裡靜靜地守護著升旗臺。

每天，一走進校園，映入我眼簾的便是那面鮮豔的五星紅旗，它迎著朝陽，舞動著身子，像是在對我說：“小朋友，作業做完了嗎？今天你要更加努力喲！”下午放學的時候，它送著夕陽，揮動著雙手，像是在對我說：“小朋友，你今天表現得很棒，回家注意安全喲！”

每週一早上，我們都要舉行隆重的升旗儀式。“起來，不願做奴隸的人們……”五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起，無數革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景在我腦海中浮現，這鮮紅的五星紅旗是用他們的鮮血染成的；此時，我心潮澎湃，唱得更加響亮了，我一定要珍惜現在和平、幸福的生活，好好學習。

升旗臺雖然沒有鮮花的點綴、沒有綠葉的陪襯，但在我心中卻是最美、最莊嚴、最令我激動的地方，它的美是無可替代的。

關於校園一角作文12

我的學校座落在全國著名的古商城----懷化市洪江區，那裡的景色四季如春，其中最美的要數校園西角了。

一走進校園大門，首先映入眼簾的是一樽用不鏽鋼製成的大雕塑，它是一隻昂首挺胸、展翅欲飛的白天鵝，頭上頂著一個大明珠，尾部還有幾顆金黃色的小明珠，在太陽的照耀下閃閃發光。白天鵝的正下方是一個巨大的光澤平整的大理石臺階，它的正面有孫毅將軍題寫的“全國名校桃李芬芳”四個金色大字。雕塑兩旁有兩顆修剪得十分整齊的茉莉花，就像兩個大綠翡翠球，將我們的校園點綴得更加美麗。

雕塑後面有一個大花壇，一年四季都清香怡人。它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風呼嘯的寒冬，它仍然那麼青翠，萬年青中間還夾雜著一些小松樹，每一株都形態各異，別有一番風味；大花壇第二層種滿了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團團熊熊燃燒的烈火，遠看就像一塊大紅地毯；花壇最上面一層是一個巨大的足球模型，希望中國足球衝出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長大後為國爭光。

在校園西角，最引人注目的要數那顆“大葉柳”，它枝葉濃密，枝幹粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹皮乾巴巴的，滿是皺紋，它只比我們的四層教學樓只矮一點點，就像一把綠絨大傘，為我們遮風擋雨，留給我們一片清涼的世界。我們最喜歡到這它下面來玩，特別是炎熱的夏天，樹下特別陰涼。

我們的教學樓就在旁邊，我們就在這裡快樂地學知識，快樂地成長。

關於校園一角作文13

時光飛逝，日月如梭，時光如梭，四個春秋轉眼就過去了。我在這所學校有很多美好的回憶。和同學一起學習玩耍，還有師生之間的友誼和幫助，這些記憶值得我一生珍惜。我的校園有很多美景：教學樓、硯香園、紫藤園、升旗臺、綠化帶……其中，我喜歡硯香園。硯香園有許多美景。你首先看到的是游泳池。

池上有一座蜿蜒的橋。曲橋，像剛出生的幼龍，睡在池上。池子裡的水真的很靜，靜得像一面大鏡子，把岸上的風景映到水裡；池水清澈見底，可以看到池底的石磚；池子裡的水真的是綠色的，好像有人用祖母綠顏料染過一樣。池子裡有一些小魚，有的穿著漂亮的衣服向別人炫耀；有的躲在西藏，彷彿在和夥伴玩遊戲；有的在自由遊動，我彷彿聽到了魚尾打水的聲音。水池的左邊有一棵柳樹。這棵柳樹真的很高。它已經長到教學樓的兩層了。這棵柳樹如此茂密，可以被十幾個人手拉手圍住。這棵柳樹鬱鬱蔥蔥，連一寸陽光都透不進來。

柳樹附近有一些美麗的花：櫻草花、玫瑰花、山茶花……其中，我最喜歡櫻草花。它的金黃色在春天很突出。現在有些報春花只開了一半，像一個害羞的小女孩，想探索外面的世界，害羞地隱藏自己。有些盛開著，盛開的花朵露出微笑迎接路人。有的只露出花骨，似乎在積蓄力量，期待下一次的綻放。一陣風吹來，淡淡的花香觸心脾。環顧四周，真是一片壯麗的花海。令人陶醉。我愛楚門國小，我更愛項燕花園，因為它的美麗伴隨著我走過了一個又一個學期。隨著我的成長，我愛硯香園。

關於校園一角作文14

我們的校園是迷人的。巍峨的教學樓，挺拔的樹木，潺潺的流水，這一切會使你心曠神怡。可是在這眾多的美麗景物中，最引人注目的還是教學樓前的兩尊少年雕塑像，它引你遐想，給你啟迪，令你讚歎。

少年雕塑像屹立在校園中央，是我校美術老師精心設計、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。

瞧！東邊是一位男少先隊員的雕塑像。他右手託著象徵現代科學的原子結構模型，左手拿著一本厚厚的科技書。濃濃的眉毛，高鼻樑，一雙炯炯有神的眼睛放射著智慧的光芒，眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前，敢於鬥爭的精神。早晨，他好象在招呼我們快些進校，鼓勵我們勤奮學習，傍晚，他好象在日送同學們回去，祝賀大家學習進步。

西邊是一位女少先隊員的雕塑像。她胸前飄著紅領巾，身上穿著連衣裙，腳穿白球鞋，手握休操圈。她體形健美，天真活潑。她似乎在說：“同學們，從小鍛鍊好身體，長大了為祖國的體育事業爭光！”

每當我跨進校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊員長大了，正在實驗室裡進行著一項重大的科學實驗……；我又彷彿看到女少先隊員也長大了，她在奧運會上，以忘我的拼搏精神和高難的動作嵌得了體操第一名。中國的國旗升起來了，中國的國歌奏起來了，她正走上領獎臺。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎盃，我看見了——她胸前佩戴著閃閃發光的金牌；我看見了中國體育事業的輝煌的未來！

啊！英俊的少年雕翅像，你激勵我們奮發向上，你伴隨我們茁壯成長。

關於校園一角作文15

我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園裡的植物角。

植物角在校門右側，一進植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實和人的心臟長得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時我看見了兩個人心果的果實，一個大，一個小。我仔細觀察，發現它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！

再往右看，你會看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時，我無意中發現，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點點，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！

再往裡走，你會聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發現不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時候的我——我小時候經常把桂花當成小米，光這一點，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那麼好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。

植物園給校園增添了幾分生機，使校園變得更加生機勃勃了！