適合高中生讀的勵志文章

《劉亦婷的學習方式和培養細節》：作者是中國度長圈子的名人。書的大多數內容適合家長看，對於學習辦法方面的具體領導家長和孩子都可以看，哈佛女孩現在的學習生涯也有所先容。此書站在家長的角度談孩子的培養，其高度足以夠大多數家長學習。當然，孩子各不雷同，造就目標也有不同，但是在孩子現有的基本上，讓孩子做爲他自己走的更好，卻是所有家長應該盡力的方向。我個人讀完這本書後，感到自己在“家長”這方面學的太少、做的太少，很愧疚！

《英才是怎麼培養的》：王金戰，是中國老師圈子的名人，在人大附中帶出的一個班：55人中37人北大清華、10人間界名校！牛人一個！這本書是站在教師的破場上談如何培育學生的問題，此書中援用了許多他的學生的週記、文章，談了良多學習方面的詳細問題，雖是先生之筆，但同樣合適家長讀，尤其是書中第三、四、五章節（共五章節）。新浪有王老師的博客。

《通向大學之路》作者高皓，清華博士生。作者是站在學生的態度上談高中學習，當然以高三爲主。書中以詳細例子給學弟學妹們示範瞭如何定目的、如何定打算、如何解題、如何應試等，書的後半局部還包含作者大學當前的一些意識與感觸。假如高一的學生就能當真讀，應當受益很大。

咱們讀任何教導類的書，都要切記一點：不能盲目照搬、不能盲目對照！要記得“在當前發現踊躍的內在潛能”。

上述三本書，是我假期中所讀書的一部門。從目標上來說，是爲了行將進入高中學習的女兒做些預備，也爲了自己即將開端的新工作做些籌備。“好孩子是誇出來的，好家長是學出來的”，這句話看似易懂，但不易做。我自感在這方面做的很不夠，但好在意識到這個問題的主要性，所以，在女兒高中三年中，我會努力學習，做好“家長”這份工作，陪女兒快活、健康的成長。

要進步思維的程度，你不妨去看看劉墉的書，尢其是《我不是教你詐》《窗螢小語》這兩本都挺適合我們的（我是準高三學生）

抒發才能：

千萬不要看散文！我個人以爲，這種文章固然神不散,人生感悟，然而形散！換句話說，是由於他們沒本領把話說明白，所以才寫散文的。我認爲真正的表白高手，是很不屑於寫散文的。

要提高表達能力，我認爲你可以看兩本書：一《微型小說選刊》。這本書，着重記述文中的小小說。你如果想提高，不妨選一些高手的或者真正感人淚下的文章來學習。另一本是《雜文選刊》這本側重論說文。那些義論文大多都是爭辯高手寫的，多看多學習，我信任，未幾以後你的.義論水平必定會提高的。

最後，說說精美的語言吧。

多看古詩文。說我本人吧，我十分愛好史記跟三國，對那些華文，通常都能過目成誦，所以寫作的時候，經常能夠信手拈來，熟能生巧地寫多少段類古詩文。

第二招是我最新發明：多看古代詩。

說瞎話吧，我不喜歡現代詩的腳柔做作，但是我也常常翻現代詩，起因很簡略：現代詩內包涵着豐盛的詞語和精妙的比方。你想想，相似這樣的句子，是否須要這兩樣寶物：

人物贊常蘭花，折服於她的清新和高潔，但空谷幽蘭這樣環境究竟是可遇不可求的，所以，人們更讚賞荷花，讚美她的出泥不染，濯水而不妖。。。（SORRY，一時光我想不出更加詩意的詞了。總之，你可以多用幾個類似讚賞和清爽高潔的詞。這樣你的文采天然就顯爾易見了，分數，想低都難了