记一次逃生演练作文300字汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的记一次逃生演练作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天我们全校来了一次地震紧急逃生演练，下面我就给你们说说吧。
第二节课下课铃一响，只听见广播里说；“同学们，等下我们要进行地震紧急逃生演练，第一声哨吹响，大家就躲在一个安全的地方。第二声哨吹响，大家就排队按次序向操场跑。”说完，便来了第一声口哨，我们听了，马上双手抱头，躲在桌子下面。过了一分钟，又来了一声口哨，我们便马上排好队，向操场进军。只见丁超一边跳着走一边说：“地震来了我好高兴啊。”我们听了，一阵狂笑。我们来到操场，选择了一个空旷的地方蹲下，付宇站起来，清点人数。这时，郑非凡躺在地上，丁超见了，笑着说：“郑非凡死了，郑非凡被震死了，死的可惜啊。”“你才死了呢。”郑非凡一下子坐起来，生气的说。
我们在操场上坐了一会，广播说：“现在大家可以回教室了。”说完我们便排好队，回到了教室。潘子慧对邹老师说：“邹老师，还会有第二次吗？”“不会了。”邹老师大声的说。我们听了，这才放放心心地玩去了。
这次逃生演练不仅让我们增长了一些知识，还让我们学会了遇到地震来临时逃生的方法。
记一次逃生演练作文300字 篇2“呜哇，呜哇……”火警声在我们学校响起，别紧张，这是我们学校在大课间举行的一次火灾逃生演练。同学们听到此警报后，匆匆排好队，用准备好的纸巾捂住了囗鼻，猫着腰，排着队跑下楼，安全逃生。发生火灾为什么要用湿毛巾捂住囗鼻并猫着腰呢？因为一着火，就有烟，有烟就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害气体，少了氧气，况且这些有害气体是往高处弥漫，很容易进入人体呼吸系统。因此，人体重心越低越安全。我们懂得了安全逃生的知识，但是因为这是第一次消防演练，大家都没有经验。又毕竟没有真正的发生火灾，同学们的脚步显得轻松，并不那么紧张，所以第一次的演练我们班用了3分多时间。老师告诉我们演练要象真的发生火灾一样，动作要迅速。第二次当警报再次响起，我们井然有序地排好队伍，立刻跑下楼梯。一路上，充满了紧张的气氛。一个个从火场中逃走的同伴们，弯着腰，紧皱着眉头，传出一阵阵急促的脚步声。一队队严肃紧张的队伍，从三楼，二楼像箭一样飞奔了下来。我们有条不紊地来到了安全场地——操场。
我们安静地蹲着，这一次我们只用了1分55秒就完成了逃生演练。 这次的火灾逃生演练令我们受益非浅，让我们知道了面临火灾应临危不惧，正确逃生！
记一次逃生演练作文300字 篇3今天，我们家举行了一次小小的火灾逃生演练。
我是总指挥。我学着学校演练的样子，先画了一张家里平面示意图。在门的地方画了一个绿色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗户，阳台的地方画上红色的“+”，表示当火灾发生时一定不能从这些地方逃走;在每个房间，我都画了两条逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户逃出。
画好了，我拿给爸爸妈妈看，还煞有其事地布置了一番。
演练开始了!“铃铃铃!”一阵急促的闹铃声响起，我的心一下提到了嗓子眼。我先关好房门，拿被子堵住门缝，防止浓烟跑进来，然后迅速抓起一条枕巾，从花瓶里倒点水，把枕巾蘸湿，捂住口鼻，打开消防窗，从原先设计好的路线逃生。在大门口，我遇到了爸爸妈妈，他们也捂着口鼻，猫着腰呢。我们一个接一个，有序地撤到了安全地点。哈哈哈，成功逃生!我们激动地相互击掌。
这次演练真是让我受益匪浅。
记一次逃生演练作文300字 篇4从汶川大地震和云南大地震中，我知道了地震是多么让人胆战心惊呀！为了增强学生的自我保护意识，学校举行了一次“防震防火逃生演练”的.活动。
下午第二节课，逃生演练开始了，先是防震演练。老师先教我们在地震时两手抱头，弯着腰，紧靠着墙。这时，警报拉响了，我们像离弦的箭一样飞快地冲了出去。不到10秒钟，我们就以迅雷不及掩耳之势，从下楼梯，来到指定地点。这时，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的，双脚也开始微微发抖，就好像真正的地震来了。第二次是防火逃生演练。我们一听到警报就迅速的从桌子上拿起一块毛巾捂住鼻子秩序井然地飞奔向目的地。这时，我的心砰砰直跳。
演练结束了，通过这一次防震防火演练让我知道了：发生事故的时候要沉着冷静。
记一次逃生演练作文300字 篇5一个星期二下午，我们班正在上英语课，“呜呜……呜呜……”一阵突如其来的防空警报声划破了宁静的校园。
英语臧老师忙停下手中的课本，说：“快躲到课桌下面！”我知道又发生了什么事，就和同学们一起快速地把板凳放到课桌上面，然后抱头钻进课桌底闭上了眼睛。全班静悄悄的，没有一个人讲话。
“呜呜……呜呜……”又一阵警报声划破了宁静的校园，随之，耳边响起了臧老师的声音：“同学们，按照我们平时的训练，抓紧撤离教室。”
一阵短暂的慌乱伴随着桌椅相碰发出的声音，同学们抱头按着老师的安排井然有序地一组一组地快速往教室外跑去。走廊里，几位老师在那里保护我们，以防有同学摔倒。“逃生”路上的人越来越多，但不同班级的同学都像有人在无声地指挥，没有太多的慌乱，而是安全、有序、迅速地跑向操场。在操场上，找到了我们班的集中处，我赶紧蹲下，双手仍然打交叉护着头……
清点人数……向老师报告……一阵有序的忙乱之后，校长在领操台上说：“……今天的地震逃生演练取得了成功……”
地震逃生演练结束了，经过逃生演练，我更加深刻地认识到生命的可贵，认识到知识是我们生命的守护神！ 我喜欢这样的活动！
