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  • 最新《琵琶行》的教学设计 【教学目标】1、了解作者白居易,领会“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的具体内涵。2、背诵全诗,体会诗中音乐描写的美好意境。【教学时数】两课时。【教学过程】第一课时一、导语音乐是一种无形的东西,看不见,摸不着。如......

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  • 琵琶行教学设计 《琵琶行》通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐朽、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。下面就是小编整理的琵琶行教学设计......

  • 《琵琶行》优质课教学设计(通用9篇) 作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《琵琶行》优质课教学设计,欢迎阅读与收藏。《琵琶行》优质......

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  • 琵琶行教案2篇 引导语:《琵琶行》篇幅较长,平仄不拘,句式灵活,用韵富于变化,可多次换韵。以下是本站小编向大家推荐的2篇比较优秀的琵琶行教案,希望能帮助大家更好地学习本篇课文!教案一教学目的1、欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺......

  • 琵琶行教学设计(精选11篇) 《琵琶行》通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述,揭露了封建社会官僚腐朽、民生凋敝、人才埋没等不合理现象,表达了诗人对她的深切同情,也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。下面就是小编整理的琵琶行教学设计......

  • 琵琶行原文翻译「对照翻译」 《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。下面,小编为大家分享琵琶行原文翻译,希望对大家有所帮助!《琵琶行》(并序)原文阅读出处或作者:白居易元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,......

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