【精品】快樂六一的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的快樂六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂六一的作文 篇1
今天，學校舉行了一次隆重的“六一”活動。“現在開始各班活動。”一聽到這句話，我們便立刻跑出教室，衝向走廊，那裏正擺着我們精心準備的遊戲呢。
我首先來到射飛標的遊戲前。看見自己的遊戲已經有客人來了，主人xxx立刻拿出三個飛標，遞給我。我拿起一個飛標，對準一個板中間寫着30的數字，用力一拋，飛標便旋轉着飛出我的`手掌，帶着我的希望，向30這個數字飛去。可飛標卻不像我所希望的那樣，可能是有一點兒風，飛標在半空中偏離了軌道，撞上了在板後面的牆，可板卻毫無損傷。我失望極了，我拿起第二隻飛標，不中。
我又拿出第三隻飛標，中了，可飛標只插在5的數字上，要拿到一顆糖，至少要得到30分呀。我沮喪地走開了，看來想拿到糖果，還要花一點兒工夫呢！再看看別的同學，只見xxx拿着一個大箱子在同學之間走來走去，不時停下來問同學一個問題；xxx拿着一大堆白色的小紙條讓同學們抽獎，中獎的同學歡天喜地，沒中獎的不灰心，重新再抽過。
這次“六一”活動真快樂。我知道，是同學們給了我快樂，是同學給予了我幸福！我們同學之間一定要互相關心，互相幫助，讓同學們也和我一樣幸福，一樣快樂。
快樂六一的作文 篇2
我們盼呀盼，期待已久的六一兒童節到來了，我很早起了牀，因爲要表演節目，匆匆的換上衣服，來到了學校。
很多人早來了，妝都化好了，我也去化了妝，不一會兒，所有人都畫好了，可就是晗晗還沒有來，老師已經去了二年級那邊了。我和幾個朋友來到樓下，去尋找晗晗，轉眼一看，晗晗不慌不忙的走到我們面前，問道：“怎麼了？”
“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都幾點了？快到老師哪裏去化妝！”
過了一會兒，晗晗終於化好了，這時，廣播響起：“請各個班的方陣到操場上來。”我們就是第八個上場，時間飛快的過去了，輪到我們上場了，我緊張及了，老師叫我們不能緊張，我的心才慢慢平靜下來。
下午，班上開了聯歡會，就是我們體會一種獨一無二的`感覺，或許，就是我們長大了吧。
快樂六一的作文 篇3
我盼星星，盼月亮，終於把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所當然地開心起來，可我卻有一絲悲傷，因爲這是我們在小學裏的最後一次六一兒童節……不過現在還是好好的玩吧！
上午，我們在學校裏舉行冷餐會；下午，我去了兩個同學的家裏玩。
晚上，我們一家人玩起了遊戲，爸爸讓我把桌子拉開，空出一小片地方玩搶椅子的遊戲。爸爸先把兩把椅子在中間圍成圓形，玩的人圍着椅子轉，當爸爸拍手時，就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。爸爸一聲令下，我、弟弟和阿姨飛快地圍着椅子跑，當聽到掌聲時，我迅速抓住身旁的椅子，心裏很是高興並且有點沾沾自喜。第二次玩時，因爲上一次我搶到椅子了，我就以爲這次也一定能搶到，所以沒有很認真地玩遊戲，結果被淘汰了。玩完了這個遊戲，爸爸又想出了做反動作的遊戲，我、阿姨、弟弟站成一排，爸爸在旁邊發命令。當爸爸發佈命令讓我們笑時，我們有的笑，有的.哭，我們看着彼此笑了起來。
我玩完遊戲，還在家裏看了一場精彩的電影。
這次的“六一”我過得很快樂！
快樂六一的作文 篇4
期盼已久的“六一”兒童節又到了。一大早，太陽公公就露出了笑臉，樹上的小鳥彷彿也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節日！同學們穿着漂亮的衣服，興高采烈地來到了學校，看着被裝扮得五彩繽紛的`校園，大家都情不自禁地歡呼起來。
伴隨着輕快舒緩的音樂，我們來到操場上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學翩翩起舞，我盡情地歌唱。當我們表演完的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學也都表演了精彩的節目。
文藝匯演結束後，朱校長爲我們頒發獎狀和獎品。我們班得到了很多獎狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優秀班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。
我們唱着、跳着、鬧着、笑着……要是天天都是兒童節，那該有多好呀！
