【熱門】初中感動作文集合九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的初中感動作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中感動作文 篇1

重回“故園”，曾經“刀光劍影”已遠去，換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。

絕處逢生，月考已完畢，“生涯”晝此回，應念那時緊張，字字莫生輝，回家並沒有太多歡愉之感——月考考得並不是太理想！

歸家時已是近“黃昏”了，但天仍亮，夜未黑。

昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時，我心跳得厲害——非常厲害，也許原因我自己也不太清楚！

爸爸問我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62。”爸爸又問：“那班級呢？”我回答說：“七八名吧。”說話時我提心吊膽，驚慌不已。

爸爸並沒有說我，眼睛也沒有看着我，而是看着我的卷子。

“這道題怎麼錯了呢？”站在一旁的我被這突然打破寂靜的話語嚇了一顫。“噢，這道題由於用墨筆才錯的，但是這道題根本就沒有用墨筆，老師硬說用了。”我小聲地回答。一個眼神劃了過來，我仍恐懼——更恐懼了。

和藹的聲音——一個從來沒有從爸爸嘴裏傳出的聲音，“兒子，這道題不應該錯呀！”我一點點消失了恐懼。“沒怎麼讀題，馬虎了。”我故意帶了些許的笑聲。

時間就在這和藹中一點點度過。

我漸漸不害怕，不驚慌了。

在分析語文的時候，爸爸先細心的看了一遍，然後又“和藹”的叫了我：“這個題錯的不應該呀！”然後看了我一眼，“還有這道題，不也是麼？”又看了我一眼。

嘴角泛起淡淡的微笑。

我不禁一點點感到溫暖。

“一考試不知怎麼，就有些緊張。”我“努力”地說出來。“這考試可不能緊張，一緊張“全盤皆輸”，贏得希望渺茫。”爸爸看着我，又發出那“和藹”的聲音了。

我不禁有淚珠掛在了眼角，但沒有留出來——默默地在心裏流！

也許父親對我的愛並不能像母親表現的那麼明顯，但母親對我的愛是無窮無盡的。

也許只是隻言片語，也許只是一個輕微的動作，而其——就是父愛最好的表現。

初中感動作文 篇2

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱着自己的心靈，總會有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們拾起它時，心裏總涌動着一絲久違的衝動，那便是感動。

那是在初一下半學期。在一個週末裏，我寫完作業後。在看電視時，無意中看到一則關於手賬的廣告。看到電視上一頁頁精美的手賬，無意中說了一句：“要是我也有這樣一本精美的手賬該多好啊！”

我只是想想罷了，但沒想到“說者無意，聽者有心。”我說的話讓媽媽聽到了。

她問我：“你是想要一個手賬本嗎？”我不知道她爲什麼要這樣問，但我還是回答說：“是的，我確實是很喜歡它。”我還是有些疑惑，不知道她爲什麼要這樣問。

但沒想到的是，在我生日的那天，吃過晚飯後，媽媽拿出一個包裝精美的盒子。說：“猜猜看這是什麼？”我沒有一點頭緒，但突然我想到了前幾天她對我說的話。我帶着一絲不肯定的語氣說：“不會是手賬本吧？”媽媽讓我打開盒子，我打開盒子一看，真的是手賬本。而且還是我最喜歡的古風系列，並且裏面還有一些同系列的手賬貼紙。

我不知道她是在哪裏買的，但我知道媽媽給我買手賬本的過程一定不容易。因爲從我說過想要一個手賬本到我過生日只有短短不到三天時間。如果她在網上購買的話，時間根本來不及。更何況，在鄉下，這種東西還並不常見。我不知道她究竟是用了什麼辦法纔買到的，但我猜她一定是一家一家的詢問纔買到的。

雖然這只是一件小事，但我卻被媽媽感動了。在那時我的心情非常奇妙，竟有一絲想要流淚的衝動。我清楚這淚是從哪裏來的，其實，它源自於心。

在生活中，只要你用心去感受，你就會發現生活中有許多不起眼的小事，卻能令你感動許久。因爲感動就在身旁。

初中感動作文 篇3

天下閱讀是我最喜愛的一本書裏面有許多令我感動的美文，其中最令我感動的是預定60年的花這則小故事。

這則小故事講述了這樣一則小故事：一個名叫盧比的小男孩向一位店員預定了60年的花，每年的9月22日都要送一朵康乃馨。店員以爲小孩只是玩玩的想不到，男孩竟然當真了。第二天，小盧比又來到花店給店員畫了一張畫像。可之後，他就再也沒有來過了。終於，到了送花的日子。店員來到他家後才從他媽媽的口中得知：“盧比患了白血病，三年前的今天是媽媽的生日，盧比送了一束康乃馨給媽媽，他很開心，並約定每年都送花給媽媽，但他卻不幸患上了白血病。於是，他便預約了60年的康乃馨送給媽媽。

看完這則故事，我有很大的觸動。在盧比這個年齡時，我們卻還是依偎在媽媽的懷裏撒着嬌。盧比卻要面對這可怕的白血病，但他還是不放棄對媽媽的承諾—60年的康乃馨。60年的康乃馨也就是盧比對媽媽的愛。雖然盧比去世了，但媽媽在接收康乃馨時，依然能體會到那份愛。

這篇文章也讓我感到慚愧。小小的盧比應該要比我小很多，但他卻在死神的威脅下義無反顧地愛着她的媽媽。而我，一個比他大許多的大姐姐，還總是對爸爸媽媽提出無理的要求。和爸爸媽媽生活的一分一秒，對我們來說可能不算什麼，但對盧比來說簡直就是高貴的奢求。希望同學們能夠珍惜和爸爸媽媽生活的一分一秒，愛着自己的爸爸媽媽，不讓他們心寒，心酸。

我們比盧比幸運，但我們不能隨意浪費媽媽的愛。我們一定要向盧比學習。愛着自己的父母們，把自己所有的愛給予他們！

初中感動作文 篇4

一天上午，早上八點，我們同學到我姥姥家來找我，我就和他們一起出去玩。我們商量好想去人民公園，走到半道，看見了一個小女孩跪在路邊，面前擺着一張紙，說自己家遭災了，沒錢讀書，希望好心人幫幫她。她穿着一身舊衣服，上面還帶着幾個大洞。

我們看了都沒當回事，旁邊就是賣炸串的，我們有一個同學去賣炸串，這時有一個小弟弟匆匆忙忙地走過來，看起來它才7歲，身體瘦小。他過來也看到了那個小女孩，看完小女孩面前的紙，他毫不猶豫地把買炸串的錢給了那個小女孩。

我們一看，非常感動，連這麼小的一位小弟弟都這麼富有愛心，我們還在這無動於衷，我們真覺得不好意思。

這時我們都覺得不能再這樣看熱鬧了，我們也拿出自己身上的零花錢都給了那個小姑娘。我一定要向那個富有愛心的小弟弟學習，因爲他用實際行動感動了我。

初中感動作文 篇5

宇宙真大，而人類只是宇宙中的微小生物；生活在這個圈子裏，每天究竟會發生什麼，誰也無法預知。

我是人類中的一員，卻癡迷於在宇宙生物中尋找微感動。

清晨。拉開窗簾，幾束金光撒進房間，屋子裏頓時亮堂堂的，正如我的心情般燦爛，明亮。急忙套上外套想往外跑，來到門口換鞋。媽媽似乎也聽見了響動，從臥室中裹着睡衣走出來，拿出懷中緊揣的圍巾，小心翼翼地環上了我的脖子，又撫平了衣角，笑着說：“好了，走吧！”我也笑着。縮了縮脖子，圍巾上還帶着媽媽指間特別的溫暖。碗摔碎之後……李孟穎

早晨，我早早的起了牀，快速跑進媽媽屋裏，卻發現媽媽己不在被窩裏，她會到哪去了呢？

這時，廚房裏傳來了鍋勺碰撞的聲音，原來媽媽已在廚房裏做飯了。飯的香味緩緩的飄進了臥室。

“你想吃的話，就自己去廚房裏拿碗。”媽媽大聲說道。我不管三七二十一，跑去拿碗，小心翼翼地打開櫥櫃，慢慢的將碗拿出來。誰知老天爺是故意在和我作對，手一滑碗碎在了地上。我心裏一驚，慌慌張張想趕緊把打爛的碎片給收拾乾淨。

我一片一片的撿拾着碎片，生怕扎着手，可不幸的是手還是被扎破了。媽媽腳步聲也越來越近，很快便來到了我的身邊。當她發現我的手指己被扎爛了，就大聲命令讓我停下來

我的手讓媽媽包紮好了，媽媽蹲在地上開始撿剩下的碎片。一個不小心兒，手也被那碎片給扎爛了。

當我看見媽媽的手流出血時，心疼的對她說："媽媽，你的手爛了，快讓我給你包紮一下吧！"“沒事，這不算什麼。”她輕描翼寫地回答道。媽媽的手已流血成這樣，難道就不知道疼？

那一刻我感覺到了母愛的溫暖，覺得自己就是最幸福得人……

這是來自親人的微感動，而我那顆癡迷的心將繼續前行。

路邊。行人忙碌，路燈下的一個綠色垃圾桶被撲倒在地，一隻流浪狗在垃圾桶中執着地翻找。污水染了它雪白的毛，一對黑眸中裝滿了憂傷。我正準備繞道而過，一個扎着羊角辮的小姑娘從我面前快速奔過，手中還緊緊握着什麼東西。循着她的身影望去，只見她攤開手，將手中的麪包輕放在地上，緩緩地往後退，直至小狗勇敢地嗅了嗅，小姑娘才放心跑開了。

這是來自動物和人類的微感動，而我那顆癡迷的心仍將繼續尋找。

馬路。“啪”的一聲牽引着我的目光，望向聲音的源頭，在十字路口旁的一個轉彎口，騎電動車的一對男女倒在地上。我正想過去瞧個究竟，男子率先從地上爬起，一瘸一拐地走到女孩面前，慢慢扶起了她，嘴脣微微動了動，女孩連連擺手，應該是在說“對不起”吧！我定住腳步，將畫面複製在了腦海中。

這是來自陌生人的微感動，而我那顆癡迷的心將繼續尋找不停歇。

一份癡迷，幾分感動。這份癡迷，已成爲我生活的調味品。願這份癡迷和感動伴我直至永久……

初中感動作文 篇6

石頭縫中的小草頑強的生長着，我被它的頑強所打動；火堆旁的飛蛾執着的飛着，我被它的執着所感動；校門口的母親在刺骨的寒風中意志堅定的.站着，我被她的這份母愛深深地震撼。——題記

“媽，我吃飽了，我走了”，我以風的速度衝出巷子，媽媽在後面追着讓我穿毛衣。我嫌那紅毛衣太顯眼，所以不願意穿。我本以爲媽媽是來送毛衣的，結果是來送水杯的，那裏面盛了半杯熱水，拿到外面時，已經成了溫水。“咕咚、咕咚”我一口氣全喝進了肚子裏，“你全喝完了，去了學校可怎麼辦，學校有熱水嗎？”媽媽擔憂地問了起來，“要不我再給你放一杯吧。”“不用了，學校有熱水，我走了”我語氣急促的說。

來到大街上，寒風刺骨地吹着，天上又飄起了雪花，越下越大，把我來時的腳印全都蓋住了。街上靜悄悄地，一個人都沒有，原本熱鬧的街頭，一下子變得冷清起來，風越刮越大，無所顧及的呼嘯着。

我將自己裹在單薄的秋衣裏，縮在一起，真希望現在是夏季，我討厭這刺骨的冬天。來到學校時，我已經凍得快不行，臉都發白，路上碰到了很多同學，他們都穿上了毛衣，那時我真後悔沒聽媽媽的話。

耳畔傳來那熟悉的聲音“凍着了吧，快把毛衣穿上，千萬可別感冒了”媽媽語重心長的嘮叨着。我一擡頭便看見媽媽那單薄衣服，沒有穿外套就跑了出來，那一刻，我無意間觸碰到了媽媽的手，很冰涼，一定很冷，媽媽卻說沒關係。

我撲進了媽媽的懷裏，那一刻我哭了，哭得很大聲。那是感動的眼淚、是感激的眼淚、是懊悔的眼淚、是自責的眼淚。媽媽帶給我的溫暖，表示感激；爲我不聽媽媽的話，表示懊悔；爲我害得媽媽頂着風雪來給我送毛衣，表示自責。

初中感動作文 篇7

那件事讓我感動三年前的一個風雪交加的晚上，天氣異常寒冷，我家來了一位客人，她就是我最喜歡的人---張婆婆。那天晚上，我和爸爸、媽媽，還有躺在牀上生病的外婆正看精彩電視節目。“咚、咚、咚”有人敲門，我心想這麼冷的天有誰來呢？我急忙拉開門，眼睛一亮，呀！原來是外婆的好朋友張婆婆來了。只見她左手提着一大包“皇室”麥片；右手提着我最喜歡喝的“樂百氏”牛奶。我高興極了，連忙和爸爸媽媽一道把她邀請了進來。

張婆婆進屋後跺了跺腳，她還是穿着那一套深褐色補了幾塊補丁的棉衣棉褲，她不停地快速搓着自己那凍得發紅的雙手，我連忙把門關上，不讓寒風吹進屋來。媽媽從廚房裏衝了一杯熱乎乎的茶，送到了張婆婆的手裏，讓她驅驅寒。張婆婆聞了聞，小心翼翼地喝了一口，就放在了桌上，她那乾枯的手在棉衣上摸了摸，彷彿曖和多了，然後就對爸爸媽媽說道：“今天我來，主要是來看望生病的老夥伴和你們那胖乎乎的乖兒子。”

說完後，把“樂百氏”牛奶遞到我手上，張婆婆就開始關心地問外婆：“身體好些了嗎，要多注意自己的身體，好好休息，”外婆好像是動了感情，眼睛裏好像有淚珠珠，“張婆婆，你怎麼還買東西來看我，你都那麼困難，下次你再買東西就不準進屋來。”哎！張婆婆是個八十歲的孤寡老人，經常聽外婆說起她，她沒有一個兒女，又失去了勞動力，她的生活靠國家一百元的救濟過日子。我到她家裏去過，黑乎乎的沒有一臺電器，只有一張舊牀、一把椅子和桌子。聽媽媽說我三歲前就是張婆婆把我帶大的，那時張婆婆經常抱我出去玩，給我吃“樂百氏”奶，想一想她每次從口袋裏摸出兩元錢有多麼難啊！此時我拿着張婆婆遞給我的“樂百氏”不知道說什麼好，我只知道這瓶“樂百氏”的情意太重了，那是張婆婆的一份真情。突然我又想到了那些大款們，穿着“皮爾卡丹”服裝，腳上套着“老人頭”皮鞋，順手摸出上百元、幾十元買東西送人，那種情意的份量有多重呢？

一會兒張婆婆就準備走了。張婆婆打開門，邁着完全不像八十歲的步子走了出去，我和爸爸媽媽來到門口送張婆婆，爸爸探着身子，大聲朝張婆婆喊到：“張婆婆，有空又來玩，”可這時，張婆婆已消失在漫天風雪中，看不見她的身影了。

那天發生的一切使我感動不已，張婆婆雖然生活上很貧窮，但是她在精神上卻又很富有，不論自己多麼貧窮，都要伸手援助別人，首先想到的是別人，她有一棵真誠待人的心，幫助別人完全是發自內心的。

初中感動作文 篇8

感動隱藏在世界的每一個角落。它不是隻能在腥風血雨下發生的。它可以是一件很小很小的事。感動無處不在，感動四處可覓。

那件事情至今深深的印在我的腦海中。那是一個風和日麗的下午我匆匆忙忙從家趕到學校。不一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴敲響了。哈哈是我最喜歡的語文課，我興奮地在書包裏左翻右翻卻始終不見語文書的蹤影。我急了，語文到底在哪裏?我想一定在抽屜裏，對一定是。我又把抽屜翻了個底朝天，可是仍無蹤影。我不知所措，心裏想這下糟糕了老師會不會讓我做100個俯臥撐，還是100上下蹲，還是告訴家長……“喂，喂，你在幹嘛，上課了。”同桌用她那難聽，沙啞的聲音問我。“關你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我乾淨的桌面小聲說;“語文書沒帶嗎?我帶了我們一起用吧!”我沒有搭理她要知道她家境不好，穿的衣服都是她什麼親人穿過的然後穿不着了便給她。她平時又很少和別人講話，還有人說她奶奶得了神經病。大家也就很少理睬她。等我回過神來一本語文擺在我桌面上，我翻開第一頁我同桌的名字端端正正的寫在上面。我望了望她，只見她桌面上有一本小本子。上面記錄了着本堂課要學的27課的一些中心思想等等。老師用她那尖利的眼睛從這邊掃視了一遍，發揮了她的獅吼功;“沒帶語文的出去!”我以爲老師叫我，我眼裏閃着淚花一千個一萬個不願意。我沒出去我同桌卻從容的走了出去。我頓時啞了，這時上天好像對我按了靜音鍵，我一句話也說不出來。不知怎麼這節我最喜歡的課竟成了我最難熬的一節課。課上到一半“咚咚咚，咚咚咚”幾聲敲門聲傳來。我在座位上稍稍踮腳發現門外的竟然是我的媽媽。隨後聽見媽媽說;“老師啊，我孩子沒帶語文書，她丟三落四的，給您添麻煩了吧。”老師看了看我同桌說：“你進去。”媽媽說：“老師，她不是我女兒，我女兒叫×××。”老師疑惑的走到我面前翻開我桌面上的語文書的第一頁，看見是我同桌的名字大吃一驚。忙叫我同桌進來。語文老師對我同桌說：“對不起，我錯怪你了。”隨後全班同學竟噼噼啪啪的掌聲此起彼伏。父母的掌聲竟然有一天是爲了大家都討厭的人而響。父母及老師都齊用讚歎的目光投向她。

感動四處可覓!感動四處可覓!

初中感動作文 篇9

那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾着心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動”流淌在我的血液中。

曾看過一個名人的名言：“上帝最大的功勞並不是創造了世間，而是創造了感動並把他們散到了生活的每一個角落。”的確，因爲種種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動的生活片刻。而是以視而不見的態度面對它們。當我們再回首時，卻發現，我們真的失去了許多。其實有時伸手就可觸及的感動，也與他擦肩而過。

回想起以前總是抱着爲什麼生活中的感動這麼少的疑問去討教別人。可回覆卻是那大人們莫名的微笑。現在回想才覺得是那麼幼稚，可笑。笑自己的無知與幼稚，生活中充滿了感動，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動，沒有一絲留戀地捨去手中的感動，就像一個無知的小孩捧着母愛卻不知去珍惜感動一樣。