寫小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫小學生作文，希望對大家有所幫助。
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善於從生活中尋找題材，要善於觀察身邊的事物，並且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。 那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一佈置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎麼寫，平常都是姐姐幫我寫，現在要我自己寫，我怎麼會呢？老師說：“同學們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力。”“我心想。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什麼，過了20幾分鐘，直到老師宣佈還有10分鐘下課了。我才硬是從腦子裏憋出一見事來，儘管寫得有點拗口，但是是，這的確是從我身上發生過的。 第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以爲老師會批評我，可她不但是沒有，還誇我寫得不錯，要我繼續發揚，從那以後，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學習別人的寫作方法。 所以，我知道了，寫作文是要善於觀察，善於發現，只要你有一雙善於發現，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝願天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
寫小學生作文2古往今來，很多人讚美過春天的美，而我卻特別喜歡秋天，因爲秋天有一種成熟的美。
秋高氣爽，天空是那麼明朗。藍藍的天空一塵不染，彷彿高了許多，世界也好像大了許多。陽光十分溫暖，柔柔地照射着大地。大雁正排成一個“人”字形翩翩地向南方飛來。
公園裏小草漸漸地都穿上了黃衣。楊柳脫去了綠衣，悄悄地換上了一身樸素的黃衣裙。滿樹的楓葉已被秋風染得火紅火紅了，不時地飄落下來，像一隻只紅蝴蝶在翩翩飛舞。公園裏的菊花開得多麼誘人啊!有嫋娜多姿的“柳舞蝶飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”，還有那雍容華貴的“貴妃醉酒”，它們引得蜜蜂不肯離去。
秋天的田野更有一番喜人的景象。這時，人們正忙得熱火朝天，男男女女在田間來回穿梭。有拖拉機的“突突”聲，有割東西的“嚓嚓”聲，歡聲笑語在空中迴盪。
秋天的果園也是迷人的。石榴樹上，那一個個紅中透黃的大石榴咧開嘴，露出珍珠般的牙齒歡迎您。晶瑩透亮的葡萄，一簇簇，一串串，圓溜溜，亮晶晶，摘一顆嚐嚐，從嘴裏甜到心窩裏。
我愛秋天，並不只是因爲它的美，而是因爲它象徵着成熟和繁榮。碩果累累，是農民叔叔阿姨們付出心血和汗水的結晶，是一顆顆勤奮的心煥發而來的成果。
寫小學生作文3每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹着，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裏。到處是一片銀裝素裹，美不勝收的景象。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。
寫小學生作文4原文：
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，爲有源頭活水來。
擴寫：
有一座半畝大的方形池塘像面鏡子一樣被打開，遠遠的看，廣闊的水面像玻璃一樣平靜，水面上，波光粼粼，碧波盪漾，顯得十分的安。
近處看，一無雜質的水面上，清澈的可以一眼望到底，水中魚兒遊動的身影，可以看得一清二楚，你看，它們有的互相撞擊，有的互相追逐嬉戲，有的漫無目的的遊着，千姿百態，各具特色，點綴着這條白玉帶。
陣陣徐徐的風吹來，水面上的一道道的波紋緩緩的移動着，好像一個老人在慢慢的蹣跚在平平的路上。
天空中變化萬千的浮雲與五光十色的光彩，在“垂柳夾岸水平鋪”的水面上倒映着它們的影子，清晰而精緻，似水彩畫一般。在水面上慢慢的晃動着。
問那方塘中的水爲何會這般的清澈，爲何這般的明淨。它總是這樣回答：是因爲有那永不枯竭的源頭幫助我吐故納新，水中的魚兒不停地翻騰着，爲我源源不斷的輸送這水中的塵埃。
寫小學生作文5那個夜晚是讓孟郊難忘之夜，神聖的母愛把那夜的冰涼的寒氣推出門外。
從前，在古老的長江上游有一個偏遠的小山村。村中有一戶人家很窮很窮，在簡陋的茅屋內住着一對母子。那孩子小時候就沒了爹，全家因此無依無靠。每天都由母親做布孟郊去買，用每天買的八、九個銅板維持簡單的生活。
孟郊從小就很愛讀書，八、九個銅板雖然只夠買幾本書，於是每次孟郊到村中的市場買布時總要花兩三個時辰到客站當小二賺點錢買書，幹這活每星期頂多能賺到五文錢，一月下來能傳兩、三個銅板。因此孟郊每月可買兩、三本書來學習……十多年後孟郊學識淵博，成了村裏能說會道的才子。
但自己的母親因年老生病了，孟郊爲了苦錢買藥，就到村裏各處說教，每月都能賺二十來塊銅板。除了生活費用剩下十多塊鋼板給母親抓藥。同時自己省吃減用，依然買書讀書。又過了不久他成了村裏的秀才，每日有人前去請他說教，但他很少收錢，於是鄉親們對他非常敬重。後來鄉親們又知孟郊很孝順母親，大家很受感動，所以有一年皇帝向全國招考狀元，村長就把他推了上去……
過了幾天孟郊母親病剛好，村長就急忙讓孟郊明日上京趕考，孟郊擔心母親，在這天夜晚便把消息告知母親：“母親，兒子不孝，明日就要上京趕考了，明天就不能倍着您了。”說完，拿出一小盒碎銀子說：“娘，這是我花一年賺的銀子，共五十兩，您收着。”他母親不停摸着孩子的手對兒子說：“前幾天我又賣點布賺了點錢，買了上好針線，明日你就要上京趕考去，我現在給你的衣服縫一縫。”說着就在忽明忽暗的油燈下一針一線地縫了起來。孟郊很難受地說：“您老爲什麼還賣呢？您病剛好啊！……”母親一聽說：“不用但心。”就續繼縫了。孟郊在燈傍苦讀，由於前幾天長時間勞累不知不覺睡着了……第二天清晨孟郊迷迷糊糊地醒來，發現自家的飯桌上放着一件加厚的棉衣，母親睡在桌上。孟郊知道母親一夜沒睡，他兩眼涌出愧疚的淚花，重重打了自己幾個耳光，留了張字條，便帶着棉衣轉身上路了。
在路上他遇到了許多去趕考的秀才，他們都很錢，當聽說孟郊的母親只給他做了一件棉衣時，都捧腹大笑。他走了幾天突然出現了暴風雪，他穿上棉衣保住了性命，走出了雪地，而其他秀才們是死的死，傷的傷。孟郊這才更真切地感到深深的母愛。
到了京城，進入考場，考官要求做詩，孟郊並寫下了“遊子吟：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
考完後，當皇帝看詩時，因爲孟郊的《遊子吟》寫的很感人，所以皇帝聲淚俱下，就封孟郊爲身邊的文官，可孟郊非常思念母親，所以離開了京城，放棄了官職，臨走前皇帝賞給了他千兩黃金，回到故鄉，孟郊天天照顧母親……
寫小學生作文6春天到了，一切都是那麼的美，那麼地迷人，那麼令人如癡如醉。這不，連下雨也是那麼美！
看遠處的西塞山，鬱鬱蔥蔥，顯得那麼有活力，有生命，好似一位年輕力壯的小夥子。再看一看西塞山前，有幾隻白鷺在一邊向天空飛翔一邊叫喚着，我想它們應該是在雲寶寶吧！
再看一看水裏，春雨淅淅瀝瀝地下着，落在河面上，落在河面上，泛起了一道道漣漪，不時還有一條條鱖魚跳出來，好像在比賽比誰跳得高！
岸邊有一株桃花樹。桃花開得很豔麗，粉紅色的花瓣紅得像小姑娘的臉蛋，紅撲撲的。
再看一看河中央，有一隻小船，是用淡黃的木板做的，上面放了一個放魚的罐子，還坐了一個老漢，只見這個老漢，頭戴着青色箬笠，身穿着青色蓑衣，手拿一根長長的釣魚竿，他坐在這個小船上，顯得悠然自得，快樂得像一個神仙。
這位釣魚者不時地擡頭張望着四處的美景，好美的一幅“山水畫”呀！這些景象看似一幅一幅畫，聽似一首歌，聽似一首歌。微風輕輕地吹拂着湖面，綿綿細雨淅淅瀝瀝地灑向大地，吹落到了水裏，彷彿一面鏡子上鑲嵌了幾顆紅寶石。
老漢被這有山有水﹑有聲有色的美麗景色陶醉了，都忘記了回家，他看着看着，不禁吟誦道：
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
寫小學生作文7我從小就是一個比較內向的男孩，不敢在別人面前表現自己，直到現在。
以前上一年級時我還會偶爾在老師提出問題後，舉手回答。不知在什麼時候，我就不再發言了。記得那一次，老師像平常一樣，提出了一個問題，我想了想，舉起右手，在小手如林中，老師一眼就相中了我，叫到我的名字，我有一點“受寵若驚”，猶豫了一下，站起身來，說出了我的答案，我還沒說完，一個同學就“撲哧”一下笑出了聲，我的臉一下變得火辣辣的，我低下了頭，不敢再說下去，心想：早知道我就不舉手了。老師隨即也嚴厲地說：“你在回答什麼？完全不着邊際！坐下！”我像受了晴天霹靂一般，心裏萬分失落，恨不得馬上找個地縫鑽下去。從此我便不再舉手回答問題了。
時令已是秋天了，天氣漸漸轉涼。這一天，我像平常一樣坐在教師裏聽老師講課，老師提出了一個問題，我在書上找啊找，找了半天，也不知道答案是什麼，我急了，心想：老師不會是在捉弄我們吧！根本沒有啊。又過了一會兒，老師雷達似的目光停在了我的身上，隨即便叫出了我的名字，我一下驚住了，嚇出了一身冷汗，我遲緩地站起來，眼睛直勾勾地盯住書本，心想：我可沒舉手啊！老師怎麼一下就選中了我呢？時間彷彿停住了，周圍鴉雀無聲，老師見我沒有動靜，頓了頓，用期待地語氣說到：“我相信你一定會找到答案。”我更加驚恐了，剛想說我不知道，話到嘴邊又咽了回去。然後從嘴巴了擠出幾個極小聲的字眼，老師也不知是怎麼了，稀裏糊塗的說我回答的很好，可惜沒有舉手，鼓勵我說我是不錯的孩子，肯動腦筋。我聽到這兒，眼睛一下子溼潤了……
這件事已經過去幾天了，我依然無法忘懷。媽媽曾經對我說過：如果你不展示自己，別人又怎麼會了解你呢？以後，我一定要去克服這害羞的性格。
寫小學生作文8今年已經下了兩場雪了，第一場雪下的又大又厚，我們可以在上面玩兒打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能滑冰，但是在滑冰時雪不是很滑，我們滑的不是很過癮。第二場雪是冬至前一天下的， 這場雪下的不是很大，也沒有第一場雪厚，但是雪都結成冰了，第二天在上學的路上看到汽車、電動車、自行車，還有行人都小心翼翼的在雪上走着，不時會看到有人摔倒。但是這場雪可以讓我們好好 的滑一次冰，不過，如果不小心摔倒了，屁股會摔的很疼的。
寫小學生作文9我有一個好朋友，他是我們班的王聖霏。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長着一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱爲“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接着就說：“誰來表達一下自己的思路。”這時班裏沒有一個人舉手，只有王聖霏舉起了手，看着他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發言。只見他先清了清嗓子，然後神態自若地說：“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。王聖霏不慌不忙，沉着嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是乾乾淨淨的……他說得可起勁了，彷彿他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創的動作呢！他的這一段發言使我們鬨堂大笑，同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發言對我們受益匪淺。後來，老師要我們下筆時，我們的思路好象豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說，我的`這個朋友是不是才華橫溢呀！
寫小學生作文10月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花牆，小區的綠化中有它，公園裏的花叢中有它，陽臺上的花盆中也有它的身影，它無時無刻的在點綴着人們的生活。
月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花；春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮豔迷人。月季花在四五月是開的最爲繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠着七八朵花，花朵競相開放爭奇鬥豔。綻放的花相互依偎着，緊緊地裹着花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強，被折斷的月季花枝只要插進泥土裏，它就會重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮豔奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣讚美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長佔四時春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。
月季花雖然不名貴，但它卻在處處點綴着我們的生活，它更有頑強的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有；生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動，無私奉獻。街道邊的環衛工人，十字路口的交通警察，講臺上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳！
寫小學生作文11這感人的一幕就發生在昨天，雖然這是一件很小的事，但我卻感到十分溫暖。
上個星期，杭州還是春天一般，穿上棉外套就讓我們熱得受不了。可是最近，冷空氣突然殺到，讓杭州一下子驟降十度，溫度變成了1℃啦！我們被這突如其來的冷空氣凍得瑟瑟發抖，一下子縮成了“大狗熊”。沒想到早操音樂還是如期響起，而且，無情的體育老師還讓我們四、六年級在廣播操後跑步呢！我們只好無奈地跟李老師來到跑道上，可大家還在竊竊私語，不停地抱怨着呢！
我站在跑道上，凜冽的寒風颳在臉上，像刀割似的，我不得不縮着身子，使勁地搓手。可儘管搓了許久，但手依然十分冰冷。沒辦法，我只好硬着頭皮開始準備跑步。朱瑛蕾似乎穿透了我的心思，關切地問：“孟想，怎麼了？很冷嗎？”我心裏一陣高興，像看到了救星一樣，其實，我已經盯着朱瑛蕾的手套很久了。我想她戴着手套一定是溫暖無比的，要是能讓我也戴一下，那該多好呀！但是我不好意思說，畢竟這是她的東西，再說了她一定也很冷的呀！我邊搓手邊點點頭。朱瑛蕾摸摸我的手，驚訝地說：“那麼冷啊！來，我把手套借給你吧。”我愣了一下，難爲情地問道：“那你呢？不需要嗎？”朱瑛蕾微笑着說：“沒關係，我的手已經暖和了，等會兒適應了就好了。”說完，便把手套摘了下來遞給我。我連忙說：“謝謝啦，謝謝啦！”然後飛快地戴上手套。慢慢的，我的手不再冰冷，變得十分暖和。我的手也不再僵硬，變得十分柔軟。“不用謝。”朱瑛蕾客氣極了。
一下子，我從心底裏感到溫暖。我揮動雙臂飛奔，每一步都是那麼有力，那麼迅速。
