方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇1
方仲永乃一世神童也，因未受後天教育，便落了個“泯然眾人”。這件事在當時傳得是家喻戶曉，眾人皆知。方仲永的爸爸十分後悔，一天晚上他便偷偷懸樑自盡了，但是他留下了一封遺書，上面寫著：為父要先走一步了，因為我實在沒有臉面活在你面前。你可以去靈隱寺的寺門中找到一把小鎖，然後自己製作鑰匙開啟鎖，你會有驚奇的發現……
方仲永痛苦地安葬好父親後便出發去了靈隱思，但卻沒有父親所寫的鎖。他十分不甘心，每天摸索著寺門，風吹雨淋，他毫不退縮。終於，過了七七四十九天後，仲永在寺門的一個小破洞裡找到了一把鎖，這把鎖與眾不同，上面是由一層金光罩著的，而且又小又輕。現在最重要的是製作一把開啟小鑰匙。他每天鑽研關於製作鑰匙的技巧，終於，2天后，一把小巧的鑰匙就做好了。方仲永迫不及待得開啟那把鎖，一團紫氣馬上罩住了他，他還沒有反應過來，就被吸到了一個漩渦裡。這個漩渦忽然變成了一條筆直的通道，在另一邊有一個出口。方仲永沿著出口方向一直走，終於走了出去，可是，他發現周圍的一切都變了！方仲永問了一個路人這是哪裡。路人告訴他，這裡是吳國。可是，仲永根本不知道吳國啊，他問路人現在是什麼時期，路人說是三國時期。方仲永一想不對啊，我是北宋代的啊！莫非時間不對嗎？
方仲永靈機一動，問那個路人：“請問大兄是否聽說過方仲永？”路人驚疑地看了方仲永一陣子，說：“方仲永之事我們人人都知曉，不就是小時侯聰明過頭的神童，長大後又變成普通人的那個可憐的人嗎？”方仲永聽著路人那樣說，心裡很不是滋味，半晌也未說話。
那個路人忽然說：“你……你就是方仲永！”這句話引來許多路人。方仲永說：“你為何知道？”路人答曰：“我們祖先給我們留了許多方仲永的像畫，你剛才的話也讓我驚奇你怎麼忽然問起方仲永，而且最與眾不同的是你的穿著打扮！”
方仲永下意識地看了看自己的衣服，又看了看旁人的衣服，是十分不同。這時，呂蒙正在宮中批判檔案，聽有下臣稟告說吳國來了個方仲永，感到奇怪，連忙叫下臣去把方仲永帶來。
呂蒙問清了事情的來龍去脈，十分詫異。卻有又一想自己也許能改變方仲永的命運，便讓方仲永住在宮內。
呂蒙向方仲永講了孫權勸他讀書之事，方仲永對呂蒙的才幹與謀略更多了讚賞。呂蒙說：“仲永啊，你雖小時侯是聰明絕頂的神童，卻因為不接受後天教育而落了個現在這個下場。”呂蒙喝了口茶繼續說道：“你看我，一個原來只有武力的人，現在讀了書後能做到智勇雙全，連魯肅那種高官都願意和我結友。看來後天的教育十分重要，而且現在接受後天教育也不遲啊！”
方仲永馬上領悟了呂蒙的意思，他每天閱讀大量經書和名學，不用私塾老師教，自己自學。他每天從公雞打鳴看到月亮下山，有時連飯也忘了吃。
兩個月後，方仲永才華橫溢，出口成章，呂蒙對此十分滿意。
一天，蜀國發起進攻要攻打吳國，呂蒙想試試方仲永的.才
謀如何，便將這個大案交給方仲永去辦理。方仲永果然不負重望，使蜀國取消了攻打吳國的的念頭，而且蜀王親自願意與吳王結為兄弟，併發誓不會再有任何其他生念。
這件事在兩國間傳得沸沸揚揚，有人想再試方仲永的才華，便出了一道難題給方仲永，讓他在一個時辰內把四書五經背完。方仲永只是一目十行地將四書五經看了一遍，然後滾瓜爛熟地背了下來。
眾人都說方仲永是過目不忘，又恢復了以往的“神氣”，他們都對方仲永重現神童之事感到驚奇。
方仲永笑著對眾人說：“多虧呂蒙大兄的指示，讓我從自卑恢復了自信，我明白了後天教育的重要性，而且我也明白了活到老，學到老。知識就是力量！只要想去做某件事，必須要有一種刻苦的精神。我感謝呂蒙！我對能遇到呂蒙而感到高興！從今天起，我願意為吳國效忠！”
眾人一片掌聲……
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇2
話說呂蒙白衣渡江襲取荊州，並逼死名將關羽，自以為功垂千古應受吳侯禮遇，裂土封侯。不料，事與願違，吳主孫權懼怕強盛西蜀，劉備念及與關羽手足之情，興兵來犯而遭亡國之禍。在呂蒙凱旋時，賜毒酒一杯，意欲加害。呂蒙知勢不可違，仰天長嘆，酒入喉管。只見此時，天昏地暗，天閃雷鳴，呂蒙覺得身體輕飄飄的，意識模糊糊的。
彷彿南柯一夢，夢醒時分，出現在豪華的都市，衣著光鮮的人們似車水馬龍，操持與己不同言語。不遠的茶館，一少年一襲白裝，言辭激烈，滔滔不絕的口才，引無數顧客駐首凝思，擊節讚歎。讚歎之餘，悄聲自問“此年青人是誰，真乃鴻儒。其學識，三國的`子建也要慚愧”。左右相顧，竟無人能識。原來此生正是穿越時空避世而來的古代名士——天生早慧的方仲永。呂蒙欽佩，步入茶館。眼神頻頻與方仲永交流。方仲永見呂蒙英氣逼人，言談舉止之間，丈夫胸襟瀰漫。兩人相見恨晚，曲終茶散之時，已成朋友。
散步豪華之都，見一幅招聘廣告，一世界五百強跨國公司急募兩部門經理，待遇豐厚，超乎想象。天賜良機，豈容錯過，更何況窮途末路，無下榻之處，有露宿街頭之危。兩人決定連袂演出，創絕世經典。憑閱歷無數，一路過關斬將。仲永引經據典，風度翩翩，幽默風趣，奪得桂冠，順理成章地進駐市場行銷部一躍成經理。反觀呂蒙，理念新穎，邏輯嚴謹，洞悉人性，雖言語不多，卻能點石成金，發人深省。評委眼睛為之一亮，量才錄用為企劃部經理。
仲永少年得志，意氣風發，加之形象俱佳，起步之時為市場行銷部劃出神來之筆，營業額利潤倍增，讚歎之聲，不絕於耳。甚至連公司總裁通電嘉獎一番。少年人通病就是得意而忘形。忘形之中，敢問天下誰是真的英雄？！偏見隨傲慢而來，周圍同事漸生不滿，團隊精神急轉直下。危機四伏而不自知，身為好友的呂蒙，心急如焚，屢次死勸，不惜以絕交相威脅。仲永一意孤行不聽人勸，使市場行銷部風雨飄搖，公司利益大為受損。痛定思痛，又本著治病救人的宗旨，公司總裁把仲永劃呂蒙靡下，從基層做起，希望明白公司良苦用心。呂蒙自離三國之後，反省自知，當日之禍，在於不聽吳侯之勸，一意孤行；差點釀成身敗名裂，身首異處的悲劇。此時呂蒙雖大權在握，但謹小慎微，做人低調，極富親和力。他深知原先只懂軍事管理，軍事操練，如果不學習，終歸落人後。博奕這場而沒有硝煙的戰爭並取得勝利，非得頭懸樑，錐刺股，鑽研管理，深入考察，博採眾長，理論與實踐融為一體。“士別三日，當刮目相看”，一無所知的門外漢變成深韻商道的“白骨精”（白領骨幹精英）。昔日阿蒙再創當今管理神話。新奇的創意，完美的規劃，實用的價值，一切都是天衣無縫。公司的信譽在社會上空前的提高。與此同時，在他的精細管理下，方仲永耳聞目濡，心性大變，溫順敦良。時機成熟，回馬一槍，再次入主市場行銷部，並在短短時間內，市場佔有份額，一路飆升，一顆明珠冉冉升起。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇3
在一個夜色蒼茫的夜晚，吳國大將坐著馬車走在返鄉的途中。這時的呂蒙將軍已是老態龍鍾，他積極要求卸甲歸田，享幾年清福。再看看他的行李，極其簡單，只有三個大木箱。說起呂大將軍，可真鄰人敬佩，他不僅是吳國有名的大將，還是學富五車的良臣。
歸家後的呂將軍信步於大街小巷，可能是故土情深的緣故吧，大將軍將一草一木盡收眼底。
說來也巧，這天，將軍看到一個青年人在撿垃圾，頓生好奇心，走上前去攀問：“你年紀輕輕怎麼淪落到這般田地呢？”青年人略帶愧色地說：“說來慚愧啊！我乃大宋出了名的神童，只要提到我方仲永的名字，那可是威振四方呀！唉，可惜好景不長……”
“哇，失敬失敬，你就是神童方仲永啊，那時聽到你的名字真是如雷貫耳。這十幾年過去了，究竟發生了什麼呢？”
“別提了，都怪我那貪財的'父親呀，整天為賺點小錢，拉著我到處作詩，沒教育我要好好讀書。以至於才思枯竭，沒有了賺錢的能力，也沒有體力勞動能力，只好靠揀點垃圾賣點錢勉強度日。”
看著淚如雨下的方仲永，老將軍輕輕的拍了拍他的肩膀說：“年輕人，沒有過不去的坎。明天你到夫子廟36號找一個叫呂蒙的人。他會幫你的。”
望著老人遠去的背影，仲永如夢初醒說：“老人家，您是……”
老人家回頭笑著說：“記得一定要去啊！”
第三天方仲永梳洗乾淨，來到夫子廟36號一看，大之上寫著“將軍府”三字。
正待敲門之時，門開了。昨天那老者又出現在仲永面前，仲永冒冒失失的說：“你就是將軍”
老人笑著點了點頭。旁邊一侍者說：“還不快拜見呂將軍。”
老人笑呵呵地說：“免了免了。”
老人將仲永引至書房，仲永看地目瞪口呆。
老人不慌不忙地從書櫃裡拿出一卷書。鋪開來看時，原來是王安石先生的《傷仲永》。看畢，仲永淚如泉湧。
老人擺好硯臺，讓仲永寫字。仲永顫抖著手，寫下兒時的一首詩，將軍不住的點頭。將軍坐下後說：“小夥子，願意幫我做點事嗎？”
“當然，願聽將軍吩咐。”
“我辭別我王時，我王送我很多書，都是我王的至愛。我不忍橫刀奪愛，跟我王發誓將書抄完之後歸還我王。年輕人，你願意替我抄書嗎？”
“願意願意。”
從此以後，方仲永閉門不出，專心替呂將軍抄書。三年後仲永已將吳王的愛書抄了個遍。
呂將軍邊看邊點頭稱讚。這時的仲永似乎又找回了自信，滿面春光。
呂將軍從中抽出一本書，示意仲永讀。仲永讀完，將軍高興地喚來了兒孫：“今天我宣佈，方先生被正式錄用，專管教管後代子孫。”
呂家子孫一起上前拜見先生。
呂將軍真可謂慧眼識人才，技高心善活菩薩。是他，讓一個頹廢墮落的年輕人走上了正道。
據說，方仲永為答謝將軍，特改隨姓紀，因將軍夫人姓紀，他想姓呂，又怕有辱將軍門風，只好跟了夫人姓。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇4
秋天，孫權傳令給呂蒙，讓他去金溪縣體察民情。
一天，秋高氣爽，呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上，這街上熱鬧非凡，顯示出一幅繁榮富強的景象。晚上，他們來到了一座破廟，廟中平躺著一位小夥子，他喝得爛醉如泥。嘴裡不停地說：“我已泯然眾人矣。”呂蒙不明白他說這句話的意思。心想，我們不都是一個平凡普通的人嗎？他為何要說自己已泯然眾人矣呢？難道在他身上發生了什麼悲慘的事嗎？這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他，等他醒後，叫他留在這，說我有話要問他。
第二天，呂蒙問醉漢：“你昨晚為什麼要說自己已泯然眾人矣？請你告訴我其中的`緣故。”醉漢說：“我乃金溪縣平民方仲永，年僅五歲的我就會作詩，而且無論從詩的文采還是詩所敘的道理都有許多值得觀賞的地方。他們都把我程做神童。”
當時，有很多人花錢送物請我作詩，父親覺得有利可圖，就每天都拉著我去拜訪同縣的人。長到二十歲的我變得毫無特色，跟平常人一樣。說到這他傷心地落下淚來，這時老天好像也在同情他一樣，下起瓢潑大雨。
呂蒙也感慨地說：我本是一名武將，性格粗豪率真，可是在君主的循循誘導下，我開始學習。等到魯肅跟我談論軍事的時候，說我“才略大有長進，非復吳下阿蒙！”
呂蒙接著對方仲永說：看來人的成就不能只靠天賦，還應注重後天的教育和培養。希望我們能正確認識自己，發奮圖強，努力讀書。
方仲永聽完呂蒙的敘述後，暗自下決心好好學習，成為一個對國家有用的人才……
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇5
一天，方仲永家中都開始迎秋了。大家看到這篇金黃的麥浪，猶看到一片金子在閃閃發光。所說烈日當頭，但大家還是迫不及待的在金海中游來游去的捕金。
……時間一分一秒的溜去！仲永一家子肩負鋤頭，手拎稻穀走在彎彎曲曲的小山路上。這時，仲永的父親累得不堪一擊，呂蒙因家中有事趕家鄉。看見前不遠的那位老人家站不穩，便登上馬頭，把身一躍，便扶住了這位老人家。方仲永一見前來答謝：謝謝！看壯士單行此地，無住處，若不嫌，到我家中休息一宿，何妨？呂蒙一想：也罷！也罷！幾人便回到家中！
一個桌上，一碗野菜，6碗稀飯，2個已餿了的'饅頭！
呂蒙問起：不知兄臺已何稱呼。仲永答到：在下方仲永！呂蒙驚訝萬分：汝？汝便是神童方仲永！在下呂蒙，在此能與神童相遇，一生足矣大樂！哈哈哈！仲永連忙說起：足下乃名將呂蒙！久仰久仰！足下前稱吾神童二字，吾配不起！如今吾才能已消失，泯然眾人了！萬萬不能以二字相稱！呂蒙問道：為何無緣而失？仲永答道：昔日不曾寒窗苦讀，把才識早已忘卻。如今，我一有時間便閱讀四書五經！呂蒙不甚害羞，道：唉！早些時日，吳王與魯肅勸我如今當塗掌事，不可不學。我卻已軍中多務而推辭！唉！原來我不應傲慢，應聽取吳王的忠告。多以學習才對！唉，我真無臉面見聖上。仲永說：我們都乃黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲呀！不過，此後虛心好學，做活到老，學到老的人！呂蒙猛一站起道：是啊，以後，莫以賓客之禮相待，以兄弟相稱！學必有得，秉燭未晚！
此後，呂蒙隔三差五的前來仲永家，拎著大堆書，錢，糧食前來！與仲永救濟當地百姓。一起談論文學！
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇6
一天，三國時吳國大將呂蒙騎著一匹瘦骨嶙峋的老馬東遊西逛、四處溜達，忽然白光一閃，他就穿越到了北宋神宗年間。
呂蒙聽到身旁的路人們正在熱火朝天地談論著什麼，忍不住也去湊了熱鬧，只聽一人說道：“你們還記得十幾年前那個神童方仲永嗎？這一次科考，我猜他一定能高居榜首。”另一人帶著羨慕的口吻說：“聽說他五歲就能作詩，真是天才啊！生子當如方仲永，我兒如豕犬耳！”……呂蒙一聽，頓時興趣盎然，於是向他們打聽道：“這方仲永何許人也？現居何處？”眾人一一細加指點，呂蒙謝過，騎著老馬，一路顛簸而去。
來到了金溪地界，呂蒙找到了方仲永家——幾間破敗的草房，他心生疑惑：是不是自己走錯了地方，正欲找人詢問，見一個穿著粗布衣裳、扛著鋤頭的年輕人剛種地歸來。“請問這可是方仲永家？”呂蒙上前問道。“在下正是方仲永，請問先生有何貴幹？”呂蒙大吃一驚：眼前這個面黃肌瘦的年輕人竟是當年那個名聲遠揚的神童？方仲永長嘆一聲，將自己的經歷細說了一遍。
呂蒙聽罷，一拍大腿：“這就對了，其實你的天賦很高，只是你後天所接受的教育遠遠不夠，就說我吧，原是一個大老粗，只會打打仗喝喝酒，看到書就犯困，我們主公倒是明事理，逼著我去讀什麼孟子孫子，人居然變聰明瞭，人家也對我刮目相看。你天資聰穎，只要肯下苦功，一定能成大器。”呂蒙允諾給仲永資助，讓他潛心求學。
於是仲永開始了頭懸樑、錐刺股的.寒窗生涯，沉寂了的天資激發了出來，成績突飛猛進，連考連中，果然高中狀元。而呂蒙在仲永的狀元宴會上，連喝三桶，酩酊大醉，醒來時，孫權正在他眼前吹鬍子瞪眼：“愛卿啊！你這幾天跑哪裡去啦？曹賊已打到家門口啦！還不速去迎戰！”
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇7
方仲永的父親聽說在現代有人能移植記憶，便帶著方仲永穿越到現代——他希望專家能讓他的兒子變得聰明些。他家可是幾代農民，如果這一代能出一個讀書人，那麼，他也就無愧於列祖列宗了。
他們父子倆到了現代後，很快就找到一位醫生。醫生十分同情方仲永，就如他所願，從他的大腦中洗去了關於農家的記憶，置換上文學奇才詩仙李白的思維。方仲永的父親帶上兒子剛要走，碰巧遇見一個人——東吳大將呂蒙。呂蒙一下子就與方仲永的父親搭上了訕，原來他也是來換取記憶的。他現在掌管東吳兵權，孫權天天勸他學習，而他最不喜歡做的一件事就是學習。於是，他也穿越時空，趕來移植記憶了。
這時，護士叫呂蒙的名字，呂蒙拿上病歷走了。可醫生對他做過一番檢查後，卻對他說：“你的大腦只能洗去記憶，而不能更換記憶。”
呂蒙仍咬牙籤下了手術意見書，瞬間，他不愛學習的記憶全被洗掉了，只不過他沒能像方仲永那樣換上詩仙李白的思維。說來真巧，方仲永和呂蒙被分到同一病房，一時成為朋友。
終於等到出院的日子，呂蒙和方仲永都順利回到了自己的時空，方仲永換上詩仙李白的思維後就是非同凡響。剛一回家，就不停地四處拜訪作詩，他在一天之內火遍全城，成為居民在茶餘飯後談論的話題。方仲永火了，而方仲永的父親呢？他也火了，自從方仲永成名後，他經常被各大衛視找去做專訪，詢問他教育孩子的方法。他還一連出版了三本書，都是關於教育方面的，即《神童速成100法》、《神童是怎樣煉成的》和《神童談作詩》，方仲永的父親可謂是名利雙收，可他卻忽視了方仲永後天的學習問題。
最後，方仲永的.才華一天不如一天，最終成了一個平常人。
而呂蒙呢？他一回到東吳便抓緊學習，進步明顯。他不知滿足，勤學不輟，終於成了名人。他現在已經被孫權破格提拔為東吳大都督，成為很多人眼紅的物件。他的成功帶動社會讀書熱，由他編著出版的《學習好方法》、《成功的100個關鍵點》等書，幾乎是剛到貨，便被搶購一空。
眨眼，十年過去了，方仲永又在醫院見到了呂蒙，這時的呂蒙早已是東吳的堂堂水軍大都督，他這次來是給醫院送錦旗表示感謝的，而方仲永因沒有了才學，已成街頭瘋子。
方仲永的父親見到呂蒙的爆紅，心想：“我兒子換了詩仙李白的記憶，為何竟比不上呂蒙呢？”
其實，他哪裡知道——天才若要成材，也離不了後天的篤志好學。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇8
話說呂蒙被孫權勸服以後，便開始刻苦學習。
一日，呂蒙正在垂柳下吟詩作對。忽然湖面上泛起淡淡金光，呂蒙心中詫異。他向湖中望去，只見湖底的一個深洞裡不時的射出金光來。他覺和這裡面一定有怪。於是吩咐手下待在湖邊，自己一個扎猛跳進了湖中……
醒來時，發現自己正躺一張木床上。呂蒙習慣性地叫了聲：“來人啊！”可是接著聲音而來卻並不是熟悉的待從，而是一個陌生的十五、六歲的少年，這個少年長相一般，黝黑的眸子裡卻閃爍著智慧的光芒。這個少年走了過來，淡然道：“大哥，你醒過來了。”
“這是何處？你又是何人？我為何會在這？”呂蒙問道。
“這裡是金溪，你現在在我家。你已經昏迷兩天了，現在終於醒來了。”
“此話怎講？”
“兩天前我在池塘邊釣魚，池塘中射出金光，我循著光看下去，便發現了躺在池底的你。“他頓了一下繼續說道：”於是，我便救起了你，帶到了我家，可是你一直昏迷不起，現在你終於醒了過來。“
呂蒙從他的話中看出他頗有才華，認為他是個可塑之才，便與他攀談起來。在談話中呂蒙知道了他做方仲永，他們家世代都是農民，他從來沒有讀過書，卻在五歲的時候寫了一首詩，文采和道理皆有可觀之處。於是，漸漸地有許多人用錢來討他的詩，待他的父親如上賓一般。其父認為這樣有利可圖，便不讓他學習，而是四處去拜訪別人，以得利益。
但是，卻正是因為這樣，仲永的才華日益消退，不然，仲永現在早已聞名天下了。仲永感慨地對他說：“一個人最大的遺憾不是沒處展現他的才華，而是天生的聰慧，卻沒有後天勤奮的機會啊！蒼天啊……”仲永的`聲音漸漸地小了下去。呂蒙慢慢地睜開了眼，陽光刺激著他的眼皮。他用手遮擋著陽光打量著周圍。又回到了湖邊，還是那棵垂柳，還是那個湖，還是身邊的那幾個侍衛。
一個侍衛見到他醒了，欣喜地說：“大人，您總算醒過來了。剛才您跳進湖後，便昏了過去，我們幾個把您救了上來，您卻醒不過來，可把我們急壞了！……您現在沒事了吧？”“嗯……我沒事了。”呂蒙說著，心裡還在思量著仲永說的最後一句話。或許吧，天才只是一個虛假的詞，努力才是最重要的啊！
恍然間，又看見仲永那悲傷的神情映在湖面上，泛著縷縷金光……
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇9
夜闌人靜，萬物皆睡，天上的繁星依舊。呂蒙坐在竹椅上，望著天空那道彎月，回顧歷史的海岸漫溯那一道道溝渠，別有一番滋味在心頭。一陣微風吹起，只見一人端在前方，仔細察看，原來是由神童淪為平凡人的方仲永。
於是呂蒙便上去和方仲永寒暄了幾句，兩人一同在庭中漫步。望著方仲永的背影，呂蒙曰：“聽聞兄臺自幼聰明好學，享有神童之美稱。而後你不自奮勤學，直至今日可曾後悔？”方仲永回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘神童’的我本應勤奮學習，成為一個大有作為之人。只因當時年幼不更事，那時家貧，一切聽從父親的意思，不再學習，只是沒想到會變成這樣”。
呂蒙暗自慶幸，覺得自己的環境要比仲永的好的多，說道：“是呀！我的君主孫權因愛惜人才，主動勸我學習，我才有了今日這麼大的成效，而你的'父親卻因貪圖眼前利益把你當做搖錢樹，真是埋沒了一個人才呀！”
仲永長嘆了一聲“唉，我真後悔”。呂蒙曰：“大兄何見事之晚乎？孔子他老人家，十五歲才開始學習，後來他不也成了後世景仰的人嗎？所以說，只要有心學習，什麼時候開始都不晚。子曰：‘吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十別而耳順，七十而從心所欲，不逾矩’。如果無心學習，即使學一輩子也學不到什麼”。方仲永曰：“蒙兄說的是。”
“既然你擁有此等先天的才能，為什麼不加以後天的培養呢？以前是你年幼不懂事，不學不怪，現在你都已經成為大人了，還不知道學習嗎？你要知道，一個人成才不能只依靠僅有的那點天賦，最重要的是後天的教育和培養”。
方仲永恍然大悟，便連聲稱謝：“真是聽君一席話，勝讀十年書。不錯，只要有心學，什麼時候都不算晚，蒙兄說的極是。”
之後兩人步入庭亭子，在石桌上小酌了幾杯，共同討論學習的方法。最後，兩人懷著各自的微笑，相繼離開了。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇10
上午六點……
“報--大將軍!大將軍!”一個士兵急匆匆地跑向正在伏案研究軍書的呂蒙大將軍。
“什麼事，這麼著急?這兩天好像沒什麼仗可打吧?”呂蒙捋了捋鬍子，不解地看著士兵。
“大，大……大將軍，昨……昨天咱們才發的工資，全……全不見了!”士兵一邊擦汗，一邊喘著粗氣。
“什麼?所有人的嗎?”呂蒙站了起來。
“報……報大將軍，十幾個人的，而且……都是……官職大些的……”
“官職大的?哦，那奉祿自然多!這個賊人怪機靈!對了，昨晚你們都喝酒了吧?”
“對……對，剛打了勝仗肯定要好好喝，唉，真是喝得好!把咱奉祿喝光了!”士兵氣憤地說。
“哼!在我們軍營出了這等事，我一定好好查!查出來一定饒不了這該死的賊人!”
下午四點……
呂蒙召集了所有士兵，要把偷錢的人嚴懲。施竊的士兵叫陳容，是一個家境貧寒的'人。
“大夥聽好了!士兵陳容不安分守己，偷盜同伴錢財，這是見利忘義之極為可恥行為。因此，他要受一百五十下杖責。”呂蒙惱怒地瞪著陳容，嘴角抽動著。
一百五十下杖責對於瘦小的陳容來說簡直要他的命，他嚇得渾身如篩糠一般，一句話也說不出來。
“慢，大將軍!”突然，從佇列中走出一位士兵，“大將軍，陳容偷東西情有可原，大將軍何不問個明白，三思而後行啊!”
呂蒙兩隻眼中直冒火:“什麼?偷東西還情有可原?我是絕對不允許有這種敗類做我手下的!你真是好壞不分!”
“大將軍，我是沒讀過幾年書，但是非好壞，我很小就知道了。陳容因為家裡困難，陳母又患上重病，家裡實在沒有錢供陳母治病了，所以才會去偷的，他也是很無奈呀!”
呂蒙為此感到詫異，問:“陳容怎麼沒告訴我?”
“那是因為他不想讓您為他的事而憂心啊!”那位士兵語重心長地說。
“仲永!”陳容忙喊了一聲，意思是讓他別說了。
“仲永?方仲永嗎?”呂蒙大為驚異。
“卑職金溪平民方仲永。”
“聽說你小時候是個奇才啊!”呂蒙問道。
“回大將軍的話，早就已經‘泯然眾人矣’了!爹爹不讓學了。”方仲永低下了頭。
“嗯，還是這麼好，能為朋友解釋清楚，誰能和你成為朋友，真是三生有幸啊!”
“大將軍過獎了……只是陳容一事……”
“唉，我一定不會草率的，給陳容老母治病的錢!唉，可憐的孩子……”呂蒙傷心地搖了搖頭。
“對了，仲永啊，你那麼好的天賦，咱們一同論論文學去?”
“多少年沒碰過書本了，去看看吧……”
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇11
一瞬，仲永已經是一個二十多歲的小夥子了。
這天，一個書房老闆對方仲永說：“後天是我書屋開張的日子，請你為我題一首詩吧！”方仲永寫好後給書房老闆過目，老闆一看，眉頭緊鎖，說：“算了吧，我想你還是幫不了我，我另請高明瞭。”
方仲永垂頭喪氣地走了，他恨父親貪圖小利，不讓他學習。無奈之下，他想一死百了。
可是，時光神奇般倒轉了，方仲永來到了三國，正好讓呂蒙看到了方仲永自殺。於是，他跑過去救下方仲永，說：“年輕人，你為何自殺？”
方仲永嘆了口氣：“以前，我是一個天才，我對文學無師自通。後來父親沒有讓我接受教育，所以我是個廢人。”
呂蒙搖了搖頭說：“年輕人，你何必呢，生命可貴呀！我以前也是一個粗人，還不好讀書，常以事物繁多來推託。但主公多次傾心勸說，我才開始博覽群書，經過努力，現在初有成就，再也不是以前那個吳下阿蒙了。”
方仲永深感慚愧，呂蒙接著說：“你現在努力學習，一定能學有所成的。
方仲永深受啟發，待回到自己的年代後，他緊記呂蒙所說的'話，努力學習，終於成為一個有所建樹的人。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇12
呂蒙乃一家喻戶曉大將軍，但能武卻不能文，乃粗人一個，經孫權苦口婆心的勸學，方肯學習，數日便成文武雙全，一代天驕。
方仲永幼時天資聰慧，但其父不使學，致以泯然眾人。
其一是後來居上，其二是才能衰退，因果共歸於後天學習，可見學習之重。
當呂蒙遇見方仲永，其水平高低一眼望穿，尷尬場面可想而知。
某日，兩人偶然相遇……
仲永曰:卿是否呂蒙？
蒙曰：兄應仲永，久仰，久仰。
仲永曰：初，餘乃出類拔萃的`天才，其通吾無人能敵。
蒙謙曰:可贊。吳下阿蒙成文武將，不可思議。
仲永自豪曰：當年，餘作詩為父謀利，眾人以錢幣乞之，風光無比。
蒙曰初，餘乃一介莽夫，隻字不懂，可恥啊。同言往事，無法比較，可今日不同昔日。
仲永曰卿今可好
蒙曰託兄鴻福，一切順利，眾人稱之，樂也融融。
仲永曰餘今日不能與昔日相比，不堪墮落，為眾人所鄙。
蒙曰兄勿哀，努力過後他朝必有彩虹。
同論今日，截然不同，受之人與不受`於人受之於天終有一線之差。以文得之，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇13
有一天，呂蒙來到了一個鄉鎮。看到了這裡很熱鬧，這裡有各種小吃，各種各樣的小掛件……，有的人在唱戲，有的人玩耍，有的人在賣藝術，孩子們個個興致勃勃。
遊著遊著，呂蒙突然渴了，便來到了一家茶館裡喝茶，見在茶館裡的人個個都拿有一個色彩的扇子，並且有首詩，後來呂蒙就向前借看，看了看，便對農民說道“這真是一把好扇啊，請問你是在哪裡買的，我想買幾把回去給我老母親扇一扇。”後來農民說：“大官，你果然好眼光，不過，你可沒有這個福氣買得到了，這扇子啊，可是當年的‘神童’方仲永寫的，是哪裡都沒有賣的”。呂蒙又問：“為什麼時候他現在不寫詩作扇呢？”農民又說：“因為方仲永五歲就會作詩，他父親就每天拉著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習，到現在，才能完全消失，所以就回家耕田去了”。說著農民一邊走出茶館大門，一邊說：“真是可惜啊，可惜啊”。呂蒙聽了這番話，的確覺得方仲永是個聰明的人，想去會一會他。說完就大步走出茶館了。
剛踏出茶館門，就看見了一個人躺在了大路邊。呂蒙大步上前去把他扶起，並叫醒他說：“這位大兄，你怎麼了。”後來這位人說：“在下方仲永，因多天沒有吃東西，所以就昏倒了”。呂蒙驚訝的說：“原來你就是方仲永啊”。說著就扶起他去吃東西。方仲永吃飽了東西，並連連稱謝說：“在下貴姓”。呂蒙說：“在下呂蒙，我聽說你五歲就會作詩，都怪你父親，讓你落得如此下場”。方仲永說：“不能怪他，他當時也是為了生活所迫不得以的”。呂蒙聽了這句話，就感到方仲永一定是個有出息的`人，又問：“你現在在哪裡工作”。方仲永說：“家裡的地，父親不讓我耕，我又無一技之長，所以就落到今天這個下場，今天多虧了呂大哥，不然怎樣死也不知道啊”！
呂蒙聽了方仲永的一番話，覺得他還是一個可塑之材，就對方仲永說：“不如我收你為徒，願意嗎？”。方仲永聽了，感激地答應了。說完，兩個人就坐馬車回家去了。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇14
北宋時期，有一人叫方仲永，從小天資過人，聰明伶俐，由於他父親貪圖財富，不讓方仲永學習，使他由天才變庸才。而東漢末年時期，有一位將軍叫呂蒙，孫權勸他學習，他聽從了勸告，發奮苦讀，飽讀讀書，成了文武兼備的大將軍。
然而，這兩截然不同的人卻在一次夢中相遇了。他倆見面了，方仲永一看：“在下北宋方仲永，想必閣下就是東吳呂蒙大將軍吧？”
“正是，正是……兄臺有何指教？”
仲永迫不及待地向呂蒙講述了自己的遭遇。
“唉！太可惜了，若是你小時候好好學習，今天就不會如此狼狽，那定是國家的棟樑之才啊！”
“哎！可時間已經過去了，再也回不去了。”
“沒關係的'，你現在學習還不晚，只要你願意，相信‘萬事功到自然成’，你一定會再創輝煌！……”
這時，一陣清風飄過，仲永從睡夢中醒來，他聽了呂蒙的勸說後，感觸良深，於是下定決心重振精神學習。
就這樣，幾年後，他兌現了自己的承諾，成為了國家的棟樑之才！
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇15
一眨眼，方仲永已經是一個二十多歲的小夥子了。“後天就是我書齋開張的日子了，方仲永，請你為我的書齋做首詩吧！”一個書齋的老闆對方仲永說。方仲永他絞盡腦汁，冥思苦想，好不容易才擠出了幾句，於是給書齋的老闆過目，書齋老闆一看，眉頭立刻皺起來了，說：“算了吧，我想你還是幫不了我，我還是另請高明吧。”方仲永垂頭喪氣地走了，吹著習習涼風，聽著潺潺流水，方仲永他恨自己，幼年不學，毫無所成，恨自己的父母為什麼這麼目光短淺，貪圖小利。從一個天才變成了如今落魄的一個人。於是，他心裡有了自殺的萌頭。 上天有好生之德，時光脫離了隧道，將方仲永帶到了三國時期。就在這時，東吳的的將軍呂蒙遇到了方仲永，他似乎看到了方仲永自殺的萌頭，於是，他立刻走了過去。他對方仲永說：“年輕人，你為何年紀輕輕便要自殺呢？”方仲永嘆了口氣，說：“如今，我已經一無所處了，以前，我是一個天才，我精通文學，對於文學，我無師自通，我得到了多少人的讚歎，因為我到了後來沒有接受教育，到了現在，我這些才能已經消失了，我已經是一個廢人了，我留在這個世上還有什麼用呢？” 呂蒙搖了搖頭，感嘆地說：“年輕人，你何必這樣說呢？生命誠可貴呀！我呂蒙以前不也是一個沒有知識的人嗎，可是在朋友的勸說下，我也漸漸地開始了學習。”方仲永驚訝極了：原來他就是大名鼎鼎的呂蒙大將軍。呂蒙接著說：“我以前對讀書一無所知，一竅不通，我也不喜歡讀書，經常以事務繁忙為藉口不學習，但是，吳王孫權經過幾番勸說後，我知道了讀書的重要性，於是，我開始博覽群書，學習知識，經過幾番努力，現在終於學有所成，讓我的同僚刮目相看了，我再也不是以前那個吳下阿蒙了。”
方仲永感到自愧不如，呂蒙接著說：“年輕人，你還有時間。“亡羊補牢，為時未晚”。你現在抓緊時間努力學習吧，只要有恆心，鐵柱磨成針。我相信，你也一定會像我一樣學有所成的。請你不要再有自殺的萌頭了。“ 方仲永用力地點了點頭，他的眼睛溼潤了，對呂蒙感激地說：“謝謝您，呂蒙將軍，我再也不會有自殺的萌頭了，我一定會努力學習，不會辜負您對我的期望的.。”
當方仲永回到自己的時代的時候，他緊記呂蒙所說的話，他每天都認真地學習，不懂的，向別人請教，終於，學有所成，不但精通文學，而且上懂天文，下曉地理，成為一個學富五車的人！
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇16
烈日如火。金色的麥浪起伏。一個白褂黑褲的年輕人正在麥地裡做工。不一會兒，他累了，於是他拎著鋤頭揹著盈滿麥香的筐子走進不遠處的樹林。
樹林裡涼爽寧靜。這個年輕人——方仲永，感到特別疲倦，於是他找了棵大樹，放下鋤頭和筐子睡著了。
不知過了多久，方仲永在站起身來走進樹林深處。彷彿有什麼聲音在召喚著他。他走呀走，眼前出現了一座墓碑：“呂子明之墓”。
方仲永在石碑旁坐下，看見一個身穿鎧甲的將軍出現在面前。他轉過身來。
這是一張黝黑的臉。方仲永站起身來，作了個揖：“您是……”“不用客氣，我是呂蒙。”呂蒙笑笑，也席地而坐。“今天我邀請你來，是因為我聽說了你的故事。平日沒有閒暇的時間，今日終於邀請到你，可以盡興聊聊。，”
方仲永故作鎮定，“您為什麼要和我聊天呢？”
呂蒙看出方仲永的緊張：“沒關係，我是慕名想和你談談。你不必害怕。”
“你……想聊什麼？”
“聊我們自己，聊學與不學，聊現在與未來！”呂蒙神采奕奕，“你，能給我講講你自己嗎？”
方仲永面露難色，但他看看呂蒙的臉色，只好把告辭的話吞回肚裡。他吞吞吐吐，猶豫不決地說了幾句，“沒什麼，家道興盛，父母健在，生活安……康，很好……”“不是問你這個！”呂蒙看著方仲永頹廢之志就來氣，他打斷方仲永的話，方仲永立刻大氣不敢出。“我想知道一個神童怎樣淪為庸人的。”
“你……不可以這樣說我！”方仲永聽到“神童”這個詞，立刻急得臉紅脖子粗，自從多年前他再也寫不出好文章來，父母每天都奚落他“你這敗家子，小時候的靈氣兒跑到哪兒去了，現在怎麼越來越退步！”、“你能不能有點長進？！”……從小時候就每天接受家人的白眼、鄰居的嘆息，而自己面對著筆墨紙硯又下不了筆，不順之氣堆積成疾，讓他現在開口說話都覺得困難。想起這麼長時間以來受到的壓迫和屈辱，方仲永顯得十分激動。
“唉，到底是孩子！”呂蒙看著他，笑著說：“我原先是孫權的`部下，吳國的將領。我原先一直不學無術，只是稍稍懂得些用兵的謀略、練得一身好功夫罷了。在我擔任掌事的那一年，孫權勸說我學習，我至今還記著他的話：‘骨其餘請直徑為博士也！但當涉獵，健忘十二。’於是我開始發奮讀書，在中年有所成。
“少壯功夫老始成，這是後世的話了。但是我明白，如果我一開始學習，掌握一身好武藝、通曉儒家經典，我會更使吳國富強。當一個人在浪費許多光陰之後再唏噓嘆氣，並且自責的時候，是多麼可悲！我見到光顧玩耍而無心學習的孩子，告誡他們珍惜時間。可惜我認識到這一點已經是多麼晚了呀！
“我活了四十多個年頭，在這四十多年中，要是我能一刻不停地學習，那該多麼好呀！方仲永，你今年才二十多，開始學習，為時不晚，為時不晚呀！知道你為什麼寫不出文章來嗎？因為你沒有學習。而學習就可以使你擁有才華！
“快回家吧！仲永，現在開始學習，為時不晚，為時不晚吶！”
方仲永一覺醒來，已是黃昏。
旁邊傳來陣陣麥香味兒，那麼熟悉又那麼遙遠。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇17
方仲永是宋代的絕世天才但是因為後天教育的不足淪為尋常百姓，呂蒙乃三國時期吳國名將，早期只知習武大字不識一個，後因孫權極力勸學成為智勇雙全的猛將!這兩個不同的人撞在了一起會擦出怎樣的火花呢……
這天，方仲永在路上走著，路人認出了他，開始喋喋不休：“看啊，那個人就是五歲便能作詩的大天才，結果還是成了這副模樣，真是可惜!”“是啊，是啊!”……
仲永聽了那叫一個不爽可是又有什麼辦法呢?人家又沒說錯!突然地面上傳來一陣陣輕微的震動!仲永抬頭一看正是那大將呂蒙率軍巡視呢!
仲永本想繞道而行，卻被呂蒙一口叫住：“你可是仲永?”“在下正是，不知將軍有何吩咐?”仲永畢恭畢敬地答道。“仲永小兄弟，不知可有時間到茶館一敘!”呂夢笑著說道。“當然有空，請!”仲永恭恭敬敬的，但是心中卻是雲裡霧裡。
“來，坐吧!”呂蒙一臉笑意，“你一定奇怪為什麼我要把你叫過來吧?”“嗯!”仲永也不隱瞞，畢竟他也想弄弄明白。
“其實也沒什麼大事，你應該知道，當年吾皇孫權勸我學習，後來我成功了，更是傳了一段‘刮目相待’的佳話!”呂蒙頓了頓，抿了口茶，“今天，我便是來勸你學習的!”
“什麼!”仲永驚撥出了聲，“小弟我何德何能啊!”
“我是為了國家，為了百姓，你自幼便才華橫溢，若是學習之後必定能成流芳千古的人物!”
“小弟我多年之前倒算得上是天才，”說著仲永嚥了咽口水，“但是我已然成為了一個尋常百姓，還能有什麼成就，怎麼談得上流芳千古啊?”
“你這話說得就太不對了，我以前與你如今相比都差之千里，現在不照樣成為了吳國大將呂蒙了嗎?”呂蒙有了些怒氣，大有幾分恨鐵不成鋼的意思。
“可是……”
“別可是來可是去的`，我的家中有些書籍你隨時可以來，我家大門永遠向你敞開!”說完，呂蒙拍下一錠影子帶著士兵走了。
仲永茫然許久，眼中掠過一絲決然：“我是方仲永，我的才華一定可以綻放!”
從此呂蒙的家中總是有一道苦讀的身影，暮色下的城中也多了一盞明亮的燈……
多年後的一天，在中華大地上一顆前無古人後無來者的絕世新星，冉冉升起，他的名字在所有華夏兒女的耳中炸響，那便是方仲永，他成功了。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇18
話說這天，呂蒙正在上網，忽然看見一個名為“未來時空”的網站，他感到很詫異，就去瀏覽。原來這是一個穿越時空的網站，他仔細一看，上載有宋朝的書籍，他非常感興趣，就仔細研究，當他看完王安石的《傷仲永》時熱淚盈眶，為方仲永而惋惜。這時，他看到幾行小字：想去宋朝嗎？你想去訪問誰？請輸入人名。呂蒙興奮的輸上了“方仲永”三個大字。只見一道金光把他吸入電腦，他沒來得及叫一聲，就已經落在了一個農家小院裡。
呂蒙意識到這就是方仲永的家，馬上進門拜訪。只見一位步履蹣跚的老者出來了，他一見呂蒙就激動得險些昏了過去。呂蒙扶住老者，連忙問：“老先生，仲永在哪？”老者又悔又氣的說不出話來，待呂蒙仔細詢問才明白原委。原來方仲永明白是父親讓他變得“泯然眾人”，就三天兩頭去網咖，並建立起一個名為“樂逆父母”的'網站，號召少年反抗父母。呂蒙聽了十分氣憤，對方父說：“您放心，我定將他勸回家。”說罷拂袖而去。
呂蒙來到網咖，方仲永還在如痴如醉的瀏覽他的部落格，聽有人喊他的名字，便傲慢的起身，當他得知眼前這位竟是三國名將呂蒙時，好學的本性又顯露出來，不斷請教進步神速的訣竅。呂蒙笑道：“沒有訣竅，我只是努力罷了。你完全可以再去學習，但你卻費盡心思研究怎樣報復父親，實在是不應該。”仲永無言以對，他陷入了深思：自己現在的做法不但害了自己，也害了許多年少無知的孩子。他決心悔改，拜呂蒙為師，關閉了自己的網站，回到家中。
方父見兒子回來了，激動的老淚縱橫，原諒了兒子，並進行了自我反省。父子倆向呂蒙致謝，呂蒙見狀十分高興。仲永自此勤奮讀書，終成一博學之士。
後來，方仲永專門寫了一篇《恩師賦》，倘若不是呂蒙喜歡低調，恐怕這篇文章早就發表了。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇19
一瞬，方仲永已經是一個二十多歲的小夥子了。“後天就是我書齋開張的日子了，方仲永，請你為我的書齋做首詩吧！”一個書齋的老闆對方仲永說。於是拿給書齋的老闆過目，書齋老闆一看，眉頭皺起來了說：“算了吧，我想你還是幫不了我，我還是另請高明吧。”方仲永垂頭喪氣地走了，方仲永他恨自己的父母為什麼要貪圖小利。不讓我接受學習呢？於是，他想一死百了算了。
突然時光脫離了隧道，讓方仲永來到了三國。就在這時，呂蒙看到了方仲永好像想自殺。於是，他跑了過去。他對方仲永說：“年輕人，你為何要自殺呢？”方仲永嘆了口氣，說：“以前，我是一個天才，我對於文學無師自通，後來父母沒有讓我接受教育，所以到現在是一個廢人，這個世界已經沒有什麼值得我留戀的了。”呂蒙搖了搖頭說：“年輕人，你何必這樣說呢？生命誠可貴呀！我呂蒙以前也是不喜歡讀書的人，常以事物繁忙為藉口不學習，但是，吳王孫權對我勸說後，我就開始博覽群書，經過幾番努力學習，現在學有所成，讓我的同僚刮目相看了，我再也不是以前那個吳下阿蒙了。”
方仲永感到慚愧，呂蒙接著說：“年輕人，你現在努力學習。也一定會像我一樣學有所成的。請你不要再自殺”。方仲永點了點頭，他對呂蒙說：“謝謝您，呂蒙將軍，我再也不會想自殺了，我一定會努力學習的`。”
當方仲永回到自己的時代的時候，他緊記呂蒙所說的話，他每天都認真地學習，不懂向別人請教，終於，學有所成，成為一個學富五車的人！
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇20
說方仲永是一個作詩神童，這絕對是名副其實的，他從來就沒有見過筆、墨、紙、硯等書寫工具，卻有一天突然哭著嚷著要這些東西，這還不算什麼，關鍵的是他能立刻寫出書詩四句，傳給同縣的人看，還能得到秀才的稱讚，照方仲永幼時的'表現來看，他的前途一定不可限量，但可惜的是他的父親貪圖小利，而不讓他學習，神童最終淪為一般人。
而呂蒙的情況與方仲永相反，他天資平庸，因為孫權的教導，而廣泛涉獵，最終成為一位有才之士。
就在某一天，方仲永外出郊遊，正好碰見呂蒙正在打獵，呂蒙騎著一匹棕褐色的馬，那馬脖子上的毛在在陽光照耀下閃出一陣陣金光，呂蒙昂首挺胸，拉開弓箭，還沒等方仲永反應過來怎麼回事，一頭鹿已經倒在地下。方仲永看到呂蒙，不屑地想：一介武夫而已，和我這位天生的詩人根本不是一個檔次的。這時，一些士兵走向了呂蒙，對呂蒙恭恭敬敬，透著崇敬。方仲永看著士兵的舉動，不由地想到數年前老鄉們對自己的羨慕和稱讚，又想到現在在縣裡的處境，心裡泛起酸意，方仲永心裡越想越不是滋味，他挺直腰板走向呂蒙，恭敬地鞠躬拜見：“平民方仲永拜見大將軍，大將軍如此英明威武，不知是否願意與小人切磋一下文采。”呂蒙見此人雖一身布衣，卻兩眼有神，看起來有些才分，便應下來。方仲永侃侃而談，談論三傳、三史，讓仲永吃驚的是呂蒙出口成章，妙語連珠。聽了呂蒙的一席話後，方仲永如醍醐灌頂，他鄭重地向呂蒙鞠躬，緩緩離去……
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇21
一瞬，仲永已是小夥子。“後天就是我書齋開張的日子了，方仲永，請你為我的書齋做首詩吧！”一個書齋的老闆對方仲永說。於是給書齋的老闆過目，書齋老闆一看，眉頭立刻皺起來了，說：“算了吧，我想你還是幫不了我，我還是另請高明吧。”方仲永垂頭喪氣地走了，吹著習習涼風，聽著潺潺流水，方仲永他恨自己，幼年不學，毫無所成，恨自己的父母為什麼這麼目光短淺，貪圖小利。從一個天才變成了如今落魄的一個人。於是，他心裡有了自殺的'萌頭。
上天有好生之德，時光脫離了隧道，將方仲永帶到了三國時期。就在這時，東吳的的將軍呂蒙遇到了方仲永，他似乎看到了方仲永自殺的萌頭，於是，他立刻走了過去。他對方仲永說：“年輕人，你為何年紀輕輕便要自殺呢？”方仲永嘆了口氣，說：“如今，我已經一無所處了，以前，我是一個天才，我精通文學，對於文學，我無師自通，我得到了多少人的讚歎，因為我到了後來沒有接受教育，到了現在，我這些才能已經消失了，我已經是一個廢人了，我留在這個世上還有什麼用呢？”
當方仲永回到自己的時代的時候，他緊記呂蒙所說的話，他每天都認真地學習，不懂的，向別人請教，終於，學有所成，不但精通文學，而且上懂天文，下曉地理，成為一個學富五車的人。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇22
呂蒙聽了孫權的勸告後，便開始發奮讀書，後來漸漸地也變得博學多才了。
一天呂蒙在河邊的空地上一邊練功夫，一邊誦詩，突然狂風大作，飛沙走石，天體出現了一個大窟窿，一陣狂風，把呂蒙捲進了大窟窿裡。後來呂蒙被掉在樹枝上吊著，呂蒙昏迷了。
等到呂蒙醒時發現自己的被吊在樹枝上時，他大聲疾呼“救命”，正巧一位二十幾歲的農夫拿著一鋤頭經過此處，那人便是方仲永。方仲永聽到呼喊後，於是把附近的乾草疊在一起，有一支竹根把呂蒙捅了下來。呂蒙感激地說：“多謝英雄出手相助，在下感激不盡”，方仲永說：“那裡，那裡，舉手之勞，何足掛齒。最問先生哪裡人，尊姓大名？”蒙曰：“吾乃三國時名將，姓呂名蒙”。“原來先生就是呂將軍啊！小生久仰大名，可是現在是宋代，難道你穿越了未來？”仲永說。呂蒙驚了，發現自己確實在另一個時代，但他不是很在乎。呂蒙曰：“閣下尊姓大名？”仲答曰：“我乃方仲永，小時我是一位神童，後因我父親不讓我學習，此後我變為了一庸人。我與你恰恰相反，我以前是一介武夫，不懂得讀書，後因我的君主孫權勸我讀書，那時我便得知讀書大有用處，大有樂趣。從此我發奮苦讀，終於漸漸博學了。你還年輕，你可以發奮讀書，我相信只要你經過後天的努力，一定會再我回當年那種感覺的`。”
方仲永聽後，心靈被深深地觸動了，於是決定放下鋤頭，立志成才。
呂蒙深知自己回不到原來的世界了，便在方仲永家當了方仲永的輔導老師。經呂蒙的調教後，方仲永的常識更是突飛猛進，成了博學多才的大學問家。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇23
一個月黑人靜的夜晚，呂蒙從酒樓裡走出，來到院子裡的竹林散步。
走著走著，忽然，他透過一排高聳的竹子，看到裡面隱約有個人影，可當時已是深夜，根本看不清他是誰。呂蒙帶著自己的疑惑，悄悄撥開竹子，只見一位農夫，坐在一塊石頭上嘆著氣，月光投下的是一個落寞的身影。
呂蒙看他這個模樣，不禁上前問道：“你為何要在這裡唉聲嘆氣？”農夫一聽，轉頭便見呂蒙正站在他身後，一愣，隨即又趕忙回道：“將軍，我叫方仲永，是山下村裡的一位農夫，我小時候天資過人，天賦極高，不管別人指哪個物品，我都能立馬作出一首詩，然而我父親知道了我的'才能後，把我當成賺錢工具，到處帶我去別人家作詩賺錢，不讓我學習，如今，我已和常人沒有任何特別之處，只能種田養家。現在我感慨萬分啊！”
呂蒙聽聞後有些震驚，也分享了自己的故事：“我以前是一個很不愛讀書的人，認為書裡的東西都沒什麼用。如果不是孫大人當初獻身說法，勸我讀書，我也不會像現在那麼博學多才。”
看著方仲永十分吃驚的神情，呂蒙接著說：“我當初沒有任何學識，但靠自己努力，勤奮學習，發憤圖強，最終成為現在這樣一個有文化有抱負的人。學習是不分時間和年齡，只要肯學，任何人都有可能成為一個有學問的人。你現在學習還不算遲，只要你勤奮好學，一定可以成功的。”
方仲永激動地說不出話來，直到過了好一會兒，他才感激地說：“謝謝您給我鼓勵，我一定不辜負您對我的期望！”
果然不出所料，五年後，方仲永成為了一位有很高學問的儒士，在京城裡赫赫有名。
成功，在於後天的努力而不在於天賦，不是人人都有天賦，但人人都可以通過自己的不斷努力，最終走向成功。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇24
呂蒙經過努力學習已成為一位文韜武略的將軍，但因沒有合適的助手，所以做事總不能得心應手，於是他便到平民百姓中尋找助手……
他一路走一路打聽，見過無數的書生，這些書生不是太愚笨，就是和朝中的大臣一樣內心充滿了爾虞我詐，根本不能成為他的左膀右臂，時間就這樣過去了幾天……
這天，方仲永正在客棧旁倒泔水，他不禁想起當年，他以前被世人稱為神童，並說將來定成大器，而如今卻淪落到給人倒泔水，便在泔水桶旁坐下……
呂蒙連趕了幾天的路，剛好經過客棧，便進去準備吃點飯，投宿在這找他的助手，剛吃得好好的窗外就飄進一陣泔水味，他回頭剛要罵，但看倒泔水的是一位像貌堂堂的少年，而已還一見如故，便上前和少年談話：“你年紀輕輕的為何來為人倒泔水”。“因為我是一位普通的人”。“那你就沒有想過改變嗎？”“改變什麼？”“改變你的生活。”“用什麼改變？”“用你的才能、你的智慧”。“實話跟你說，我就是方仲永，曾被人稱為神童，但現在呢？”“智慧是努力得來的.，你看我以前是個目不識丁的武將，現不也是文韜武略。”“你是？”“呂蒙，回去好好學習吧，我在等能成為我助手的人，如果你能像我一樣，我一定會重用你。”呂蒙說完回去了。
呂蒙回到軍中，心想：再過幾年我就會有個得心應手的助手了，就這樣他在軍中安心的等著……
方仲永也沒有令呂蒙失望，他在家中十分努力的學習，期待有所成就後去找呂蒙。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇25
開啟電視機，映入我眼簾的是一則人物新聞，新聞的大致內容是我國中南大學22歲學生劉路因破解一道世界級難題，受到學校、媒體各級的關注，他也因此獲得了學校贈予的一百萬人民幣的獎學金，並被中南大學聘為教授，在校進行研究。
22歲的大學教授，乍一聽，誰都不免感到驚異，可是新聞的主人公劉路確實令人敬佩。隨著新聞的深入報導，我瞭解到劉路在上大學期間，成績並不突出，他之所以能有現在這樣的成就，是因為他鐘愛數學，一次偶然的機會，讓他接觸到了這道所謂的世界級難題，他當時並沒有專門深入去研究這一道題，而是在學習中漸漸吸取前人的經驗，當知識積累到一定程度，他再去鑽研這道題，他花費了短短一個晚上時間，便完成了對世界級難題的證明，他將這一成果寄給數學雜誌社，當時他的信並沒有引起編輯們太大的關注，因為他們都不相信這一個22歲的少年有能力解決出這樣一道許多著名數學家都無法解決的題目，直到他們證實了劉路的解題方法正確時，他們才寄來一封厚厚的表揚信。劉路的這一成就很快在人群中流傳開來。
可以說，劉路的天賦是與生俱來的，就好比王安石筆下的方仲永，但方仲永最後的境遇是悲慘的，後天教育不足使他最終成為一個普通人，碌碌無為。我認為劉路是幸運的，上天賦予他成名的機會，又讓他享受接受優秀教育的.權利，中南大學校長表示願意負擔劉路研究乃至出國留學的費用，他可以使自己的天賦得到很好的利用，為祖國數學界做出卓越的貢獻，也甚至有可能超越陳景潤，成為中國數學界第一人！劉路的前途是無比光亮的，只要他能夠努力學習，將後天教育與先天的天賦融合，我相信他能彌補方仲永當年的遺憾，成為當代社會的另一個“方仲永”！
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇26
學習了《方仲永》這一課，我深有體會，他那樣一個神童因不接受後天教育而導致成為一個普通人，那麼像我們這樣的凡夫俗子如果不好好學習會怎樣？會變得比普通人還不如。正因如此，我們更得好好學習，發奮圖強！
方仲永的悲慘結局還因為他的父親太過於貪圖利益而沒有讓兒子學習，只為了他的一點私心毀了兒子一生的前途，根本沒有考慮到兒子今後該怎麼生活，完全被眼前的局面所迷惑。正像同學們說的玩笑話：“也許好好學習。現在就不是唐宋八大家，而是九大家了呢。”這也是有道理的，一個本身就被譽為天才的孩子，如果肯付出他的汗水，難道還不夠資格嗎？連王安石都不禁為他感到惋惜。
孩子的學習與大人的期望目的是有一定關係的，如果只是朝著利益方面想的話，那麼孩子的觀念也會隨著大人們所變動，必須要為他們帶來一個好的開始，指引他們正確的人生目標。
作為學生的我們要積極主動的學習，不能輕言放棄，只要你抱著一種樂觀開朗的心態，你就會發現，其實你已經愛上學習了，每天對自己念一遍：“我不討厭學習，我的'生活豐富多彩，我很Good！”每天享受著同學的友誼，老師的關愛，充實了生活這個沙漏中的縫隙。
往大地方想，有才能就可以使世界邁上一小步，往小地方想，有才能就可以讓自己的國家進步，替自己想想，有才能就可以讓自己過得幸福。難道你不願世界上多出一個能人嗎？
有些人用懶散的態度對待學習，卻沒有想過生活會怎麼報復他，我只想問一句：“你們是願意用短暫的苦來換長久的甜，還是願意用短暫的甜來換長久的苦？”
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇27
讀完《傷仲永》這篇文章後，的確讓我感到有些“傷”。為什麼方仲永天資聰明，最後卻出乎意料地成為一個庸庸碌碌的普通人呢？
著名畫家達芬奇曾經說過：“人的智慧不用就會枯萎。”同樣，人的知識不更新，也肯定會枯竭。方仲永的父親整天帶著仲永到處拜訪、顯耀，只因他認為既然是神童，就不必要讓他再學習，才使他最終成了一個普通的人，浪費了上天賞賜給仲永的智慧。不然，憑著方仲永天生的聰明才智，再加上後來的努力，他一定會成為對社會有用的棟樑之才。
科學家愛因斯坦與別人沒有什麼不同，反而還有些遲鈍，但愛因斯坦不在乎這一切，在人生路上不懈地努力著，不斷學習和創造，終於成了一名偉大的科學家。在這個世界中，還有許多像愛因斯坦這樣的人，在我眼中，他們才最優秀的'，強者中的強者。他們的經歷跟方仲永完全相反，他們沒有足夠的天資，卻靠著自己後天的勤奮，努力學習，不怕困難。克服自己先天的不足，成為一個有品德，有學識，博學多才的人。他們用自己勤勞的雙手，在這社會中，打下一片自己的天下。
想到這些，我就想到了自己。我自認為我沒有像方仲永一樣的天賦，所以，我受方仲永的啟發，要加倍學習，用知識來武裝自己的頭腦，我可不想成為一個平庸的人，更不想變成一個對社會沒有用的人，庸庸碌碌、平平凡凡過一生。另一方面，我也不能對不起我的父母，因為，他們辛辛苦苦把我養大，又出錢供我上學，為的就是讓我能有所作為，長大了有出息，在社會上有立足之地。“天才等於百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”不管是天才或普通人，都要努力學習，才會有成就。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇28
方仲永淪為普通人後，對他父親來說簡直是一大損失，曾經的那些鄉紳、舉人、權貴紛紛和他斷絕了交往。隨著兒子作文水平的下滑，原先門庭若市的院落裡，如今空蕩蕩的。
看到父親愁苦的臉，想到家境敗落的狀況，方仲永思前想後，氣不打一處來，他數落父親：“因為你，我才落到如此地步，你看人家二狗，學了石匠手藝，給別人家打墳石，已經蓋了新房、娶了媳婦；還有大伯家的仲遠兄弟，會修各種大小車輛，銀行存款已超六位數，哪像我們家，吃了上頓沒下頓！”聽了方仲永的一席話，父親老淚橫流，長嘆一聲說：“孩子，對不起，當初我不該愛慕虛榮，貪圖眼前的利益，都是爹害了你。不過，趁年輕，學什麼都還來得及！”
可是，學什麼呢？思紂了半天，父子倆始終找不到一項合適的本領來學。想來想去，方仲永大叫起來：“爸爸，有了！你不是種田的能手嗎？看來，我們村裡只有這一項比較獨門了！”父親恍然大悟，連聲誇道：“還是我兒聰明！還是我兒聰明！”
在父親的悉心指導下，仲永種田的技術突飛猛進，糧食連年豐收。
方仲永家種田大獲豐收的訊息不脛而走，漸漸在全縣傳開了，縣長每年都要組織許多批次人來到金溪參觀，並誇獎方仲永父子為全縣糧食安全作了重要貢獻。方仲永心裡樂滋滋的，可他表面上並不動聲色，按捺住內心的`喜悅，逢人只是說：“我雖然錯過了讀書的好時光，可並沒有錯過種田的機會啊！”
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇29
話說仲永逝世後，在陰界到處閒遊。不知不覺來到河邊，有一位身披戰袍、穿著戰甲的人正在河邊讀書，書中不時飄過縷縷香味。那人正是呂蒙。
仲永大喜，邊跑過去邊叫：“呂將軍！呂將軍！……”呂蒙被嚇一跳，打量著來人問到：“你是何人？”仲永回答道：“我是後世小兒方仲永。久聞將軍大名，想請將軍指點一二。”呂蒙便和他交談。忽然呂蒙問仲永：“你說你曾經是一名神童，那你生前有沒有過功名？”這句話說到了仲永的傷心處，不禁潸然淚下。他嘆息說：‘可惜父母親沒讓我學習，致我泯然眾人矣。”呂蒙連忙安慰，便又問：“那你長大後為什麼不讀書呢？”仲永答道：“事情太多了，沒有時間呀！”呂蒙聽後十分生氣：“怎麼會沒有時間？不要給自己找理由，分明是不想讀書，愛讀書的.人是從來不會沒有時間讀書的。想當初，吳帝勸我讀書，我也以此推託。可當我從百忙中抽空讀書後，才發現讀書是十分有益的，這才有了現在智勇雙全的我。”仲永無言以對，自感慚愧。當想著自己該從何學起時，可又意識到自己已成鬼魂，這才後悔不已。
當仲永再抬起頭時，才發現呂蒙已不見了。站在自己面前的卻是關羽，他掄起青龍偃月刀大叫：“吾乃漢壽帝亭侯關雲長，你是何處奸賊！”說完向仲永砍去。仲永大驚，拔腿便飄，不知不覺竟飄過了奈何橋。
仲永竊喜，心想：來生我一定要努力學習，不能再做那個不思進取、碌碌無為的方仲永了。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇30
宋朝的時候，有一個神童叫方仲永。然而，當他二十歲的時候，他變成了一個普通人。然而，三國的夢露在孫權的催促下，成了一名文武雙全的將軍。
一天晚上，方仲永一遍又一遍地想著一件事，這讓他無法入睡。他剛出門，一個人突然從天上掉了下來。方仲永只想把它撿起來，卻發現這個人在空時轉身打了鍾勇一拳。這個人就是呂蒙，他在政府部門讀書，但不知怎麼出現在了半空的位置。
理清事情後，呂蒙對方仲永說:抱歉。然而，呂蒙和方仲永不知道該說什麼。他們一拍即合，成了好朋友。方仲永告訴呂蒙他以前的經歷和反思。然而，在呂蒙告訴方仲永孫權建議他學習後，他非常努力。現在他不再是一個任性的丈夫，方仲永心裡充滿了遺憾。
聽了呂蒙的經歷後，方仲永不禁讚歎呂蒙。在我心裡，我忍不住想向呂蒙學習，但在思考了我的家庭情況後，學習的想法也消失了。
呂蒙看出了方仲永的心思。他對他說:自從我來到這裡，我無處可去。你為什麼不住在這裡作為幫助你學習的獎勵呢？”對於呂蒙的好意，方仲永立刻充滿了感激。
在呂蒙的指導下，方仲永的知識和武術也在不斷提高。他們的.友誼正在加深。
一天，方仲永非常高興地發現他的天賦似乎又回來了。所以他跑去和呂蒙分享。然而，就在那天晚上，呂蒙莫名其妙地回到了將軍的辦公室。
兩人的命運已經實現，他們不能再見面了。但是兩個人在不同的地方記得彼此。方仲永也在努力學習和複習夢露教給他的技能。由於勤奮，方仲永還獲得了聲望很高的獎項。三國時期，孫權看到呂蒙又驚呆了，問原因。夢露說:我想念我的老朋友。”孫權不明白，卻無法問出答案，無可奈何。
命運停止了，朋友們沒有疲憊，思想沒有破碎。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇31
一日，仲永閒來無聊，來到了一片小樹林中，仲永腳下婆娑，已不下心踩空，只覺得天旋地轉……
當仲永緩過神來時，他已經來到了呂蒙的身邊，他走到呂蒙面前，對他說：“請問，這是哪裡？”“三國時期，在下呂蒙。”仲永環顧四周，看著那滿地竹簡，有看了看自己，便輕聲嘆了口氣。“小兄弟，為何嘆氣？”呂蒙迷惑地問著他。“只怪父親的一時貪財”，於是，仲永將自己的情況全部都告訴了呂蒙。
“原來如此，小兄弟，如果我是你的話，我也會狠你父親的，你這麼聰明的天才卻‘毀於一旦了’，我真替你惋惜啊！”“是啊，如果那時父親讓我去學習的話，我想我必定‘才高八斗’啊。”仲永無望地看著天空“你現在也可以努力的。”呂夢想仲永頭來一絲希望，“你只要下定學習，苦讀幾年，我相信你一定能成功的！”“真的嗎？”仲永驚奇的望著呂蒙。“沒錯，以前的我也沒多少知識，可後來聽主公的勸告，我拿起書開始從頭學習。隨著日復一日，天覆一天的'積累，現在的我可不想以前就只會打仗了。”呂蒙深切地說著自己的經歷，“所謂的難事只要遇到有毅力、有決心、有恆心的人，就會被化解。指只要有志向，有毅力，沒有什麼辦不到的事情。”謝指導，我現在對我的前途已經一片光明瞭！”
仲永來到了小河邊，回想著呂蒙對他所說的話，突然，著一股巨大的衝擊力，又回到了北宋，從此，仲永開始謹記呂蒙的話“凡事都要因為所謂的難事只要遇到有毅力、有決心、有恆心的人，就會被化
要有志向，有毅力，沒有什麼辦不到的事情。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇32
有一天，，東吳的將軍呂蒙碰到了方仲永，他似乎看到了方仲永他殺的萌頭，於是，他立即走了過來。他對方仲永說：“年老人，你為何年數悄悄便要他殺呢？”方仲永嘆了口吻，說：“現在，我曾經一無所處了，以前，我是一個天賦，然則我到了後來沒有承受教育，如今，我這些才幹曾經消逝了，我曾經是一個廢人了，我留在這個 世上還有什麼用呢？”
呂蒙搖了搖頭，感慨地說：“年老人，你何須如許說呢？生命誠可貴呀！我呂蒙以前不也是一個沒有常識的人嗎，可是在好友的挽勸下，我也逐漸地開端了進修。”呂蒙接著說：“我以前對唸書一竅不通，一無所知，常常以事務忙碌為託言不進修，然則，吳天孫權經由幾番挽勸後，我開端博學多才，進修常識，經由幾番起勁，如今終於學有所成。
呂蒙接著說：“年老人，你還有工夫。“亡羊補牢，未為晚也”。我置信，你也必然會像我一樣學有所成的。請你不要再有他殺的萌頭了。
對呂蒙感謝地說：“感謝您，呂蒙將軍，我再也不會有他殺的`萌頭了，我必然會起勁進修，不會孤負您對我的希冀的。”
當方仲永回到本人的時代的時分，他緊記呂蒙所說的話，他天天都賣力地進修，不懂的，向他人就教，終於，學有所成，不只精曉文學，並且上懂地理，下曉地輿，成為一個立地書櫥的人。
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇33
呂蒙，在不惑之年方才開始學習，卻學有所成，另魯肅不得刮目相看。正值春青春大好年華的我們是不是應該好好反省一下自己？
呂蒙沒有像我們這樣美好的青春，沒有我們這樣充足的時光，但他最終卻學有所成，創下非凡的業績，這難道不是他努力的結果嗎？
其實，我發現現實生活中有不少人認為：我們還有時間，我們一學即懂，明天再學也不遲，結果今天拖明天明天拖後天，最終一事無成。就拿我來說吧，上學期我買了許多練習，但是我一頁也沒有做，現在我幾乎沒了玩的時間就是為了補這些作業，我只能後悔不迭，但又有什麼用呢？
看到這兒，你可能會反駁：呂蒙之前也沒有努力學習呀，到最後不也是學有所成了嗎？正如老師所說：“到呂蒙那年紀你必須又顧上又顧小，你還會顧得上學習嗎？”所以我們不能抱著僥倖心理，我們要趁這大好年華努力學習。
說完了時間，我們再來想想努力，每次考試我們是否努力了？是否盡力了？是否認真了？我認為每個學期結束之前都應該這樣問問自己。在我們班有個女生是大部分人共同的“仇人”她的.學習成績實在是太好了。我認為我們應該把自己當成“仇人”，不斷激勵自己，並定下一個目標，與其“恨”她，不如超越她！
我相信只要我們把握好青春，把握好時間，並儘自己最大的努力去學習，不斷地超越自我，我們一定會成為“升級版的呂蒙”
方仲永巧遇呂蒙的國中優秀作文 篇34
話說方仲永年少出名，雖其父不使學，但邑人常言奇事，仲永對“孫權勸學”極為嚮往，可其父常環謁邑人，無暇學習。他便裝才華盡失，自請下田，實則藉此偷偷讀書。
一日，仲永輟耕之壟上，欲讀書。見兩小兒玩鬧，其衣帽不似平民。問曰：“爾等何不上私塾？”答曰：“小輩偷出來玩耍，以便休息。”仲永聽言，十分生氣，正欲出言教訓，忽覺頭重腳輕，轉眼來到一陌生地方。
仲永拉住一人，問道：“此為何地？”那人迷惑地瞥了他一眼，道：“大兄可是迷糊了？此乃荊楚之地，吳國……”仲永心中有了答案，他又抓住一人詢問年號，才知他是來到了“孫權勸學”之後！他忽然想起邑人所言，狂奔起來。
遂到軍營，求見呂蒙，士兵不疑有他，請蒙相見。蒙出主賬，以為有親友來邀，卻不識此人。正出言遣之，仲永大喊：“孫權勸學！”蒙大駭，直至此時，除吾與眼前之人，無他人知此事。蒙收斂神色，略恭敬道：“先生請進，吾有事請教。”
蒙帶仲永回主賬，正色曰：“汝何知此事？可是敵國奸細？”仲永連忙解釋，蒙仍不信，仲永復背起《孫權勸學》，與蒙所聞如出一轍。以為蒙信矣，卻聽蒙揚言將他捉走，忙道：“今日前來，助將軍一臂之力！恕在下直言，將軍如今功績，皆因碰巧得來。若無墨水傍身，有勇無謀，以後必失機會。主公也曾勸將軍學習，乃有意培養將軍。學識應用廣泛，若不學，得不償失！在下言盡於此，但望將軍能好好學習！”言畢，便仰首挺胸，漸出主帳。
蒙聽此言，請仲永留下，教自己識書字。收起敵對之色，向仲永躬身一敬。這禮，仲永受了，遂盡心教蒙計謀，將畢生所學傳授於蒙，並時常勸蒙讀書。
蒙乃始就學，及戰來臨。蒙學以致用，通過計謀，以少勝多，大破敵軍，追擊三十餘里。敵軍雖敗，但仍頑抗。蒙又生一計。入夜，令將士於城牆放草人，又令人擂鼓。遠觀，似吳軍大肆進攻。敵軍連忙戒備，然一時三刻、竟無人來攻。以為虛張聲勢，便放鬆戒備。欲睡，吳軍復鼓，又忙戒備，卻不見吳軍。如此反覆，及天光大亮，再視城牆外，已無一人。
蒙笑道：“書中自有黃金屋，直至今日一戰，吾才懂何為‘大破敵軍’，吾要宣揚讀書之益。”正欲賞仲永，才覺仲永已消失不見，傳令曰：“從今日起，軍官須學兵法，以記先生！”
方仲永則回到了家鄉，去私塾當了一位老師，畢生以“手不釋卷”“誨人不倦”為座右銘。
