【推薦】散文作文彙總十篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的散文作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寢室裏太吵雜，果然不是適合自習的地方。收拾好了書包，準備去圖書館。
立冬已過，空氣是徹底的冷，已經沒有了一點秋日的涼爽。公寓樓間的道路兩邊立着柱狀的路燈，近乎純白又微帶橘黃的光茫無言地撒在精緻玲瓏的小白方格路面。沒有一個行人，剛纔僅僅有幾輛自行車無聲地走過。行於其間，光芒充滿四周，更覺得寒冷。
橋頭是昏暗的世界，正面的橋面只有幾點微弱的燈火，背後的街道邊的路燈高懸，那光芒反而照不亮我身處的小世界。以暗藍的夜空爲背景，一半綠一半金黃的銀杏葉、暗紅的矮楓、長青木的紺碧構成了一副色彩豐富而細膩、似乎在懷念金秋的畫面。
踏過橋面的積水，又忍不住看向夜色中的另一座橋，不光橋面有很亮的路燈，靠近岸邊的橋樑還有橘色的探照燈將橋身照得很亮。於是那絢麗的紅色就在夜色中綻放，有倒影在水面，光彩輝煌。再遠是座安靜的鐵橋，橋身散發着幽深的藍意。
另一個方向的不遠處因水面間的落差而存在一個小瀑布。落差不大，但與河面齊寬。這是唯一打破了夜的寧靜的嘩嘩水聲。比起絢爛的那一方向，無光的世界與氣勢恢宏的水聲更顯無邊之感。
過了小橋，轉向在沒一座橋的方向，呈扇面的圖書館將它的側邊面相了我。道路的右手邊是一片荒地。又是柱型的路燈，只不過很是暗淡。栽了一圈行道樹，卻遮擋不了荒原的感覺。這裏的雜草齊身，還泛着綠意。左邊還是水聲，但晚秋遺民的歌聲輕輕地傳到了右耳。荒地的對面是四號教學樓，漆黑一片，與荒地一起涌現出一種莊嚴。
已經到達了圖書館外圍，沿着鄰水的湖邊走着。踩在木板鋪就的地面上有低沉而質樸的咚咚聲。五層樓的圖書館向這邊展開，層層亮滿了燈，在如墨的黑夜，像似一艘未來的巨型星艦，夢一樣的感覺。
從外圍盤旋的樓梯拾級而上，經歷了一番奇幻旅程一樣，現在回到了現實。
好像身邊有許多的祕境，我確信其中之一便是以燈爲輪廓的夢的世界。
散文作文 篇2幾日後，我的主人抱着我，走向一輛在雪光的映襯下熠熠生輝的白色轎車。“上車吧！”那人溫柔地將我抱上了車，放在柔軟的粉色坐墊上，然後我就聽見了輪胎在這片貧瘠土地上碾過的聲音。我嘴裏嚼着美味的火腿肉，思量着接下來的路途。
夜色逐漸蔓延，天上的星星亮了一顆又一顆，像一盞盞月色的銀光燈，我陶醉在這樣的美景裏，黑黑的眼睛滴溜溜地轉到窗外，忽然發現，不知何時我竟然進入了傳說中的都市。
我所在的車旁邊全都是高聳入雲的大廈，霓虹燈點綴着夜景，前面是無窮無盡的車流，它們的都有兩隻眼睛，散發着黃澄澄、白花花的光芒。好亮，好亮。
我興奮地叫出聲來，兩隻小爪子支撐起身體。我從前聽住在隔壁柵欄狗窩裏的另一條狗說，只有小巧可人、出身高貴、智商極高的名犬纔有機會進入五彩繽紛的城市裏。沒想到我也有這揚眉吐氣的一日！
我心中激動，又隱隱夾雜着苦澀，如同牆角小小的草尖。如果，媽媽爸爸，哥哥姐姐，弟弟妹妹都在，就更好了。想到這裏，我的心中，喜悅去了大半，平靜下來。我撞了大運，碰到了好心人，媽媽說過，鄉下的人養我們是爲了看家護院，城裏的人也只不過是施捨憐憫。所以我還是不要奢求太多。
懷着這樣卑微、思念、平靜的心裏，車子載着我和主人，穿過了繁華的街道、喧囂的小區、擁堵的路口，終於停了下來。
主人抱着我，進入電梯。
我懷着忐忑不安的心情看着他打開了門，明亮的燈光射出來。
散文作文 篇3我愛家鄉的夏夜，家鄉的夏夜比夢境還令人神往——————
當晚雲還在西天上撒錦，知了的啼鳴還在樹梢縈繞，蝙蝠就飛舞起來了，歡迎天末的一隅。那一絲夏夜的風，拌着家裏屋頂上劈哩叭啦的炒菜聲，夜幕也徐徐拉開。
此刻，那些調皮的男孩就一個個的從家飛了出來，單看他們把褂子夾在腋下那狼狽樣，準知道他們是從媽媽打好水的澡盆邊悄悄溜出來的。不信你抓住他們中間的一個問問，肯定是一陣吱唔，然後乘你不防，猛地甩開你的胳膊，倏的溜走了。這些小淘氣每天晚上都聚集在里弄東面的大場上，捉迷藏，玩棺材紙牌，頂橄欖核，打水仗，造房子——————盡情地玩耍，纔不管晚上那屁股蛋上又要印上幾巴掌印！
隨着那點刺鼻但卻味香的鹹香魚在夜空中蕩盡，忙乎了一整天的人們都緩緩地走出家門，三三兩兩地來到弄中間空曠處互致寒暄，坐在各自搬來的小板凳上天南海北的閒聊起來，有古老的古代傳說，像《山海經》裏的精衛填海，女媧補天；有荒誕的鬼怪故事，如《阿里巴巴七十大盜》。粗俗善意的玩笑戲噱，勤勞致富的金點銀招——————特別是那些饒舌婦們，傳起弄內弄外的奇聞軼事，真比新民晚報的《薔薇花下》還要離奇，總之他們一直要扯到中間有人打哈欠時。才興猶未盡地散去。翌日，只要天不下雨，他們又好像是約好似的聚攏在這裏，拉扯着漫無邊際的閒話。
"人散景不散，夜色正好看"當喧囂了一天的里弄漸漸平息後，一個人站在空曠的場院裏，或者獨自徘徊在幽靜的小街上，欣賞城市的夜景，那真是一種妙不可言的美的享受，星夜舉頭仰望一片星光燦爛的夜空那偶爾閃耀在樹枝間的點點星光，常常會使你的思緒躍出塊的侷限，牽牛織女的哀婉，甚至早已埋進記憶深層童年的夢幻——————統統溶進夜的懷中。
斗轉星移，迷人的家鄉的夏夜，那隻屬於天真稚童的時光隨無情歲月的流逝似乎被吞噬了。但它卻像烙印一樣滯留在我的腦海裏，那些童年時一起玩耍的朋友，如今散落在祖國各地，如今我徜徉那夏夜地故居，目睹的卻是張張不再熟悉的面孔，然而我會衝動地不顧一切的衝到一家家門檐外，呼喊着熟稔的又陌生的名字——————偶爾邂逅一兩位，便猶如久逢知己般地聊起家鄉那迷人的夏夜和揚溢天真無邪的童年趣事。
啊，我愛家鄉的夏夜，愛家鄉如今散落在祖國各地的童年朋友。
散文作文 篇4天邊那一抹殘陽依舊灑下一片餘暉，盪漾在碧波瀾微的海面上，浮光燦燦，安詳柔和。我獨自一人面對着寬闊的大海，行走在無足跡的沙灘上，靜靜地享受這份美好。
飛花柳絮，霓裳翩翩舞，又是一年的花開盛季，高考的結束也讓人迎來了讓人期待的中考，思緒間飄飛，轉眼間我上了高中，而美好的光景卻一去不復返了，我隱隱有些傷感，真的，不會再回來了。
時光翩躚，我步入了這所重點高中。從一開始的忐忑與期待到慢慢地適應，我交了些許朋友，學習過程中帶有艱辛，卻讓人苦中作樂。有閒暇之餘的美好，那段時間，我和她們一起躺在午後的青青草地上看天邊的雲捲雲舒，爬上天台凝望悠然美好的日落，一起趴在課桌上寫那些繁瑣的數學題，雖是枯燥乏味的，卻也是濃濃地甘甜。
我擡眸凝望天邊的日落而息漸漸地消失在雲層裏，留下一片粉紅的彩霞。
光陰依然飛快地奔前，轉眼，也就到了下個學期，下個學期的分班，也就意味着朋友的分離。我滿懷期待地踏進新集體，有了新舍友，結果卻讓人大失所望！
因性格愛好方面的不同，我融入不了她們的氣氛。那段時間，孤獨緊緊地包圍着我，我終於體會到了寂寞的感覺。一個人聊天，一個人吃飯，都是自己一個人，我甚至懷疑過自己，然後，我漸漸地習慣了這一切。我曾嘗試着去改變這一切，但是後來我發現我錯了，改變這一切就得讓我改變我自己！我們只是愛好性格不同，志不同道不合，我怎麼能因爲要融入氣氛而改變自己去迎合她們呢？
我對自己說，孤獨就孤獨吧，孤獨其實挺好的，可以安靜的思考自己的人生，做自己想要做的事，況且，我還有之前那羣可愛善良的小夥伴們，我怎麼會孤獨呢？我不怕孤獨，我只是害怕失去了自我！
說着說着，也到了這個學期的尾聲。在這個班裏，我似乎交不到一個朋友，但是在外面，我卻和許多志同道合，成績優異的同學互相認識，並結成了朋友，忽而覺得，那個班裏其實就是一個小圈子，太窄太容易讓人忘記了自己也會發光。走出那個圈子後，我也就發現了更大的圈子，我也似乎有一些明白，有些事情，順其自然就好，做真實的自己，何必因爲某些原因而去取悅她人而改變自己呢？
我相信有很多人也有過我這樣的經歷，在享受孤獨的過程裏，我其實也在收穫成長，在從稚嫩走向成熟中蛻變。而這一切的痛苦，同時也是值得的，值得我付出了快樂，付出了淚水，但是我也相信，落日的消失，也是爲了迎接美好燦爛的明天！
散文作文 篇5前段時間，釣y島事件鬧得沸沸揚揚，至今還沒有打響尾鈴。很多的華夏兒女，用所謂的“抵制日貨，打倒日本”。作爲愛國的口號；還做出了摧毀日貨這一行爲。這讓讓許多擁有日貨的老百姓心驚膽戰。這不僅僅沒打擊到日本的銳氣，而且還上了中華人民之間的和氣。
中國人民常常稱道：“中國乃是最團結的民族。”而這狀況，又談何團結。在這一細節上，我們不如一些國家。我們不懂的在細節上關心別人，愛護別人，還做出了一系列暴力行爲。中國的大體水平很強盛，科技文化的發展也非常迅速，但中國的文明禮儀，素質細節在此局勢看來，並不樂觀，細節，是一種目標，也是一種衡量國家是否發達的名片。只有理智的人，纔會注重帶着一點。我們該做的，不是從嘴巴上說說，摧毀國民的私人財產，而是想着怎麼理性愛國，從細節上，爲國家付出：在公交車上，請你注意需要座位的人，給予幫助。這一個小小的舉動，叫做文明；在街上看見垃圾，廣告紙，主動伸手清理，這叫素養；陌生人遇到困難，你路見不平，出手助援，這叫熱心……若是人人都能做到這些細節中的舉動，中國，必定能取勝！
中國跟日本的實力並不懸殊，但是國民素質，國民對細節的重視卻有些悲觀。
日本對我國虎視眈眈，可是在這之餘，他們的民族素質、生活細節更加強化。“細節決定成敗”。這是一句至理格言，這是一句我們中國老百姓經常掛在口上的名言。
中國，在我眼裏，永遠是東方的一條巨龍！只是，我希望，每個中國人民能夠注重細節，這樣，社會將從一點一滴開始變好，每個人的生命，將會更加燦爛，每個人的生活，會是與以往不一般的精彩！
散文作文 篇6秋天是藍色的。天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹葉子全部都紅了，紅得像一團團火。果樹上結滿了蘋果、柿子，就像一個個紅通通的小燈籠。秋天是金黃色的。莊稼地裏，大片大片的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗彎下了腰。
秋天的味道是香香的。校園裏、大路邊、公園裏都會聞到一股濃濃的桂花香。秋天的味道是甜甜的。果樹上結滿了梨子、柿子、橘子，數也數不清，讓每個人都大飽口福。
我非常喜歡秋天的景色！
繁花似錦，百花爭豔的春天固然美麗，瓜果遍地、碩果累累的秋天我更喜歡，美麗的'秋姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，她用那神奇的五彩筆描繪着迷人的秋天。
星期天，秋高氣爽，我和姐姐一起到公園去尋找秋天的足跡。一到公園，只見地上鋪了一層厚厚的樹葉，走上去軟軟的、暖暖的像那柔軟的地毯，一陣風颳過，地上的樹葉被捲上了天空，像飛來飛去的金蝶，不一會兒，樹葉又落了下來，我們彷彿至身於蓬菜仙境。在這裏，我們找到了秋天的足跡，原來秋天是金色的！
我們接着往前走，看見以往茂盛的悟桐樹，這時已經變得光禿禿的。樹枝變得僵硬了，彷彿正倔強地向秋風挑戰呢！我們在梧桐樹上找到了秋天的足跡，我欣喜地說：“原來秋天是棕黑色的！”。
雖然梧桐樹的葉子掉光了，我有些掃興，但值得高興的是那些松柏依然是蒼翠挺拔，鬱鬱蔥蔥，遮天蔽月。向上望去，陽光透過茂密的樹葉縫隙，射出點點星光，像夜空中的星星，在閃爍、在跳躍。我們在松柏樹上，找到了秋天的足跡，原來秋天是綠色的，充滿生機活力的！
瞧，那有幾棵楓樹，楓葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝、哪一杈，只見紅彤彤的一片。秋風輕拂，枝枝楓葉搖觶褚黃鏡幕鷓妗Ｎ頤竊詵鬩獨鎿業攪飼鍰斕淖慵＃辭鍰焓嗆焐模
在這美麗的公園裏，我們找到了秋天的足跡，原來，秋天是五顏六色的。啊！秋天，你原來是多姿多彩、充滿詩情畫意的。我愛你――碩果累累的秋天！
散文作文 篇7最近的夜班，在寂靜的夜裏，只有生產設備轟轟的聲音，我一個人聽着音樂安靜的坐在盤面前，沉思。或者快樂、或者憂傷，或者追憶某些片段，回憶曾經最初的心態，感覺不同，有的時候真的很喜歡最初的那種感覺，雖然時光逝去，但在記憶裏依然留下最難忘的，也是一種享受。
原來的我很少這樣的安靜，可現在卻喜歡這樣的靜，我的思緒很亂，人生有很多的牽絆和不捨，正是這種種的情誼讓我陷入這塵埃中，回憶昨天暢想明天，這就是人生，有時真的像天平失去了平衡，找不到生活的重心，很迷茫......
因爲從小的生活環境讓我體會到人間的真情——情義無價。所以我是一個非常重感情的人，在我很小時候就喜歡聽那首蘇芮的《牽手》，因爲父母，看到他們的艱辛愛情，讓我一次次被感動，這也是人生的選擇，但他們所經歷的卻是一般人難以做到的，媽媽曾經說過：“我有兩次生命，第一次是父母給的，第二次是你爸爸的堅持再一次把我從死亡線里拉了回來。”98年4月24日那一個晚上是我們最痛心也最感人的一夜，媽媽被送往醫院的時候血壓，心跳都很微弱，體重僅有60多斤，醫生已經放棄了，但父親仍舊執着的對醫生說：“儘量搶救不管花費多少我都能承擔。”醫生看到爸爸的誠心感動了......經過一夜的搶救體徵還算平穩，在這期間父親在病牀前，眼睛哭得紅紅的，還不停的跟媽媽說話，在場的所有人都被父親所感動，也許正是因爲這種愛，感動了上蒼！從我記事起母親就開始生病，後來經過兩次大手術後，身體更加的虛弱，可是父親仍然沒有放棄，那個時候他們都很年輕，可是父親卻一直這樣堅持着，目的是爲了給我一個完整的家。一年365天大多數時間在醫院陪伴媽媽，那個時候在我心裏就已經埋下深深的感情，我曾經寫過的日記就是我的媽媽，我害怕失去，當時的那種心情對於一個十歲的孩子來說種渴望，一種祝願，爸爸，無意中看到後，流下了眼淚......這麼多年了，我的心情真的是用言語很難表達，我只有默默地祝福......所以我曾經的想法就是；將來我的另一半不需要出衆的外表，只要他有一顆善良的心，能夠真心的在乎我就已經足夠了。
現在我有了自己的小家，雖然不是很富有，但很滿足，因爲有個聰明可愛的女兒，是她給這個家帶來歡樂，帶來希望，看到父母的對女兒的那種愛，讓我欣慰......其實人活一輩子最重要的是精神上的滿足，當他們看到我的女兒是那樣的天真可愛懂事，對他們也是一種成就感！
祝願我的父母平平安安健康快樂的享受晚年生活！
散文作文 篇8聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來。我想我等我期待，未來卻不能因此安排。
學者大人應該有的動作，翻來覆去像是讓我退縮。14歲的我。
十年寒窗，是古往今來每一個學子不想經歷去不得不經歷的事。古代，爲了考取功名，飛黃騰達。今天，莘莘學子依然爲其不斷追求。不辜負家長的期待，老師的厚望，爲成爲建設祖國的棟樑之才。我們這個年代的學生早已被得滾瓜爛熟的一句話。
可想而知，我們的壓力之大。有壓力纔會有動力，早就知道了的，感覺的確有用。諸如作業之多，不免會生出厭惡之情，卻又逃不走，躲不過，硬着頭皮寫下去，竟在寫完時發現，作業的碉堡並沒有我們想象的那樣難以攻克，其實是在自己嚇唬自己罷了。
遊樂園裏的木馬。木馬，本是沒有生命的，只因爲他們旋轉了，他們才被賦予了生命。之所以有人壓在他們的身上，他們纔會旋轉，才能賦予生命。我們正如這木馬在不停的旋轉，不停的成長。有了壓力，我們纔會成長。
但我們也並非木馬，我們是有思想的“人”，我們會感到煩悶，會感到孤單。我們要學習，我們必須承接壓力。正如發芽的小草要隨時迎接風吹日曬，雨打霜凍，小草不會退縮，會蓬勃的生長。雖然有一部分經歷不過這些磨難，但並不代表他們無法永遠經歷這些磨難。於是就有了“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的千古名句。
我看見天空很藍，就想你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越成長越覺得孤單。我很想飛，多遠都不會累，才明白希望越高爹的會越痛，我很想飛，在我的天空飛~~~才知道要一直勇敢。偶爾哭紅雙眼，我依然會了解，我溫暖的笑臉還一如從前。
壓力是一種動力，不要把壓力當作一種壓力，要當作成長的一種動力。
散文作文 篇9那一夜，芊芊細雨，秋風吹過，打落了樹上的枯葉。留下的只是秋天的蕭瑟與悲涼。仰望星空，雨伴着淚珠，打溼了眼眶，浸透了臂膀。
——題記
出生於貧苦家庭的我，對於愛有特殊的理解。三歲時，愛是歡笑;十歲時，愛是汗水。十三歲時，愛是眼淚，十七歲時，愛是欣慰。
拿起泛黃的老照片，坐在掉了一隻輪子的三輪車上，舉起早已斷了把的鋤頭，品味着那時光裏的愛。
拾起記憶的碎片，兒時的我一回到家後，就看到父親那疲憊的臉，衣架上掛着那件早已被汗水浸透了的衣服，毛巾裏還隱約散發着一種汗味。此時的我更喜歡投入他的懷抱，那感覺如大山，可以阻擋風的來襲。那感覺如巨浪，可以拍擊一切黑暗的巨石。但我唯一不喜歡的事父親的吻，因爲他那恰似仙人球上的刺佈滿了他的胡嘴脣之上，刺痛了我的臉頰。父親卻從未曾抱怨，也未曾有過怨言。在那段時光裏，愛是甜的，我是他們心中的那塊寶!
少年時的我多了一絲多愁善感，多了一絲優柔寡斷，也許是青春期叛逆，也許是對父母的不滿，那時的我怨人憂天，那時的我經常抱怨。那時的我常想“沒有園丁的修剪，我依舊可以茁壯成長。沒有園丁的澆灌我依舊可以散發芬芳。對於我來說別人犯下的錯我都能容忍，而父母呢?我卻不停埋怨!可他們卻從未有過怨言。而此時的我明白了：在那時，夜裏，他們在心靈的那另一個角落裏哭泣!我嚐到了那愛是無雨的，愛浸泡在眼淚裏是苦澀的!
此時的我明白了錢的來之不易，明白了愛的真諦。理解父母，尊重父母，明白了他們的用心良苦。母親的“臨行密密縫”對我來說已不再是嘮叨，而是一種愛。著名作家曾說過“父母能做的只是在你陷入泥潭後將你拉出，在你登上人生之巔時，他們卻在你身後分享你的喜悅!”現在的嚴格，必定會收穫美好的未來。成熟後的那個花季，散發出芳香，我聞到了那愛是香的，看到了那種欣慰!
在那寂寥的秋夜，雨打落了樹上的枯葉，我望着星空，淚隨雨下，品味着那淌在時光裏的愛，默默感動着!
散文作文 篇10“危乎高哉，蜀道之難，難於上青天！”
——題記
“蜀道之難，難於上青天！”她讀古文，立於講臺之上，明明只是二十幾歲的年紀，神情卻像經歷了一個世紀的風霜。她聲音猶如深林琴鳴，不見人煙，但聞荒涼。
你聆聽，教室窗外的烏雲濃重到幾近飽和，你尚小，你不懂有什麼比上青天還難，你不懂有什麼比四萬八千歲還久。可你喜歡字，喜歡文章。你喜歡她讀文章時的樣子，你喜歡那不知所起的孤寂悲愴，欣喜驚惶。你喜歡她故作老成，如吟詩般的喊你們：“徒兒們啊！”
你有幸，你是她的徒兒。
彼時盛夏，校園裏的樹木蔥鬱到極致，新鮮的綠色攻佔窗口，她談《莊子》：“夫鵷鶵發於南海而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。”你望向窗外，彷彿真的有高風亮節的奇鳥，從你看不到的萬里高空展翅飛過。你回過神，只有樹葉反射陽光，金碧輝煌，你有些傻得跑去問她：“老師，這種鳥是不是也能扶搖直上九萬里啊？”她笑，她竟就此留下，每個週三與你談詩論文，你後來才知道，有人願陪幼稚的你在簡短的午休時間談詩，那是何其奢侈又詩意的棲居生活。可你當時不懂，你只望見陽光流瀉一室，她身影如畫。
她講《醉贈劉二十八使君》。她解釋“亦知合被才名折，二十三年折太多。”她說：“我知道有才會被人捅刀子啊，可一捅二十三年，未免太多！”笑聲盈室，同學大喊：“懂了！懂了！”可你卻恍然入夢。那個名爲白居易的才子的憂愁如同一杯酒，無色清澈，淡得像水。可剛一吞下去，萬千辛辣苦澀一併涌入喉頭，吐不出，咽不下，面紅耳赤淚流滿面卻只能高喊：“好酒啊！好酒！”她轉身檫黑板，粉筆末飛揚如煙，千古興亡不過悠悠。
她仍愛說：“徒兒們啊！”你不清楚，她對她的徒兒們，究竟是怎樣的感情？她只道：“師者，傳道受業解惑者也。”
你站在操場上準備朗誦比賽，她來幫你。你覺得秋風如冰如刀如豺狼，撕咬你的皮膚。她卻把你帶進角落，一轉身堵在風口。你與她大聲齊讀：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。”你躲在她溫暖的身後，聽她釋詩意，你聽見她背後秋風哀嚎，冬日將近。“老師，你喜歡秋天嗎？”“算了吧，秋天要加衣服，穿太多顯我很胖啊，我又不是美女。”你瞬間覺得，她像秋天。
試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
她仍愛說：“徒兒們啊！”可時間在你們分享心得時匆忙流過。你成了畢業班的學生，你換了語文老師。你的文章沒過多久拿了獎，你突然有衝動在“指導老師”那一欄加上她的名字。卻想起她常說：“不是我的功勞啊，是因爲，你自己是千里馬。”畢業留念，她寫：“友誼長存。”
後來畢業，你對着空曠的教學樓哭着大喊：“世先有伯樂，然後有千里馬！”有回聲，在操場上嗡嗡作響。
畢業後，你仍會抽時間回去看她，她結了婚，接了新的學生。小學妹說，她仍愛說：“徒兒們啊！”
後來你才知道，她一直堅持把只需背的古詩的主題也認真講透，堅持在課前額外給大家講《史記》，堅持耐心的回答每個幼稚的孩子每個幼稚的問題，堅持不讓每一個徒兒受到一點點傷害。在這個教育被綁上應試的戰車隆隆前行的時代，她在堅守。
你不懂，堅持做個好老師，當個好人，聽上去何其簡單，爲何人人誇讚她？
這，很難嗎？
你腦海裏，全是當年她讀古文的聲音。
“難於上青天！”
後記：
有個落雪的冬日我回初中看望梅老師，她見了我哈哈大笑，說：“看我有沒有變更胖！”我說：“梅老師你比雪花都輕盈，都好看。”她說：“你就只剩下貧嘴了。”我說不不不，雪花沒您梅老師好。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
