三字經讀後感200字

讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的三字經讀後感200字，歡迎大家分享。

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我們家有本有圖畫有拼音的《三字經》， 爸爸能不照着書背出裏面的好多句子，而且有時候給我講解，這樣我也能知道了《三字經》裏面的一些故事。

我特別喜歡裏面關於古人學習方面的故事：如昔仲尼，師項橐；古聖賢，尚勤學。又如頭懸樑，錐刺股；彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪；家雖貧，學不輟。 這幾句說的是大聖人孔子曾經把7歲的項橐當作老師 ；孫晉怕晚上讀書打瞌睡，把頭髮系在房樑上，蘇秦學習睏倦時用錐子刺自己的大腿 ；晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當作燈看書，孫康依靠雪的反光看書 。他們儘管勞累、貧窮、工作繁忙，卻一直刻苦學習，向周圍的人不恥下問。 他們都是我學習的榜樣。

雖然《三字經》上的故事已經發生很多年了，但是裏面的故事對於我們今天的小學生來說還有很大的幫助。

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在暑假裏，我做了一件錯事，媽媽就讓我看《三字經》，讓我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。一開始，我就想：“看這本書有什麼用呀？能讓我學到什麼呀？”看了之後，我真的學到的了許多道理。比如：子不學，非所宜。幼不學，老何爲。這句話。意思是：小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又沒有知識，能有什麼用呢？從那以後，我就發奮起來，對自己說：“一定要好好學習，不要做個沒用的人。”還有這句：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奮上進的人，都會有好的收穫，而只顧貪玩，浪費了大好時光是一定要後悔的。所以，我就又對自己說：“一定要勤勞，讓自己活得更加真實。不要浪費時間，否則，就會後悔，世界上沒有後悔藥吃的。”

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每次當我讀《三字經》的時候，我總想起以前的子女是那麼孝順、善良。想到現在的子女小時候那樣的幸福，長大出國留學，在國外生活，卻對自己家鄉的親人不理不睬。

看看現代的人和古代的人差別怎麼這麼大呢？以前大多數的人對兄弟姐妹都很好，《三字經》裏提到的孔融讓梨的故事讓我學會了有好的東西要讓給弟弟。雖然有時候不是很懂他們的做法，但也會細心地觀察。還有最讓我崇拜的是裏面孟母三遷的故事，孟子的母親爲了小孩子的學習環境不怕麻煩，不怕辛苦，搬了三次家，直到最後搬到適合她小孩學習的地方，才安心居住下來。她的用心實在偉大！

《三字經》教會我們一些爲人處世的道理，通過不斷的學習獲得知識，才能出人投地。想想他們，我感覺我們真幸福，有這麼好的條件來學習。

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《三字經》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的文學讀物，它教我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學，這些都是中華民族的傳統美德。最近我專心讀了這本書。

孝順父母，裏面說了“父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭”。講的是要孝順父母，尊敬師長。

友愛兄弟，裏面講“融四歲，能讓梨。弟於長，宜相知”。意思是融今年四歲，有梨吃，他先讓哥哥吃。

禮貌待人講了“長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠”這個意思是要對君主尊敬，爲臣子要忠心。

勤奮好學講了“頭懸樑，錐刺股”。講爲了讀書時不想睡覺，把頭懸在樑上，用錐刺股。

《三字經》這本文學讀物，讓我重新懂得了許多道理，你也看看吧。

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《三字經》是一本很接近生活的書，裏面的正文只有1128個字，但內容卻非常豐富，我從中也學到了許多爲人處事的道理。

書中有幾句話讓我十分愛讀，那是孝順父母的“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”意思是在黃香9歲的時候就已經十分孝順自己的父母。在冬天天氣寒冷她自己先上牀把被褥溫熱，讓自己的父親睡時感到十分溫暖。

我想一個九歲的孩子就如此的孝順自己的父母，而現在的我們是衣來伸手，飯來張口，自己的父母侍候自己都還要厭煩，真覺難堪。自己連一個九歲的小孩子都不如。

其實孝順父母的事隨處可做，只是你不用心去了解，所以我們要抓住每一件事，使自己變成孝順父母的好孩子。看着父母欣喜的笑容，我真感謝《三字經》，是它讓我長見識，明禮儀，伴我快樂成長。

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對於學習，最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時，有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時，也因“心不專”而受到老師的教誨，但最終當他悟出其中的道理時，技藝已經超過了他的老師。是在我們的`學習生活中，爲什麼有成績好壞之分呢？仔細想想最根本還是自己的心思問題，是不是花心思學習了，是不是“用心專一”了。當機會從身邊溜走的時候，要想想當時爲什麼不用心一點兒呢？

三字經兒歌通過歡暢的曲調，朗朗上口的曲調，把國學經典《三字經》通過兒歌形式展現，更能生動的讓小朋友中國傳統儒家思想，尊老愛幼，尊敬師

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香九齡，能溫席。

孝於親，收當執。

融四歲，能讓梨。

弟於長，宜先知。

這是《三字經》裏的句子，讀過以後，給我的啓發很大，使我懂得了做人的道理。

“香九齡，能溫席。孝於親，所當執”讓我懂得了怎樣尊敬長輩，孝順父母。記得有一次，媽媽叫我去整理書桌，我心裏悶悶不樂，生氣地和她頂嘴：“我才九歲，還那麼小，就讓我做家務。”現在想起來，後悔極了！我應該學會關心、體貼父母，做一些力所能及的家務勞動，對父母盡孝心，減輕他們的負擔。

“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知”使我懂得了尊敬兄長，關心弟妹是最基本的做人道理。“六一”兒童節時，老師發給了我們許多糖果祝賀我們的節日，我卻把糖果全都吃掉了，什麼也沒留給弟弟。我自私了，連自己的父母和弟弟都不能尊敬和照顧更不可能尊敬其他人了。

我們做爲一名小學生，是祖國的未來，從小就要學會做人的道理，尊敬長輩，孝順父母，關心體貼身邊的每一個人。

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“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”這兩句話出自於《三字經》，我反覆誦讀着這兩句話。媽媽笑着說：“你明白它的意思嗎？這兩句話的意思是說，漢代人孔融四歲就知道要把大的梨讓給兄長。這種尊敬兄長、友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。”聽了媽媽的話，再讀着《三字經》，我感悟越來越深刻，不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。

一次，媽媽給我兩個梨，讓我挑一個吃，另一個給奶奶吃。我想都沒想，就把大的那個給奶奶，小的那個留給自己。媽媽笑着撫摸着我的頭說：“我家小雨真懂事兒！”我說：“孔融四歲就能讓梨，我都九歲了，我覺得孔融比我好，我還要向他學習呢！”媽媽聽了，笑得更開心了。

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記得幼兒園託班後的暑假，媽媽送我到樓下的齊老師家學畫畫，課餘時間，齊老師教我們誦讀《三字經》。可能是三個字，三個字的念着好玩，我就喜歡上了它。第二天就讓媽媽上街給我買了一本《三字經》。後來，它教我做人的道理，讓我受益匪淺。

現在我是一名二年級的小學生了，學習上一偷懶，媽媽就說：“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。”我就無話可說了。有時候和小朋友一起玩耍，爭搶玩具，耳邊就又會出現媽媽的嘮叨：“融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”我只好把玩具讓給了小朋友。不過，也有我“出風頭”的時候呢。上次，爸爸媽媽因爲家務事爭吵，看到此時此景，一旁的我嬉笑着說：“三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。”他們立馬相視而噓，和好如初了，呵呵。

這就是《三字經》帶給我們全家的快樂！

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最喜歡讀《三字經》了！裏面有許多精彩的內容，它使我懂得了許多知識，明白了許多道理。

當我讀到了“玉不琢，不成器。人不學，不知義”時，我想：一塊剛剛掘出的玉，要經過工匠的精雕細琢，才能成爲一件精美的玉器。我們人也是這樣，要經過很長時間的磨鍊、讀書，持之以恆，才能成功。

當我讀到了“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力”時，這句話也讓我深思：努力讀書才能獲得成果，如果不讀書的話是獲得不了知識的。

本來我對歷史上的朝代是一無所知的，我看了“夏有禹，商有湯。周文武，稱“三王”……清太祖，膺景命。靖四方，克大定。”讓我知道了中國的歷史發展。

《三字經》雖然只有一千多字，但讀了它讓我懂得了很多知識和做人的道理。

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《三字經》把我國從古到今的許多故事、知識，以三字經文的方式展示給我們，其中有教我們做人的，有教我們做事的，還有教我們學習的等等。

這些故事有着深刻的哲學道理，生動而有教育意義。比如“玉不琢不成器，人不學不知義”，講得就是玉石本來就和普通的石頭一樣，經過巧匠的雕琢，才能成爲價值連城的精美玉器，一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，只有經過刻苦磨練才能成爲一個對國家，對社會有用的人。

又比如“子不學非所宜幼不學老何爲”。這段話講得是小孩子不好好學習，是很不對的。如果一個人從小的時候不讀書學習，那麼長大以後會有什麼作爲呢？

《三字經》裏還有很多哲學故事，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮。

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未經雕琢的璞玉在普通人眼裏和散落在各處的小石子是沒有區別的。

“玉不琢，不成器。”我對《三字經》裏的這句話印象最深，因爲我的名字裏也有“玉”字。和氏天下璧，舉世無雙。雄心萬丈的秦始皇曾經用十五座城池來交換它。可想而知和氏璧的價值有多麼高。在這之前，楚人卞和因爲把未曾雕琢的璞玉獻給楚王而被砍去了自己的兩隻腳。如果卞和將璞玉雕琢成美玉再獻給楚王，我想他不僅不會受到傷害，或許會得到楚王的賞賜。未經雕琢的璞玉在人們眼裏只不過是塊石頭，只有經過精心的雕琢，人們才能認識到它的美麗和價值。孟母三遷及斷機杼的舉動，讓我們看到了一位母親對自己孩子的“雕琢”，如果不是孟母的精心雕琢，中國歷史上或許會多一位鉅商大賈或風水大師;而將失去一位與孔子齊名的聖人，那我們國家的文化與歷史肯定會被改寫。

每個孩子都是家長手中的璞玉，每一位老師都是技藝高超的玉雕大師。

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《三字經》是一本極富哲學的書，其中濃縮了天文、地理、人格、宇宙星體和金、木、水、火、土之間的五行相剋，知識量極大。

在閱讀時，我遇到了困難，當然是理解上的問題。其首篇，我認爲是講人格的，因爲一開始就說“人之初，性本善，性相近，習相遠。”這一句講的是每個孩子剛生下來，內心都是善良的，習性很像，但因大人，習慣差的很遠。這裏才十二個字，卻蘊含了大道理。

在此篇章中，相信“孔融讓梨”這一段在大家心裏印象很深。因爲小孔融四歲就懂得謙讓，懂得照顧比自己小的人，把大梨讓給他們，也懂得體諒比自己年長的人，也把大梨讓給他們。而自己卻吃最小的一個梨。

“首孝悌，次見聞，知某數，識某文。”這一小段，說明了最重要的並不是知識，而是孝道，做到孝之後，再增長見識，去認真學習數字、文字。

雖然只有一小段，但富含的這裏卻很多。我以後還要認真品讀《三字經》

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自從上學期以來，我校開展了《三字經》朗誦活動。從中我學會了許多做人的道理。其中‘’青赤黃，乃黑白，此五色，目所識。酸苦甘，及辛鹹，此五位，口所含。羶焦香，及腥嗅。這段話使我感受十分強烈。

這段《三字經》是教育我們珍惜每一粒糧食，尤其是讀了相關的故事。我思緒萬千。

陳遺是個小官他十分珍惜糧食，每天把鍋巴收集起來，在一次打仗時，他們的糧食吃完了沒有陳遺突然想起了鍋巴，他拿出鍋巴分給戰士們吃，解了燃眉之急。

通過這個故事我明白了：糧食是來之不易的，我們應該珍惜每一粒糧食。糧食是農民伯伯辛辛苦苦的用汗水換來的。想到這我的腦海裏浮現出了我每天吃飯的樣子，要是吃米飯，我的嘴像是個漏勺一樣，漏了一桌子，而且我還挑食，奶奶說我，我還跟奶奶頂嘴。想到這兒，我感到非常慚愧，爲以前的所作所爲感到深深的自責。我從今以後要珍惜每一粒糧食，並且告訴我身邊的朋友也要珍惜糧食。

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讀了《新三字經》後，我懂得了：講文明，不說髒話，學習用禮貌用語和別人交談。

其中有幾句話，給我的印象最深：“真善美，是三金”是告訴我們：真誠、善良、有美麗的心靈，是人生種的三大金塊。它給我們快樂、健康。“背後語，莫全信”的意思就是：聽別人在背後言論任何一個人，千萬不要相信，這只是別人說得再嚴重，也要親自去認識這個人，得到的結論纔是真實的。還有：站如鬆，坐如鐘“，它告訴我們：站立要像松樹一樣直立，挺拔；坐着就要像鍾一樣 紋絲不動。

讀了這本書，那麼多讓人深思的話使我受益。不論是對待家人，還是對待朋友，哪怕是初次見面的人，給別人一個好的印象很重要。我們應該做到：要禮貌待人，舉止文明，談吐文雅，遠離粗俗，明辨是非，區別善惡，分辨美醜。

我真的建議大家也來認真讀一讀《新三字經》，我相信你也會收穫很多。