戲曲進校園作文【熱門】

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的戲曲進校園作文，歡迎閱讀與收藏。

戲曲進校園作文1

中國的戲曲文化源遠流長，在老一輩人的眼裏，聽戲是他們最高的享受，在悠久的歲月中，戲曲在逐漸的演變，也在不停地拓寬視野以及創造新的種類。

然而，隨着現代電子時代的到來，流行音樂似乎成了人們的首選，戲曲作爲中國的非物質文化遺產，漸漸地走出了我們的視野。

週三下午，我們迎來了一個有趣而又有教育意義的活動，當然就是“戲曲進校園”了。剛一入座，就被那有趣的講解和生動的比喻吸引住了，戲曲，將生活中的平常動作進行渲染和藝術化，讓我在心中大呼古人的智慧和文化造詣。

看！老師開始唱了，細膩而又柔和的聲音好像拐了十八道彎，緩緩流入我的耳朵裏。小的時候，爺爺奶奶姥姥姥爺經常開着電視，放着戲曲，我只當是煩人的噪音，根本沒有認真的聽過或者去仔細的看過。到現在發現了其蘊藏的真正的藝術美，真的是後悔當初啊。

我們是河北人，自然不能忘了本，老師在講完國粹京劇後，又細細的講解了一下河北的地方劇種——河北梆子，這還不是主要內容，最主要的就要屬發源於唐山的評劇了。不僅如此，我還發現了一個有趣的現象，每一位戲曲名家都會有自己的特點，唱相同的戲，唱出來的味道、感覺也各不相同，這就是在戲曲中聽到的各種不同的派別。實在是有趣。

講完這些之後，老師又向我們描述了一下中國戲曲現在的處境，真的是不容樂觀，戲曲的演唱家，國家的非物質遺產保護部門也在不懈的做着努力，只是希望中華民族這幾千年來的文化精髓不要就這樣沒有了後代，我們這些祖國新一批的花朵，也要擔負起這傳宗接代的重要使命！

仔細想想，這些話實在是那些藝術家發自內心的吶喊，我認爲，我們確實應該讓這個垂暮的文化重新煥發生機了。

戲曲進校園作文2

我國中華民族的戲曲歷史悠久，劇種種類繁多，據不完全統計，我國各民族地區的戲曲劇種約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

我從有記憶時就經常和姥姥一起聽豫劇，跟姥爺一塊聽京劇。我聽不太懂戲裏唱的啥，只是感覺豫劇聽着抑揚頓挫的，經常每句要唱很長很長的調；京劇聽着有板有眼，非常有力量。但是我就是不太愛聽。直到今天上課時我才真正感覺到我們中華民族的戲曲是那麼的有魅力，我們的戲曲吸引了無數的外國人。我們的京劇光是變臉譜這一項絕活就讓無數國內外的戲迷愛好者爲之着迷。“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳!紫色的天王託寶塔，綠色的魔鬼鬥夜叉。金色的猴王、銀色的妖怪……”這首京劇《唱臉譜》早已成爲經典，經常被廣大戲曲愛好者傳唱。

除了京劇、豫劇外還有我國五大戲劇之一的黃梅戲也是非常的優美動聽，它唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現力。表演質樸細緻，以真實活潑著稱，也成爲了演繹和傳播我們中國傳統文化的重要手段。

戲曲是我們的國寶、是我們的國粹、是我們的國劇、更是我們的國魂！我們要懂得欣賞它，我們要努力挖掘它！要讓它世世代代的流傳，要讓我們中國戲曲唱響全世界！

戲曲進校園作文3

星期二下午，我們學校裏來了一羣人，是劇團的人，他們是來給我們表演的，來表演戲曲的。有的同學說了：“讓俺們看這戲曲幹啥呀？我們看看有啥用啊？”儘管他們這樣說，但大家還是想瞧瞧。這不，大家迫不及待、爭先恐後地往操場上趕，想看一場精彩的表演。

主持人上場了，他嘰裏呱啦地說了一大通，但我一個字都沒聽進去，一直在想着這羣戲曲藝人是怎樣表演的。主持人大聲說：第一個節目是“戲曲廣播操”，臺下的響起了熱烈的掌聲。只見一個個貌美如花的阿姨們伴着悅耳的音樂登上了舞臺，她們都面帶着動人的甜甜的微笑，個個動作做到了最好，臺下響起了一陣陣的讚歎聲和熱烈的掌聲。雖然這個體操是我們天天都要做的，但任何人都沒有這幾個阿姨做得好。這幾位阿姨做完這套廣西區廣播體操後，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。

“第二個節目是川劇表演——變臉。”主持人的話音剛落，臺下的同學們都激動地站了起來，想看看這表演“變臉”的大師在哪裏？看着看着，一位身穿紅色和黑色大袍的人上了臺，不用說這位就是表演變臉的大師啦。同學們都靜靜地坐在椅子上，等待着變臉大師的精彩表演。大師表演着威武標準的動作。“看變臉啦！”有一個同學尖叫道。我一看，真的，從紅臉變成了藍臉了，這讓同學們讚歎不已。大師轉了幾圈，袍子一甩，又變了，藍臉又變成黑臉了，看的我目瞪口呆，張着嘴巴半天合不上。黑變粉、粉變白……這也太神了，這位叔叔真的太棒了。

我覺得今天這個表演太精彩啦，你覺得呢？

戲曲進校園作文4

今天中午我們正上着第2節課呢！班主任許老師說一會兒，我們全校都要去國旗臺地下去觀看“戲曲進校園”。

過了一會兒，有一位長得有點帥的主持人，下巴底下有一個類似三角形的小鬍鬚。主持人對我們說：“敬愛的老師們，同學們，大家中午好！”我們全校異口同聲的說：“你好呀！”接着主持人又說：“大家都聽說過“花木蘭”，剛纔我還聽到有人給他唱劉大哥講話呢。北魏經過孝文帝的改革，社會經濟得到了發展，人民生活較爲安定。但是，當時北方遊牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權規定每家出一名男子上前線。木蘭的父親年紀大了，沒辦法上戰場，家裏的弟弟年紀又小，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達多年的軍隊生活。去邊關打仗，對於很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與夥伴們一起殺敵。但是花木蘭最後完成了自己的使命，在12年後凱旋迴家。皇帝因爲她的功勞之大，認爲她能力在朝廷效力，任得一官半職，不過，花木蘭拒絕了，她只要求皇帝能讓自己回家，好好地去孝敬父母。讓我們一起來觀看吧！”

過了一會兒“花木蘭”演完了，我們用熱烈的掌聲送給演員們。接着臺上的叔叔阿姨們又給我們演了“卷籌戲”等等。

今天，我收穫了好多，比如讓我知道花木蘭的來歷，花木蘭如何爲朝廷效力。我覺得花木蘭是一個勇敢、機智、孝順的人。

戲曲進校園作文5

提到戲曲，直觀的感覺就是那是爺爺奶奶那一輩的人才會喜歡的東西，年輕人都這些一點不感興趣，近年來，國家大力弘揚傳統文化，金水區政府，教體局，宣傳部開展戲曲走進校園活動，每一年各個劇團下到每個學校爲孩子們帶來近距離的傳統文化的視覺和聽覺體驗，充分激發學生對戲曲的興趣，讓孩子們感受到了民族戲曲獨特的魅力，我覺得這個活動非常好，每一年看這些經典劇目，經過演員們的演繹和講解都覺得是那麼的有味道，原本不瞭解的劇情，戲曲道具，經過主持人幽默的語言解說，都變得格外有意思，

和往年一樣，今天下午，一年一度的戲曲進校園再一次走進藝術小學宏康校區，爲同學們展演了很多優秀經典劇目，比如《朝陽溝》，《朝陽溝銀環雙上山》等，在主持人的帶領下，演員和同學們進行了精彩互動，認識了各種道具，學做了戲曲人物中的經典動作，同學們都積極踊躍地參與體驗戲曲表演，孩子們最喜歡的“猴王”孫悟空一登場，將全場氣氛引入高潮，節目中演員教孩子們親自體驗筋斗雲的動作，之後還逐句教孩子們演唱《誰說女子不如男》，使同學們充分了解戲曲，感受地方戲曲的魅力。主持人向同學們普及了一些重點的戲曲知識，比如：戲曲的流派、五大劇種、以及戲曲角色“生、旦、淨、醜”、基本功“唱、念、做、打”、劇團的老師們還手把手教學生演奏戲曲伴奏樂器、使用戲曲中的一些道具，現場的互動表演充分調動了學生對戲曲的興趣。整個活動精彩紛呈，演出氣氛熱烈，贏得現場師生陣陣掌聲。

一次次的活動，一次次的感染，讓國粹的種子就這樣慢慢的在孩子們的心理生根發芽，讓他們永遠不要忘記中華民族博大精深的傳統文化，永遠爲自己是一箇中國人而驕傲自豪把！

戲曲進校園作文6

今天上午，我校一年一度的戲曲進校園。終於，等到了我們。

雖然還沒開始，但是前面的1、2年級已經熱血沸騰了。操場上一個適中的表演臺，兩旁各一個音響。開始了，一個老師早上她來說：表演開始。音樂響起了，但卻沒有人上臺。一月過後主持人上臺了說：接下來表演的故事後就下臺了。

一陣雷鳴般的掌聲過後表演開始了，主人公緩慢入場。一個紅、一個綠、一個藍。基本上是綠衣服的人在唱，同學們聽得津津有味、忘乎所以。有的好像在跟着他們唱，有的閉上眼睛沉醉於戲中。第一個節目結束了，雷鳴般的掌聲送走了第一個節目，又迎來下一個節目。

第二個節目是關於花木蘭，我一眼就看出了藍色衣服的是花木蘭，一手一個棍子。另一手也不閒着把劍舞的滿天流星。前面的同學一邊拍手叫好。也有一部分同學看得心驚肉跳

中間有一個環節是挑一些同學上臺，一開始他們都跟着老師做動作。後來他們就自己做自己唱。他們還一起編了一個節目，唱了起來。

接下來是衆人喜愛的包公－包青天。看他們舞着袖子，一邊說一邊踢腿。皇姑生氣的喊到：大膽，竟敢這麼放肆。我看到了皇姑那驕傲的樣子，我想包公一定能懲治她，最後包公果然懲罰了她。

表演一直持續到了中午，同學們戀戀不捨地離開了操場上。回到班裏，我依然沉醉在表演中。

戲曲進校園作文7

我的家鄉——重慶，是川劇的發源地之一。其實對於川劇，我還是多少有那麼一點了解的。今天我們學校組織了一次活動，主題爲"戲曲進校園，經典共傳承"，我的心裏別提有多高興了。

首先便是經典曲目“鬧海棠”。這是一個由各種樂器組成的節目，樂器多而不雜。成功吸引住了大家的眼球。櫃中緣，當聽到這個詞語，我的好奇心一下子被激發出來了。櫃中緣是什麼呢？主持人講了故事的開頭，引出了一段戲曲，我特別興奮的往下看。終於知道了，一個母親要給女兒去說婚事。媽媽，傻哥哥，一起去了舅舅家提親，家裏來了個被追殺的岳飛的兒子——嶽雷。女兒意外救了他。但怕他們誤會，就叫他快走，可不巧的是。媽媽忘拿了錢包，讓哥哥回來取。情急之下，嶽雷躲進了櫃子裏。可恰恰媽媽的錢包也在櫃子裏。不管女兒怎麼做？哥哥就是要開箱子。嶽雷也因此被發現了，這時在外的老母也趕了回來。看到這一幕，就更不解了，反手給了愛女一巴掌。經過了漫長的解釋，終於把事情圓滿解決了。兩人也定了親，所以稱之爲櫃中緣。

還有變臉和評戲與快板差不多的川劇，大家都興致勃勃的看着。這天太陽也是毒得要死，更何況500多人。操場擠成了馬蜂窩，試問就連在舞臺下坐的我們都這麼熱了，而在臺上演出的前輩們……

向國粹致敬，把經常傳承。今天的活動，我深深的感受到了大家對經典的喜愛！

戲曲進校園作文8

戲劇是我國四大文學體裁，體現出我國文化的淵源流長。週五上午，我們齊禮閆小學迎來了第二屆別開生面的戲曲近校園活動。

活動開始前，我們六年級搬着椅子來到操場，只見操場北面有個小舞臺，舞臺西面戲曲家們正匆忙的準備着表演。

過了一會，活動隨着音樂聲拉開序幕。主持人上臺爲我們介紹戲劇，聽說他的介紹，我第一次感覺，戲劇是門很深的學問，有着悠久的歷史。即使是很有天賦的人，也需要長期的練習。

接着迎來了精彩的表演環節，音樂響起，戲曲家邊唱邊舞，聲音圓潤美妙、抑揚頓挫；舞蹈婀娜多姿、優美動人。聲音餘音繞樑，三日不絕，令人如癡如醉，博得了我們雷鳴般的掌聲。

精彩的開幕式結束了，接着來是我們婦孺皆知的豫劇表演《花木蘭從軍》，隨着音樂的跌宕起伏，兩位藝術家在臺上繪聲繪色的表演起來，生動再現了花木蘭和劉大哥的對話，體現了花木蘭爲父從軍的豪情壯志。表演結束，戲劇家與五年級的同學們親密接觸，手把手教同學們唱戲。我們也在臺下認真的學習起來。過了好長時間，我們才學會了一兩句。我想：這麼長時間我們才學會了一兩句，那這麼長的劇本，戲劇家需要用多長時間的苦練，才能爲我們展現這精彩的表演啊？

接下來的表演精彩不斷，第三個節目《見皇姑》使我們捧腹大笑；第四個節目《痛哭革命家屬》使我傷心落淚；第五個節目《轅門三聲炮》使我感到了古代軍將的威風凜凜......

這次活動結束了，我感慨萬千，讓我們學習戲劇這一傳統文化，做新時代好少年！

戲曲進校園作文9

今天上午第二節課時，老師組織我們來到操場，參加“戲曲進校園：的活動。

天氣真熱啊火辣辣的太陽照射着大地，爲大地披上了一層薄薄的“披風”。我們站在操場上，期待着表演的開始。

隨着一聲音樂的響起，主持人滿面春風地走上了主席臺，邀請另一位阿姨併爲我們表演了一段豫劇。她的嗓音真好啊！隨着音樂的跌宕起伏，我們都聽得入了迷，還不由自主地打起了節拍。就在我們聽得饒有興致的時候，一位叔叔邁着穩健的步伐走了上來，並配合着阿姨一起唱。他們一唱一和，非常默契地爲爲我們表演了精彩的節目。

好戲纔剛上演呢！緊接着，兩位身材魁梧的叔叔大步流星地走上主席臺，他們各拿着一根粗粗的木棒，二話沒說，竟在臺上“打”了起來，他們英姿颯爽地揮動着木棒，真像古代的江湖好漢！同學們看到這般景象，都不禁發出了感嘆：“太棒了！”

觀看了這麼多節目，最令我印象深刻的，是一位叔叔出色的表演。他可以用單手將一根木棍轉得飛快，令人眼花繚亂，簡直和孫悟空不相上下。

表演結束了，但他們精彩的表演卻總是浮現在我的眼前，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”這些叔叔阿姨們能帶給我們這麼出色的表演，可見他們平時都進行着多麼辛苦的訓練啊！比起他們，我們可真是“身在福中不知福啊！”我要學習他們爲理想而奮鬥的精神，從今天開始，我要嚴格要求自己，做一名優秀的小學生！

戲曲進校園作文10

陽光明媚，早早地戲曲進校園的工作人員早早地就把舞臺車和戲曲道具帶到了八卦廟小學。非常認真的把舞臺搭建好，演員們，在九點到校開始了化妝工作。校園內看到他們，學生一下課都把舞臺團團圍住，開始嘰嘰喳喳的討論不停，上課的時心都跑到了舞臺上。看到化妝後的演員，學生更是期待，討論着這個演員扮演的是什麼角色，你看她的衣服多好看，髮型太漂亮了，看到學生這麼開心，興趣這麼大，就想到一會兒正式開始學生就更加沸騰了。

10點鐘準時開始了戲曲演出，在我的指揮下，學生有序的下樓，坐在制定位置上。少先隊輔導員趙老師的要求下，學生都能夠非常熱情和整齊的做好。主持人是我們鄭州FM91.8戲曲節目的陳主持人，陳老師對本次活動中的戲曲曲目瞭解很深，在中間爲學生們講授了很多戲曲的知識，對應的戲曲知識後就會有對應角色的.戲曲演出，加深了學生的理解和吸收。小學生還是喜歡和更能接受直觀的聯想，這樣記憶更加清晰牢固。我們師生不僅知道了戲曲生、旦、淨、醜這角色，更是把裏面每個角色中的細份角色去分開了，這就是非常有意義的地方，知道在看戲曲節目時，人物一出場，知道屬於哪個角色，這個角色人物的特點和扮演人物的性格是什麼，就會更加入戲的去聽去觀看。

作爲學生不一定我們都要會唱戲曲，這跟個人的特性有關，有些人適合有些人不適合，但是學會看戲，這就可以培養，瞭解了戲曲的一些基本知識，就會簡單的對戲曲進行了解，才能聽的懂。有了一定的門道就會喜歡聽戲，能聽懂戲，這也是我們教育體育局爲什麼每年都要下大力度進行這樣活動，就是要讓我們的孩子們瞭解更多我國文化藝術的精華戲曲，對本國藝術更加感興趣，把我國的精粹普及和傳承下來。

戲曲進校園作文11

在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了一年一度的戲曲進校園的活動。在這一天裏同學們個個心情開朗喜笑顏開。

戲曲是中華人民首次的傳統文化之一，它起源於原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞藝術樣式。經過漢、唐到宋、金才形成一種比較完整的戲曲藝術。他有文學、音樂、舞蹈丶美術、武術，雜技以及表演藝術綜合而成，約有360多個種類，主要妝容分爲：生、旦、淨、末、醜幾個樣式。

然而，隨着現代電子時代的到來，流行音樂成了人們的首選，戲曲作爲中國的非物質傳統文化，漸漸走出了我們的視野。

週五上午，美麗的歌聲，迎來了戲曲的到來。看！老師們開唱了，那細膩而又柔和的聲音。好像拐了18道彎才，鑽進我的耳朵裏。老師們演的全神貫注，個個專心致志，心無旁騖，我們跟着出神入化，好像也身臨其中，跟着老師們到處遊走。同學們陶醉了。老師們也陶醉了。就連大樹和花草也跟着音樂手舞足蹈起來。

最令我陶醉的就是《見皇姑》那一片段。他講了皇姑和包公見面，他倆爭吵和討論了起來，誰也不理讓誰。樂隊也跟着他倆驚心動魄的情節變換着音樂的方式。當包公和皇姑爭吵起來時，音樂變得氣勢磅薄，激烈無比。當皇姑悲傷起來時，音樂也變得低吟起來了，同學們陶醉在音樂之中，有些同學還拍着手打着節奏。這說明了樂隊的音樂是多麼的奇妙無比。等這場演完時，同學們還陶醉在這音樂當中沒回過神兒呢。老師們真是演得出神入化，把我們都給迷住了呢。

從這次的戲曲表演中讓我懂得了中華傳統文化是多麼的重要，是多麼的優美。所以我們大家也趕快來聽聽這些曲子，也慢慢的接着瞭解我們中華的傳統文化吧！

戲曲進校園作文12

上午後兩節課，我們在學校大操場上觀看了一場精彩絕倫的好戲，這可是西峽戲曲團免費巡迴演出哦！大家都高興壞了。

戲曲開場了，上臺的主持人是一位有點蒼老的叔叔，他的聲音有些沙啞，聽他說表演有川劇絕活——《變臉》，同學們個個都期待不已。

第一個節目是戲曲韻律操。14位穿黑色衣服的小姐姐，先做了熱身運動。熱身運動之後，就是期待已久的變臉節目了，我想：這樣的重頭戲不都是在最後嗎？難道還有比這更厲害的在後面？不管了，我又專心致志地看起來。

變臉節目開始了，只見一個穿着紅衣戲服的演員走上臺，一轉眼功夫，他那紅臉瞬間變成了藍臉，接着，又從藍臉變成了白臉，這真是太神奇了！這個演員每變一次臉，臺下老師和同學們都熱烈鼓掌，同學們還時不時發出“哇”的讚歎聲，這個節目真是太精彩了，後來還變到了孫悟空的臉呢！

下面的兩個節目是《朝陽溝》和《親家母你坐下》。我怎麼看也看不懂，看來這幾個節目只有中老年人才能看懂吧！我感覺不是一個世界，完全聽不懂。坐在我旁邊的同學們都也看不懂，其中一個同學說：“這好像是四個女兒在誇母親吧！”

二胡獨奏《大起板》開始。那是一個穿着白色衣服的叔叔表演，他彈奏的速度太快了，非常嫺熟，曲調熱烈中有些淒涼。後面還有豫劇《花木蘭》、《穆桂英掛帥》、《夜深沉》等好多節目，都非常精彩。

因我校演出時間和場地有限，很多演員還沒上臺就到了放學時間，我感到有些遺憾。

戲曲進校園作文13

說起中國的文化藝術，大家肯定第一個想起的是戲曲，這不，在我們的學校在週五時也有戲曲表演。

在第二節課時，我們全校師生迎着太陽在操場上看戲曲表演。首先，主持人滿面春風地走向舞臺，向我們介紹了一下戲曲，緊接着一聲“誰說女子不如男一聲”震響了全場。我們在操場上看的也是津津有味，只見花木蘭頭戴大金冠，身穿藍衣裳，手拿紅馬鞭，身後插寶劍，好一個神氣十足！之後劉大哥走上前說道：“誰說女子不如男，白天去種地，夜晚去枋棉……”這句話引得了我們的深思，讓我明白了女人也非常強大。表演過後花木蘭還教我們唱戲，做一系列動作，使我記憶猶新，他那雙手和胳膊隨着詞語的轉換而改變，彷彿自己就有過親身的經歷。我們在臺下也看得入了迷，一動不動地坐在椅子上認真的學起來。

之後主持人向我們來接介紹下一個戲曲表演，隨後劉麗老師就走上了舞臺爲我們開始表演，她身穿金黃色衣服，兩頰之間還掛着長長的，猶如黑髮的鬍鬚，同學們都看上舞臺彷彿有一種魔力一樣被舞臺吸引，頓時操場上鴉雀無聲，只能聽見音響的聲音。

表演結束了，同學們都不僅感嘆到：“太棒了。”俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，今天我們所看到的光鮮亮麗一定都是經過許多磨練的，比起他們我們真是身在福中不知福，我們也要像他們一樣嚴格要求自己，做一名優秀的好學生。

戲曲進校園作文14

早上進入校門，映入眼簾的就是一個關於“戲曲進校園”的舞臺，所以我開始期待着。

第一節課一下課，我的心裏非常激動，因爲要準備開始了。老師帶我們排好了坐位，隨後主持人上臺了，她身穿着金光閃閃的禮服，十分的耀眼，主持人帶領我們數了十個數“十，九，八......”表演開始了！

老師們上臺了，她們一個是藍色衣服的一個是紅色衣服的一個是黃色衣服的。其中身穿黃色衣服的應該是一位老祖母，手上還拿着金色的柺杖。唱着“那一旁有一個南極老人，壽桃壽禮......”十分有氣質。

接下來就是我們最熟悉的《花木蘭征途》表演者身穿絨衣、披掛，手上拿着紅色馬鞭，頭上有三個小紅球。唱得也十分精彩。忽然舞臺上來了幾個同學，表演花木蘭的老師開始教他們唱最經典的一段“誰說女子享清閒？......”臺下的同學們都開心的唱了起來，我也很開心。

然後是《見皇姑》只見臺上來了很多人，有四位身穿粉色衣服的室女，一位皇姑，一位皇上，還有一位包青天。皇姑的衣服是日月龍鳳衫，她長的年輕貌美。包青天的頭上有一個月牙，帶着黑色的官帽。過了一會兒，一位名爲秦香蓮的人身穿深藍色衣服，走上了舞臺。她們唱着唱着......最後一片排山倒海的掌聲送走了他們。

表演結束了。聽完了這次表演我覺得豫劇真是太有趣了！

戲曲進校園作文15

今天，我們期待已久的戲曲進校園活動開始了。

我們搬好板凳下樓，臺下已被坐滿，我們坐下後，表演開始了。第一個節目是:孫悟空三借芭蕉扇。孫悟空剛上場就是一連貫的空翻，場下一年級的小朋友因爲沒見過，就個個“啊啊啊”大叫。翻過空翻後又開始耍金箍棒，金箍棒轉的時候速度飛快。這時鐵扇公主上場，手中持着青鋒雙劍和孫悟空交戰。孫悟空持金箍棒向鐵扇公主頭上敲去，鐵扇公主舉劍一擋，擋住了一棒……最後鐵扇公主打不過孫悟空，一扇扇飛了他，自己回了洞。

這個節目表演完了，下一個又開始了，下個節目叫花木蘭選段。花木蘭上場，一手拿着跟雞毛撣子一樣的東西，另一手拿着長槍，上場走了兩三圈，劉大哥上場了，他倆你一言我一語說了起來，劉大哥抱怨:“男子打戰太辛苦，女子在家卻享清閒”。花木蘭說:劉大哥講的話禮太偏，誰說女子享清閒……劉大哥明白後和花木蘭繼續出征。

下個節目是武松醉打蔣門神，一開始，武松趴在桌上，蔣門神挺着一身虛肉，來戰武松，武松打起了醉拳，一會左倒到一會右倒到，躲過了蔣門神的拳頭，武松抓住了蔣門神把他撂倒後，一個鯉魚打挺站起來，頓時全場沸騰，武松打倒蔣門神後令我十分佩服，因爲他是醉酒打倒的。接下來還有朝陽溝，紅燈記等等。

節目接近尾聲，心裏真的捨不得，總之這次的活動，令我終身難忘。