我愛你學校演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的我愛你學校演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家好!
我是二年六班的張偌婕，今日我演講的題目是《我愛學校》。
時光匆匆，我升入小學，轉眼就兩年了。在這兩年的歲月裏，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線，那兒是我們學習、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦課文，歡樂地吟唱詩詞美文，那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。那裏，不但有着幽雅的環境，更有着心靈完美的教師。她們，爲我們的歡樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啓迪、用人格去薰陶、用夢想去塑造我們這一個個充滿期望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先，成爲我們青年路小學每一個學生的追求。
我們青年路小學是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的學校，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個學校裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
我愛你學校演講稿2尊敬的各位教師，各位評委，以及在坐的各位同學們:
大家好：
今日我演講的題目是《我愛我校》。
在教師佈置這次演講比賽主題的時候，有的同學對這次演講比賽就嗤之以鼻：“什麼‘愛我學校’演講比賽，還不是在爲學校唱頌歌!”。可是我只想經過個人的經歷與感受，和大家共同思考一個問題學校，值不值得我們熱愛我們，應不應當爲我們的學校喝彩
我是一個農村裏長大的孩子，因爲中考失利，以往一度想放棄學業南下打工，想爲不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們，問他們打工好不好玩，錢好不好攢，可他們都給我提了一個相同的提議，那就是要先學好知識和技術，僅有那樣才能夠簡便地攢錢。彷徨與困惑，失意與孤寂，以往在我心中徘徊很久很久。於是，在無數次的選擇之後，我把期望寄託在那裏，我想過一種全新的生活，塑造一個全新的自我。可是，我又十分害怕，因爲我既沒有驚人的優異成績，也沒有耀眼的榮譽光環，我擔心教師看不起我，同學瞧不起我。可之後我發現那裏的同學很友好，教師也和藹可親。課堂上，教師總是能把知識講得那麼的透徹，分析得那麼詳細，並且有時候有的學生沒聽明白，教師就會不厭其煩地說上好幾遍，直到我們弄懂爲止。課後，教師親切地向我們詢問生活的情景，詢問我們對學校對教師對班級還有什麼其它要求，在那一刻，我感動了，我爲我有這樣的教師而驕傲，我爲自我的正確選擇而驕傲。有人把教師比作是辛勤的園丁，今日，我要把我們的教師比作燦爛的太陽，我愛我們的教師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識，讓我們養成了高尚的品德，給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無
私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎難道你不會因爲有一大批這樣的教師在而更愛我們的學校嗎在那裏，我要向所有教師說一聲：“教師，我們愛您!”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什麼困難，也都互相幫忙，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看着那一幕幕慘痛的畫面，心裏無比的沉重，在那一刻，彷彿我們都長大了，成熟了，懂得了活着的涵義，我們都願意獻出自我的微薄之力，雖然我們每個人的愛心微不足道，可是我們和所有教師加起來就能夠譜寫一首愛的讚歌。這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。
今日我很榮幸地站在這美麗的舞臺上，能夠藉助這個機會向所有辛勤工作的教師們表示謝意，我真的很激動。啊，教師，忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，是您送我進入了一個彩色的天地，是您將我帶入了一個無限的世界;是您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;是您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈。教師，我終生感激您!
同學們，在這美麗的學校裏，就讓我們從此刻起，跟隨着教師的教育，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握專業技能，爲我們以後的完美人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧。
多謝大家。
我愛你學校演講稿3尊敬的各位領導、各位評委、教師、親愛的同學們：
午時好！
在這個秋高氣爽的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在那裏相遇，我倍感榮幸，多謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校！
風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美的學校內，我的內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊！職教中心，在那裏我要真誠的說聲多謝你，是你給了我無限的期望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想中考結束的`那段黑色日子，確實讓我悲痛絕望，上一高的夢想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方？回校復讀，不！那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎樣辦？怎樣辦彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我的一生就這樣碌碌無爲的度過？不！我不甘心！這不是我的性格。一日，我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮，對！就選擇它！我下定決心帶着憧憬、帶着期望、帶着嶄新的夢想來到那裏。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫忙你們就業，職教中心能給你們供給更寬更寬的舞臺！這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。於是，教室裏有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一隻活潑、歡樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內充滿活力，我的身上散發着青春朝氣！
難忘去年元旦晚會上我做節目主持人的風光，當時我身穿舞臺裝，手拿話筒，站在那偌大的舞臺上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞臺天堂，當同學們表演的節目越來越精彩時，當臺下觀衆的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自我問自我，那個能說話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎？我會成長的那樣優秀嗎？當元旦晚會結束後，我還沉浸在歡樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想說多謝職教中心的教師們對我的精心培養，多謝職教中心的領導們，管理有方！多謝職教中心的同學們給了我那麼多的關愛！多謝職教中心讓我健康成長！
時光如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的溫情！它的淵博！是你，讓我找回了自信！是你，給我供給了場所！是你，讓我體現了價值！你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲！我慶幸自我沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用！
我明白我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本！我明白我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因！我明白學如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我爲自我定了一個目標：努力理論知識，鍛鍊自我的本事，不斷給自我加油！不斷給自我充電，讓自我逐漸強大起來！
同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這美麗的學校裏，就讓我們從此刻做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能爲我們以後的完美人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧！
我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們職教中心的風采！
我愛你學校演講稿4雖然來到六十六中，僅僅六年，但我卻深深地愛着那裏。
我深愛那裏，原因有三。
一是我從這片學校中得到了母性般的呵護，使我在那裏得以第二次的成長，感恩的心，使我深愛那裏。都說學校與社會相比，是一片淨土，少了勾心鬥角，沒了爾虞我詐，六十六中則是淨土中最純潔的那一部分。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。所以，我在六十六中這六年，從人生處事，從專業業務，收穫頗豐。難以忘懷，20xx年7月，我調入六十六中，參加了第一次全體會之後，因爲要新開工資存摺，很長時間之後，纔回到到學校。發現學校中還有一位素不相識的教師等着我，我沒有領取分發的水產，又聯繫不上我，一向在學校等了我兩個多小時。……感動……之後我們相識，是生物實驗室的楊教師。難以忘懷，新來到六十六中，應對更多的是從來沒有接觸過的網絡設備，工作無從下手，同事們不厭其煩，手把手的教我，帶着我學習，工作；更難以忘懷，同事們爲了照顧我的身體，享受着特級待遇，重活不讓我幹，連彎腰的活都攔着我，同事一聲聲關切的問候，連我自我都忘記了生日，卻能收到信息的祝福……一切，一切，都使我感動，我沒有理由不愛她。
我愛那裏第二個理由是我對待她像對待自我的孩子一樣，關心他，喜歡他。這種感覺，是我有了孩子之後，我才體會到。我愛我的兒子，生他，養他，看着他成長，爲他的高興，也爲他着急。這種感覺，與我對這片學校一樣。我把學校現代化建設分爲兩個階段，一個階段是以閉路，錄音機，幻燈等爲主的階段，一個是以計算機，網絡爲主的階段。我來校這六年，正是第二階段的建設。學校的每一臺電腦，每一個網絡節點，每一臺電教設備，都有我的汗水，都有我指紋。哪裏是優勢，哪裏是瓶頸，哪裏是完全可靠，哪裏需要倍加呵護，我都一清二楚。看着他建設，看着他健康使用，我總有一種父親的感覺。
我愛那裏第三個理由是我愛她就是愛自我。愛自我就是自愛，珍惜自我的名譽，珍惜自我的健康。愛自我並非是自私的，我不單單是爲自我而活着，我的名譽，我的健康同樣了屬於我的家庭，我的親人，爲了她們，我更要好好愛自我。同樣，這片學校的名譽，這片學校的健康也是屬於我自我的，因爲她的興旺，我能自豪的，底氣十足的說：我是六十六中人。
我愛這片學校，我期望她健康，期望她發展。我像愛母親一樣，容不得別人抵毀她，更容不得陰奉陽違，好大喜功，誇誇其談，在其位，不謀其事等一切影響她發展的行爲；愛他像愛孩子一樣，既要百般呵護其成長，但發現他生病時，不諱疾忌醫，保證他進取向上的成長；愛她像愛自我一樣，自尊，自強，自信，盡我最大本事建設，使她興旺發達。
我愛你學校演講稿5大師好，我是來自八年級三班的趙小寒，我演講的題目問題是《我愛我的學校》。
“悄然的海風悠悠傳送，劣秀的人才緩緩匯攏。”陪同滅宏亮的歌聲，我們嶽新外學送來了每一天的學校餬口。學校是我的第二個家，阿誰家再小，正在我的眼外葉是一個溫暖幸福的港灣。
曾記得，我們以前仍是一所教學設備不如何好，辦學聲毀令家長不合錯誤勁的學校，到了現正在，我們的學校以舊貌換新顏，新的教學樓拔地而起，學校的紀律也好了良多，她去的的成就是衆目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的學校，是一座比力斑斕的學校。清晨你一走進學校，就能夠或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們展現了它傲然的身影。舉目望去，一座現代化的教學大樓矗立正在面前，取別的一座大樓守望滅，操場外無一顆老樹，他長得枝繁葉茂，令人登時感受神清氣爽。
我愛我們的同窗，他們是一羣長進躍的少年。每當鈴聲響起，朗朗的讀書聲正在學校的上空迴盪，他們認實傾聽滅教員的講解，盡情遨逛於學問的海洋外。課間，學校的每一個角落都留下了同窗們逃逐遊玩的身影，乒乓臺，音樂教室，籃球場以及廣大的操場。學校爲學生供給了一片膏壤，使他們正在那裏健壯成長。勾當會上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑，盡顯青春的訊息。藝術節上，同窗們聲情並茂，以多姿多彩的節目來展現我們一代少年的風度。
平安教育演講稿我愛我們的教員，他們是敬業愛崗的花匠，他們正在教育的場地裏傳道授業，處置我們正在進修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講臺上，他們撒下學問的類女，爲我們的成長供給滋養，教研勾當外，他們爲我們講了每一節課，暢所欲言，展開強烈熱鬧的會商。華燈初上，學校一片寂靜，然而，辦公室裏的燈仍然亮滅，我們的教員仍然正在燈下批改滅做業。朝花夕拾，春類秋收，反是教員們的一言語，一筆一劃，協幫我們的同窗們勾勒出本人的藍圖。
我感激感動我們的率領，因爲他們是一收團結向上的幹部步隊，他們關懷每一位教師的工做，餬口。爲了學校的成長，率領常常工做到深夜，我們無那樣一收率領步隊，學校能不成長嗎？
我們的學校反我愛我的學校演講稿處於成長強大之外，今日，她以精采的成就博得了社會的認可，明天，她的成就將更光耀。願我們師生配合勤懇，爲她的明天譜寫一曲華美的樂章。
我愛你學校演講稿6尊敬的教師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自陶城鄉初級中學九年級六班的樑春光，今日我十分高興能代表我的同學們抒發自我的心聲：我愛我的母校-------xx學校。
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉中學校，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉中學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業業地培育着我們，認認真真地給我們傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成爲全面發展的一代新人。
學校愛我們，我們也愛學校。因爲愛，我們就有職責、有義務保護那裏的一草一木，維護學校的團體榮譽，從自我做起，從身邊的小事做起，爲學校爭光添彩。不是嗎？
當你漫步於學校中，發現乾淨的路面上有一些垃圾，你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現；
不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現；
見到學校領導、教師主動問聲好，進取參加各種比賽，在提高自我的同時也爲學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現。
如果我們每一個人都有這種良好的行爲習慣，那麼，我深信我們的學校將會變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學校就像是一個大家庭．，教師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了教師，我們就失去了方向；沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光。僅有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉中，那裏是放飛夢想的地方！那裏是孕育人才的搖籃！
也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，可是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業時，我們再回首美麗的母校，我們就能夠無悔的說：我無愧於那裏的學生生涯，我爲我的學校而驕傲。
我愛我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無怨無悔。今日我爲走進這所學校而驕傲，明天，我會讓鄉中學校爲我的提高和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純潔最完美的回憶都留在了那裏，留在了我們親愛的母校！
鄉中學校給了我們太多太多，我真心的祝願我們的學校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說一聲：多謝你，陶城鄉中，我的母校！
我的演講結束了，多謝大家！
我愛你學校演講稿7尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!我是五年一班的徐年棟。
今日，我演講的題目是《我愛學校》。樹木茂盛的日子我們走進新學校這個歡樂的地方，在學校裏愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨遊在新學校這個知識的海洋，和教師一齊編織夢想;樹木茂盛的日子我們願意用心境的音符，去譜寫新學校的歡歡樂章。我愛新學校的美麗。年國慶過後，在學校領導的努力下，嶄新而雄偉的教學樓展此刻我們眼前：走進教學樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，牆上掛着橘黃的窗簾、嵌着透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，爲我們點燃未來的期望!當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨學校時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦弟子規，歡樂地吟唱詩詞美文。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們實驗小學每一個學生的追求。
我愛新學校裏敬愛的教師們和可愛的同學們。“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”是教師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的理解，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。關心幫忙有困難的同學，讓他們感受到學校的溫馨。堅持良好的心態，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛新學校裏良好的學風，校風，教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“厚德、勤奮、博學、求真、活潑、向上”。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了夢想而努力拼搏。教風進取向上，和我們一齊打造了歡快的教育氛圍。
茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，新學校的樂章終將奏響。樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習;樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。我愛學校，熱愛我們共同的新“家”。
多謝大家。
我愛你學校演講稿8尊敬的教師，親愛的同學們:
大家好!我叫張鑫，是六(3)班的學生。我今日演講的題目是《我愛我的學校》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那麼我在東門小學的生活必須是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習僅有1個年頭，可是學校帶給了我太多激-情與歡樂，我的愛已經深深地紮根於這片育人的聖土之中。
我愛學校中美麗幽雅的環境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列鬥志昂揚的戰士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘爲師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虯枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種着許多漂亮的花朵，散發出誘人的芬芳。教學樓的天台上還種着許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優雅的環境中工作學習，真是幸福極!
我也很愛學校中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛着他們做早操時整齊的動作;我愛着他們在運動場上颯爽的英姿。
我的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的學校，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的學校到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，期望之光在這育人的聖土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
多謝大家!
我愛你學校演講稿9尊敬的領導人、評委、老師、親愛的同學們：
你們好！
在今年秋天的高爽季節，在這個緊張興奮的時刻能見到大家，真是榮幸。謝謝你給我這樣的機會。我演講的題目是“我愛我們的學校！”是。
風輕輕的，天空藍的，漫步在這糟糕處境的美麗學校，我的心多麼舒昌，多麼驕傲！職業教育中心，在我真心想感謝你的地方，你給了我無限的期望，你把我從世界天堂的痛苦深淵中拯救出來，在期中考試結束後回想黑色的一天，真的讓我傷心絕望，遠大的夢想與我無緣，路被修得很遠，我的路在哪裏？回學校復讀，不！那樣在同學面前太沒面子，不能退學打工，年齡太小，沒有技藝，該怎麼辦？如何面對彷徨和困惑，失落和孤獨，時時糾纏着我，難道我的一生就這樣平凡地度過嗎？(莎士比亞，哈姆雷特，孤獨)不！我不甘心！這不是我的性格有一天，我在招生廣告上看到“職業教育中心”的名字在我眼前變得更加明亮，對！就這樣選擇吧！我決心帶着憧憬、期待和嶄新的夢想來到那裏。開學典禮時間校長的話進一步加強了我的自信。職業中心是造就人的搖籃、精英的基地，職業中心可以幫助你們就業，職業中心可以爲你們提供更廣闊的舞臺！這句話使我興奮。我好像看到幸運之神向我招手。所以教室裏有我朗朗的讀書聲，操場上有我運動的影子，朋友之間有我爽朗的笑聲。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、文字)我就像一隻活潑愉快的鳥，我的生活充滿陽光，我的身體充滿活力，我的身體充滿青春活力！
去年春節晚會上，我忘不了節目主持人的風景。當時我穿着舞臺服拿着麥克風站在那個大舞臺上，我不敢相信這是真的。就像站在夢中的舞臺天堂一樣。學生們表演的節目越來越精彩，臺下觀衆的掌聲越來越大，海浪高於一波，我問自己。我能長得那麼好嗎？春節晚會結束後，我仍然沉浸在歡樂中。好久沒回過神來了。那幸福的感覺流遍了我的全身。我只想說，感謝教學中心的老師們精心培養我，感謝教學中心的領導們，感謝管理方面。謝謝你給我那麼多愛！謝謝你讓我健康成長！
歲月飛逝，一年的學習，一年的生活，職業教育中心，讓我清楚地看到了那份溫情！它的淵博！是你，讓我找回自信！是你，給我提供了場所！是你，我給你展示價值！你讓我開心，你讓我感到踏實，你讓我驕傲！很高興我沒有選錯學校，很高興我是命運的寵兒，職業教育中心讓你相信我：自然我的資料有用！
我知道我有青春，但那不是我驕傲的資本！我明白我有熱情，那也不是我驕傲的理由！我學會逆水行舟，不進則退的道理！所以，我爲自己設定了目標：努力理論知識，鍛鍊自我能力，不斷爲自己加油！不斷給自己充電，讓自己變得越來越強大！
同學們，藍天是未來寫的夢。青春的朋友們傳達的歌聲，遠方充滿風雨。未來是太陽指引的航行。未來的日子，在這所美麗的學校，從這一刻開始吧。邁出時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能，爲以後完美的生活打下堅實的基礎！
當我選擇職業教育中心時，我選擇了後悔。如果有心，夢想就是，人生就是好馬！我們不必從頭再來。同學們讓我們攜手，頑強拼搏，彰顯我們職業教育中心的風采！
