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关于游戏童年作文五篇

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在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的游戏童年作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于游戏童年作文五篇

游戏童年作文 篇1

晴朗的夜晚,仰望星空,总会看到许多一闪一闪的繁星。回顾过去的记忆,也如同夜空中的星星一般。有的如流星,只是在记忆的夜空中划过一道耀眼的弧线。有的,如火焰,一直燃烧在我的心头。

记得那一次,我读六年级,杨老师请来一位朱老师给我们上作文课。一天,她给我们上游戏作文课。游戏的名字叫——比划猜词,游戏规则是一个人用形体作笔画,第二个人猜,台下观众不能

提示。

比赛开始啦!只见陈婕妤和叶之源自信满满地走上台去。大屏幕显示出了“伤不起”,只见叶之源像幽灵一般把手伸地长长的,然后左右摇摆的走起路来,真是“活见鬼”。他那雷人的动作惹得全班哄堂大笑,陈婕妤疑惑地张着嘴巴,半天说不出话来,真是二丈和尚——摸不着头脑。结果,2分内,他们组没猜出一个。

接着藏晔宸和王乔益也闪亮登场了。首先映入眼帘的是“鸡飞狗跳”。反应敏捷的藏晔宸,立刻来了个“小鹰展翅”,他急忙地扇动着小手,蹲着乱“飞”,这简直就是一只疯鸟啊!接着又四脚着地,一边“汪汪”的乱叫,又满地乱跳。看着这么生动的表演,我都有些赞不绝口了。同学们乐得直拍手笑。但王乔益又“呆”了,他的嘴巴成了“o”形,小脑袋上仿佛充满了疑惑。

这场比赛,最后的胜利是王枫盛、陈嘉义一组,他们共猜出了2个。获得了奖品——糖,乐得合不拢嘴。

童年时代,和老师、同学们欢聚一堂的情景,就如这点点繁星一般,成了我心中难以泯灭的回忆。

游戏童年作文 篇2

今天,我们小记者团的活动主题是找寻消失的童年游戏。

老师告诉我们,在他们童年的时候就常常玩这些游戏,这些游戏现在随着时代的变迁孩子们大都不玩了。可是我对这些游戏却很感兴趣。

我们第一个要扔沙包.它的游戏规则是两个人站在前面和后面,一群人站在中间,谁被前面和后面的两个人用沙包砸中,就要下场;反之,谁要是最后一个在场上的人他就赢了。

游戏开始了,前面的人拿了一个沙包向我们中间砸去,好险他差点没砸中我,后面的人又拿起沙包向我们砸来,我们都敏捷的躲开了。就这样有一些人在中间下场了,这是后面的那个人快速的拿起沙包向我砸来。由于我反应有些慢,所以被他砸中了。接下来我们中间的人又陆续下场了,这时我看见场上还有三个人。这时我大喊一声:吴博文接住一个沙包,把我救上来。我话音刚落,就看见吴博文一下子被沙包砸中了。我说了一声哎。然后吴博文就说:都怪你,要是你不说话,我就不会下场了。我又玩了几局,不一会我就想看看有没有别的能玩。

接下来,我看见别人玩推铁环,于是我就看别人怎么样玩。推铁环就是用一个铁棍推着铁环跑起来就行。一开始我看见他们都掌握不了平衡,后来,经过了老师的指导,有些进步。我听见老师说要掌握住平衡,要利用他的惯性,掌握住平衡、这样才能学会。然后,我看见他们铁环往那滚他们就往哪里走,用像钩子一样的东西掌握住平衡,这时我正想学,可是老师说:赶紧回到教室集合我心里想,哎,又玩不上了,我真倒霉。

我今天虽然只玩了一个游戏,但我还是很快乐。我希望我们学校也能多举行这样的活动。

游戏童年作文 篇3

滚铁环、踩高跷、打陀螺、跳长绳,这些都是爸爸妈妈小时候玩的游戏,所以,我们也想体验一下他们小时候的乐趣,一伙人就来到了展茅干施岙玩游戏。

我们先玩滚铁环。我先手握铁杆,然后把铁环放在“V”型的杆口上,放开手,慢慢向前推,哎呀!我失败了!不过没关系,失败乃成功之母。我有反复试了多次,知道了一个技巧:手握住铁杆,慢慢向前推,不要快,也不要慢。最好让铁环贴着铁杆,但滚着滚着也还是会歪的这只能自己掌握了。

然后,我和傅琳艳一起玩了“多人两足”的游戏。我和她的配合十分默契,可以称得上“健步如飞”了。

我们还玩了踩高跷。翁哲楠玩这个十分拿手,我看他玩的那么起劲,心想:连他都可以,我一定比他厉害!于是,自己也想玩玩。我拿了一对高跷,一踩上去就掉了下来,不对!我连踩都没踩上去就掉了下来,看来我小瞧它了!后来,经过我不断的练习,终于学会了踩高跷。

这次活动开展得十分顺利,我们不仅体验了爸爸妈妈小时候玩的游戏,还增加了彼此的友谊,可以说得上是“两全其美,一举两得”啊!

游戏童年作文 篇4

童年是五彩缤纷的,就像一架小摇车,它摇着岁月,摇着晨雾;童年是无忧无虑的,就像一个个跳动的音符;童年的游戏虽然是短暂的,却是快乐的。假日里,四个伙伴围着一张小方桌,一场有趣的“双扣“开始了。

双扣的玩法很简单:4个人玩,两个人一组。将牌分成两叠,其中一叠最上方的那张翻出来,摸到那张牌的人优先出。4个人按逆时针摸牌,直到牌摸完为止,假如第一个人出了一张“3”,后面的人就要出比“3”大的数。

我记得最深刻的是和我一起玩双扣的同学,他们一个个都十分幽默。摸扑克时,就数李宗洋最幽默,他拿起手中的`牌说:“3,3,3,我是山道中人。”大家听了都开怀大笑,热烈的气氛感染了在场的每一个人。李宗洋又边哼曲儿边摸牌,说:“两只鸭子,两只鸭子,跑得快,跑得快……”因为除“司令”以外,小“2”是扑克里面最大的牌,所以人人都想让它飞进自己的手中。接着,李宗洋又问潘陆涛:“小潘,你的牌好不好啊?有木有司令啊?”“不好,不好,一点都不好,最小才2”。这时,李宗洋就会说:“为什么天这么黑,因为牛在天上飞,为什么牛在天上飞,因为潘陆涛在地下吹。”我们听了捧腹大笑。毛雄壕的牌每次都很好,每次第一个出完,当他出“炸弹”时,都很神气,总是将牌“哗”的一声扔在桌上。我们组又被双扣了,但依然很开心。

童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,它记录下了人一生最美的时光。

游戏童年作文 篇5

童年的游戏,总是那么有趣,好像怎么玩也玩不够。记忆中最深的是“趴猫”、“过家家”、“拍泥碗”和“玻璃翠”。

“趴猫”就是捉迷藏,一个或几个人藏起来,另外一个或几个人找。趴起猫来,总是那么趣味盎然,百玩不厌。找一个草垛,或一个角落,人钻进去,外面通常用草伪装好,两只眼睛在草的缝隙间闪闪发亮,观察外面的风吹草动。“趴好了吗?”——外头找的人,喊上几嗓子,没啥动静了,便开始搜查寻找。

好像总在我们玩得起劲的时候,爸爸妈妈喊我们回家。有一次,我藏在一个草垛里,听到妈妈喊我的声音就在外头,我躲在里头,大气儿都不敢喘,生怕给妈妈发现了,被小伙伴捉到。直到妈妈的声音远了,我才从草垛里钻出来,偷偷地溜回家。心里头,有怕被妈妈识破自己的惴惴不安,也有成功躲过妈妈赢得游戏的欢喜。

也有的小伙伴,大人一声喊,立刻应一声,暴露了藏身处,一下子就被捉住了。有时候,实在找不着了,我们也会扯着嗓子,喊小伙伴的名字,说家里人找他。有的小伙伴就会钻出来,让我们抓个正着。还有一次,一个小伙伴,趴在草垛里睡着了,家人四处找他,他却在草垛里睡得正香,后来,被家人找着,免不了被打一顿屁股。

这次被大人打了,下次照玩不误,对于孩子们来说,一两次皮肉之苦,远远抵不过“趴猫”带给我们的无穷乐趣。

“过家家”,就是两个小朋友,组成一个家庭,一个当爸爸,一个做妈妈,模仿大人的样子,烧火做饭,过日子。爸爸负责搭灶台,妈妈负责做饭。记得那时候的我,最热衷的就是做妈妈了。找一块平平的小木块,做菜板,找一块边缘尖尖的薄石块,做菜刀。找来各种各样的树叶,用薄石块在木块上切,切得细细碎碎的。找来几枚野果子,当做主食。捡一块破碎的瓷碗,当做锅。在同样是石头垒起的灶台上,把菜下到锅里,灶台的底下,也捡了枯枝草叶,填进去,却不敢真的点火。假装烧了一会儿,说是锅里冒气了,便开始盛菜吃饭了。还是那些细碎的树叶,被分成若干小份,有爷爷奶奶的,有父母的,有孩子的,遵照辈分年龄,依次分下去。

“过家家”——小小的人儿,做起大人来,有板有眼,像模像样。现在回想起来,其实当时最开心的,便是我也可以像妈妈一样做事的成就感。那份成就感,让小小的心里,充满了骄傲和自豪。

“拍泥碗”,就是用水,像和面一样,和泥巴。记得那时玩的泥巴,像面一样,很有弹性,放在手里,揉来揉去,把泥巴揉得光滑圆润,捏成一个碗的形状,碗底的中央留出一个圆窟窿,然后用力地往一块石头上摔,看谁的泥碗拍的最响。可别小看了这个圆窟窿,窟窿留小了,泥碗里的空气透不出来,发出的声音闷闷的,没劲儿。窟窿留大了,空气又透的多了,泥碗还是不响。窟窿的大小,还要跟碗的大小、厚薄相匹配。只有留的大小适中,拍的又恰到好处,声音才会很响。有时,响声就像过年放的爆竹一样,惊天动地。心里头,就会升起一股别样的豪迈感。

好像总在我们玩得兴高采烈的时候,妈妈们出现了,看我们满身满脸的泥巴,不由分说把我们拉回家,一顿数落或责打。但我们是属鸡的,记玩不记打,下次再玩,我们依然玩得不亦乐乎,挨揍的事,早忘到了脑袋后。“玻璃翠”是女孩子的专利。小的时候,包糖果的纸,五光十色,色彩斑斓,在女孩子的眼里,漂亮得不得了。尤其是那种半透明的哗哗响的糖纸,备受女孩的宠爱。把这些好看的糖纸收集起来,小心地一张张捋平,夹到书里面,压得平展展的。找来一块玻璃,按照玻璃的大小形状,把颜色各异的糖纸搭配拼凑起来,平铺在玻璃下。再拿把剪刀,把伸出玻璃外的边边角角剪掉,一个 “玻璃翠”就做成了。

做好的“玻璃翠”,还要深埋到地下,方能显出其金碧辉煌卓尔不群的气质。

通常,我们会找来一根木棍,或者干脆用双手,在自己相中的某个墙角下,挖一个洞,洞最好挖得深一点。一来可以防雨,倘若挖的浅了,雨水会把精心制作的“玻璃翠”化为泡影;二来可以防人,一些捣蛋的男孩子,有时会把我们的“玻璃翠”偷梁换柱,让我们美好的期待化为乌有;三呢,可以增加我们的神秘感,当我们深深地埋好“玻璃翠”后,下次再来观赏,挖掘的过程,就是一个寻宝的过程。

挖好了洞,洞底部放些松软的泥土,将“玻璃翠”小心地放上去,轻轻地把泥土压平,捡来一些树叶,轻轻地盖到“玻璃翠”上,然后,再洒一些泥土,土上再覆盖一层衰草,草上再洒一些泥土,小心地用脚跺平,再洒些干土,尽量把藏宝的墙角伪装得跟原来一样,不留蛛丝马迹。

宝埋好了,要等个十天八天的,才会拉着要好的小伙伴,一起欣赏。好像唯有经过一段时间的珍藏,“玻璃翠”才会流光溢彩,绚烂辉煌。欣赏“玻璃翠”的过程,是满怀了憧憬、期待的过程。一双小手在地上,清除一道道屏障,几颗小脑袋凑在一起,屏住声息,期待着一睹宝物的芳容。当最后一道屏障被清除,轻轻地吹去玻璃上细小的碎土,深宫里的“玻璃翠”,绽放了美丽的芳华,在阳光的映射下,散发出奇异的色彩,璀璨夺目,摄人心神。几颗小脑袋,看得如痴如醉,兴奋不已。

当然,也有失意的时候。有时,挖到最后,空空如也,或者挖到一个大石头,就知道宝物被捣蛋的男孩子给破坏了,心里就会揣摩是谁干的,找他去理论;还有的时候,天公不作美,“玻璃翠”不幸淋了雨,变成了泡汤纸。可是,不管遇到啥样的困难,都阻挡不了我们对 “玻璃翠”的满腔热情。为了搜集好看的糖纸,我们会想尽方法跟大人讨要零花钱,买糖果,制作新的“玻璃翠”,延续我们美好的憧憬和向往。打纸牌、弹溜溜、踢毽子、跳皮筋、丢手绢、抽陀螺、滚圈、打棒、老鹰捉小鸡等等,都是童年常玩的游戏。像制作“玻璃翠”一样,多数游戏的道具,都是我们自己动手制作的。孩子们的智慧,是无穷无尽的,好像我们总有办法,让我们的游戏玩出花样,玩出名堂,玩得投入,玩得尽兴。

重温一遍儿时的游戏,心也变得异常柔软,异常喜悦,在童年的游戏里,从来感觉不到光阴的流逝,感觉不到成长的烦恼。因为,在游戏的童年,我们拥有一颗纯粹无忧的庄子心。