介紹校園的作文（精選39篇）

校園一般是指用圍牆劃分出某學校可供使用範圍內的區域。出入口會有保安站崗。然而，也有一些學校是沒有用圍牆明顯的劃分出可使用範圍，此時一般習慣中教學及課餘活動的範圍也可稱作是校園，如校園生活泛指以學校或學生群為主要場景的生活。下面是小編整理的介紹校園的作文，歡迎大家閱讀!

介紹校園的作文 篇1

在國泰街國小這個溫馨的家庭裡，有十二個班級，我的老師和同學一共八百多名。

一進校門，就看到校園裡的牆壁上畫滿了我們運動的畫面，寬大的操場上有個供我們休息的長廊。等到春天，花園裡的花色彩繽紛，爭奇鬥豔，一朵朵花就像是我們的笑臉!再看看樓梯，牆壁是藍色的，靠近它，就像是在天空翱翔一般。在我們的校園裡，圖書室，計算機室，一應俱全，在這麼美麗的環境中學習，我們多麼幸福啊!

啊!我的學校，你就像一位溫情的母親，當我第一天走進你的懷抱，就喜歡上了你。在你的懷抱裡我生活了將近四年了，無論我走到哪裡，我都會記得你的，我的母校!

讓同學們和老師一起，創造我們**國小的氣息吧!

介紹校園的作文 篇2

一進校門，花壇便會闖入人們的視野，這裡是花兒的樂園，植物的棲息地。放眼望去，猶如是花兒壘起來的金字塔，又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。

走近一看，哦!原來是草和花兒的傑作。瞧，有黃的，紅的，還有少許的綠色。仔細一看，這些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣兒成“丫”字形，像一隻只蝴蝶在嬉戲，一陣微風拂過，這些“假蝴蝶”變活了!黃色的花兒更嬌豔，形狀也各不相同，你看，有的像花瓶，裡面插著幾束花;有的含苞欲放，像一個個調皮的小孩兒，把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來飛去，好像它們也留連忘返了呢!一些蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶也來湊熱鬧，揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒，不由得拍手叫好，忍不住要去摘那麼一朵，這個時候，鐵樹逞了威風，它矗立在花叢中，身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹好像一位威武的大將，保護這片芳香“花海”。

啊!真美呀!下課時，同學們便會做出同一個舉動——去花壇做遊戲。

我愛花壇，更愛學校。

介紹校園的作文 篇3

我的校園裡有許多的植物，鐵樹、仙人球、風信子。各式各樣，像天上的繁星。其中“繁星”最多、最美麗的就要數“百草園”了。

“百草園”在校園的中心——尚德樓的南面二十米左右。那裡 百花盛開，千草翠綠，讓人流連忘返。為什麼叫“百草園”?就是它裡面有許多花、草、樹木，所以稱它為“百草園”。

冬天過去了，春天的“百草園”裡，在冬天沉沉入睡的小草，柔嫩的、慢慢的從大地媽媽的懷裡鑽出自己嫩綠的身子。花朵從茫茫的白雪中，使勁的鑽了出來。它們吮吸著大地媽媽的乳汁，吸收太陽的光芒，雨水的營養，土地的芳香。“百草園”裡一片生機。

春天悄悄的走去，夏天慢慢地走來。夏天的到來似乎讓“百草園”的植物不高興了，有的像要死掉了，有的還保持春天的生機，有的葉子變黃了......夏娃娃看到這一片景象傷心的哭了，眼淚浸入“百草園”裡，“百草園”裡的植物猶如喝了聖水似的，鈍時甦醒過來，，又恢復了往常的生機。夏娃娃看到這番景象，他笑了，太陽變得格外燦爛。

秋姐姐輕盈地飛到“百草園”來了。夏娃娃戀戀不捨的走了。花草們依依和夏娃娃告別。秋姐姐吹了一陣又一陣風，下了一場又一場雨，把花草吹枯萎了，最終只有幾棵果樹成熟了。

秋姐姐又像來時那樣飛走了，冬哥哥又來到了“百草園”。冬哥哥把一層又一層的積雪覆蓋在花朵上、樹梢上。小草又被大地媽媽緊緊地摟在懷裡。在冬哥哥的大雪下，臘梅經得住冬哥哥的艱難考驗，在冬天裡散發出淡淡的暗香。

介紹校園的作文 篇4

校園的景色可真美啊！校園裡不僅有花，還有草，還有一些樹木。

剛進校門，兩邊有很多植物，東邊植物的旁邊是五六年級的教室，西邊植物的旁邊是值班室。一直走，前面會看到食堂，走到盡頭會有操場，操場上有足球架，還有籃球架，草坪中間有一面紅旗。走回去，繼續往裡走，會看見馬路東邊有一個小花園，花園裡有很多的花草，馬路西邊有打乒乓球的地方。往前走，前面就是辦公室，辦公室旁邊有教室。教室那邊是廁所，然後還有圖書室之類的東西。

學校的老師換了一批又一批，有些教過我們的老師已經退休了，還有一些老師已經調走了。

這是學校現在的模樣，以前的學校沒有這麼多東西，也沒有那麼多的花草。現在的教學水平也提高了。教學方法，也越來越先進。

這就是我的校園。

介紹校園的作文 篇5

我在**國小讀書，它坐落在**村裡，是一座美麗的校園。

一進校門，就能看到南北相對的兩棟教學樓。我在南邊的二樓教室上課。教室裡寬敞明亮，擺著一排排乾淨的桌椅，教室裡也裝了電腦多媒體和空調。不管是酷熱的夏季，還是嚴寒的冬天，我們都可以舒適地在教室裡學習。

教學樓前面有一個非常漂亮的小花壇，裡面種了一棵大樹和很多花，它們就好像一個將軍領著士兵在保護著校園。我們經常在它的周圍玩耍。

小花壇前面是小操場，升國旗、表彰大會和“六·一”節目表演都要用到它。

再走幾步就到了北邊的教學樓，學前班的小朋友就在那裡學習。它的旁邊是大操場，體育課的時候，我們就在那裡跳繩、踢足球、跑步，真是快樂極了。

我們的校園美麗嗎？我愛我的校園！

介紹校園的作文 篇6

我的學校在**附小，**附小是個美麗的學校。

一進校園，展現在我們面前的是一座新的教學大樓。教學樓一共有五層，我們二年級在第一層上課。教學樓前面正中間有一個大的顯示屏，經常給我們提供一些重要的知識，為我們學習確立了正確的目標方向。

教學樓西邊有兩排樓房，其中一排第一層是體育辦公室，第二層是錄播室，學校的一些重要會議、重要活動，當學校直播的時候，我們坐在教室裡就能看到。第二排是為我們學生提供學習活動的教室，有書法室、音樂室、手工組、水鼓隊……每當星期五下午同學們就來這裡學習培訓，讓我們學到更多的知識。在教學樓的東面有一個長廊，長廊旁邊擺放了許多花盆，花盆裡開滿了五顏六色的花，好美啊！

在這樣環境優美的學校裡學習，我們是多麼幸福啊！我愛我的學校！

介紹校園的作文 篇7

瞧！我們的校園多麼美麗啊！在操場上，我們可以開展一年一度的運動會，可以跑步、可以做操、可以打籃球、可以踢足球、可以盡情地玩耍。在一樓花圃中，有芬芳撲鼻的花朵，有高大挺拔的大樹，還有一間為小朋友們提供休息的小木屋，真像童話故事中白雪公主的林中小屋。在樓梯走道間，嶄新的牆壁上有小朋友們寫的、畫的心靈泡泡，寄載著大家對未來的夢想。

我們的活動也很“美”！3——4月份是我們紫藤書香節，讓小朋友們靜靜地在書的海洋中閱讀著，享受著書本帶來的樂趣。5——6月份是我們的炫動藝體節，讓我們一起運動起來！盡情地唱吧！跳吧！校園成了歡樂的海洋。

我們的校園處處歡聲笑語，我愛我們的校園。

介紹校園的作文 篇8

我的學校在北固山下，靈江邊，我的學校無論一年四季都很美。

春天到了，早晨時，校園裡可安靜了，偶爾有幾聲鳥叫，過了一會兒，校園裡充滿了學生們的朗朗讀書聲，中午時，可以看見操場上的同學在活動，有人在踢足球，有人在跑步，校園裡還有許多植物都抽出嫩芽，嫩綠色，十分美麗，宣傳欄上還有許多圖畫、毛筆字作品。

夏天時，大樟樹枝葉十分茂盛，一簇堆著另一簇，陽光透過枝丫露出了美麗的光陰，鳥兒在樹枝上歡叫，知了在大樟樹上叫著。

秋天時，許多花開了，樹上開滿了金黃的金桂，香氣在整個校園裡都能聞到，校園後面的北固山上，好像穿了一件花衣服，有黃的，有紅的，有綠的。

這就是我的學校，這裡可美了。

介紹校園的作文 篇9

說起校園，我們是很熟悉的。因為我們已在這裡度過了兩年的美好時光。

走進大門，就能看到兩排高大的樹木矗立在校門口，像兩位巨人，永遠的守護著整個校園。

往裡走，左邊是一個很大的操場。一眼望去，就是一片綠色的海洋，草坪裡的小草發了芽，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。旁邊是用柵欄圍起來的小花壇，裡面有五顏六色的鮮花，白的，紅的，黃的，紫的。一陣陣清香還引來的美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。

正對面就是我們的教學大樓，我們每天都在裡面學習知識。此外還有一處美景——“北天景”，裡面造還了一間小木屋，美術老師們把它裝扮得非常漂亮，同學們都被這美景所吸引。

我愛我的美麗校園——春城實小！

介紹校園的作文 篇10

我非常愛我的校園，它像一個非常美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。讓我們遊覽一下這美麗的校園吧！

走進校園，迎接你的就是一牆的勒杜鵑。那圍牆上的葉子非常綠，遠看，就像似巨人嫩綠的圍裙，非常漂亮！近看，一片片綠葉就像綠色的精靈，在陽光下閃閃發亮。最吸引我的是火紅火紅的杜鵑花，他跟陽光一樣明媚，像火焰一樣耀眼，真美麗！

走進校門，沿著鵝石小路，看到了圍牆的另一面。這一面的杜鵑長得更茂盛，葉子綠的發光，綠得發亮，密密麻麻的，不留一點空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就蕩起波紋，好看的很！

圍牆下面是一大塊草坪，綠綠的，厚厚的，像一塊巨大的毛毯，讓人真想躺上去，打幾個滾。

我們的校園真美麗！

介紹校園的作文 篇11

每當我跨進校園，一個既整潔，又美麗的大操場就展現在眼前了，人造大草坪、紅色的塑膠跑道、長笛座椅……

綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩遊戲，是一件非常快樂的事。紅色的塑膠跑道是專門用來給我們跑步的，同學們在跑道上你追我趕，互不相讓。而長笛座椅是給跑累的人休息的，我們還可以坐在上面和同學一起說悄悄話呢！

操場的西面是動物閒趣園，閒趣園裡可愛的小動物全是用黃銅鑄成的，瞧，兩隻小蝸牛正在進行頂觸角比賽。它們用觸角互相頂著，誰也不肯放棄，到現在還分不出勝負呢；凶猛的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開巨大的嘴巴，樣子挺威武；揮著大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水裡。

從動物閒趣園出發，向前走三十步，我們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵清秀的小松樹拼成的，松樹挺立在草坪上，就像一位位排著整齊隊伍的士兵。別看迷宮面積不大，卻是同學們去的最多的地方。每天一放學，這裡就成了同學們的“領地”，有玩遊戲的，有做作業的，還有討論問題的。

大風車在植物迷宮邊上非常耀眼，風呼呼地吹來，風車隨著風兒輕輕地轉動起來。

介紹校園的作文 篇12

說說校園的“特色菜”

**市崇文**學校不僅可以讀書學習，還有很多風景優美，具有特色的地方呢！

最好玩的要數植物迷宮了，它由成百上千棵清秀挺拔的'小松樹組成，就好像是一位位英勇善戰的士兵排著整齊的隊伍。迷宮結構看似非常簡單，其實，它彎彎曲曲，縱橫交錯，窄得簡直就像鄉村的羊腸小道，一不留神，會被困住。植物迷宮面積雖然不是很大，卻是同學們去得最多的地方。每當放學時，許許多多的同學迫不及待地奔向這裡，有的盡情地玩耍，有的認真地寫作業，還有的討論不懂的難題……真是熱鬧非凡。

最有趣的要算動物閒趣園，可愛的小動物全部用黃銅鑄成，它們個個栩栩如生、形態各異。瞧，凶猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開令人看了汗毛都要豎得筆直的血盆大口，樣子好可怕；揮著大鉗子的巨型螃蟹全身披甲，靜靜地躺在水裡，正在呼嚕呼嚕睡懶覺哩！兩隻小蝸牛互相使勁“頂牛”，蛤蟆興奮地喊加油，到現在為止，它們倆還是不分勝負。

嘴饞的小朋友喜歡葡萄園，每當盛夏之時，亮晶晶的葡萄可以吃了，大家全擁到葡萄藤下，有的踮起腳，有的使出吃奶的勁，向上跳，還有的甚至沿著柱子爬上去摘。清脆的上課鈴響了，我們個個都滿載而歸，看，圓鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在懷裡的，夾在頭頸下的都有，我呢，索性先把肚皮填飽算了。

我愛這三道美味的“特色菜”。

介紹校園的作文 篇13

進入校門，首先映入眼簾的是學校里美麗的綠化帶，春天到了，紫丁香開花的時候，很漂亮，開花的時候淡淡的紫色給紫丁香增添了不少生機，每當紫丁香盛開的時候，我們可愛的校園裡飄滿幽幽的清香。

往裡走就是我們往日學習的主教學樓，這個五層的小樓雖然沒有別的學校設施先進，但我們還是比任何學校的學生都有精神。

主教學樓的旁邊是逸夫樓，雖然逸夫樓是廂樓，但是我們還是很喜歡去逸夫樓，因為逸夫樓裡有圖書館，可以滿足我愛看書的需求。

再接著就是大操場。下課了，大操場上熱鬧非凡，上課的時候，如果你站在操場，肯定會聽到琅琅的讀書聲和悠長的音樂，有時你也會聽見許許多多的笑聲。

操場上挺立著一根高高的旗杆，旗杆上的國旗迎風飄揚。週一，我們會舉行莊嚴的升旗儀式。

在這個學校學習，我們是多麼的幸福呀!

介紹校園的作文 篇14

學校，使同學們吸取知識的重要基地。在校園裡，我們寧聽見琅琅書聲，能聽見陣陣寫字聲，以及同學們興奮的吶喊。美麗的校園，襯托學習氣氛的一大要點。嘻嘻，說了這麼多，你也知道我該說什麼了吧？下面，就讓我來講講我們的校園吧！

從我們學校的正門進入，映入眼簾的就是一條筆直的道路，路兩旁是各種植物。各種花朵競相開放。尤其是櫻花開放，一陣輕風吹來，片片花瓣如粉蝶一般，翩翩起舞，美麗極了！

拐一個彎，就能看見我們的教學樓了。穩穩的矗立在地上。大力使得的走廊格外光亮，似乎已踩上就會滑倒一樣。

下了課，同學們笑得笑，玩的玩，樓道里瞬間熱鬧了，如果誇張一點說，哇！教學樓真的是“活”了！

不過，我最喜歡的，則是教學樓前面的小池塘。

春天來到，小池塘充滿生機。老師們把池塘裡的落葉撈了起來，池水就變得十分乾淨，湊過去，就像是一面鏡子，裡面的你還在好奇的看著你呢！一條條紅色的小魚總是愛往上湊，好像也想去教室裡，聽聽老師在向我們說什麼呢！嘻嘻，看來他們也被我們著濃郁的學習氣息所感染了，也愛上了我們的老師呀！

夏天，池塘沸騰了，小魚們跳來跳去，好像想去荷葉上看看同學們的動靜。有時候，還真有小魚上去過呢！一片片荷葉綠綠的，在風中搖擺，似乎在給大沙包的同學加油鼓勁呢！真像是一支龐大的“拉拉隊”。

秋天，小池塘的荷葉“撤崗”了，荷花也閉上了花瓣，在自己的小帳篷裡熟睡了。做著等待春天的甜夢。小魚似乎也要休息，不想盛夏那時候活躍了。也許他們困了。片片黃葉落到了小池塘裡，小螞蟻坐上去，看到了一片五彩的校園……

冬天，池塘假山上，光禿禿的樹幹並不讓人感到厭煩，潔白晶瑩的雪落在上面，在枝幹上嬉戲，也給樹枝戴上了一條潔白的水晶項鍊。

這就是我們學校，特別是小池塘，我最愛的小池塘。聽了我的介紹，你是否也愛上了這多變的池塘？

介紹校園的作文 篇15

幾座高高的樓房，一排排石梯子，一塊操場，一面五星紅旗，再加上幾個花壇，便構成了我們美麗的校園。校園最美的是花壇，花壇最美的是春天。

最先報告春的訊息的是新教學樓前那兩樹白梅。枝頭上綻放的花兒像白雪一樣純淨無瑕，花兒散發著淡淡的幽香。我真想拾撿一朵花兒藏在語文課本里，讓花香芬芳閱讀的記憶。

教學樓右側還有幾株月季花，深綠的葉子，紅紅的花瓣，美麗光豔，像嬰兒甜美的笑臉。

花壇最美的當數那幾樹紅梅，紅梅樹枝條形態萬千，星星點點的花骨朵兒悄悄冒出來，漸漸長成了含苞欲放的花朵，開放時如同一團火一樣絢爛，點燃了又一個春天；紅梅樹則像可愛的小姑娘，亭亭玉立，穿著紅色的衣裳，立在那裡；紅梅花還像清晨的朝霞，光彩奪目，裝點著我們的校園。

還有梔子花，紫羅蘭，海棠花和不知名的花兒，像聚會一樣匆匆趕來，爭先恐後地展示著自己的美麗。早晨，花兒歡迎著同學們上學；它們靜靜地傾聽同學們的讀書聲，聽著書中有趣的故事和優美的語句，似乎陶醉了，在風中跳起了舞蹈，下午它們高高興興地又目送同學們放學回家。

花壇裡還有展翅欲飛的“鴿子”，如火的“楓葉”，乖巧的“海豚”，翩翩起舞的“蝴蝶”，可愛的“熊貓”，它們正輕言細語告訴路過的孩子們，要愛護花草，愛護我們的校園。

再加上校園裡紅旗迎風﹑歌聲飄揚，綠樹成蔭﹑綠草如茵，高低不同的樓房，教室裡認真學習的同學，操場上一起玩耍的夥伴，辦公室裡勤勤懇懇的老師；校園周圍一座座新修的房子，一片片綠色的田野，一個個被春天花朵圍繞的村子，一聲聲清脆入耳的鳥叫，更讓你覺得拱橋國小是美麗的花園，成長的搖籃，知識的殿堂。

介紹校園的作文 篇16

我愛我的校園。在校園裡，我們既能學到豐富的知識，又能健康快樂的成長。

走進我們的校園，映入眼簾的是一個大大的花壇，花壇裡鮮花爭奇鬥豔，蝴蝶在花壇中翩翩起舞，美麗極了。

左手邊，你會看到一個橢圓形的操場。操場邊上種滿了各種樹，還有一個紅色的跑道，同學們在這裡進行跑步訓練。中間是一個綠色的足球場和一個籃球場。那是許多男孩們最喜歡的體育專案。在活動的時間，準能看到男孩們在球場上的精彩表演，那圓圓的球忽左忽右，有時在空中飛舞……真的好棒。

花壇後面就是教學樓了。一走進教學樓，你就會聽到一陣陣朗朗的讀書聲。走到教室旁邊，你還會聽見老師精彩的講課。

教學樓前面有一棵高高的銀杏樹。每到夏天，銀杏樹的葉子綠綠的，像一把大涼傘，遮擋了炎熱的陽光。到了秋天，銀杏葉變得黃黃的，像一把把黃色的小扇子，掛滿了樹枝。一陣秋風吹來，“小扇子”在校園的空中飛舞著。

校園，是我們成長的搖籃。我愛你，美麗的校園；我愛你，辛勤的老師！

介紹校園的作文 篇17

有人說我的校園是一個學習天地，有人說我的校園是個遊樂場，而我認為我的校園是個仙境。Why？因為它非常美麗。

從校園的西大門進入學校，一棵高大的桂花樹首先映入我們的眼簾，蒼翠碧綠。秋天，樹上開滿了桂花，不說香飄十里，但起碼整個校園每個角落都能聞到。桂花樹的右邊就是教學樓了！教學樓共有三棟，分別是崇學樓、博學樓、愛學樓。

早晨的教學樓傳出了陣陣的讀書聲，下午的教室樓則發出陣陣老師的講課聲。下課了，校園裡就沸騰了，同學們紛紛湧出教室，在過道里進行快樂的遊戲，也有些用功的學生仍然待在教室裡看書或者寫作業。晚上，教學樓空曠了起來，只剩下了批改作業的老師了。

教學樓東面是一個大操場，我們的體育課、運動會就在操場上舉行，以及週五校本課程。操場上站滿了人，田徑組、足球組、排球組、跆拳道組……

我的校園真美麗，我愛我的校園。

老師點評：從不同角度敘寫了自己對校園的真實感受，層次分明。

介紹校園的作文 篇18

我喜歡我的校園。這裡有教學樓、果園、菜地、操場、綠蔭大道，還有紫藤架與花壇。

平日裡，我們在教室裡學習各種知識，課間在操場上玩耍，在紫藤架和花壇間穿梭。

校園的紫藤架很美，春天是一片嫩綠和深深淺淺的紫色，夏天就是我們的涼棚，秋天落葉紛紛，冬天則披上了銀裝。一進大門，綠蔭大道邊那些挺拔的香樟樹“戰士”們很引人注目，它們每天忠誠地立在學校門口，守衛著我們的校園。

不過，我最喜歡的還是我們學校那熱鬧的大操場。我們的大操場邊緣栽了不少棵樹，為我們提供了一大片涼爽的樹蔭。從高處鳥瞰，紅色的塑膠跑道、綠色的草地，再加上隨風搖曳的一片片濃綠，搭配出一種和諧的色調。我在這裡看過足球賽，參加過各種田徑運動專案，還常常在這裡上課、排練節目。你知道嗎？每當上體育課時，操場上便不時傳來的哨子聲以及整齊劃一的“一二一”的口號聲。足球課上，更有足球高手，一下子能將球踢得有兩層樓那麼高。

下課時，操場便更熱鬧了。下課鈴一響，同學們便衝向操場，盡情地放鬆自己。大家或跑，或跳，或走，說說笑笑，臉上洋溢著歡樂之色。有的人在踢足球，每個人都十分緊張，鼓足了勁兒，屏住了呼吸，似乎把這當成了一場真正的比賽；有的人在打乒乓球，隨著球拍的舞動，小球旋轉著，飛舞著撲向一方，又飛撲回來；有的人在聊天，也許是日常事兒吧，也許是小祕密吧，也許是討論課堂上的問題吧，也許是講故事吧，每一個人都那麼的開心。聽！整個大操場都充滿了快樂的笑聲！

如果你來過我的學校，你一定會深深記住它的：早讀時，教室裡傳出朗朗的讀書聲；上課了，同學們安安靜靜地聽老師講課；下課後，操場上回蕩著歡歌笑語。這是環境優美的校園，是充滿活力的校園，更是我們學習知識的樂園，我愛我的校園！

介紹校園的作文 篇19

我們的校園，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天桂花滿地，冬天陰雨連綿。我們一起去看吧！

剛進校門，正前方就是大廳。大廳中最有特點的就是玻璃拱形門了。當下雨時，你若站在拱形門下聽著雨滴落的聲音，看著眼前的窗簾雨瀑，這種感覺一定不錯。大廳的右邊牆上的櫥窗裡貼著學校和學校領導的照片及他們的簡介。另一邊刻著校花蒲公英。蒲公英象徵著學校的學子們能像蒲公英一樣隨著“風”飄散，帶著夢想飛向四面八方。大廳的地面一塵不染，牆上雪白的沒有一片汙跡。大廳邊上是開放書吧，不管課間，還是放學，都有同學來這裡看書。

走出大廳，向左轉，就到了後花園。後花園裡草翠花開，綠樹成陰。自從上個學年重新裝修後，後花園就變得更加美麗了。從最初的石子小徑變成了寬敞的水泥路；從單調的花壇變成了有小橋、流水、假山的美麗花園。後花園裡有的不僅是小橋、流水、假山，還有葡萄架、木頭長椅、各種各樣新載的花草樹木。後花園給學校增添了一比美麗。

從後花園出來，穿過寬敞的教學樓再向左轉就會看到一把大大的“金鑰匙”在陽光下閃閃發光，十分耀眼，上面刻著校訓：樸實求真。“金鑰匙”寓意著：同學們用它開啟知識的大門。

“金鑰匙”邊上就是博藝堂。博藝堂外牆頭、上也雕刻著精美的

蒲公英，栩栩栩如生，彷彿隨風搖曳，顯得格外生動。博藝堂裡面的觀眾席可以容納八百多人，正前方就是一個大舞臺，同學們就是在這個舞臺上放飛夢想，展現自我。

這就是我的學校——溫州市蒲鞋市國小。我已經被這裡的美景迷惑了，親愛的朋友，你呢？

介紹校園的作文 篇20

我有一個美麗的校園，我的校園春暖花開、百花齊放。連小鳥來了這兒都忍不住想多待一會兒呢！今天，我就要來介紹我的校園。

走進校園，首先映入眼簾的當然就是校園正中央的一個噴泉：噴泉下面有一塊很大的木板，木板上是一顆樹的圖案，噴泉噴水時就是從樹的圖案中噴出來的。

走進校園左邊的一條小道，可見右手邊栽種著一顆粗大的樹，這棵樹在春天總會披上一件粉白色的連衣裙，還會在頭頂戴上一株株粉色的櫻花。這就是一棵櫻花樹。櫻花的花瓣像一隻只多姿多彩的蝴蝶，它們聚攏到一起，好像在商量著什麼大事似的。有的還與別人比美，猶如仙女一般隨風飄揚，落在地上變成了一條長長的櫻花毯，芬芳撲鼻。走進操場，只見許多小朋友正高興地蹦蹦跳跳。邊上擺了許許多多的體育器材，讓人玩得不亦樂乎。再來看看校園的圖書館吧！圖書館裡擺了許許多多花花綠綠的圖書，讓人看得眼花繚亂。圖書分為很多類，比如兒童文學類、繪本類、歷史類等等有趣的型別。放書的書架也十分有意思。有圓的、彎曲的、問號形狀的，別有一番風情。

我的校園還有許多有趣的地方，書聲琅琅的教室、安寧和諧的圖書館、香味四溢的食堂、藝術多彩的美術教室。

這就是我要介紹的事物美麗的校園。相信你也會喜歡上我們多姿多彩、芬香四溢的校園。

介紹校園的作文 篇21

我的母校坐落在山清水秀的榆次，校門前一塊巍峨的大理石上鐫刻著——“榆次八中”四個金光閃閃大字。剛踏進校門，“將知識轉化為智慧，讓文明積澱成人格”的標語印入眼簾。硃紅色的標語在陽光下熠熠生輝。

快步踏入教學樓，爽朗的讀書聲像小精靈似的蹦跳著躍入耳朵。走進教室，窗明几淨，桌椅整齊，學生們正專心致志的上課。穿過教學樓，正在上體育課的學生們喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐。

伴隨著歡快的鈴聲，休息了一節課的操場頓時活躍了起來。同學們像波浪一樣湧出教學樓。同學們玩著令人眼花繚亂的遊戲，有的則坐在教室裡發奮圖強，爽朗的笑聲在教學樓裡迴盪。

到了晚上，寧靜的夜像是給校園鍍上了一層神祕的幕布。下學鈴響起，隨著優美的音樂，電動打字幕上寫著“平安，是你回家最近的路”給我們提醒與安慰。待學生散盡，喧鬧了一天的學校終於寂靜下來。空留旁邊的柳樹上面畫眉鳥婉轉的啼聲。

介紹校園的作文 篇22

走進杭州市拱墅區湖墅新村16號，就是賣魚橋國小湖墅校區，也就是我所在的學校，

進入校園，你可以看見一幢樓，那是教學樓，二樓就是我的教室所在之處。在樓裡面，你可以聽見同學們琅琅的讀書聲，聽到我們的歡笑聲，看見同學們在走廊上盡情地玩耍。

走出來，對面是校門，再往斜對面的樓走去。你會看見一個魚池，裡面養著五顏六色的魚兒。剛剛還有一些魚的，現在都溜走了。原來，是被我們的腳步聲嚇跑了！再向左走，就來到一座小花園。其中最引人注目的，當然是兩棵蒼參天大樹了！據說，這兩棵大樹可以算得上是這所學校的“老人”了！

再往左走，就是自善樓，那裡有我們班上課的教室。二樓有科學教室，又來做科學實驗。四樓有電腦教室，用來上電腦課。五樓有音樂教室，用來上音樂課。

繞了一圈，就來到操場。這操場外全是跑道，裡面是足球場，沿著足球場走過去，是籃球場。整個操場外，都有花草樹木圍繞。在操場的北面，有一牆的爬山虎，到了夏天，牆上一片翠綠。操場的西南角，有健身器材，幫助我們增強體質。

在校門的斜對面，有兩個花壇。靠飲水機的花壇裡種植著一些草和樹，最特別的，就是樹了！這些樹形態不一，品種也不一樣。另一個花壇則是隻有一棵樹和一些草，樹下還有一塊石碑，上面刻著“奮發求實走向未來”幾個大字，這是我們的校風！

雖然現在不是校園最美麗的時刻，但是有哪一個美麗的花園能比得過此時的賣魚橋國小呢？

介紹校園的作文 篇23

平日裡，我在學校的時間佔每天時間的三分之二，可以說學校是我的家。它給了我知識，給了我做人的道理，給了我無處不在的快樂。

這雖然是一所極為平凡的學校，可在我心中它卻是最神聖最美麗的。

走進學校的大門迎面是一條筆直寬闊的甬路。甬路就像一條銀白色的絲帶把學校和黑色的大門連線起來。

教學樓分為五層，前三層是各個班級上課的地方，第四層是微機室，那裡是我們最喜歡去的地方，第五層則是收藏著各種圖書的圖書室。教學樓由許多長方形瓷磚組 成，顯得格外莊嚴。每當上課鈴聲一響，每個教室裡都傳來了朗朗的讀書聲，整個校園都被這朗朗的讀書聲包圍著，流露著書香氣。學校一至三樓層的走廊裡都掛著 學生們的畫展，每個都畫得那麼生動那麼活潑，引得許多人去觀看。

教學樓的前面是一排依依多情的柳樹，每當一陣風吹過，柳樹便會婀娜的隨風飄舞，這是不由得讓人想起大詩人賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”

甬路的西面是兩架滑梯，每當下課鈴聲想起，就會有許多低年級的小朋友聚集在那裡玩耍嬉戲，他們的笑聲傳出了很遠很遠。

甬路的東面有兩個籃球架。這兩個籃球架已有一些年頭了，所以從外表看已經破舊了。但還深受著大孩子們的喜愛，到了下課十分鐘那裡就成了大孩子們的天地，他們歡呼跳躍高興極了，一直到了上課他們才望著籃球架，戀戀不捨的離開了。

我的學校雖然很簡樸，可在我的心中它卻是最美麗的，學校給了我知識，給了我快樂，但她給我更多的是心靈的啟示與精神的盪滌思想的薰陶與培養，校園更有著閃光的內在美。

介紹校園的作文 篇24

我們都有自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。它也許僅有同座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管我們的校園是什麼樣的，但我們的校園仍是裝滿了我們的歡聲與淚水，這是一個值得我們回憶的地方。

走進大門，一會看到一個小小的花壇，旁邊是辛勤的保安叔叔，再走進來，你會看到一個公告欄，後面是可以讓小朋友們盡情玩耍的PLAYGROUND（操場），左邊有兩棟教學樓，一個是教五六年級的哥哥，姐姐們的地方，還有棟是一個一至三年級的弟弟，妹妹學習的地方，右邊是四，五年級歡笑與淚水都在那兒了，當然這也是我所在的地方，我在三樓四（4）班。

這是我的校園，但不是美麗的花園，但它美麗，雖然不大，但是我仍愛它，雖然這是個我最快樂的寺方，但也是蘊藏著的歡聲與淚水，這就是我的學校，它不是很美，但是我還是很喜歡它。

介紹校園的作文 篇25

我們的學校座落於連江東北部，名叫連江第三實驗國小，它是我們學習的搖籃。

剛到校門口，便看到“連江第三實驗國小”這八個金光閃閃的大字。

一進校園，映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面刻著“和樂”兩個鮮紅的大字。這塊巨石的“名字”也是故名思議，叫做“和樂石”。你見了也許會這樣問：“為什麼好端端的校園裡會有這樣的石頭呢？”其實，這是校長對我們的祝福，希望我們的校園生活能過的和諧相處、快快樂樂。“和樂石”的下面是“和樂池”。“和樂池”裡的水清澈見底，水裡的小金魚有的搖擺著金黃色的大尾巴，是對其它金魚開始了“遊秀”，並邊遊邊說：“整個和樂池只有我最美，有哪條魚不服氣？就給我游出來！”有的小金魚聚到一起，展開了一年一度的吐泡泡大賽；有的十分害羞，一看見有人來就馬上躲進沙土裡……在“和樂池”的四周有一圈圈的花圈，從遠處看，就像是一個巨大的笑臉，“和樂石”的“身旁”也有一個小花圈，這是像它的項鍊。

繼續向前走，就到了綜合樓，這棟樓有明星教師的照片和各綜合科教室。

綜合樓的後面是A、B教學樓，裡面大約有40多間教室。

在這兩間教學樓的東面，就是佔了整座學校的三分之一的大操場，所以我們在大課間時，全校師生都會聚集在一個操場上，最引人注目的是旗臺上那三面迎風飄揚的紅旗了，其中一面是國旗，另外兩面則是校旗。每週一的升旗儀式，它們都會不約而同地站在旗杆頂端翩翩起舞。

在操場的北面，有一棵“蒼天古樹”，在它的下面，有一排排美麗的鮮花；黃色的菊花像一塊塊金子；玫瑰花紅的在微風中翩翩趕舞；還有幾朵含苞怒放的花苞，它們每一個都鼓鼓的，好像下一秒就會綻開甜美的笑容。

在往北走，就到了藝體管，這個藝體管它可以不是方形的，而是圓形的，從遠處看，就像一個土樓。

這就是我美麗的學校――連江第三實驗國小！

介紹校園的作文 篇26

清晨，我們像鳥兒一樣來到校園。初升的太陽照在我們的臉上，整個校園充滿了金光。校園裡充滿了學生的笑聲和歡笑。

首先我們看到的是五顏六色花朵的升旗臺，五星紅旗高高飄揚在天空。院子四周，我們的教學樓整潔美觀，每面牆都塗上了顏色，繪有美麗的圖案，座右銘激勵著我們學習。校園中路兩旁是一排排高大挺拔的楊樹，綠色的樹冠像一把巨大的雨傘，帶給我們清涼。鳥兒在樹上啁啾，好像在和同學打招呼。我們學校有各種各樣的花。清晨，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。走進寬敞明亮的教室，乾淨整潔的桌椅，黑板上掛著一臺大液晶電視，我們經常用它聽課，這就是我們學習的地方。

我們的校園太美了。歡迎參觀我們的學校。

介紹校園的作文 篇27

寒冷的冬天已經悄然過去，春天以輕盈飄逸的步伐到來。它翻過山，淌過河，穿過樹林，悄悄地走進我們美麗的校園。

在校園的草坪上，遠遠望去，就像是一層淡綠色的薄紗。這時候我仔細看了看：有的草很壯，很調皮。他們用盡全力奔跑起來，渴望看到春天裡美麗迷人的臉龐；而且還有一些小草，它們似乎害怕早春的寒意，懶洋洋地躺在溫暖溼潤的泥土裡，彷彿在等待天氣轉暖後才跳出來看看外面熱鬧多彩的世界。草坪中央有幾朵含苞待放的小野花，五顏六色，五彩繽紛！看：有紫色、粉色、純白色、天藍色、淺綠色、淺黃色。雖然這些野花沒有玫瑰和白花那麼鮮豔，但它們用柔弱卑微的身軀，裝扮著這個絢爛的春天。嗯？那個被草包圍的小藍點是什麼？仔細看看，哦！原來是一朵小小的天藍色的花！小花站在春天，一陣微風吹過，小花擺動著優美的身體，散發出淡淡的香味。一群蜜蜂來尋找香味，它們透明的翅膀在雄蕊裡飛來飛去。飽餐一頓後，他們心滿意足地溜走了。蜜蜂剛剛走遠，幾隻彩色蝴蝶飛過。他們在花上跳舞…

這時，當你站在學校兩邊的樟樹上，會有一陣沁人心脾的香味。這種香味來自香樟，經過它訓練的樟腦不僅可以永久儲存，還可以驅蚊殺蟲！正是因為這些奇特的效果，人們才會用它來製作各種實用的傢俱，裝扮自己漂亮的房間。樟樹的新芽是粉紅色的。從遠處看，它像一把帶著紅色珍珠和瑪瑙的大傘。非常漂亮壯觀！

學生們不再像冬天一樣整天被困在教室裡。如果課間去教室，你會發現教室已經空了。他們都去哪裡了？原來大家都在打籃球，跳繩，踢鑰匙。此時，漫步在充滿春天的校園裡，學生們快樂的玩耍和快樂的笑聲久久地迴盪在寬闊的操場上。

啊！朋友們，我們校園的春天美嗎？這個時候，我真的想變成一棵綠草，幸福地讓它進入春天溫暖而寬廣的懷抱…

介紹校園的作文 篇28

我最喜歡校園裡的海棠，它的紅色讓人眼花繚亂，就像我的紅領巾。

我觀察了兩天，它就像一個害羞的小女孩。第一天，一顆海棠就要開了，遮住半張臉，露出一隻眼睛，偷偷看著我。第二天，五朵海棠花怒放，露出黃色的雄蕊。這五朵花是如此的紅，如此的亮，如此的有活力。

如果這棵樹上的海棠花都盛開了，那將是多麼美麗的景象啊！第三天一定要去看！

介紹校園的作文 篇29

我們學校是一所六年制的實驗國小，位於西南岸南門，學校大門與南街交匯處。學校創建於1908年，至今已有95年的歷史。目前，學校有20個班級，1200多名學生。

當你走進校園時，你會首先看到一條寬闊的水泥路。在路的左邊，有一排整齊的窗戶。有學校簡介和櫥窗裡學生的畫和畫；視窗上方，是學校歷年來獲得的十幾枚榮譽勳章。

在路的右邊，有一個長方形的小亭子。亭子裡有石桌和長凳；六根圓形的混凝土柱子，每根從上到下分成許多段，遠遠看去像六根粗大的竹子；展館的頂部由十幾根混凝土方柱組成，上面覆蓋著紫藤。

我們學校的面積不是很大。有六棟樓，一棟辦公樓，兩棟老教學樓，一棟新教學樓，一家餐廳，一棟綜合樓。然而，最引人注目的是我們學校的新教學樓。

我們的新教學樓有五層樓高，有十五間教室。我們一至三年級都集中在這個教學樓。新教學樓是去年才建的，紅磚白牆，裡外都是新的。我們的教室窗戶明亮，擺滿了新桌椅。每個教室都配有櫃式空調和大型彩電，窗戶上掛著長長的窗簾。每個教室都擺滿了十幾盞明亮的熒光燈，地板上鋪著漂亮的地磚。我們每個同學都有一張淺藍色桌布的桌子。我們很高興能在這樣的環境下學習！

教學樓前，有一大片綠地。綠地周圍是整齊的冬青樹和五顏六色的盆花。我們每週一的升旗活動都在這個綠地前面的小操場上舉行。

我們的綜合樓在新教學樓的左前方。有音樂室、美術室、視聽教室、電腦室、活動室、圖書館、多功能廳。我們這裡有很多電腦。每次上計算機課，我們都有一臺電腦。我在這裡學會了如何操作電腦。這裡也有很多書，各種各樣的書都有。我們一坐在圖書館裡，就像走進了知識的海洋。

教學樓後面是一個大操場。在這裡，我們上體育課，做早操，打籃球，踢足球，玩遊戲，開運動會。

我們學校到處都是鮮花和綠色。有大花壇，綠草如茵，還有無數盆花，真的是五顏六色，美極了！

這是我們的學校。我愛我們的學校就像愛我自己的家一樣！

介紹校園的作文 篇30

我們學校在諸葛鎮西邊。校園風景優美，四季如春。孩子們在校園裡快樂地成長。

我們的校園很漂亮。走進校門，首先看到的是整齊的花壇。花壇裡有可愛的綠草，草上開滿了五顏六色的花。微風吹來，鮮花會隨風瀰漫整個校園。花壇裡有挺拔的松樹，青竹，亭亭玉立的柳樹。這些花、樹和樹木使校園看起來格外美麗。

我們的校園很溫暖。我們學校最漂亮的建築是教學樓。學生坐在寬敞明亮的教室裡學習，老師努力培養我們成長。清晨，明亮的讀書聲飛出教室。多美啊。

我們校園沸騰了。一下課，操場就沸騰了。一些學生正在跳繩、踢毽子、打籃球和玩遊戲。學生們真的玩得很開心。

我們的校園真的是一個美麗而充滿活力的校園。我愛我們的校園。

介紹校園的作文 篇31

夏天過去了，秋天來了。秋天在哪裡？其實她在我們學校。

一進校門就聞到一股香味。原來，桂花樹開花了。米粒大小的桂花，金黃橙紅，在秋風中向我們招手。

往前走一點，一棵高大的銀杏樹就會出現在我們眼前。金黃的葉子像小扇子，扇著扇著，帶來秋天的涼爽。

操場對面，乒乓球檯旁邊，有一棵茂盛的石榴樹。紅色的石榴經常鉤住我的腳。石榴成熟了，皮會裂開，像和我們一起笑！

這是校園的秋天，我找到了她，我聞到了她的味道，她身上有石榴、銀杏葉、桂花。

介紹校園的作文 篇32

九月開學，我們回到了美麗的校園。在一次大課間，我發現教學樓的牆上爬滿了爬山虎。爬山虎的綠葉充滿了營養和水分，彷彿在說：“你看我多茂盛！”從遠處看，一堵綠色的波士頓常春藤像毛毯一樣掛在牆上。風一吹，就像瀑布一樣從天而降。

10月，金秋時節，綠色的地毯從遠處逐漸變成紅色，而樹葉則有不同的深淺，從粉色到紅色到深紅色。變成紅色的爬山虎還在堅持不懈地向上爬。它似乎象徵著我們學校的教學理念：“我自信、快樂、渴望學習”。

日子一天天過去，我們漸漸進入了11月的深秋季節。這時爬山虎的葉子全部變成了深紅色，葉子也不再那麼均勻的分佈了。有些葉子枯萎脫落，露出牆壁。但爬山虎的藤蔓依然伸出它們的數千“手腳”，緊貼著牆壁，準備迎接冬天的到來。

介紹校園的作文 篇33

一進校門，就被花壇裡鮮紅的琴絃吸引住了。他們的那串小花就像一個要點燃的鞭炮，在白色的花壇襯托下更加美麗誘人。松樹的一邊也很可怕。它就像一個巨大的怪物，甚至搖出它的尖刺來刺傷想靠近它的人。水杉像個巨人，站在那裡發呆，細腰硬背。

桂花是精神！一年四季都不會枯萎。花開後，金燦燦的香遍校園。花落在後面，還挺立著，留著葉子，但在樹上很短，枝葉向四面八方伸展，使它茂盛。當然，樹也怕熱。銀杏樹上掛滿了小風扇。熱了就扇啊扇，小風扇烤黃了。他們在樹上扇還不夠，還要跳下來在地上扇。多有意思！

秋天的校園太美了，太有趣了！

介紹校園的作文 篇34

校園裡的花壇真的很美！春天，金色的迎春花開得早，報著“春天來了”的喜訊。它可愛的小喇叭被它吹得“嘟嘟”響，沒有小動物能聽到。夏天，五顏六色的太陽綻放，它優雅的花瓣像一層薄薄的蠟，從深到淺。秋天，各種各樣的菊花盛開在大地上，就像一圈彩色的鑲邊，遍佈大地，填滿人們的心。冬天，晶瑩的梅花盛開，所以很多人去梅花山。他們時不時會把鼻子湊在一起聞聞。“哦，真香！”人們不禁發出讚美。

介紹校園的作文 篇35

我的學校，龍市國小附屬一號，位於新華南路西側。是全省有名的示範學校。無論誰走進學校，都能感受到它的整潔。

走進校門，我們面前有一座石橋。橋面兩側有石質欄杆，欄杆上刻有精美的圖案；橋下是一個綠色的湖。當你仔細觀察時，小魚在水中自由遊動。左轉，你可以看到一個大操場，紅色跑道，高高的籃球架和各種健身器材。這是我們做早操、聚會和上體育課的好地方。站在操場上向上看，可以看到寬敞明亮的教學樓，名字很好聽，丹霞樓。大樓前後有幾棵高大的木棉樹。春天，枝葉繁茂，密密麻麻，像開啟的大傘。夏天，木棉盛開，樹上開滿了紅花，像天上的紅雲一樣飛向學校；秋天，木棉盛開，還有一縷縷棉絮。我們去撿棉絮，叫“下雪了，下雪了！”多幸福啊！每個教室裝置齊全，我們的教室在三樓，大窗戶，白牆，桌椅排列整齊，一塵不染；地板被打掃乾淨了，看不到灰塵。每當早上看書，教室裡就有很大的讀書聲。最難能可貴的是我們使用了多媒體教學：寬而白的頻屏，多彩的畫面，老師優美的講課，讓我感受到學習是多麼的有趣和快樂！

我愛整潔的校園，我愛多彩的校園生活。

介紹校園的作文 篇36

春天的女孩在微風中來到我們的校園。它讓我們的校園看起來很美！

你看，海棠園裡的海棠一個接一個，像一對姐妹。它精緻的姿勢看起來很美，感覺很舒服。當你走進玉蘭公園時，你會看到像酒杯一樣的玉蘭花。它的大酒杯裡裝滿了春酒，它在敬酒給你我分享。美麗的蝴蝶花盛開在校園的花唄裡。在微風中，它看起來像蝴蝶在跳舞。仔細一看，更像是貓臉，那兩條條紋是貓身上的毛紋。多美，多美！走進春壇，金色的櫻草花看起來像嬰兒的小臉，極其精緻。花裡面有一個雄蕊，聞一下就飄出一股淡淡的香味。當你到達小斜坡時，你會在這裡看到紫色的葉子。她的葉子是紫色的，她的花是白色的。好美！

我們校園的春天真的很強！

介紹校園的作文 篇37

我們的校園一年四季都有迷人的風景。如果你走了，你將不能移動你的腳。

寒冬過後，迎來了春天。春天，校園欣欣向榮。花壇裡的花被我推著擠著，展現著自己的美麗。我見過茂密的枝葉，在無盡的叢林中嬉戲，卻從未見過像草一樣的樹葉。草的葉子真的很美，美得像綠色的畫；草的葉子真的是綠色的，像無瑕的翡翠一樣綠；草的葉子是如此茂盛，從一簇到另一簇有許多。

春天過後，炎炎夏日即將來臨。夏天，體育課上，同學們都帶了礦泉水，讓他們懶得做運動。連老師都不想做運動。如果他們完成了運動，他們會大汗淋漓，渾身溼透。這時，學生們會回到教室打掃衛生。

炎炎夏日過後，金色的秋天來了。秋天，大樹的葉子變黃，彷彿在說金鳳帶來的秋天來了。秋天，大樹的葉子變黃了，彷彿在說：“再見，樹友，明年春天我再來。”柳枝說：“大柳樹，明年春天我做你的辮子。”秋天的校園變成了告別的校園。涼爽的秋天過後，雪風號驅逐艦的飛行冬天來了。冬天，校園是白色的，一些學生打雪仗，打雪仗，堆雪人。

啊！美麗的校園，可愛的校園，無論過去，現在還是未來，我都不會忘記你！

介紹校園的作文 篇38

一天，我從夢中醒來。睜開眼一看，咦?我這是在哪裡?忽然，一個坐在魔法掃帚的小女孩對我說：“你好，我叫咪咪，我是魔法使者。”，“你好我叫艾萌”。我說。

我還沒來得及思考，就被她拉到魔法掃帚上，飛到了一個有點熟悉的地方。我仔細一看，這裡是學校!對!我對咪咪說：“你帶我來學校幹什麼?”咪咪說：“這裡是魔法聖殿，不是你夢到的學校。”忽然，門口的侍衛說：“女王駕到”。

我一轉身，奇了!這不是姐姐嗎?這就是失蹤多年的姐姐啊!我擁抱上去說：“姐姐，你怎麼在這裡?”忽然，我被一陣風颳走了，我睜開眼一看，我又回到家裡了!

介紹校園的作文 篇39

冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。

一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫裡，牆角下，小草們一個個調皮地掀開泥土。好美呀!真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”!

來到校園裡，真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成群地玩著遊。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌豔，而笑聲比春雷還動人心絃。啊!他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。:我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛裡。我“翻著大腦記憶冊，

對，就是他，是樑亮同學，咦!我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎?現在，為什麼這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什麼呢?下課時，我問了一名同學，他說了一句話：“這是因為……”。啊!我明白了“一年之計在於春”農民在春天播下希望的種子，在秋天收穫的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。

三月為雷峰學習月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐後地做好事，這個幫老師擦黑板;那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂;三月的花.