【精华】赞美的作文锦集九篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的赞美的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
概谁都知道，这名言出自范仲淹。但对于范仲淹的了解，尤其是他极为不顺的仕途，在官场中一波三折的跌托，所知者恐怕就为数不多了。
范仲淹(989－1052)，字希文，汉族，苏州吴县（今属江苏）人。唐宰相履冰之后，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，祖籍邠州（今陕西省彬县），后迁居吴县。他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。1052年（皇佐四年）五月二十日病逝于徐州，终年64岁。是年十二月葬于河南洛阳东南万安山，谥文正，封楚国公、魏国公。
范仲淹的仕途生涯可以说是典型的不顺，他虽有远大抱负，缺乏施展平台。为官之初，他只是在地方上做小官，辗转十多年，后来因为修复海堤有功，由此提升进入中央。从此，范仲淹凭能力和一张嘴皮子，名噪整个朝廷。
1029年冬至前，在宋仁宗身后垂帘听政7年、61岁的刘太后筹划自己生日庆祝。想在自己生日时，由天子带着群臣前来拜寿。范仲淹说了扫兴话：“太后过生日，是皇帝的家事，扯上文武百官跪拜，岂不乱了后世的体统？”范仲淹未见太后已经不快，还越说越来劲，竟然劝说太后要还政于皇帝、退居深宫。对范仲淹的谏言，太后惊讶、发怒，然后一气之下，把他贬出了京城。京都的同僚好友纷纷赶来饯行，对他的“口无遮拦”、“直言”赞赏有加：“此行极光(极其光明正大虽贬犹荣)。”
三年后，刘太后死。仁宗把范仲淹召回了京师，让他做专门评议朝事的言官右司谏。皇上给了他言官的身份，似乎他上书言事可以名正言顺、无所顾忌了。然而他怎知皇宫官场的难弄难混。他上任后屁股还没坐热，就和皇帝吵了起来，事出宋仁宗想废掉郭皇后。那种朝代，平民都可以因“七出”之罪而休妻，皇帝要废皇后是无人可以非议的。宰相吕夷简赶紧赞成，范仲淹却振振有词摆出一堆道理，不让仁宗废后。这回是仁宗恼怒、被老范烦得受不了，于是再次把范仲淹贬出宫去，范仲淹由此贬谪到了睦州了事。京城官员闻讯，又一次热闹赶来来送别，对他的“胆大敢言”赞不绝口：“此行愈光。”
过了几年，范仲淹由睦州移知苏州，因治水有功，又被调回京师，封赐天章阁待制荣衔，做了开封知府。范仲淹又一次辗转仕途，回到了中央权力中枢。
去开封的范仲淹偏偏不安分，他画了一幅“百官图”进献仁宗，画中之意是讽刺、嘲骂宰相吕夷简，把他一味提拔的亲信、朋比为奸的买官和卖官的人物，居然形神具备地曝光描绘在这画上。吕夷简恼羞成怒，指责他离间君臣。最后，仁宗皇帝偏袒宰相吕夷简，于是范仲淹三度被贬，谪守饶州。士大夫再次轰动，第三次跑来喝饯行酒，起哄称赞：“此行尤光。”
范仲淹哈哈大笑道：“这样的饯行，这样的荣耀风光，我已历经三次了。”言罢，这个“以天下为己任’的士大夫转身，挺直了背脊，迈开大步，洒脱而去。
其实，范仲淹并非是不谙官场规则的书呆子、迂夫子，他在仕途中以行施自己的责任与义务一而再三丢了自己官帽，乃是为江山社稷与百姓福祉，是他一生践行其“以天下为己任”的写照。
皇佑元年（1049年），范调往杭州作知州。他出资购买良田千亩，让其弟找贤人经营，收入分文不取，成立公积金，对范氏远祖的后代子孙义赠口粮，对婚丧嫁娶也均有资助（有俸禄的官员除外），这种善举感动天下，遂使全国范姓民众视范仲淹为族姓圣贤而世代敬仰。
皇佑三年(1051年)，范仲淹移任青州。这里的冬寒，加重了他的疾病。第二年(1052年)调往颍州，他坚持扶疾上任。但只赶到徐州，便在五月二十日（6月19日）溘然长逝，享年六十四岁。这时范仲淹家资拮据，已无积蓄，一家人贫病交困，仅借官屋暂栖。范仲淹死讯传开，朝野上下一片哀声。西夏甘、凉等地的各少数民族人民，也都聚众举哀，连日斋戒。凡是他从政过的地方，老百姓纷纷为他建祠画像。范仲淹死后没有选择葬在苏州，而是选择了河南洛阳伊川归葬。据史说，这是其母改嫁无法入苏州安葬，而他是要效仿唐代三朝居相的姚崇。范仲淹曾在给兄信中说过：“我本北人，北人淳厚。”
北宋皇帝追加范公为兵部尚书，并亲书“褒贤碑‘。纪念碑文热情饱满，词语生动，是由曾支持皇上变法的文学泰斗欧阳修撰写。
范仲淹的一生，勤奋、正直，为国为民的精神激励了一代又一代国人。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格也传承升华为中华民族的品德，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想，已经熔铸成为中华民族的传统美德，成为中华民族乃至世界人民的宝贵精神财富。
值此换届之岁，那些在仕途官场中面临进退留转的人们，是否应该回顾一下这位古人先贤，思考一下，他的“三上三下”、“三进三出”，“极光、愈光、尤光”。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为官之道，就是把人民的利益放在首位，正确处理好国家需要、工作需求和个人前途的关系，别只盯着位子、票子、车子。执意孤行者，只能引发身败名裂。坦然面对自己的进退得失，人民不会忘记。
赞美的作文 篇2我家窗前有一棵大樟树，这棵大樟树在春、夏、秋、冬有很大的变化。
春天，它的旧叶子掉了，长出了小芽芽，小芽芽的颜色是淡绿色的，刚刚长出的小芽芽精神饱满地站在枝头上和风儿躲迷藏。
夏天，大树的叶子颜色变成了深绿色，树上传来了知了的声音。有风的时候，大树轻轻地摇晃，就好像在和我们招手。
秋天，大树上长出了一颗颗的小果子，长在树上的时候是绿色的，果子成熟的时候是黑色的，可真好玩。告诉你吧，小鸟最喜欢吃这些果子了。
冬天，别的树都落叶了，只有它没落叶，它好勇敢啊！
这棵树真奇妙！
赞美的作文 篇3丁冬、丁冬，谁在山上唱歌，泉水来到了钱塘江，他看见许多小鱼在吐泡泡，泉水说：来吧来吧，我的水可以吐出更大更圆更亮的泡泡；丁冬、丁冬，泉水来到庄稼旁边，他看见庄稼大口大口地喝着自己甘甜的水，泉水自豪地说：我的水很甜很甜，喝饱了就能结出更大的果实了；泉水流过细细的小溪，他看见一根翠绿的树枝，泉水跳上了树叶。
在和树叶跳一支优美的圆舞曲，他们唱着动听的歌，淅沥沥淅沥沥，多好听啊；丁冬、丁冬，快乐的泉水一路唱着好听的歌一路上跑啊、跳啊，一路上碰见了许多好朋友，他们相互问好，你好你好，他们一起约定大海里相见，丁冬、丁冬……
赞美的作文 篇4赞美很简单，我们每个人都会做，可大家好好想一想，在别人有着出色表现的时候，你有诚意地去赞美过被人吗？
这个世界是公平的。当别人有了突破时，应给予别人最真诚的赞美与鼓励，在自己出类拔萃的时候，别人也会肯定你的表现。记得那是三、四年级的事了。那时的我，虽然还小却很爱习作，每当老师让我们写作文时我都会高兴得手舞足蹈。我一直把习作当成一种乐趣、爱好。每次老师都会把写得好的作文当范文念给我们听，而这些范文里几乎每次都少不了我，每次念到我时，我都会觉得心里美滋滋的。
记得那是四年级的一个星期五，老师让我们周记想写什么就写什么。我回到家，仔细想了想要写什么呢？忽然来了兴致，自己创作了一首小诗。
星期一中午，周老师把我叫进了办公室，我忐忑不安地思考着：我最近犯了什么错？没有呀！难道是上课开小差？就在我做着各种猜想时，周老师却说：“这首诗是你自己写的吗？你什么时候学会写诗的呀？”也许周老师怎么也不会想到小小年纪的我竟有这样的写作才华。听到这话，我不由得结巴了起来：“啊，嗯，是我自己写的，我在书上读过诗，我就试着自己学习了写，所以……”周老师欣慰地笑了笑：“写得真不错，让我看到了惊喜，继续努力哟！”
我也甜甜地笑了笑，正准备转身离开时，老师双突然急促地喊道：“回来！”我刚放下的心又悬了起来：周老师刚才表扬了我，现在不会是要批评我吧？
我缓缓地转过身来，可在我面前的不是老师的责罚——周老师径直地将手里的一颗剥好的杏仁塞进了我的嘴里。我根本没有反应过来，等我走出办公室脑海里一下子涌出了刚才的场景，我觉得连空气都是那么的美妙！那颗原本普通的杏仁，就像春日里那温暖的阳光般起射进我的心田，那里面装满了老师对我的爱和肯定，也给了我信心与鼓励！
一个学期下来，我的作文上A+比班长甘信宇的都多！这让我感到无比的骄傲和自豪。
现在，我渐渐明白了，老师念我的作文，给我的作文打上A+或是把写的好的句子用波浪线勾起来，是对我的一种肯定，是一种赞美，是希望我能朝着这个目标不断地努力，拼搏，但不能把它当成自己骄傲自豪的借口，不能因为这个A+或画的波浪线而拿去炫耀。
我曾看到过这样的一本书，书里告诉了我赞美别人能传递多少温情，被别人赞美时又是何等的快乐。它还告诉了我怎样去赞美别人，并让我把它用于生活，我开始喜欢关心同学了。每当在学校或街上碰到同学，都会主动打招呼——“嗨”、“哈喽”……就这样，我的朋友圈迅速增长了，跟朋友的距离也渐渐拉近了。
其实，赞美是我们生活中必不可缺的东西，他是让我们迅增友谊的一句话，它是让我们积极向上的一个眼神，他是让我们感到温暖一个微笑……
赞美别人，快乐自己，相信大家都是懂得赞美会赞美的“有心人”，那就让我们一起去赞美吧！
赞美的作文 篇5我喜欢跟着风哥哥的脚步，我喜欢伴着云妹妹的舞姿，悄悄地来到人间。这样，我就可以为庄稼的生长，为营造清新的环境，献出我的一份力量。我，是一颗晶莹的水滴。
我是一名音乐家。风哥哥是我的伴奏，云妹妹是我的伴舞，我在天空中自由的翱翔，尽情地演奏着如同灵泉一样优美的音韵——淅沥沥，淅沥沥，雷公公和闪电奶奶总会忍不住在我的身旁为我拍手叫好，我开心极了，放开了我天生的金嗓子——哗啦啦，哗啦啦，我演奏的音乐进入高潮，风哥哥忍不住呼啸而来，云妹妹赶紧躲到一边去跳舞，雷公公和闪电奶奶的手也都快给拍红了。
这时候，我路过云台山，看着游客们对这风景秀丽的景点络绎不绝，我不忍心打搅它们的美好之旅，我让微风弟弟来帮我的忙——做我的舞伴，我找来彩虹妹妹来帮忙——等我表演过后，彩虹妹妹就登台演出。
微风亲吻着人们的衣裳与脸颊，带给它们清凉舒爽的感觉。只听见我演奏了一首低音曲：滴——答，滴——答，我来的仿佛正是时候，为一些游客擦干了脸上的汗。我的表演完毕啦。“快看！那儿是什么？”游客们纷纷转过身，朝一座惊险的山峰与瀑布之间俯视，“彩虹！那是彩虹！赤橙黄绿青蓝紫，不错！雨后初晴，彩虹现身！好美。”听到这些话，我的脸上不禁洋溢起了灿烂的微笑。
不经意间，我来到了张家界野性十足的索溪峪。天然，磅礴，看到这种美，我才知道，什么叫做“山奇”，什么叫做“水秀”，什么叫做“桥险”、“洞幽”。趁微风弟弟与彩虹妹妹还没走，我赶紧叫住了它们，准备在这里再举行一场完美的演出。像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方凝聚到一起，山中的一切一切，都变成了无数奇妙无比的钢琴琴键，我的家族，也就是飘飘洒洒的雨丝，就是那无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首美妙的乐曲，与我同台，结束了这场成功的演出。
我才发现，原来我是个神奇的魔术师——我巧妙地改变了索溪峪山峰的颜色，它的色彩层次变得怎么都辨认不清。每一种颜色都难以在调色板上出现，我骄傲极了，哼着小曲儿，像一个野孩子，蹦跳着跑向远方……
对啦！你们知道我那漫长的形成经过吗？其实，当地球上的水受到太阳光的照射之后，就会变成水蒸气被蒸发到空气中去。水蒸气在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴。这些小水滴又小又轻，被空气中的上升气流托在空中。就是这些小水滴在空中聚成了云。当然，也是这些小水滴变成了雨滴，降落到了地面，形成了美丽又可爱的我——快活的小水滴。这就是的成长过程。
赞美的作文 篇6我曾经为刘翔那飞快地跑步速度而喝彩，我也曾为刘谦那魔术表演而喝彩，可现在，我却要为我们的老师喝彩。她的语文课幽默、风趣，给人印象深刻。
我之所以为老师喝彩，是因为她精湛的教学技艺。她一走进课室，开口说话，我们就被她那标准的普通话吸引住了。开始上课了，是她带着我们走进了一望无际的草原，犹如仙境的七月天山……是多么生动。还让我们在课文中点点划划，使我们懂得了课文更深刻的意思。我为有这么一个有着精湛的教学艺术的老师而喝彩。
我之所以为老师喝彩，是因为她有一颗金子般的心。她对班上的'每一个同学都很了解，和关心，身体弱的同学多一些照顾，家长不在家的同学多一些关心，家里很远的同学，让他们注意安全。记得有一次，我因为感冒引起呕吐，“哗”的一下在课室里吐了出来，课室里一片异味，很难闻，大家纷纷捂着鼻子，议论着。老师走过来了，没有说什么，就把我送到医务室。等我回来的时候，只见老师正在认真积极的清理赃物。我在心中大喊：“老师我为你喝彩。”
老师你是蜡烛，燃烧自己默默照亮我们的心灵，老师你是园丁，辛勤的培育我们幼小的幼苗。你是这么一位认真积极负责的老师，难道我们不为这样的老师喝彩吗！
赞美的作文 篇7一道残阳斜斜地铺在乌江中，这是千年前的幻境？还是它在追忆着那个曾经留下“破釜沉舟”的神话，却拔剑自刎在江边的英雄？
梦中，夜将尽未尽，残阳斜射在楚军按扎营寨的山谷，在你静谧的脸上泛起涟漪。你独自站在寨前，虽一身豪迈，但无奈命运的安排。破釜沉舟推翻暴秦，换来的却是刘邦的背信弃义……楚军的粮草早已不足，援兵又迟迟不见。眼看自己一生打拼的声誉付诸东流，只能闭眼，抹去无助的眼泪。
转眼夜色已至，月光如瀑，似乎也在哀怜着天下最公平的不公平。美丽的夜色冲淡不了你浓浓的愁怅，耳边却又奏起熟悉的楚歌。战士们都被勾起了乡思，纷纷朝着楚都的方向奔去，投靠了汉军。如今的你少了一份执着，少了一份对胜利的渴望，你明白大势已去，不禁轻轻吟唱着悲伤的歌谣：“力拔山兮气盖世，时不力兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮柰若何？”你最爱的妃子虞姬也流着泪吟唱：“汉兵已略地，四面楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生！”唱罢，拿着宝剑轻轻一挥，结束了本应该幸福万年的生命。就在你的马下，就在你的身旁……
人间最痛苦的事莫过于明知会发生什么，却无法改变，这就是历史的必然。梦中，我化身为乌江亭亭长，只见你金戈铁马，当年的霸气丝毫未减。我划着船，邀你隐居江山，带领着将士养精蓄锐，东山再起。但你望着将要升起的朝阳，脸上闪现出 不易察觉的笑容，轻声说一句：“浮生一日。”拔剑自刎，刹那间，朝阳升起，金黄洒满大地，你却倒在一片血泊之中……
那一刻，你缅怀了多少人间悲欢离合……
那一刻，令多少炎黄子孙摇头叹息……
那一刻，浮生一日……
历史的长河仍在不断流淌，依然没有人能改变它的方向。浮生一日，不过历史不会冲刷你的模样，我只知道，你是一位英雄。
赞美的作文 篇8你在我心中是最美。虽没有杭州西湖的浓妆淡抹，却有着东昌湖的波澜壮阔;虽没有五岳三山的雄伟巍峨，却有着梁山聚义的忠义传说;虽没有岳阳楼下的浩渺烟波，却有着光岳古楼的气势磅礴。“漕挽之咽喉，天都之肘腋，江北一都会”，江北水城，我美丽的家。
你是我美丽的家，用甘甜的乳汁哺育我长大;你是我美丽的家，有着高大雄伟的古楼、铁塔;你是我美丽的家，哺育了一代代华夏儿女的精华，谱写出一个个动人的神话。
你的历史之美让我自豪。当六七千年前的中原大地上刚刚燃起人类文明之火之时，你早已孕育出繁盛的龙山文化;当战国时代各国割据征战之时，你已成为兵家必争之地;当隋唐时期大运河纵贯南北之时，你汇聚了黄河文化与运河文化;当明清时代秦晋商业繁荣之时，你商贾云集、百业兴隆。悠久的历史显示出了你不凡的魅力。
你的地域之美让我驻足。在碧波荡漾的东昌湖心，高可凌云的光岳楼巍然屹立;在风景宜人的古运河畔，运河钞关似在诉说着古老的故事;在苍茫悠远的晨钟暮鼓声中，古老的海慧寺度过了一个又一个春秋。武松打虎的景阳冈，藏书浩如烟海的海源阁，当然，还有在这片土地奔腾咆哮的浩浩荡荡的九曲黄河……一处处古色古香，一处处风景名胜，更显示出你独具特色的魅力。
你的传说之美让我流连。建造古城时运来材料的一只只凤凰，舍身救城的王东、王昌兄弟两个，化作龙山、凤凰岭的青龙和凤姑娘，吕营村以身救吕布的巨蟒，制服怪兽为民造福的白雀仙人……一个个优美的传说，一段段古老的故事，一首首动人的歌谣，古城的魅力似涓涓流水浸入人的心田，细细回味，格外醇香。
你的俊杰之美让我骄傲。悠悠数千年，你孕育出了无数华夏儿女的精英。周游列国、射书救城的鲁仲连，运筹于帷幄之中、决胜于千里之外的孙膑，乞讨办义学的武训，保家卫国、以身殉国的张自忠上将，国学大师、文学泰斗季羡林……一代代聊城人在你这片土地上开拓进取，一代代聊城人在你这片土地上创造出奇迹，一代代聊城人在你这片土地上谱写出一个个不朽的神话。
江北水城，我美丽的家，宫商角徵羽奏不尽你的灿烂文化。
江北水城，我美丽的家，千言万语也诉不尽你的物宝天华。
江北水城，我美丽的家，你是黄河与运河带上最美的神话!
当第一缕晨晖洒落古城，碧波荡漾的环城湖生机无限;当最后一抹晚霞即将消逝在遥远的天际，古楼的影子被拉得好长好长……
江北水城，我美丽的家，你是我心中最美的神话!
赞美的作文 篇9白杨说：“为什么不让我恣意生长？”为了安慰他，人类会说：“为了让你长得更直。”
――题记
白杨是种奇特的树，其实他也很平常，只不过是他身上的块块伤疤，在日夜闪动着光辉。
伤疤又名节疤，人们若想让他们成为栋梁，必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来，就成了节疤。
白杨定是委屈，他有他的自由，凭什么让别人干涉赞美白杨的作文800字（7篇）作文。他想反抗，但无济于事。手起刀落，刀不认人，人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。
肉体的痛是暂时的，区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心，但由于没有了旁枝，他一心向上生长，最终成为一棵栋梁。
人和白杨是有区别的，对于人，外伤不久便会复合，有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨，就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上，留在他的心里。
人和白杨是有区别的，如果人遇到这种情况，他就有可能认为受到了极大的侮辱，怨天尤人，日渐消沉，甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些，他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂，他也没有能力结束自己的生命。
他也没有能力使节疤消失，任凭他留在自己心里……
待他再大一些，他就会明白，其实，他比人强的多：
他没有人类的羁绊，所以他能一直生长。
他没有人类的懦弱，所以不会去想放弃生命。
他没有人类的自私，所以能坦荡地望向远方。
其实他可能没有注意，他拥有一样东西：节疤。
现在，我们可以不叫他节疤了，叫白杨的眼睛更为合适
惨痛过后，伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛，默默地欣赏着这个世界。
成为栋梁的白杨，不见累累伤疤，但见颗颗慧眼。无需点化，白杨顿悟：最难得的经历是受伤，最明亮的眼睛是伤疤。
后记：白杨问了问成为栋梁的老白杨：“为什么他们不让我们恣意生长呢？”老白杨笑而不答，因为他知道：只有经过岁月的洗礼，那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。
